五年級(jí)的作文9篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)的作文9篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
上周爸爸就給我說(shuō)了一個(gè)讓我十分高興的事情，他說(shuō)周六單位里組織去種樹(shù)，要帶我去植樹(shù)。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區(qū)里早已春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。
3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。今天的天氣沒(méi)有前幾天好，灰蒙蒙的，但從路邊的樹(shù)啊花啊依然可以感受到春天來(lái)了。
大家來(lái)到了植樹(shù)的地方，今天來(lái)了好多人啊，幾乎都是帶著孩子來(lái)的。在聽(tīng)完給大家說(shuō)要怎么種樹(shù)苗后，大家就開(kāi)始種樹(shù)了。
大家種第一棵樹(shù)是櫻桃樹(shù)，我領(lǐng)了鏟子，爸爸領(lǐng)了樹(shù)苗，然后我先用鏟子把坑里的'石頭挖出來(lái)，把坑挖深點(diǎn)，爸爸再把樹(shù)苗的繩子解開(kāi)，放到坑里。然后我再一點(diǎn)一點(diǎn)地往坑里頭填土踩實(shí)，直到樹(shù)固定好。我再以樹(shù)為中心，圍了一圈土，這圈土的用來(lái)防止?jié)菜畷r(shí)水漏出來(lái)的。我用盆子足足澆了三盆水，終于完成了我的第一棵樹(shù)。接下來(lái)我又去栽了兩棵紅葉李的樹(shù)苗和一棵紫荊的樹(shù)苗。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我干的特別快。紫荊的樹(shù)苗很大，基本上沒(méi)有小朋友去種，可我還是和爸爸媽媽一起完成了。
在每一棵大家種的樹(shù)上都寫(xiě)上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。
下午回來(lái)，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹(shù)什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大，像奧特曼一樣去打敗它呢？
五年級(jí)的作文 篇2
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@句格言有許多人都耳熟能詳，可到底有多少人聽(tīng)完后能珍惜時(shí)間呢？那肯定是非常的少，為什么會(huì)那么多人不珍惜時(shí)間呢？那是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有意識(shí)到時(shí)間到底有多么的重要！
記得在我讀三年級(jí)時(shí)，過(guò)年放假了，我們一家人回家鄉(xiāng)過(guò)年，我每天都去很遠(yuǎn)的地方玩。有一次，我正要回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，這時(shí)我才知道很晚了，我拼命的跑，一直跑，直到我跑到天空上的最后一道光輝都散盡了，我都沒(méi)有回到家，這時(shí)我才知道時(shí)間是多么的重要，也知道我不可能超過(guò)時(shí)間，即使你非常也不可能努力也才有可能。于是，我每天都堅(jiān)持做作業(yè)，結(jié)果半個(gè)月就做完了，還剩半個(gè)月不夠的時(shí)間，我并沒(méi)有用這些時(shí)間去玩，而是用了這些時(shí)間去看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
看到了吧！時(shí)間是多么的'重要，寶貴，你一定要好好珍惜它，時(shí)間老人不可能因?yàn)槟愣Ｖ棺邉?dòng)，為你而改變時(shí)間，不過(guò)，只要你珍惜它，你就有可能超過(guò)它，但如果不珍惜，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒(méi)有可能。
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起家，每一個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)充滿溫馨與幸福。當(dāng)然，我肯定也不例外。我的家就像江湖武林，卻又是幸福的、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功于咱家的“武林高手”。
