小學(xué)五年級(jí)作文7篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
惡與善，也許實(shí)話(huà)是天使的純潔；反之，謊言就是惡魔的網(wǎng)啰，一旦淺淺陷入，就即刻也探不出頭來(lái)。名曰謊言的面具，背后藏有的是真實(shí)的裸露，表現(xiàn)出來(lái)的卻是鋒利的.刀刃。而這具面具，深藏于每個(gè)人心中。
說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)人人都有，但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負(fù)般解脫；而有另一些人卻是熱鐵烙膚，揮之不去；而也可能如陷入濃霧，越陷越深，而我，也有這種令人忘不了的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)的時(shí)候，一天下著大雨的上學(xué)日，濕冷的空氣讓人起不了床，明知起床時(shí)間底限已過(guò)，我卻在床上遲遲不起來(lái)。懶惰的心頓時(shí)爬上我的心，當(dāng)父親走進(jìn)房間問(wèn)我怎么了的時(shí)候，我卻回答：“我身體不舒服”，明明我知道自己的身體并沒(méi)有異狀，也沒(méi)有任何不舒服，但是當(dāng)下私欲還是迷惑住了我，催使我說(shuō)出謊言。
雖然事后我向父親承認(rèn)自己是裝病，父親也沒(méi)有指責(zé)我，只是叫我不要在犯，但這在我心中成了很大的一股力量，導(dǎo)致我不至于再次說(shuō)出謊言來(lái)欺騙別人，這是一次正面的經(jīng)驗(yàn)。
真與假，一線(xiàn)之隔，只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方，謊言自是遠(yuǎn)離我們，不要陷入“謊言”的泥沼，做個(gè)正直的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
傳球比賽·······吳昳瑤星期天，趙老師帶我們玩了一個(gè)可以獲得小組積分的游戲，叫傳球比賽。贏得比賽，獲得積分，就能增加個(gè)人積分。傳球比賽的游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩組，每組的最后一個(gè)同學(xué)的面前放一個(gè)碗，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始用筷子夾住乒乓球，傳到下一個(gè)同學(xué)的桌子上，下一個(gè)同學(xué)再用筷子夾住往下傳。一直轉(zhuǎn)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，這個(gè)同學(xué)就用筷子把乒乓球夾到碗里。那一組先夾到碗里就贏了。
比賽分三局，三局兩勝制。同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，趙老師一聲令下，我們就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始夾球傳遞。我們很快就找到竅門(mén)了，用筷子的頂部夾住球心，快速地傳給下一位。這樣，我們輕輕松松地贏了第一局。緊接著第二局開(kāi)始了，一開(kāi)始我們就按照老方法領(lǐng)先對(duì)方兩名同學(xué)，漫不經(jīng)心的。
沒(méi)想到我們的'對(duì)手不但沒(méi)有垂頭喪氣，反而全力以赴，積極應(yīng)對(duì)，很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學(xué)一看情況不對(duì)，便焦急起來(lái)，越急越夾不起來(lái)，我們都在為他提心吊膽。這時(shí)對(duì)方又領(lǐng)先兩個(gè)同學(xué)，我們的同學(xué)就更著急了，手忙腳亂的，可那球還是像無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂跑。我們個(gè)個(gè)都心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲，回頭一看，對(duì)手已經(jīng)贏了。
第二局結(jié)束后，我們趕緊總結(jié)一下輸球的原因，主要是我們太驕傲了，不能冷靜地夾球，一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲，在下一局與他們一決勝負(fù)。第三局開(kāi)始了，這次我們沒(méi)有驕傲，而是小心翼翼地夾住桌子上的球，無(wú)論發(fā)生什么情況都非常冷靜，所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過(guò)這次比賽使我明白：無(wú)論做什么事，我們必須沉著冷靜，不能急躁，更不能驕傲，才能做好每一件事情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
總是以為時(shí)間還沒(méi)夠，總是以為時(shí)間為什么可以過(guò)的這么快。現(xiàn)在的我，不能夠貪玩，貪玩的時(shí)光已經(jīng)消逝了。
我總以為，可以再幼稚一點(diǎn)，再貪玩一點(diǎn)，可以留住時(shí)間匆匆的步伐，可是我已經(jīng)做不到了，我知道，我從某種時(shí)間上，我該懂事了，我必須要學(xué)會(huì)很多，我真正懂事的時(shí)候，是別人還在天真玩耍時(shí)；我已經(jīng)慢慢懂得：我要學(xué)會(huì)很愛(ài)很愛(ài)每個(gè)人，要學(xué)會(huì)很努力很拼命的去學(xué)習(xí)，當(dāng)成績(jī)一落，我會(huì)恐懼，心里空白的，象錐子一樣刺著，接著在心里蔓延開(kāi)來(lái)，我很努力的.記住每次挨打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種恥辱，一種不肯定，被否認(rèn)的痛。
