五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
呼，還好沒出錯(cuò)！不然就完了。我心里的大石頭總算放了下來。是怎么回事呢？哦，原來是我在金鷹國(guó)際表演笛子版“大魚海棠”。
那天，我換好了表演服裝，便到了集合場(chǎng)地。此時(shí)的我已有些許的害怕，心里想時(shí)間怎么過這么快，馬上就要上臺(tái)了，要是再慢點(diǎn)就好了。
還沒等我多想一會(huì)兒，竹笛老師過來說：“待會(huì)你站在第一個(gè)，不用怕，我會(huì)在你旁邊待著，一起吹。”
什么，第一個(gè)？我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不禁有些慌亂害怕，擔(dān)心待會(huì)兒會(huì)鬧出笑話。眼看時(shí)間一分一秒地過去，手里竟不知不覺有了些許的汗珠，真是讓人著急，雖然前面已經(jīng)排練了許多遍，但還是不免有些惶恐。
輪到我們了！我艱難跨出了第一步，心在“怦怦”亂跳，盡管前面已在心里給自己鼓勵(lì)了無數(shù)次，但害怕還是一陣一陣地在腦邊回蕩，此時(shí)大腦一片空白，只感到惶恐不安。雙腳仿佛生根般站在地面上，完全動(dòng)不了，這舞臺(tái)就如怪獸般隨時(shí)要把人吞掉，真是好恐怖！
不要怕，我可以！突然有一股力量把我拉回了現(xiàn)實(shí)，感覺不安的心得以平靜。是啊，大家都不害怕我怕什么呢！不就是表演嘛，我一定行！
大步地走上舞臺(tái)，我手舉起笛子，吹了起來，那動(dòng)聽的.伴奏讓我迅速適應(yīng)了這環(huán)境，融入了進(jìn)去，讓我沉醉在這優(yōu)美笛聲中。
內(nèi)心一陣陣激動(dòng)，如大江在翻涌，又如洪水在咆哮，加油，我一定可以！
……
總算結(jié)束了，雖然只表演了幾分鐘，但真是讓人煎熬、心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘。
害怕過后就是開心了，不僅是因?yàn)楸硌莩晒�，更是因�(yàn)槲铱朔撕ε隆?/p>
那心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘真是讓人難忘！
五年級(jí)作文 篇2
“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。 綠色，怎么感覺似乎離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。 時(shí)間的推移，或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。 春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥郏嗖莶遣辉敢馀c黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！
“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的'一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì)以一株草來?yè)Q一片森林。 誰能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾巍Ｄ切┲皇峭饺坏�，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。
重要的是行動(dòng)�！肮庹f不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。 但是，誰說春天已經(jīng)失去美好了呢？照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子里透著涼爽；
它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來的谷子選種發(fā)芽，它還是會(huì)讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么變化，孩子的熱衷還是不會(huì)泯滅的。世代綿延不會(huì)有斷絕。 春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。其實(shí)呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿心歡喜的，原因，有多個(gè)。總之，春天的美好大于黯然。 現(xiàn)在的春天，雖然不像以前似的，但是誰能說春天已經(jīng)喪失美好了呢？踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇3