媽媽的“八卦掌”
別看我媽媽平時(shí)溫文爾雅的，說(shuō)話聲小小的，可一生氣，就宛如一只母獅子似的。有一次，我的英語(yǔ)只考了七十九分，一回到家里，媽媽好像嗅到什么“狐貍騷味”，說(shuō)：“把英語(yǔ)試卷拿出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)“花容失色”，但又不敢違抗“母親大人”的命令，只好把“生死令”上交給“國(guó)庫(kù)”，媽媽拿到試卷，那紅潤(rùn)的臉突然“變得鐵青”，由紅到白，再由白到紫，最后由紫到青。就在這時(shí)，媽媽突然轉(zhuǎn)向了我，揮起那“九陰白骨爪”，向我使用“天圣”級(jí)別的絕招——“八卦掌”，把我那嫩嫩的屁股打得到現(xiàn)在還有紅紅的手掌印呢！
爸爸的“定海神針?lè)ā?/strong>
爸爸可就是“武圣”級(jí)別的“大人物”了，堪比“齊天大圣”呢！有一次，我不小心把爸爸的酒杯打碎了，爸爸用那“順風(fēng)耳”尋聲過(guò)來(lái)，看我把他心愛(ài)的酒杯子打碎，便抄起“齊天大圣”的“定海神針”朝我劈來(lái)。我快速地躲開(kāi)了，神針竟把一張桌子給“劈碎”了。如果我被打中的話，恐怕“命喪黃泉”了呢。
我的.“無(wú)影腳”
托爸爸媽媽的福，我練就了“天下無(wú)敵第一厲害的“神技”——“凌波微步之無(wú)影腳”。每次做錯(cuò)事，爸媽想要教訓(xùn)我的時(shí)候，我便使出“凌波微步之無(wú)影腳”絕技逃跑，任憑爸媽怎么追趕我，都追不上。因此絕技，我就連田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)都拿了全省第一呢！
怎樣？我的“武林”一家厲害不？想不想學(xué)？我相信，只要你有“毅力”，能“挨打”，你一定比我厲害！
五年級(jí)的作文 篇4
一天晚上，我躺在床上，鵝毛大雪催我入眠。
早上，我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開(kāi)窗戶一看，眼里的萬(wàn)物變成了白色，世界仿佛格外清澈。循聲望去，一個(gè)寬肩的人，正在揮舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛揚(yáng)。身后留下一段彎曲的小路。
寒風(fēng)吹來(lái)，我也回過(guò)神來(lái)，身體不禁地打了一個(gè)寒顫。我連忙把頭縮了回來(lái)，鉆進(jìn)暖暖的.被窩。不一會(huì)，吃早飯了，我又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”聲。我叼著一個(gè)面包，差點(diǎn)忘了拿鍬，起身便匆忙地趕了出去。
我走到小路的最前方，來(lái)到那個(gè)寬肩膀人的旁邊，哦！他原來(lái)是一位老爺爺。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過(guò)的厚厚積雪的大路上。
雖然戴著手套，但是我的手還是被凍得通紅，指尖發(fā)木，手掌上還磨了幾個(gè)小水泡�？墒巧眢w卻在發(fā)熱冒汗。
這一刻，太陽(yáng)從樓后躥了出來(lái)，把這一方溫暖滋潤(rùn)著我的心田，一直到現(xiàn)在。
五年級(jí)的作文 篇5
清港的農(nóng)業(yè)觀光園是一個(gè)既可以賞景又可以的好地方。
走進(jìn)農(nóng)業(yè)觀光園的大門(mén)，繞過(guò)“五谷豐糧”，就來(lái)到有名的“神農(nóng)騎牛”，只見(jiàn)他頭正朝著，一只手拿著弓，另一只手似乎使用了全部力量準(zhǔn)備拉弓。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾種淡淡的香味撲鼻而來(lái)，哦，那不就是“都市農(nóng)莊”嗎——紅色的美人蕉綻放在入口，青翠的雷竹迎風(fēng)搖曳，這就來(lái)到了種植園，梨樹(shù)已經(jīng)掛出茂盛的果實(shí)，園內(nèi)花樹(shù)環(huán)繞，亭軒錯(cuò)落，滿眼生機(jī)，令人心曠神怡。這里一年花果不斷。一月前后有梅花；三月，四月有桃，梨；五月枇杷成熟，六月楊梅，西瓜熟......
繞過(guò)“都市農(nóng)莊就來(lái)到了孩子們最喜愛(ài)的.地方童趣園。童趣園由沙雕廣場(chǎng)，生肖廣場(chǎng)，腳踏水車(chē)等等組成，這里總能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們一玩起來(lái)，就會(huì)留連忘返。
往旁走一些路，就來(lái)到生態(tài)園了。生態(tài)園區(qū)植物豐富，除了不計(jì)其數(shù)的瓜果，花卉品種，還有長(zhǎng)62米，被譽(yù)為;海上綠色長(zhǎng)城;的木麻黃防護(hù)林。這些可以抵御寒風(fēng)，夏秋可以抗擊熱帶風(fēng)瀑。
