五年級(jí)的作文7篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
滋味，本來指食物的味道，可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。
父母對(duì)我的期望很大，從小就培養(yǎng)我，給我報(bào)了不少輔導(dǎo)班。我從一年級(jí)就接受了“魔鬼訓(xùn)練”，練習(xí)冊堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導(dǎo)班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時(shí)為背一篇英語課文，為解一道數(shù)學(xué)難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心里仿佛有一團(tuán)雜草破土而出，又像是一團(tuán)亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時(shí)候熬出頭呀！媽媽的一句話點(diǎn)醒了我，媽媽說：“學(xué)習(xí)就是苦差事，好成績要靠平時(shí)的積累與自己的努力，只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的甜�！�
從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的.學(xué)習(xí)方法，也感到學(xué)習(xí)并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩(wěn)定我的心，對(duì)不懂的問題一定要想方設(shè)法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時(shí)我苦澀的心突然嘗到了甜味。
學(xué)習(xí)就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學(xué)習(xí)的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂的成長！
五年級(jí)的作文 篇2
某一日，孤寂地站在街頭，看大街上來來往往、絡(luò)繹不絕的人群，看車水馬龍、擁堵不堪的街道，看城市的熱鬧與繁華。
在這來往的人群中，每一個(gè)人，都有自己要辦的事情，每一個(gè)人，都有自己要去的地方。無論是坐在辦公室里的老板，還是街頭干活的民工，他們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著——或是一個(gè)月的薪水，或是考試的好成績，或是一件心儀的禮物，或是一頓飯，一口水而已。
人們在用自己要做的事情去填補(bǔ)著時(shí)間。每個(gè)人，對(duì)于時(shí)間的.看待，都不一樣。作為我——一名學(xué)生來說，每天早晨起床，吃過了飯去上學(xué)，中午再回家，下午去上學(xué)，晚上做作業(yè)，然后睡覺。簡簡單單的事情，便將一天的時(shí)間給用掉了，讓人覺得這時(shí)間有些過的太快。
時(shí)間，如同清水，你把它捧起來，捧在手心里，像寶貝一樣呵護(hù)著他，怕他一不小心就要溜掉�？墒�，在你的不留意時(shí)間，就像掌縫中的水，一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望，而感到惋惜，可是它已經(jīng)撒在地上，你又何必要想方設(shè)法把它撿起來呢？