第一次聽聞她是從英語老師口中，說她是溫柔的一個(gè)人，讓我對(duì)這位新老師充滿期待。
不巧的是，開學(xué)那天并沒有她的課，這似乎為她蒙上神秘的面紗，對(duì)她的期待又加深了幾分。到了她的課，課前班上有些喧鬧，待她走上講臺(tái)才安靜下來。
她面容嚴(yán)肅地站在黑板前，目光如針一般掃視著我們，身邊有著強(qiáng)大的氣場(chǎng)，教室里的氣壓低得叫人喘不過氣來，英語老師口中溫柔之人真的是她嗎？心中打了個(gè)大大的`問號(hào)。因?yàn)閯傞_始，內(nèi)容并不復(fù)雜，她不茍言笑地講完課，繁雜的知識(shí)點(diǎn)聽得我有些頭疼。心中的對(duì)她的評(píng)價(jià)早已沒有“溫柔”二字，留下的只有嚴(yán)厲。
隨著時(shí)間推移，和她的接觸越來越多，才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是溫柔的，只是不對(duì)我們展現(xiàn)。猶記得那日晚輔導(dǎo)下課，我去辦公室數(shù)作業(yè)，辦公室里多了一位孩子，她拿著自己從食堂買來的雞排，滿臉笑容地哄著那孩子，語氣中盡是溫柔：“這是鱷魚肉，你吃嗎？”那時(shí)，她似乎也是一位兒童，我看見她臉上少見的笑容，只覺得她溫柔的笑真好看。
她只教我們一年，可她那抹隱藏在嚴(yán)厲面孔下的溫柔卻是我難以忘懷的。若是以后有機(jī)會(huì)，我想對(duì)她說一句：“老師，你真的很溫柔。”
五年級(jí)作文 篇4
一年一度的國(guó)慶節(jié)又來了，今天，就是國(guó)家成立的第六十五周年的歡慶之日。街上人山人海，熱鬧非凡，有叫賣的，有擺攤子的，有大銷售的等。到了夜晚的時(shí)候，隱隱約約地還可以聽到遠(yuǎn)到而來的煙花聲，噼啪噼啪響，比過年還放得多。煙花長(zhǎng)得也好看，那一些煙花仿佛就是一朵朵盛開的花朵，鮮艷亮麗，讓人回味無窮，讓人難以忘記。
夜晚，我們一家三口一起出去玩，我們先來到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上更熱鬧，跳舞的'，買東西的，溜冰的，應(yīng)有盡有，十分熱鬧，我看見了賣玩具的攤子，就央求媽媽幫我買一個(gè)玩玩，媽媽滿口答應(yīng).，媽媽就直接給了我五元說；“買去吧，多余的錢拿來就是了�！蔽夷弥且粡埍”〉奈逶n票去買了，買了一個(gè)三元的熒光棒，那熒光棒可漂亮了，開關(guān)一開開來就有一束五彩的光芒，照亮了我的心情，我十分的開心；然后爸爸和媽媽又帶我去同學(xué)鐘祝懷家玩，鐘祝懷家可漂亮啦，大屏幕的電視機(jī)，一臺(tái)臺(tái)式電腦，沙發(fā)坐上去身體一下子軟綿綿了，坐了還舍不得走，真叫人舒坦。已經(jīng)他的房間，哇！我差點(diǎn)沒叫出口，房間收拾的整整齊齊，什么東西都擺放的很好，墻上貼滿了明星的海報(bào)和她姐姐的手繪，床上竟然還有鼎鼎有名的TFBOYS成員王源的抱枕，聽她姐姐說，她愛死TFBOYS啦。媽媽進(jìn)去找我，剛進(jìn)門，頓時(shí)目瞪口呆，這間房間人人都過目不忘呀！最后，我們一起去“威尼斯”湖邊玩，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，湖面清波蕩漾，幾只小魚還會(huì)游過來與我們打招呼……
今天我真的好開心，無論是漆黑一片的夜晚還是陽(yáng)光明媚的白天，我都很開心，祝福國(guó)家科技越來越發(fā)達(dá)，越來越興旺。
五年級(jí)作文 篇5
與眾不同的秋天誰說秋天就一定是金黃的？在我眼中，秋天是綠色的。剛走進(jìn)校門，翠綠的榕樹挺立在鮮艷的五星紅旗旗桿左邊。而右邊則生長(zhǎng)著兩棵深綠色的黃桷樹。它們枝繁葉茂，幾乎擋住了整棟教學(xué)樓。在旗桿對(duì)面的花壇里，五棵小黃桷樹上竟綴滿了嫩綠的新葉。樹下的桂花開放了，“金桂飄香”，到了樓上似乎都能聞到它那濃濃的甜香味。
誰說秋天就一定是涼爽的？在我眼中，秋天是寒冷的'。
瞧，學(xué)生們已“全副武裝”投入了“嚴(yán)寒大戰(zhàn)”。一個(gè)個(gè)把毛衣、棉褲、手套、耳罩等冬天才使用的防寒用具全都用上了。
想想看，就連秋天都這么冷，那冬天該多恐怖呀！盡管這樣，他們還一個(gè)個(gè)當(dāng)起了“縮頭烏龜”，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地?cái)D在一起，用“企鵝式取暖法”來取暖。又由于秋季正是半期考試的時(shí)候，會(huì)不斷地迎來周考和月考，一旦到了考試，就成了我們班的6、7的“地獄時(shí)刻”。我們必須經(jīng)過嚴(yán)寒酷暑般的考驗(yàn)——搬桌子到走廊上去考試，不禁百感交集�！鞍 纾 痹愀�，我感冒了！
哎，校園里那與眾不同的秋天喲！
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