五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一年一度的春游終于來臨了。
今天早上，我吃完飯背著書包早早地去了學(xué)校。一路上，書包不再那么沉重，因?yàn)闀镅b的全都是心愛的零食。
到了班級(jí)，我邊吃著零食，邊玩著手機(jī)，邊聽著《泡沫》（一首歌），玩的真是不亦說乎。
正在我玩得高興的時(shí)候，廣播傳來令人興奮的聲音：請(qǐng)五六年段的同學(xué)排隊(duì)上車。
于是，我們踏著整齊的步伐上了車，在車上，我欣賞著遠(yuǎn)處車窗外的美景：綠油油的秧苗，翠色欲流的樹木，真是美不勝收，我時(shí)不時(shí)就拍一張照片。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們來到了同安麗田園。我們每個(gè)人都在左臂上貼了一張貼紙，便進(jìn)園了。
老師先帶領(lǐng)我們走過一座差不多有15米的水上浮橋，浮橋邊還有一只充氣大黃鴨。水上浮橋走起來一抖一抖的，還真有點(diǎn)恐怖，我一下子拼命沖了過了浮橋。
過了浮橋，來到岸上，我們便來到了第一個(gè)項(xiàng)目空中走廊。我看了一下，空中走廊在4米高空，一摔下來不得了呀！我心驚膽戰(zhàn)地走上了空中走廊。上了走廊之后，我剛踏出一步空中走廊便搖搖晃晃的，嚇得我再也不敢邁出第二步。這時(shí)我聽見我們班的李斯折在那邊大喊到：這個(gè)空中走廊有什么好怕的，要用跑的才刺激一點(diǎn)！說完他便沖向終點(diǎn)。我看他沖得那么勇猛，便也不假思索地跟了上去。雖然每一步都是搖搖欲墜的樣子，但我已經(jīng)不那么怕了。經(jīng)過兩分鐘的驚嚇，我終于殺出了空中走廊。
我的腳還沒站穩(wěn)，竟然還有空中走廊二代等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)�。∥蚁耄号率裁�，第一次都用沖過去的，第二次也一樣！最好再拍幾張相！可是，我剛走上走廊要英勇沖刺時(shí)，忽然走廊劇烈地?fù)u晃了一下，原來是前面的同學(xué)絆倒了！我繼續(xù)前進(jìn)�？梢荒_剛落地，我整個(gè)身子便差點(diǎn)掉下去，幸虧我使勁抓著繩子。從這之后，我每踏一步都是小心翼翼的�？晌以绞沁@樣，就越是緊張；我越緊張，腳越是會(huì)抖；腳越是會(huì)抖，就越過不去！經(jīng)過一分鐘時(shí)間，終于我把第一段走完了。第二段是走鋼絲。我走上鋼絲，用了十二萬分的精力，生怕一不小心掉了下去。經(jīng)過了九九八十一難，我終于把這個(gè)空中走廊二代給制服了。我順著滑梯滑了下來，臉上露出了勝利的喜悅。
清點(diǎn)人數(shù)，向第二個(gè)景點(diǎn)進(jìn)攻。
第二個(gè)景點(diǎn)是4人腳踏船。2個(gè)劃船，1個(gè)掌舵，1人打醬油。我和吳喆洋、李宗澤、曾錦炫一船。我們的船經(jīng)常進(jìn)攻別人的船只（就是撞）。最后覺得無趣，便出發(fā)向深山老林（幽靜無人的湖面）。時(shí)間到，我們都上了岸。
我們簡(jiǎn)短單地吃了一下午餐，便來到了第三個(gè)景點(diǎn)。
第三個(gè)景點(diǎn)非�？植�，是從小漓江上橫飛過去。到底上不上去呢？我左右為難。最后我還是排隊(duì)上去了。輪到我了，我心里更十分緊張。旁邊輔助的.人叫我抓著繩子跳下去。我想：跳下去不就完了嗎？我上有老下有小的。管他，死了就算了！我縱身一躍，滑了下去。我死死地抓著繩子不放，以為放松了就會(huì)掉下去�？晌野l(fā)現(xiàn)我還坐著什么東西，我把手一放，竟然沒事！我還趁機(jī)搞了幾個(gè)飛渡小漓江的POES呢！
這后就是最后一個(gè)項(xiàng)目———齊心龍舟！我們班和三班PK。每班選出12個(gè)人，還有一個(gè)老師擊鼓。比賽開始了，只見我們班的選手使出吃奶的勁劃，臉都憋紅了。我們也使出了吃奶的勁喊：五（1）班，加油�。�！我們班的選手每人都拼盡全力，三班的水濺到眼睛里，他們也咬著牙堅(jiān)持著，忍著酸痛，使盡劃。最終，我們班勝利了！我們班每人的臉上都笑滋滋的，心里甭提有多高興了！快樂的一天就這樣結(jié)束了，但它留給我的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)作文 篇2
