五年級(jí)作文匯總【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
陽光雖然只有2個(gè)字，但有著深深的意義。陽光中有愛，無法忘記的愛；陽光更等于關(guān)愛。在我們的生活中，處處都有陽光般的關(guān)愛：如張莉莉—一個(gè)平凡的教師，在學(xué)生危難之際不顧個(gè)人安危，冒死去救自己的學(xué)生，自己卻失去了雙腿。還有就在我們身邊的最美司機(jī)吳斌，當(dāng)外物飛來重?fù)糇约旱姆尾繒r(shí)，他忍著劇痛把車平穩(wěn)停下，讓乘客安全下車，自己卻悄悄地走了。這樣的關(guān)愛，這樣的溫暖，在生活中還有很多很多……
在我的生活中，我也做過一件事，讓爸爸媽媽深受感動(dòng)。記得有一天，爸爸下班回到家，說脖子很疼、很酸。當(dāng)時(shí)我就想：是不是睡覺時(shí)落枕了��！加上每天都開車，工作也比較忙，脖子肯定很酸痛。想到這，我靜靜地走到爸爸身邊，小心翼翼地按壓爸爸的脖子，這時(shí)爸爸覺得舒服極了，便夸了我一句，當(dāng)時(shí)我心里覺得比喝了蜜還甜呢！
晚上，爸爸還是覺得脖子很疼，我就繼續(xù)給爸爸按壓著，邊按邊和爸爸說話，要他不要去想，睡著就好了。爸爸在我的按壓下，慢慢地睡著了，也就感覺不到痛了。第二天，我給爸爸單位打了3次電話，都是問問爸爸有沒有好點(diǎn)，要不要到醫(yī)院去看看。但是爸爸總是說沒事，叫我不要擔(dān)心�？墒撬掳嗷氐郊�，還是感到脖子很痛，我又像前一天晚上一樣，幫爸爸輕輕地按壓著。第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，聽見爸爸起床的聲音，馬上提醒爸爸一定要上醫(yī)院看看。這次爸爸終于去看了，并做了重要理療，果然馬上見效，脖子好了很多。
通過這件小事，爸爸多次說我是一個(gè)懂事、有愛心的'孩子；還在他的朋友面前很自豪地說起這些。同時(shí)，通過這一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也感到了爸爸對(duì)我的關(guān)心，他為了不讓我擔(dān)心，在單位里始終不和我說脖子疼的事。回報(bào)父母的關(guān)愛，我們只要有一點(diǎn)小小的行動(dòng)，他們都會(huì)很高興的。我相信我們每個(gè)同學(xué)都是可以做到的，不論你在哪里。
五年級(jí)作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！你們見過天天都能見彩虹的地方嗎？如果沒有，那就跟著我一起來看看吧！
去年暑假，我們一家和姐姐一家一起游覽了美麗的彩虹谷。
我們首先去了彩虹谷。那里的工作人員給我們每人發(fā)了一把大傘，穿過了彩虹門，來到了人工降雨區(qū)。只見遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，身邊的樹被雨水一沖，好像換上了一件干凈的衣服，而腳下的小溪?jiǎng)t好像一個(gè)快樂的孩子跑向遠(yuǎn)方，我真有如臨仙境的感覺。我順著盤山小路正往上爬著，忽然聽到姐姐喊：“我看到彩虹了！”我一聽急忙跑了過去，可能是因?yàn)榻嵌鹊牟煌�，我沒有看見彩虹。正在我回頭叫媽媽趕快跟上來的時(shí)候，我看見在小溪邊有一個(gè)一個(gè)光環(huán)，我仔細(xì)一看，欣喜若狂的大喊：彩虹！后來，我在山壁上、石頭上都看到了彩虹。姐姐告訴我這是因?yàn)樘柟馔高^水珠折射而成的。
我們又來到了摸魚池邊，摸魚池其實(shí)就是一條彎彎曲曲的小溪，溪水由山上叮叮咚咚的流下。只見岸邊楊柳依依，青青的草地上踩上去軟軟的，走累的'人們?nèi)齼蓛傻淖跇湎滦菹ⅲ犞铄畹牧魉�，一副悠閑自得的樣子。溪水清澈見底，有好多小魚在自由的游來游去。溪水里已經(jīng)有好多人了，有的在嬉戲、有的在認(rèn)真地摸魚。而魚兒們則像一個(gè)旁觀者，游來游去地看這看那。我見狀趕緊挽起褲腳也加入到了摸魚的隊(duì)伍中去體驗(yàn)其中的樂趣。
同學(xué)們，知道我們美麗的彩虹谷了吧？你們是不是也想去看看�。�
五年級(jí)作文 篇3
