小學(xué)五年級(jí)作文（集合3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
中午，XX正在默生字時(shí)，老師突然興奮地叫了起來(lái)：快來(lái)看，下雪了。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們趕忙放下手中的筆。奔出教室，來(lái)欣賞這漫天飛舞的雪花。老師也來(lái)了興致：“走，咱們到操場(chǎng)上去體驗(yàn)大自然去！”“哦…………！”同學(xué)們可高興了，戴上手套、圍巾，直奔操場(chǎng)。我可不管，什么也沒(méi)戴，直沖了下去。我來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)雪花飛過(guò)來(lái)的地方站著。貪婪地享受著雪花貼在臉上，那心曠神怡的.感覺(jué)。同學(xué)們歡呼著，雀躍著，奔跑著……有的還玩起了游戲。瞧，那互相嬉逐的場(chǎng)面，好不熱鬧。我坐在草地上，靜靜地享受著大自然的美妙。
天空中，幾朵烏云慢悠悠地漂浮著，似乎是在巡查世間的一切生物，又似乎是在和雪花結(jié)伴而行。我伸手去抓它，不想這調(diào)皮的小精靈又靈活地從我手指縫里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不見(jiàn)了，只留下一滴水。漸漸地，四周成了雪的世界，白皚皚的一片。已經(jīng)脫落了樹(shù)葉的樹(shù)木上蓋滿了雪，加上地上的雪，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，制作雪工藝品……
啊，雪啊，你飛吧！把這個(gè)世界變得更純潔！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我喜歡歷史，每當(dāng)拿起書(shū)本，徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，不停的更換場(chǎng)景，不停的接觸這些在歷史上留名的古人，那種快樂(lè)與滿足，豐富了我的生活。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！毙“嗟臅r(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我念中庸、論語(yǔ)、大學(xué)等名典，盡管當(dāng)時(shí)只是背誦，并不是那么了解其中的含意，卻開(kāi)啟了我對(duì)古文的興趣。
漸漸的，我開(kāi)始接觸歷史故事，就從“三國(guó)演義”開(kāi)始，每個(gè)人物我都能如數(shù)家珍，三國(guó)正式開(kāi)啟了我走向歷史的大門(mén)，之后，我便開(kāi)始熱烈的喜歡歷史了。在這么多的歷史人物里，我最欽佩“孫臏”，他寫(xiě)了名留青史的“孫臏兵法”，是我心目中的偶像。
接觸歷史的'感覺(jué)很奇妙，感覺(jué)自己身歷其境，好像也在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳，每當(dāng)我看見(jiàn)偉人們栩栩如生的雕像，就好像他們正在和我對(duì)談，述說(shuō)著他們當(dāng)年的豐功偉業(yè)。徜徉在歷史的長(zhǎng)河，是何等的快樂(lè)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我和幾個(gè)比較要好的朋友在一起玩，玩著玩著，突然看見(jiàn)我的同班同學(xué)胡艷華樂(lè)滋滋地抱著幾個(gè)可愛(ài)的小鴨子回家。我和幾個(gè)朋友心動(dòng)了。我沖上去，對(duì)胡艷華說(shuō):“賣(mài)給我們吧！好嗎？”胡艷華搖了搖頭，說(shuō)：“你們?nèi)ネ饷媸袌?chǎng)買(mǎi)，很多呢！”我和幾個(gè)朋友聽(tīng)了，徑直奔出校門(mén)。
我們來(lái)到賣(mài)鴨子的攤點(diǎn)。賣(mài)鴨子的是一個(gè)老爺爺，看起來(lái)很老練。老爺爺和藹可親地說(shuō)：“買(mǎi)鴨子啊！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“多少錢(qián)一只阿！”老爺爺說(shuō)：“六毛五分就可以了！”我們聽(tīng)了，說(shuō)：“嗯，便宜，還挺劃算！我們要五只！”“好咧！”老爺爺一邊應(yīng)道，一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子，裝進(jìn)一個(gè)金黃色的.網(wǎng)里，給了我們。“一共三元二角”。我們樂(lè)滋滋地付了錢(qián)，興沖沖地走去買(mǎi)飼料了。
來(lái)到一家店面，我們問(wèn)老板：“老板，有鴨飼料賣(mài)嗎？”
那個(gè)老板說(shuō)：“有哇！一塊五錢(qián)一斤！”“那我們先買(mǎi)一斤好了�！闭f(shuō)完，老板已經(jīng)稱(chēng)好了一斤鴨飼料給我們。
我們把鴨子提回學(xué)校，放在一處僅比的地方，就各自忙開(kāi)來(lái)�，摻闳フ医o鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個(gè)盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走，我負(fù)責(zé)在原地看守鴨子。
我仔細(xì)地觀察著這五只可愛(ài)的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎模S澄澄的，一對(duì)小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)金燦燦的飯團(tuán)。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團(tuán)，讓人一看就知道它們天生是個(gè)調(diào)皮鬼。
突然，一只鴨子鉆出了網(wǎng)，“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀！雙手摸小鴨的感覺(jué)竟然是這么舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。我捧起小鴨，愛(ài)不釋手。鄭敏那了盆下來(lái)，看到我這樣，也跟著我玩弄其可愛(ài)的鴨子來(lái)�！案赂赂赂隆毙▲喴粋�(gè)勁兒地叫著，還用腳使勁兒踹我，一副要強(qiáng)烈反抗到底的樣子�？吹叫▲嗊@樣，我說(shuō)：“哦！原來(lái)小鴨鴨不喜歡這樣啊！鄭敏，我們就把它們放回網(wǎng)里吧！”我們把小鴨放回網(wǎng)里，它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團(tuán)了�！鞍ィ{(diào)皮得真拿它們每辦法！”我說(shuō)。
瑩姐找到一個(gè)能裝食物的礦泉水壺，接著又端來(lái)一盆水。
我們急忙把小鴨子放到水里，它們便快活地游了起來(lái)。時(shí)不時(shí)還把頭伸進(jìn)水里喝口水�？葱▲喣歉吲d勁兒，別提多神氣了！
小鴨洗完了澡，我把水倒掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎，這些小鴨！
該給小鴨找房子啦！最適合小鴨住的，應(yīng)該是大紙箱。可是，哪里有大紙箱呢？鄭敏趙來(lái)一個(gè)紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個(gè)很大的志向，還好好的呢！我回家把那個(gè)大紙箱抬了出來(lái)。我們?cè)诩埾淅镤伾蟽蓮垐?bào)紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。
“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來(lái)。該不會(huì)是它們的肚子開(kāi)始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)�？此鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我想它們一定很開(kāi)心。
等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱里，藏在隱秘的地方。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-23
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-24
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-21
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文07-23