因此，前來(lái)玉環(huán)參加首屆海島文化節(jié)的作家協(xié)會(huì)堂組成員，書(shū)記高洪波在參觀后，也欣然賦詩(shī)一首：“玉環(huán)圈出百果園，不許石榴獨(dú)占先。生態(tài)引得心情好，友人到此久留連”。
農(nóng)業(yè)觀光園到處有的景色，好玩的地方，你有去細(xì)細(xì)游賞。
五年級(jí)的作文 篇6
這幾天，國(guó)家義務(wù)教育的人在我們學(xué)校安裝了多媒體。同學(xué)們看到這個(gè)新生事物后便欣喜若狂，也很好奇。上課的時(shí)候都想伸手摸一摸，但又害怕把摸壞了，上不了多媒體課。
柴老師說(shuō)多媒體就好像是一扇通向世界的門(mén)，可以讓我們了解更多的知識(shí)。同時(shí)，也減輕了老師寫(xiě)字的負(fù)擔(dān)。平時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)總是很費(fèi)力，有時(shí)還能被粉筆灰嗆到。但有了多媒體后，只要老師輕輕地在板上點(diǎn)一下，就能寫(xiě)出字了。另外，多媒體還能在我們唱歌的時(shí)候給我們領(lǐng)唱，不像平時(shí)那樣唱不準(zhǔn)掉。多媒體的好處優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。
但是，多媒體也有缺點(diǎn)。在我們看大屏幕的時(shí)候，換一個(gè)圖片的速度很快。經(jīng)常搞的`同學(xué)們應(yīng)接不暇。多媒體還影響視力。有一次，在廣播體操比賽前老師讓我們跟著多媒體上的視頻做。結(jié)果，因?yàn)閳D像模糊，坐在后面的同學(xué)就有些看不清，必須仔細(xì)看，看一會(huì)還覺(jué)得眼睛有些疲勞。
多媒體既有好處，又有壞處，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，一定能成為我們最好的朋友。
五年級(jí)的作文 篇7
我們的身邊每天都有一些新鮮 事發(fā)生，例如：一位大學(xué)生因?yàn)槟臣略诋?huà)室連殺四人； 歲的老人在晚上 點(diǎn)的時(shí)候，拿著一塊磚頭在斑馬線上來(lái)回走，只要看到有汽車(chē)闖紅燈，他就用磚頭砸那輛車(chē)；一個(gè)嬰兒在一出生時(shí)就得了無(wú)肝癥……而發(fā)生在我身邊的新鮮事就是‘坐’在彈簧上的三層樓房。
從 年的 月起，這棟三層高的樓房就像是地震后的余震一樣時(shí)不時(shí)地?fù)u晃。一些地理專家曾經(jīng)過(guò)來(lái)查過(guò)多次，始終都是沒(méi)有結(jié)果。后來(lái)他們就采用鉆地機(jī)在這棟樓房的邊上向下鉆，想以此來(lái)得出結(jié)論。但他們沒(méi)有得出結(jié)論，反而把地下的水給鉆出來(lái)了。
專家們沒(méi)轍了，可是他們一想到那些住在這棟房子的人們時(shí)，他們又重新調(diào)查起來(lái)了。經(jīng)過(guò)多次的研究討論，他們覺(jué)得這棟房子的晃動(dòng)有可能跟附近不遠(yuǎn)的紡織廠有關(guān)，于是，他們來(lái)到了紡織廠里，經(jīng)過(guò)多方測(cè)試，專家們認(rèn)為紡織廠的噪音、機(jī)器的震動(dòng)根本無(wú)法將三層高的樓房震得如此厲害。后來(lái)，專家們發(fā)現(xiàn)這家紡織廠的后面不遠(yuǎn)處，有一架鍋爐。因它發(fā)出的噪音太大，就改成了無(wú)聲鍋爐，廠里把鍋爐的那些氣體都排向了地下。地理專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鍋爐里排出的.氣體足以使三層高、甚至更高的的樓房發(fā)生震動(dòng)。
一些工廠和個(gè)人因?yàn)樽约旱睦妫活櫵说纳硇慕】�、安定生活。這是一種損人利己的自私行為。所以，我們不論在何時(shí)、何地、何事，都要樹(shù)立起一種好的道德觀念和行為，我相信我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、美好。
五年級(jí)的作文 篇8
火辣辣的夏天，太陽(yáng)使出渾身解數(shù)烘烤著大地，人們個(gè)個(gè)鼻尖布滿了晶瑩的汗珠，都恨不得用涼水沖個(gè)透心涼。
老天爺變臉真快，天變的暗了起來(lái)，烏壓壓的黑云籠罩著天空，像是被裝進(jìn)了一個(gè)黑絲袋里。雨珠落下來(lái)了！開(kāi)始雨很小，像細(xì)密的縫衣針，落下地后便發(fā)出“滴答”悅耳的水聲，奏起了一曲輕松自在的交響樂(lè)。天地間像蓋上了一層輕盈的面紗在這“面紗”里，池塘中的荷花葉天幾分神秘，顯得更加?jì)善G欲滴。小草喝了這天降的甘露，有些皺的葉子綠了起來(lái)，身子也挺拔了許多。大樹(shù)喝了這天降的甘露，樹(shù)干更直了，葉子更有生機(jī)了。