其實(shí)，我們要做的，便是利用好身邊的時(shí)間。是的，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的速度，總是在我們不注意的時(shí)候顯現(xiàn)出來，并超越我們。利用身邊的時(shí)間，體現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值便是我們應(yīng)該所做的事情。而不是應(yīng)該像某些人一樣，總是在念叨自己沒有時(shí)間，我沒有時(shí)間去上網(wǎng)，我沒有時(shí)間去看書，我沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，我沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)……與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時(shí)間的飛逝，讓時(shí)間超過自己，實(shí)際上就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。不如試著利用時(shí)間，把握好身邊的每一分每一寸，才是我們的本能。
五年級(jí)的作文 篇3
我姐姐已經(jīng)上初二了，她養(yǎng)過很多小動(dòng)物有：小白兔、貓、狗、鳥…… 我最喜歡她養(yǎng)的那兩只貓。一只貓的顏色是黃的，身上有一些臟東西，可能是因?yàn)樵谀嗬锿媾先サ陌�！還有一只貓的底色是白的，身上還有幾個(gè)小斑點(diǎn)，黑的。我不知道它們的名字，姐姐就隨便說了兩個(gè)：黑白相間的叫咪咪，黃的叫喵喵。
一般來說動(dòng)物怕人的，可我起先卻怕我姐姐家的那兩只貓。我只要一跑，它們就追我，像狗一樣的。只要一有吃的`，它們就像風(fēng)一樣的迅速跑過來，搖頭擺尾地叫著。
有一次，我去姐姐家玩，看見了那兩只貓，就想逗一逗它們。我拿起一根樹枝，挑了挑喵喵的尾巴，它就來追我。我怕它撓我，就使勁往前面跑，喵喵也使勁跑。最后，我跑不動(dòng)了，喵喵跑了過來。我害怕得一動(dòng)也不動(dòng)，沒想到的是，它居然舔了舔我的腳。原來它把我當(dāng)成它的主人了，我想：大概姐姐一直對(duì)它這樣吧！我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲“喵”
忽然，姐姐喊：“喵喵，咪咪來吃飯。”喵喵的尾巴不搖了，看了我好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不是它主人，就“喵喵”地叫了起來，一會(huì)兒，咪咪來了，它們要追我，我趕緊跑向姐姐家，躲在她后面，姐姐對(duì)它們說：“喵喵，咪咪，她是我的妹妹，你們要對(duì)她好一點(diǎn)。”喵喵和咪咪似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我和它們混熟了，就一直一起玩。我走到哪里，它們就跟到哪里。除了姐姐一喊，它們就會(huì)迅速跑過去。
我和它們一天的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上姐姐和它們建立的深厚的感情！
名師點(diǎn)評(píng)： 動(dòng)物是通人性的，咪咪和喵喵當(dāng)然不例外�！拔摇焙退鼈冎煌媪颂欤鬟骶尤挥H熱地舔了舔我的腳，讓“我”享受到了主人的待遇。當(dāng)然在真正的主人—姐姐面前，“我”只能靠邊站了。
文章中心突出，層次豐富，語言生動(dòng)�！拔抑灰慌�，它們就追我，像狗一樣的”比喻新穎，表現(xiàn)出了貓的活潑可愛；“我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲‘喵’”描寫很生動(dòng)，表現(xiàn)出了“我”對(duì)喵喵的喜愛。
“我和它們一天的友誼”若改為“我和它們只有一天的友誼”更符合下文的語境。
再接再厲！
五年級(jí)的作文 篇4
青菜是一種很有營養(yǎng)價(jià)值的蔬菜，它含有1.5克的蛋白質(zhì)，0.3克的脂肪，1.1克的膳食纖維，還有1.6克的`碳水化物等營養(yǎng)物質(zhì)。
青菜可以給人們提供營養(yǎng)，強(qiáng)身健體。一個(gè)成年人如果每天吃500克青菜，就能滿足人體所需要的維生素、胡蘿卜素、鈣、鐵等，為保證身體的生理需要提供物質(zhì)條件，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫能力。