在鄭上路快到西環(huán)的地方，新建了一座天橋，一座看上去太普通不過的天橋。我每天跟媽媽去店里的時(shí)候，都可以看到它�？墒敲看我姷竭@座天橋就會(huì)有種暖流在我心中。
6月以前，這里還是一條寬闊的馬路。在路的南邊有一座鄭上路小學(xué)。每天早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到許多小朋友在過馬路。他們或是三伍成群一起過，或是家長領(lǐng)著過，或是在城市協(xié)管的幫助下過馬路。每到這個(gè)時(shí)候，鄭上路小學(xué)附近的馬路就會(huì)堵車，有些急于趕時(shí)間的車主還是不減速，場面混亂而且充滿了驚險(xiǎn)�？墒蔷驮�2個(gè)月以前，這里開始出現(xiàn)工人，他們不停的在工作，剛開始我不知道在建什么，就在6月底的一天晚上，我跟媽媽回家，看到了一座天橋的主體正在被勤勞的工人們用吊車吊起，橫跨在了鄭上路上，南邊的階梯正好在小學(xué)門口的.西邊�？吹竭@個(gè)，我的心暖洋洋的。雖然我不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，可是看到這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生們?cè)僖膊挥脼檫^馬路而擔(dān)心了，我懸著的一顆心終于放了下來。在我的心里，一直就覺得這座天橋是那樣的美，因?yàn)檫@里面承載了鄭州政府對(duì)學(xué)生的關(guān)愛關(guān)心。自從鄭上路擴(kuò)建以來，這里的車流量開始加大，給學(xué)生過馬路上學(xué)帶來了一定的麻煩�？墒窃卩嵵菡募�(xì)心觀注下，這座天橋及時(shí)建了起來。再過一個(gè)月，就要開學(xué)了，學(xué)生們會(huì)有多開心啊，他們的父母再也不用為孩子的安全擔(dān)心了。
每天我回家都會(huì)路過這個(gè)地方，我都會(huì)情不自禁的多看兩眼，我怎么覺得它是那樣的美。其實(shí)，它是一座再普通不過的------過街天橋！
五年級(jí)作文 篇4
天還沒亮，人們還在睡夢(mèng)中，而她卻早早地起了床，為人們提供著早餐。她就是那位賣早點(diǎn)的阿姨。
無論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，她都會(huì)每天來到這個(gè)小廣場做生意。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，應(yīng)該是早上顧不上梳頭的緣故吧！在她的面前擺著一些物品，鍋、碗、還有早上剛做出來的豆腐腦以及人們愛吃的'油餅和油條。她每天只能靠這些賺點(diǎn)錢來維持一家的生活。
她每天看著這些車輛和來往的行人，但她盼望的不是這些車，而是從車?yán)锵聛淼竭@里吃早飯的人。不過她的生意還不錯(cuò)，那些急著上班和上學(xué)的人常常會(huì)到這里光顧。我覺得那位40多歲的阿姨每天早起晚睡，真辛苦！我也經(jīng)常會(huì)去吃她做的早餐。
一次早晨，因?yàn)榧依餂]有提前備早餐，我早早地起了床，準(zhǔn)備去阿姨的早餐店。來到這個(gè)小廣場，只見那位阿姨正忙得不亦樂乎，我說：“阿姨，一碗豆腐腦，兩個(gè)油餅�！薄昂�，馬上就來�！卑⒁桃贿呎f一般招呼其他客人，還不忘端盤，真是能干。過了一會(huì)兒，她端著早餐走了過來，放下，微笑著便又去給其它顧客做早點(diǎn)去了。
眼前的早餐，熱騰騰，香噴噴，三下五除二就被我吃完了。我問阿姨：“阿姨，多少錢？”阿姨可能沒聽見，我又叫了一聲，阿姨跑了過來算著：“一塊五，一塊，兩塊五�！蔽覐亩道锬贸隽藘蓧K五，交給了她，轉(zhuǎn)身向公交站牌走去。
突然，只聽后面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚暮艉奥暎骸靶」媚铮瑒e走。”我轉(zhuǎn)身一看，那位阿姨正滿頭大汗地朝我跑來，還邊跑邊說：“你多給了我一塊錢�！闭f著跑過來將錢遞給了我。
她雖然是一位普通的賣早點(diǎn)的，但她有著和別人不一樣的品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇5
