五年級(jí)的作文6篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的老師長(zhǎng)著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的'老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見(jiàn)人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

　　老師在生活上很關(guān)照我們。那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)完，就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。

　　我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀(jì)念品”——一張畫(huà)和一個(gè)小獎(jiǎng)品。那幅畫(huà)上是一條魚(yú)媽媽和一條魚(yú)寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫(huà)我一直存著。

　　要離開(kāi)您，到小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我舍不得您離開(kāi)我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀(jì)念還有那暫時(shí)的快樂(lè)。

　　老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠(yuǎn)地保存，我想對(duì)所有的老師們說(shuō)一聲：您辛苦了！

五年級(jí)的作文 篇2

　　今年夏天我參加了夏令營(yíng)，這是我第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母，在這次夏令營(yíng)中我得到了許多歷練……

　　來(lái)的第二天，我就受到了歷練，它就是抓草原的黃鼠。我們小組的同伴們十分機(jī)智，趁著大家中午休息時(shí)間，問(wèn)看門老爺爺抓鼠的技巧。下午，我們組“全副武裝”做好了抓黃鼠的準(zhǔn)備。

　　抓黃鼠大賽開(kāi)始了！我們跟上前去，拿出秘密武器——裝滿水的水瓶。將水倒入洞內(nèi)，不一會(huì)兒，聽(tīng)到了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，黃鼠探出頭來(lái)。我鼓起勇氣，一把抓住黃鼠，脖子，仔細(xì)再看，自己的手其實(shí)在發(fā)抖。

　　在這里我變得更勇敢，膽子更大了。

　　每天的10000米跑無(wú)疑是個(gè)噩夢(mèng)，剛來(lái)的我們十分的害怕。第一天早上的跑步我停了十來(lái)次，可后來(lái)休息的次數(shù)越來(lái)越少，我在不斷的超越自我，突破自己的極限。有一次我在所有同學(xué)中跑了第一，超過(guò)了許多初三學(xué)生。

　　后來(lái)我又一次堅(jiān)定地控制了自己的'信念。參觀酒廠，往返二十公里的路程，我堅(jiān)持走了下來(lái)，最后，到了傍晚，我們冒著寒風(fēng)，衣巾被抽打的啪啪作響。但是，我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這次的行走。

　　再后來(lái)，我又遇到了一個(gè)難題——轉(zhuǎn)麻繩。我們挑戰(zhàn)的圈兒數(shù)是5000圈兒，我們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)節(jié)疼，胳膊酸，可大家沒(méi)有一個(gè)人喊出來(lái)，都暗暗的用著勁兒。結(jié)果，我們不僅達(dá)成了原先預(yù)定好的目標(biāo)，還超出了極限，我們轉(zhuǎn)了5326圈兒。

　　夏令營(yíng)使我變得堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，變成了一個(gè)男子漢。

　　這次夏令營(yíng)意義非凡，他給了我許多的歷練，使我成長(zhǎng)起來(lái)。我相信，我一定會(huì)變得更強(qiáng)大，更堅(jiān)定。

五年級(jí)的作文 篇3

　　其實(shí)人都是有高低貴賤之分的。因?yàn)閺娜说乃枷胍庾R(shí)里，只要你細(xì)細(xì)觀察，便可分出高低。從前有一位少年，而且是個(gè)啞巴，他的父母早年在工地上不幸身亡，因此他就成了一名孤兒，艱難的生活著，整天以要飯為生。

　　有一次他來(lái)到一家飯館前，看到了一個(gè)穿著西裝革履的男子，不懷好意的朝那個(gè)啞巴笑了笑，并帶有一種蔑視的神情，打著手勢(shì)對(duì)啞巴說(shuō)：“你一個(gè)人留在世上也沒(méi)有用，倒不如給你一點(diǎn)錢，讓我們干脆用你的身體做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧……”這時(shí)，這位啞巴少年用手語(yǔ)回答：“我雖然是個(gè)啞巴，但是我也有自己的尊嚴(yán)，你這種無(wú)理的要求，我不會(huì)答應(yīng)的！”那個(gè)啞巴說(shuō)完之后就氣憤的走了。

　　在此后的幾年時(shí)間里，啞巴除了每天正常的要完飯之后，托人找到了一家按摩店學(xué)習(xí)推拿技藝。而且他每天的學(xué)習(xí)都很刻苦。時(shí)間一晃幾年過(guò)去了，這位啞巴不僅自己努力，而且還通過(guò)許多素不相識(shí)的人的資助，終于開(kāi)了一家具有特色的按摩理療店。他之所以這樣做，這不僅是緩解別人的痛苦，再者也為自食其力打下了良好的基礎(chǔ)。由于他收費(fèi)低廉，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，很快就拓展了廣闊的發(fā)展空間，因此生意越做越大，影響甚遠(yuǎn)。