青菜還可以讓人潤澤皮膚，延緩衰老。青菜中含有大量的胡蘿卜素，它可以比豆類多一倍，比西紅柿、瓜類多4倍的胡蘿卜素。維生素c進(jìn)入體內(nèi)后，可促進(jìn)皮膚細(xì)胞代謝，防止皮膚粗糙及色素沉著。使皮膚亮潔，延緩衰老。
防癌抗癌，青菜中也不可少維生素c。它在體內(nèi)會(huì)形成一種“透明質(zhì)酸抑制物，”這種物質(zhì)具有很好的抗癌作用。據(jù)說，人們要是每天吃青菜，那么，你的患癌幾率必定大大縮小。此外，青菜中含有的粗纖維可促進(jìn)大腸蠕動(dòng)，增加大腸內(nèi)素排出，以此達(dá)到防癌抗癌的目的。
若是你想品嘗更多美味菜式的話，你可以嘗試自己做一道小菜。首先，準(zhǔn)備豆腐，白菜適量，青、紅辣椒各一個(gè)，還有必備的烹飪用品。接著，把豆腐切成小塊，然后將豆腐放進(jìn)油鍋里炸，記得撒上辣椒。最后，把炸好的豆腐鏟到鍋里，香噴噴的美食就呈現(xiàn)在眼前了。
青菜營養(yǎng)豐富，具有潤肺養(yǎng)胃，延緩衰老等功效，體弱多病者食之有益。
五年級(jí)的作文 篇5
五年的小學(xué)時(shí)光過去了，住在我心里的那位親人我仍舊記憶深刻，他是——蘇毅超。
他長相一般，長著個(gè)平等個(gè)兒，一張?zhí)O果臉，兩眼大大的，鼻梁高高的，就是性格有點(diǎn)與眾不同，娘娘腔，平時(shí)我最受不了他這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一般，每次考試前十名，有一點(diǎn)偏科，傾向數(shù)學(xué)，因此，數(shù)學(xué)就成了他的最愛。
有一次上美術(shù)課，他沒有帶素描紙，也沒有帶彩筆，更沒有帶油畫棒，只好來求助我了，他用可憐巴巴的`眼神看著我，邊抹眼淚邊說：“姐姐啊姐姐，您是我的親姐姐，求求你把素描紙借我一張，把彩筆借我一半，把油畫棒也借我一半，如何，弟弟我求你了，拜托，就這一次，你不借的話，以美術(shù)老師的脾氣，不把我的臉?biāo)簹萘怂遣粫?huì)善罷甘休的！”我說：“你這磨破嘴皮子的說了大半天，你姐姐我有說過不接你嗎？”“真的，不許后悔，還是姐姐最好�！彼移ばδ樀恼f。這就是他的伶牙俐齒，能言善辯。
上自習(xí)課時(shí)，班長說讓我們借書看，同學(xué)們高興的不得了，都急忙的去借自己所珍愛的圖書報(bào)刊，我和蘇毅超也不例外，東翻西找的挑選著自己所中意的書，我發(fā)現(xiàn)了，《我們的六年級(jí)》，我要借這一本，說時(shí)遲那時(shí)快，我和他同時(shí)抓住了那本書，他撒嬌的說：“姐姐，你讓一下你弟弟，先讓我看，從古至今，都是姐姐讓著弟弟嗎，謝謝了！”我還沒緩過神來，他就飛似的溜走了，我邊搖頭邊笑著說：“唉，太調(diào)皮了�！边@就是他的強(qiáng)詞奪理，不可理喻。
這就是一直住在我心中的那位親人，蘇毅超！
五年級(jí)的作文 篇6
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功……
這個(gè)星期二的下午，我們荔園五年級(jí)學(xué)生，沒有去上課，而是去到了無比寬闊的福田體育公園舉行激烈的團(tuán)體操比賽。
下午一點(diǎn)半時(shí)，我們每個(gè)班的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地從教室和學(xué)校大門蹦蹦跳跳地跑到風(fēng)雨操場。我到了風(fēng)雨操場后，發(fā)現(xiàn)真是熱鬧啊！有的同學(xué)幾個(gè)結(jié)成一組，在熱烈地談話中；有的同學(xué)在和另一個(gè)同學(xué)玩游戲，臉上露出了開心的笑容。
經(jīng)過了老師在比賽之前的一個(gè)基礎(chǔ)練習(xí)和校長的總動(dòng)員下，我們便乘上車，開往目的地，準(zhǔn)備接受“考官”的“嚴(yán)格批審”了。
半個(gè)小時(shí)之后我們到了比賽場地。真是紅旗招展、人山人�！，F(xiàn)在還是方塊隊(duì)之間的比賽，可是火藥味，已經(jīng)冉冉上升，每個(gè)學(xué)校的同學(xué)都是當(dāng)場出彩。
我們是團(tuán)體操比賽的NO.1，我們荔園是第一個(gè)上場。