我很努力在學(xué)，每一樣，在學(xué)者自立，學(xué)著愛(ài)家人，學(xué)著很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會(huì)長(zhǎng)大，不是可以依賴(lài)別人了，而是獨(dú)立著自己的依賴(lài)，某種時(shí)候起，我要學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己，很同學(xué)打成一片，我都學(xué)會(huì)了，在別人眼里，我是別人少了很多，少了一份愛(ài)，少了一種童稚，其實(shí)在我的心里，我什么都不比別人少什么，我懂得該怎樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)苍S其他孩子還在媽媽?xiě)牙锶鰦桑揖鸵呀?jīng)懂的了。我擁有很多很多的愛(ài)，很多很多的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)狀，我從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)什么。
我很想下一個(gè)天亮，
那樣，我不會(huì)有這樣多的不舍的回憶，不會(huì)有孩子氣的臉上卻有著很大人的心思，我學(xué)會(huì)了，曾經(jīng)貪玩的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了不再貪完！！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
你們可能都是獨(dú)生子女，父母肯定都很疼愛(ài)你們。但是我可不一樣，我還有一個(gè)很疼我的哥哥。我的哥哥有很高的個(gè)子，強(qiáng)壯的身體，我的.哥哥性格很外向，和許多同學(xué)都合得來(lái)。在學(xué)校有什么有趣的事情，回到家都將給我聽(tīng)。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老家就出了急事，讓我爸爸媽媽回老家，爸爸媽媽這一走，就由哥哥來(lái)照顧我了。
就在爸爸媽媽回老家的那天，下起了大雨，我給哥哥說(shuō)：“哥哥，雨下得太大了，我害怕，今天我們就別上學(xué)了，好不好？”哥哥邊拿雨傘邊對(duì)我說(shuō)：“這一點(diǎn)小雨就把你嚇著了！”說(shuō)著蹲了下來(lái)“我背你。”我猶豫了一會(huì)兒，哥哥笑著說(shuō)“害怕我背不動(dòng)你了嗎？快上來(lái)吧。”哥哥背起我，然后把雨傘給我，讓我打著。在路上，哥哥說(shuō)：“往后打點(diǎn)別把衣服淋濕了�！蔽铱匆�(jiàn)哥哥的褲腳已經(jīng)淋濕了，就把雨傘往前打了點(diǎn)。雖然我的背已經(jīng)濕了，但我的心里還是暖洋洋的，我偎依在個(gè)的背上，一直走到了學(xué)校。
還有一次，是過(guò)年了，我出去玩，被一個(gè)男孩子欺負(fù)了，我哭著回了家。哥哥看見(jiàn)我哭了，便問(wèn)我：“飛飛，你怎么了？”我說(shuō)：“有人打我�！备绺鐔�(wèn)我：“是誰(shuí)打你了？”我說(shuō)：“不知道，但是我知道他家住在什么地方�！备绺缯f(shuō)：“你帶我去他們家�！钡搅怂麄兗�，哥哥對(duì)他說(shuō)：“以后，你絕對(duì)不能再欺負(fù)我們飛飛了�！比缓螅绺缇蛶е一丶胰チ�。
怎么樣，你們很羨慕我有一個(gè)對(duì)我這樣好的哥哥吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我爸爸什么都好。只有一樣不好，那就是愛(ài)喝酒。
“喂！哦，是你呀！好、好、好，我馬上就到�！币宦�(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)馬上就到，我、媽媽還有奶奶就一身雞皮疙瘩。爸爸接完電話(huà)，從冰箱里拿了一瓶酸奶，就要出去吃飯。說(shuō)是去吃飯，其實(shí)呀，是去喝酒。在家里，媽媽不讓爸爸喝酒，怕喝壞了肚子，喝傷了身子。因此，媽媽讓我和爸爸一起去。
到了飯店，爸爸就大開(kāi)酒戒，才一會(huì)兒，一大瓶啤酒就下了肚子。這樣喝下去，爸爸準(zhǔn)會(huì)醉的`。我急了，連忙給爸爸使眼色，可他就好像沒(méi)看見(jiàn)似的，依舊“豪情不減”。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸醉眼朦朧，臉也有點(diǎn)潮紅了，小聲對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你別喝了。”爸爸回過(guò)頭來(lái)，一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)……事……”爸爸一旁的叔叔也附和道：“放心吧，你爸爸是個(gè)酒壇子啊�！鼻闆r不妙，看來(lái)爸爸今天是不醉不歸了。
果然，酒宴結(jié)束時(shí)，爸爸已經(jīng)站不穩(wěn)了，搖搖晃晃地邁出飯店。剛出門(mén)，爸爸一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒。我連忙上去扶，爸爸手臂一甩，大聲說(shuō)：“別……扶，我……自……己……會(huì)走……”剛好，媽媽來(lái)了。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才把爸爸弄回家，路上，他還吐了呢。
把爸爸丟到床上，媽媽罵爸爸；“你不是說(shuō)過(guò)，以后不會(huì)再喝成這樣了嘛，你呀，真是江山易改，本性難移啊�！边�沒(méi)等我媽媽說(shuō)完，爸爸就呼嚕呼嚕睡著了。
唉，爸爸真是一個(gè)十足的酒鬼�，F(xiàn)在，每當(dāng)爸爸出去談生意，我、媽媽、奶奶都會(huì)坐立不安。
我多么希望爸爸早一點(diǎn)把酒戒掉�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
看到這個(gè)題目，你是否有點(diǎn)奇怪：小屋就是小屋嗎，怎么會(huì)有心情？就算有心情，那又有什么用呢？你們的疑問(wèn)就讓我來(lái)回答吧！