　　有一天，那位穿著西裝革履的男人，因喝酒跌傷了身子來(lái)到這家按摩店按摩，而接待他的正是當(dāng)年被他譏笑嘲諷的啞巴。這位男子一時(shí)語(yǔ)塞，半天才緩過(guò)神來(lái)。通過(guò)了解，他對(duì)這位讓他非�？床黄鸬膯“途尤婚_(kāi)著這樣大規(guī)模的按摩店，著實(shí)令他感到嘖嘖稱奇。于是這位男子帶著愧疚的心情，誠(chéng)懇的向這位在他眼里是一個(gè)“瞧不起”的人表示道歉，并連聲說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起！而這位啞巴平靜的笑了笑，用手語(yǔ)比劃著：事物的變化與發(fā)展本來(lái)就是毫無(wú)規(guī)律可循的，只不過(guò)在人們的行為和意識(shí)中，千萬(wàn)不能忘記做人的尊嚴(yán)……那位穿著西裝革履的男人明白了啞巴的意思，他的臉一下子變紅了。

　　當(dāng)這位男子問(wèn)起他的'成長(zhǎng)經(jīng)歷，啞巴動(dòng)情的用手語(yǔ)回答。我雖然是個(gè)殘疾人，但我從來(lái)并沒(méi)有把自己當(dāng)作殘疾人看待。因?yàn)槲业哪X子并不笨，所以我要加倍給自己尋找機(jī)遇，不能自暴自棄。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，在當(dāng)時(shí)，只因?yàn)殡p親離世，家境貧寒，自己年幼，在走投無(wú)路的情況之下才出來(lái)乞討求生。這樣只有通過(guò)自己后天的努力，才會(huì)改變眼前的現(xiàn)實(shí)。

　　人們?cè)谏�活中，不該失去的是尊�?yán)，你可以尋求出不同的方式去生存。一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益之人！

　　是啊，每個(gè)人的尊嚴(yán)比起什么都重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，人更要學(xué)會(huì)理解人、尊重人、幫助人。只有這樣，我們的世界一定會(huì)變得更加絢麗多彩。

五年級(jí)的作文 篇4

　　哎！一說(shuō)起我的奶奶呀，人生就三大愛(ài)好：吃飯、睡覺(jué)、拜佛。家中的大事小事，她都要拜過(guò)觀音菩薩才行……“開(kāi)勇，開(kāi)勇，你今天有血光之災(zāi)，不要出門喔”奶奶抓著我的手，對(duì)我緊張的說(shuō)道。我聽(tīng)了后，心想：奶奶怎么那么迷信呀！剛想完，奶奶便拉著我，把我鎖到了房間里�！澳棠陶媸堑�！現(xiàn)在的人都相信科學(xué)了！不行，我要出去�！蹦贸鰝溆描�匙。一溜煙，我就跑到了家門外……

　　下午，我回到了家。第一眼就看見(jiàn)了正在雙手合十，念著佛經(jīng)的奶奶，見(jiàn)到我回來(lái)，嘴角上那還未抹去的＂血跡＂，怒氣沖沖的對(duì)我吼道：“你這小祖宗，跑哪去了，臉上都是血！”“血？”我舔了舔嘴角甜甜的�！靶∽孀诎�，你還舔！”“嘻嘻！是番茄醬�！薄笆裁矗〔豢赡苎�！觀音菩薩明明托夢(mèng)給我了，你今天有血光之災(zāi)！”“奶奶，不要迷信，真的是番茄醬”奶奶搖搖頭說(shuō)道：“我才不信你那科學(xué)呢！”

　　夜里，奶奶慌忙的'走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)道：“不要睡覺(jué)呀！我找人算過(guò)了，今晚我們家有兇兆！”“哎喲，奶奶，大半夜了，你就不要煩我了！可以不？”我著急的說(shuō)道。“反正今天夜里不要睡覺(jué)！”我還不信那算命的，走到床上，呼呼大睡。這時(shí)，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了有人在發(fā)出可怕的聲音……我一下子驚醒，心想：“奶奶說(shuō)對(duì)了，我趕快去找她。一開(kāi)門，就看見(jiàn)了我家的那只死貓正抓門呢……第二天，奶奶頂著黑眼圈走出了房間，嘴里還念叨道：“耶！我成功了！”