雨變大了，剛才細(xì)針般的雨轉(zhuǎn)眼間變成了豆粒大的傾盆大雨。大街上的人紛紛散去，很快便空無(wú)一人，但很快帶著傘的人們又聚了過(guò)來(lái)，大街上空被密密麻麻的傘所覆蓋，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，又好似五彩斑斕的.花朵爭(zhēng)奇斗艷，密的“雨泄不通”。很快人群紛紛離去，這里又成了兒童的樂(lè)園。孩子們有的背著小書(shū)包，有的光著小腳丫，還有的脫下外套撐在頭上，他們有的張開(kāi)小嘴兒，傻傻的喝著雨水，有的踩著小水灘，還有的干脆玩起了打滾，他們?nèi)绻忻傲�，父母�?huì)多么傷心��！
雨停了。小朋友們?nèi)齼蓛傻幕亓思�，一個(gè)小朋友還呆呆的站在那。他在干什么？原來(lái)是在呼吸雨后芬芳的空氣。老人們紛紛出來(lái)跑跑步，不想浪費(fèi)這個(gè)大好時(shí)光。
好一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天，好一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的夏雨！
五年級(jí)的作文 篇9
落葉刷刷地飄著，慢慢地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱。
每一片枯黃的秋葉落地歸根都孕育著一個(gè)綠色的新生命，得到屬于她的充實(shí)的親情。
心里想著落葉，踏著由枯黃落葉組成的“綠色”的路，不知不覺(jué)想起了奶奶。
“喲，礙手礙腳，出去！哪涼快哪呆著！”我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了媽媽暴躁的聲音。媽媽為什么這樣兇呢？走進(jìn)家門(mén)，張眼看去，一位慈祥的老人背倚著墻，正在忙著手里的活兒——掰大蒜。每當(dāng)我放學(xué)回家，最先聽(tīng)到的就是這種令人心煩的聲音。看到這樣的場(chǎng)面，我急忙放下書(shū)包，“媽媽，您怎么又對(duì)奶奶大吼大叫？”說(shuō)話之余，我也蹲下身來(lái)幫奶奶的忙�！澳愣裁�？還不趕快去做作業(yè)，別在這兒瞎晃。掰？小心弄疼了手！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。這時(shí)我總是低著頭，看著雙目失明的奶奶專心致志地忙活兒。
落葉飄得滿院都是。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。時(shí)間好像停留在此刻，奶奶的面龐很安詳，她一聲不吭，用她那滿是皺紋的`手剝著蒜，她的雙手皮膚粗糙，有的指甲已斷裂。目睹這一切，我的心揪得緊緊的。“媽媽，奶奶的手也累了，讓她歇會(huì)兒吧？”我?guī)е释男淖⒁曋鴱N房。只見(jiàn)媽媽怒氣沖天地向我走來(lái)，手里拿著根樹(shù)條兒，圍裙帶子跟著她的腰左右擺動(dòng)。我看勢(shì)頭不對(duì)，忙朝奶奶身后擠。我抱住頭，緊緊閉上眼睛。時(shí)間又好像停留在此刻，我的心怦怦直跳，這次可能要受皮肉之苦了�！鞍�，媳婦，別生氣了。我不累，孫女小，干不了這活，讓她看書(shū)去吧……我不累……不累……不累……”奶奶嘴角抽動(dòng)，擠出了一絲并不怎么自然的微笑。但我明白，這微笑是我的救命之藥��！
再看看媽媽，她的臉很紅，氣好像還沒(méi)消�！拔摇薄拔沂裁次�？還不去做作業(yè)！”媽媽叫嚷著，向我瞪著眼。
唉，母命難違。我挪著步子，走回房間。我整個(gè)人好像呆了，坐在對(duì)著窗戶的書(shū)桌前，從窗戶看著外面的奶奶。我的心真像是針扎一樣的痛！
窗外的落葉依然無(wú)聲地飄著，飄著。只見(jiàn)媽媽又走近奶奶，一副指手畫(huà)腳的樣子，而奶奶依然一聲不吭地忙著手中的活兒。此刻，我多么想安慰奶奶，多么想送奶奶一份似火的親情，來(lái)融化她那冰冷的心��！
我曾多次勸媽媽好好照顧奶奶，但都以失敗告終。我多么想說(shuō)：媽媽，哪怕只是一句微不足道的關(guān)心話，對(duì)于一位年邁的老人來(lái)說(shuō)，也是極大的安慰啊！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)的作文06-14
精選五年級(jí)作文07-17
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)作文06-15
(經(jīng)典)五年級(jí)作文08-08
五年級(jí)作文08-12