我們站到了候場位置，經(jīng)過考官一聲“讓我們有請荔園小學(xué)的同學(xué)為我們帶來《陽光花季》”，音樂聲響起，我的心里被一根藤條緊緊地纏住了，緊張得很，但仍要保持自然的笑容，打起了12分精神。
我們要進(jìn)場了。一朵朵黃色的花兒像波浪一樣整齊地推開，隨著兩個(gè)配音員那強(qiáng)勁有力的聲音，我們邁著整齊的步伐映入了觀眾們和考官的眼簾。
前面的熱情先告一段落，我們拼成了一個(gè)五圈大圓。那真叫一步登天，一個(gè)八拍，全體到位，沒一個(gè)人拖拉。
我全神貫注，豎起耳朵仔細(xì)地聽著音樂，一刻也沒松懈。心里一直牢牢地記著李玫老師告訴我們的，在什么時(shí)候開花，什么時(shí)候合扇，什么時(shí)候站立，什么時(shí)候跪地。
全場已經(jīng)百花齊放，紅的藍(lán)的花在原本“荒蕪”的足球場，現(xiàn)在開滿了一朵朵漂亮，這樣如此“神奇的.魔術(shù)”怎能不贏得觀眾的熱烈掌聲？觀眾們似乎也融入到了我們的集體，也隨著音樂的節(jié)奏，鼓起掌來。那贊賞地掌聲在整個(gè)場地?zé)o限蔓延。
我在整個(gè)場地上，成了一個(gè)大忙人：一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒站;一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳；一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒拼圖案。簡直是一心七用啊！這扇子嗎，也沒閑著：它是一會(huì)兒上，一會(huì)兒下；一會(huì)兒合，一會(huì)兒開，連扇子都忙得出汗了！
最后，南校在北校的花瓣下拼出了21，象征著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題，也象征著我們集體操的完美地完成了任務(wù)。這時(shí)，掌聲有再次響起了，轟動(dòng)了全場。
終于要退場了，但我們?nèi)w仍一絲不茍的表演完最后一個(gè)動(dòng)作。一整場表演下來，掌聲連連，雖然有很多不足的地方有很多，但至少大家都清楚地感覺到，自己的努力，沒有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，那天，我們穿著純潔的演出服，成為場上最耀眼的繁星。
五年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)微微的涼風(fēng)，掠走了那一丁點(diǎn)兒汽車的尾氣，我知道——夜來了。
晚夜的天空，沒有一顆星星，雖然如此，但卻少不了高雅。站在陽臺(tái)上，往高處望，一絲云彩被微風(fēng)吹的飄揚(yáng)四方時(shí)，一輪明月正在慢慢升起。那仿佛是給迷路的孩子點(diǎn)的燈，讓他回去找媽媽。
在一棟棟高樓大廈的遮蓋下，一根不知是什么顏色的羽毛，靜靜的落了下來�！芭尽彪m然這聲音是那么的微小，但因?yàn)殪o，所以我聽見了。緊接著，一片鮮紅的落葉靜靜的，靜靜的，伴著羽毛慢慢落下�！芭尽彪m然這聲音是如此的微小，但因?yàn)橛行�，所以我聽見了�?/p>
這時(shí)，一架飛機(jī)掠過天空，打破了夜的寂靜，飛機(jī)尾后的云也一卷一卷的飛舞著。“呼——”又一陣風(fēng)吹過，可這并不是原來的微風(fēng)，而是一陣?yán)浔臎鲲L(fēng)。這是在提醒未睡的鳥兒，別晚了，誤了明兒的早班。
“叮咚——”這不是小河的聲音，這是水龍頭的水管滴水的聲音。請你用心去聆聽，那是一種無比美的感覺，也是一種視覺與聽覺的.感悟。雖然這只是片刻。
觀察，那棟公寓的燈還有開著的。斜著，多想一串美麗的音符呀！這時(shí)，有一個(gè)燈關(guān)上了，但是另一個(gè)燈又開了，難道是換了一個(gè)譜子嗎？就這樣保持著、保持著······
稀稀疏疏的樹就如同稀稀疏疏的頭發(fā)，用梳子梳是這個(gè)樣，用梳子再梳一次又是一個(gè)樣。你瞧，難道不是嗎？風(fēng)兒就是它的梳子，梳撫著它那稀疏的頭發(fā)。
�。∥┮坏囊皇箒硐汩_了，香味將整個(gè)城市籠罩，香味給了我們提示——那就是寧靜的夜。