勿于善小而不為，勿于惡小而為之。古人劉備說的這句名言使我受益匪淺。每當(dāng)回想起這句話，我都仿佛看見了劉備在曹兵的追擊下，不忍拋下百姓，帶著上萬的人民逃離，而不肯獨(dú)自逃走的情景。劉備舍己為人的大義讓我對(duì)他佩服地五體投地。
這句名言就像是十字路口的指路牌，黑暗中的明燈，它總是能在我迷茫，猶豫的'時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。
記得上個(gè)周末，我高興地，拿著一塊錢，準(zhǔn)備坐車到同學(xué)家去玩。一路上，高興地心情讓我忘乎所以，感覺世界上的一切事物都是那么美好，那么可愛心早已不由自主地飛到了目的地。正當(dāng)我陶醉不已的時(shí)候，一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來，我將目光移到了一個(gè)人身上：他衣衫襤褸，沒有胳膊也沒有腿，我不禁生出了一絲憐憫之情。他用無助的眼光打量著周圍行人，突然將目光轉(zhuǎn)向了我。他那種目光我從來沒有見過：乞求，悲傷，盼望，蔑視，哀怨，仇恨，厭惡。老師教的什么詞都用不上了。我被他盯得心里發(fā)麻，緊緊地握著手里的一塊錢，剛要轉(zhuǎn)身離開，劉備說的那句名言又在我腦海中徘徊。我看了看他，又看看手里僅有的一塊錢，咬了咬牙關(guān)，錢飄到了他的面前，他欣喜若狂，好像是一個(gè)得到了新玩具的孩子一樣，原本無神的目光放出了光芒，看著他驚喜的樣子，我也不由自主的為他高興起來。
劉備的名言讓我受益匪淺;告訴了我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。
它，將會(huì)被我牢記心中，成為我人生的風(fēng)向標(biāo)!
五年級(jí)作文 篇6
環(huán)境描寫片段：走入籃球場，籃球場里光滑的木地板，讓人感到這里的木地板好像隨時(shí)都在清理一樣。那嶄新的籃球架人，有一種讓人很想投籃的感覺，看一看兩旁擺設(shè)的椅子，坐在上面，就好像現(xiàn)在在比賽一樣。兩旁擺設(shè)的籃球，都打足了氣，拿起來，有點(diǎn)兒小時(shí)候玩皮球的親切感。別人打籃球時(shí)鞋子與地面所摩擦法出來的聲音雖然不是很好聽，但是在籃球館里沒有人能注意到這聲音。
心理活動(dòng)片段：哦，天呀！我和小強(qiáng)約好了的早上七點(diǎn)五十四分在某某個(gè)開發(fā)區(qū)的某某路的某個(gè)小區(qū)里的某個(gè)公園里那棵南門南偏東四十五度那里的那棵大榕樹下見面，可是現(xiàn)在都七點(diǎn)五十五分了，我睡過頭了，但是我要過去的話自行車要五十分鐘，電動(dòng)車要四十五分鐘，摩托車要三十分鐘，打的要二十五分鐘，公交車我不確定，走路要至少一個(gè)小時(shí)，開車要二十分鐘呀！反正我肯定是要晚點(diǎn)了。小明這樣想。
人物對(duì)話片段：小明：�。≡愀�，我這個(gè)暑假光玩了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有寫，完了完了，我要奮筆疾書，寫呀！
小明爸爸：好小子，原來你一點(diǎn)兒作業(yè)也沒有寫呀！光玩了！你給我好好寫，就是作業(yè)成了山你也要給我一筆一劃的寫
你怎么連我說的半句也沒有聽進(jìn)去就奮筆疾書了！看我打。
一頓好扁，小明痛的`站也站不起來了。
小明：啊！我要是不奮筆疾書的話在學(xué)校就要很慘很慘，我要是奮筆疾書的話我要被老爸打，我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難呀！嗚嗚……
動(dòng)作描寫片段：學(xué)校來了一個(gè)世界級(jí)的籃球明星，學(xué)校的全校師生都去看，要簽名。后來一個(gè)同學(xué)提議讓球星表演一下。
只見這個(gè)球星胯下運(yùn)球讓你看不清楚手在哪里，球在哪里，讓人目不暇接。
球星三步上籃時(shí)健步如飛，球星最后一步時(shí)跳的很高，手一下子就將球送進(jìn)了籃筐。
球星投籃時(shí)站得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，百發(fā)百中，觀眾們都是贊口不絕呀！
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