五年級(jí)的作文 篇5

　　枯葉在秋風(fēng)中蕭索。啊，又是一載，親愛(ài)的媽媽離開(kāi)她心愛(ài)的女兒一載了�；叵肫饗寢專�我心中便產(chǎn)生一股悔恨之情，我對(duì)不起疼愛(ài)我的媽媽。

　　那是去年媽媽生病入院的一件事了。那時(shí)媽媽的病已經(jīng)是晚期了我卻為了圖漂亮，讓媽媽給我織一件毛衣，媽媽吃力的對(duì)我說(shuō)：寧兒，媽媽給你織不了，在說(shuō)家里為我治病的錢已行了行了！不給織拉到，我知道，你想自己買吃的。我粗暴的打斷了媽媽的話。我從鏡子里看到，媽媽的嘴抽搐了幾下。

　　我生媽媽的氣，故意不去看媽媽。爸爸從醫(yī)院里回來(lái)說(shuō)媽媽想見(jiàn)見(jiàn)我，我不大樂(lè)意的去了醫(yī)院，但我沒(méi)想到這竟是最后一次看見(jiàn)媽媽了。我來(lái)到醫(yī)院看媽媽，我不相信，躺在床上的就是媽媽。只見(jiàn)她齊耳的頭發(fā)失去了光澤，那干裂的、產(chǎn)出鮮血的嘴唇不停地、含糊的喊著：寧兒、寧兒，我的孩子。看到這里，我不禁撲到媽媽的懷里，使勁喊著：媽媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！媽媽微微睜開(kāi)的眼睛里閃著一絲光亮。

　　當(dāng)醫(yī)院里傳來(lái)媽媽病逝的噩耗時(shí)，我飛快的奔向醫(yī)院可是，以經(jīng)晚了我撲向媽媽的遺體。叔叔阿姨把我架開(kāi)，我掙扎著，淚水像開(kāi)了水一樣流了下來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)小護(hù)士手捧一件沒(méi)有織完的毛衣走來(lái)，問(wèn)我：你是寧寧吧？這是你媽媽臨終前說(shuō)到這里，她用手擦了擦淚水，接著說(shuō)：這是你媽節(jié)省下來(lái)的幾十塊錢托付我買的`毛線。她沒(méi)日的織，晚上我查房時(shí)，她總是把毛衣藏在枕頭下，但終于被我發(fā)現(xiàn)了，她懇求我不要把毛衣沒(méi)收了，并說(shuō)這是留給你的生日紀(jì)念每當(dāng)她由于病痛難忍的時(shí)候，望望枕邊沒(méi)織完的毛衣，總是以微笑對(duì)待病痛小護(hù)士說(shuō)到這里再也說(shuō)不下去了。我?jiàn)Z過(guò)毛衣，緊緊的摟在懷里。望著這件沒(méi)織完的毛衣，我心中悔恨萬(wàn)分，猛一回身，向媽媽的遺體撲去媽媽，你睜開(kāi)眼睛看看女兒吧！我拼命的喊著，可媽媽靜靜的躺在那里，任憑我怎么哭喊，她卻在也聽(tīng)不見(jiàn)了

五年級(jí)的作文 篇6

　　我始終相信，每個(gè)生命都是一朵花，有的成為蝴蝶，有的似灰塵泯滅，但它們各有都有自己的生活中，需要完成各自的獨(dú)特使命。

　　生命如歌也如花，山川草木，生靈共舞，人們匍匐前進(jìn)，如滄海一粟，多么微不足道。虛盡的年齡，只是嘆了口氣。

　　當(dāng)某個(gè)黃昏，累了，倦了，我坐在夕陽(yáng)下抬眼望天，每一個(gè)綠葉，每朵綻放的花，都使我們感動(dòng)得熱淚盈眶。寧?kù)o的夜晚，霧氣彌漫，我們將更多從生命地角度去張望，甚至用信仰去思考生活的主張。因此，我們向往自然，自然有一種讓我們前所未有的敬畏。生活本身，也充滿了厚重和美麗。

　　流水有痕，歲月沉默，泉涌不已，時(shí)間流動(dòng)。人與時(shí)間的一次賽跑豈只有我們?nèi)松�這短短這幾十年，我們的人生在歷史長(zhǎng)河之中顯得是微不足道的。我們很多的人生只需要完成生命賦予的使命就已經(jīng)足夠，事實(shí)上，我們忽視了水的滴答聲，忽視了太多永恒地的`美。

　　有一天，時(shí)間老去，或許我們會(huì)有不同的感受。鮮花盛開(kāi)的聲音，不用聆聽(tīng)，只用心欣賞，生命中的一朵花。

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