心情小屋，顧名思義，就是關(guān)于心情的小屋，但不是小屋的心情，而是小屋主人的心情。
人都有喜怒哀樂(lè)，這個(gè)小屋的主人也不例外，但他非常幸運(yùn)，他有小屋幫他調(diào)節(jié)心情。
如果他今天頹廢不振，那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)。這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成藍(lán)色，藍(lán)色代表希望，小主人看到后，便頓時(shí)心情舒暢，心中又會(huì)充滿(mǎn)新的希望。
如果他今天焦躁不安，那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的`速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成灰色，灰色代表沉穩(wěn)，小主人看到后，便會(huì)心平氣和，不再焦躁。
如果他今天對(duì)任何事物沒(méi)有興趣，那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成橙色，橙色代表激情，小主人看到后，會(huì)把他的所有激情調(diào)動(dòng)出來(lái)，讓他不再對(duì)任何事物不感興趣。
如果他今天渾身疲勞，那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成綠色，綠色代表大自然，自然就能放松身心，小主人看到后，心情就會(huì)放松。有必要時(shí)，小屋還會(huì)播放關(guān)于放松心情的歌。
如果他今天本來(lái)就十分愉快，那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成淡黃色，淡黃色代表延續(xù)，可以起到維持情緒的作用，小主人看到后，情緒便會(huì)一直如此良好。
如果他今天十分興奮，很激動(dòng)。那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成白色，白色是宇宙間最平淡的顏色，代表平常，小主人看到后會(huì)恢復(fù)本應(yīng)有的心情。
如果他今天悲傷，那么進(jìn)屋時(shí)小屋會(huì)根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來(lái)這時(shí)，小屋會(huì)在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成粉色，粉色代表甜蜜，自然就有安慰的“功效”，小主人看到后，心理上就會(huì)有一點(diǎn)被關(guān)照的感覺(jué)，心情便會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
……
心情小屋，會(huì)根據(jù)你每一天的心情，將墻壁變成各種顏色，將心情調(diào)整到最好，讓你養(yǎng)成習(xí)慣，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的，這將是一件多美好的事呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春雨有節(jié)奏地下著，打在藍(lán)玻璃似的水面上，它先沉入水底，又浮上水面，跳了幾個(gè)隔節(jié)，猛地鉆進(jìn)塘底。
我套著最大容量的蘋(píng)果牌MP5，腰上系著校服，像一個(gè)吉卜賽女郎，嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)音符，因?yàn)槿徊活櫮_下，所以泥水濺了一褲沿。
一滴水滴在了我手上，接著有一只小手拉了拉我的衣服。
我打了個(gè)激靈，一轉(zhuǎn)身，喲，是個(gè)小女孩哪。
“姐姐，我能和你共撐一把傘嗎？”她一臉天真無(wú)邪的樣子，眼眶里滿(mǎn)是純潔與善良，清晰地倒映出了我的面孔。
她想撐這把傘？我望著手中的自動(dòng)折疊小蘑菇傘，又望了一眼她，做了一個(gè)極大的思想斗爭(zhēng)，這把傘可是我央求了父母一個(gè)星期，欠下十五元的“債”，又全包家務(wù)才拿到的，怎么可以免費(fèi)給人遮呢？
但最后，我還是對(duì)她招了招手，不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。
接著我又按下了MP5的`開(kāi)關(guān)，讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行，讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞，把小女孩丟在了身后。
完全沉迷在音樂(lè)世界里的我根本沒(méi)留意腳下，有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下，不知我踩了什么運(yùn)，運(yùn)氣史無(wú)前例地“好”，居然一腳踏了上去。
我原本要向后跳一小步，從石頭上蹦下來(lái)的，可那家伙居然是尖的，所以我只能跟著它先抬腿九十度，接著側(cè)身翻轉(zhuǎn)一百八十度，然后來(lái)一個(gè)三百六十度的“四周跳”，最后以“狗撒尿”的姿勢(shì)“華麗麗”地“降落”了。
而小女孩也沒(méi)有閑著，她先把一方雪白的手帕從口袋里掏出來(lái)，折了幾折，遞給我，然后，去把我的折疊傘和MP5撿了回來(lái)，把它們擦得干干凈凈，又把我扶了起來(lái)。
“謝謝你。”我的喉嚨沙啞了。
“助人為樂(lè)嘛，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。不用謝。”
小女孩拍了拍手上的泥土，把傘高舉過(guò)我的頭頂。
原來(lái)小女孩的家就在附近，她住在一個(gè)很大的小區(qū)里，我堅(jiān)持要送她到她家樓下，可她不答應(yīng)。
“你快回去吧，我可以的。”她對(duì)我微笑了一下，向雨中跑去。
小女孩，你可否知道，你今天給我上了人生中最美的一課。
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