（實(shí)用）五年級(jí)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天的作文課可不同尋常，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們要開(kāi)小小的魔術(shù)表演會(huì)！當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們都很奇怪，不寫(xiě)作文了？但一聽(tīng)要表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備了自己的魔術(shù)，要想知道誰(shuí)的魔術(shù)水平更牛，那還得看看同學(xué)們的演技。
上課了，張老師讓我們每個(gè)人拿出事先帶來(lái)的'撲克牌，學(xué)習(xí)撲克牌的學(xué)問(wèn)。這都開(kāi)始上課了，怎么還不開(kāi)始魔術(shù)表演會(huì)呢？我越想越著急，自己恨不得跑到前面現(xiàn)在就表演。我這種對(duì)魔術(shù)的熱情度，劉謙說(shuō)不定都沒(méi)我高呢。終于，張老師宣布魔術(shù)表演會(huì)開(kāi)始！老師叫了一個(gè)同學(xué)，她表演的是讓套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在無(wú)名指和小指上，同學(xué)們都很驚訝，而我一點(diǎn)也不稀奇，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)太小兒科了，我老早就會(huì)。輪到我表演了，我要為大家展示的是預(yù)知撲克牌。做這個(gè)魔術(shù)一定要細(xì)心，因?yàn)橐乃銚淇伺茢?shù)，才能準(zhǔn)確地知道別人選好的到底是哪張牌。我很怕做錯(cuò)。我懷著忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同學(xué)來(lái)配合我。我讓這位女同學(xué)選好一張牌記在心里，然后我開(kāi)始洗牌，并把牌分成三疊，依次問(wèn)她牌是否在這一疊里，如此洗牌、發(fā)牌反復(fù)三次，要數(shù)牌了，我的心一下子提了起來(lái)，1、2、3.......10，當(dāng)我數(shù)到10時(shí)，我舉起這張牌問(wèn)：“是不是這張？”“不是�！笔裁�？完了完了，我要演砸了，我不禁在心里尖叫著。那時(shí)我的臉肯定是紅一陣白一陣，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我定了定神，重新仔細(xì)數(shù)了一遍，取出了下一張牌，急忙問(wèn)：“那是不是這張？”“是�！苯K于對(duì)了！自己原來(lái)少數(shù)了一張牌，真是太馬虎了。
后面的魔術(shù)越來(lái)越精彩，越來(lái)越讓人摸不著頭腦，看不出任何破綻，而我就是喜歡這種莫明其妙的感覺(jué)，讓人不住地去思考，不住地去動(dòng)腦筋。要下課了，同學(xué)們不情愿地收回了魔術(shù)道具。老師說(shuō)，下一節(jié)課我們要寫(xiě)作文，就寫(xiě)這次魔術(shù)表演會(huì)。蒙在鼓里的我們終于明白了為什么要開(kāi)魔術(shù)表演會(huì)，為的就是讓我們先體驗(yàn)，再寫(xiě)作文，這樣才會(huì)寫(xiě)得生動(dòng)。老師可真聰明！
這次魔術(shù)表演會(huì)我體驗(yàn)到了魔術(shù)的神秘，更讓我體會(huì)到了寫(xiě)作文的快樂(lè)，我希望再上幾次這樣生動(dòng)的作文課。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
第一次和朋友一起去逛街。好不容易征得媽媽的同意我就急匆匆的往靚怡家走去，我的朋友就是靚怡。
我走到快接近她家的十字路口世時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了她，我就向她打招呼，揮手，她看見(jiàn)我在向她打招呼，就迅速的飛奔了過(guò)來(lái)，她看到我的第一句話就是：你熱不熱呀？要不就把外套給脫了，我來(lái)幫你拿好了。你看，從這些話語(yǔ)中可以看出，她是多么的關(guān)心我呀！這時(shí)，我又想起了也是這么關(guān)心我的媽媽，想起媽媽的.囑咐：我只給你們一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，希望你們動(dòng)作快點(diǎn)，少逛一會(huì)兒。我們一路上都在歡快的聊著，很快就到了書(shū)城，我找到了和媽媽上次一起買書(shū)的地方，和靚怡一起挑選自己喜歡的書(shū)和書(shū)皮，她一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)不好看，那個(gè)好看，我們就各自挑選自己的，買好后，我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，聊了一會(huì)兒天，覺(jué)得時(shí)間不早了，離媽媽規(guī)定的時(shí)間也不多了，就決定按原路返回。
到家了，我看了看手表，才一個(gè)小時(shí)多十分鐘，于是我們敲了敲門，媽媽出來(lái)迎接我們，高興地：哇！你們今天真快，真棒，才一個(gè)多小時(shí)就回來(lái)了，表現(xiàn)真好，下次還能去！聽(tīng)見(jiàn)這話，我們倆一蹦三尺高，好了還相互擁抱在一起。媽媽，你最好了，耶，下次還能走，好呀好呀我開(kāi)心的說(shuō)了一連串的話，說(shuō)道最后，連我自己都不知道我自己在說(shuō)些什么，簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次了。
��！今天真開(kāi)心，不僅僅和靚怡一起去了書(shū)城，還贏得了下次去的機(jī)會(huì)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年也是憂愁悲傷的。
我常常想:“我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服，還可以給爸爸媽媽做飯，讓爸爸媽媽吃到自己親手做的飯。我長(zhǎng)大之后就有用讓父母操心，讓爸爸媽媽有那么多銀發(fā)。
我長(zhǎng)大后可以帶著父母環(huán)游世界旅行，讓父母心情愉快，身體健康！我長(zhǎng)大后可以踏入工作崗位，掙錢養(yǎng)活自己，孝敬父母……
假如我長(zhǎng)大后就可以對(duì)父母自豪地說(shuō)：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！我以后不用你們操心了，我可以孝敬你們了！”
我想，如果爸爸媽媽聽(tīng)到這些話會(huì)有多高興呀！他們的女兒長(zhǎng)大了，可以孝敬他們了，他們?cè)?jīng)辛苦栽培的孩子，如今已經(jīng)終有年成，踏入工作崗位了！
我有一個(gè)美好的愿望，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一些高科技產(chǎn)品。這些產(chǎn)品能夠給人們帶來(lái)許許多多的方便，比如說(shuō)，它能保護(hù)人們的皮膚；能夠幫助人們干活、做家務(wù)，好似一個(gè)家庭婦女。
我長(zhǎng)大以后如果真的做了一名發(fā)明家，我要報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答關(guān)心、呵護(hù)過(guò)我的每一個(gè)人。他們像我的'父母一們關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我要報(bào)答我的祖國(guó)母親，每個(gè)人都是“她”的兒女，她都耐心地栽培教育“她”的兒女。
這些幻想全是要靠自己從小就努力學(xué)習(xí)的，然后才能取得以后的成就的。等到取得成就后，就可以實(shí)現(xiàn)自己從小的愿望，兌現(xiàn)自己的諾言。
我要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
我好想長(zhǎng)大！
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-04
五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀（9篇）07-27
五年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]08-17
五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇[優(yōu)秀]08-16
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀4篇】08-18
五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀)08-27
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇08-29