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對(duì)媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的`制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，游過困難這條河流。
五年級(jí)作文 篇3
雨像一串串晶瑩的寶石落在地上。沙沙沙。頑皮的小雨珠好似想要看看別人在做什么似的，都把風(fēng)爺爺給叫出來了，叫風(fēng)爺爺把自己吹到每家每戶的窗戶上，可頑皮的小雨珠就像玩過山車一樣，還沒看到別人在做什么，就滑溜溜地落到了地上。小雨珠生氣極了，一氣之下，就把雷公公和閃電哥哥叫出來了，憤怒地讓他們趕緊打出雷和閃電。風(fēng)爺爺在一旁看了，也想?yún)⒓�，就使勁地吹出風(fēng)來。雷公公打的雷差一點(diǎn)就打到了樹上。閃電哥哥一打閃電，就像一把尖銳的刀從天上瞬間劈下。
雷公公、閃電哥哥和風(fēng)爺爺越玩越起勁，風(fēng)把樹吹得東搖西擺，雷把自己龐大的'鼓敲得重種的，閃電在天地間橫一刀豎一刀地劈來劈去。小雨珠變得越來多，越來越大。
慢慢地，慢慢地，雨慢慢地小了。
五年級(jí)作文 篇4
“秋到兵山下，人入圖畫中，”我愛秋天，我更愛調(diào)兵山的秋天。
中秋節(jié)過后的一天我跟作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了家鄉(xiāng)的明月禪寺。在廣場(chǎng)上我們看見了一個(gè)放生池，哪里有幾十條大約一分米的小金魚，像穿著各色裙子在水中自由自在的游來游去，有的互相親昵，搖頭擺尾，岸上圍觀的人看的喜笑顏開，有的小朋友還給小魚喂食，還有幾只小烏龜，在水池里慢慢地爬來爬去可愛極了。這讓我想起了人與動(dòng)物的和諧。
現(xiàn)在有許多動(dòng)物都成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，就是因?yàn)槿祟愡^于捕殺它們，人們不能與動(dòng)物和諧相處。現(xiàn)在最大的哺乳動(dòng)物藍(lán)鯨，僅存不到50頭了。還有南方人經(jīng)長(zhǎng)吃蛇，而蛇還是老鼠的天敵，一天可以吃上百條老鼠，多吃一條蛇，就放生了上百條老鼠。白虎、熊貓、烏鴉都已經(jīng)很稀少了。
我們進(jìn)入寺內(nèi)，哪里有好多的殿，還有和尚，我們先進(jìn)如山門，哪里有哼哈二將，它們約高三米，非常雄偉，然后我們有去了天王殿，哪里有彌勒佛，笑瞇瞇的看著我們。前面有大雄寶殿，里面有三尊，十八羅漢和四大菩薩。還有四座萬佛塔，里面全是一個(gè)個(gè)小小的佛。最后是念經(jīng)殿，和尚們專門在那里念經(jīng)。又去了佛教用品那里，那里有各種各樣的佛，有的是紅木做的.，有的是綠木做的等等，整個(gè)寺都很肅靜。
秋天是豐富的季節(jié)，也是橫色的季節(jié)，我喜歡秋天，更喜歡調(diào)兵山的秋天。
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間：20xx-01-30
地點(diǎn)：家里
人物：王婷、爸爸媽媽幕啟，王舒婷在專心致志的看書，爸爸在看電腦，媽媽在翻看錢包，滿面疑惑。）
媽媽：（奇怪地）家里的錢怎么少了那么多？
爸爸：（不在乎）因?yàn)榧依餂]人記賬，錢到哪里去了我們都不知道。
媽媽：（恍然大悟）原來錢都花出去了，可是花到哪里去呢？
爸爸：不如，我們請(qǐng)王舒婷來當(dāng)我們的小管家吧！
媽媽：（突然起身）好。
第二幕
�。粏ⅲ瑡寢審陌锬贸�1500元）
媽媽：爸爸媽媽每人每月給你1500元，這1500元就是8月份的開支了。
王舒婷：（有信心地）請(qǐng)放心，我一定會(huì)管好帳。
可是過不了多久，錢又少了很多。
王舒婷：（疑惑地）錢的帳不對(duì)呀？才幾天就少了那么多。
爸爸：（笑著）錢少了你可要補(bǔ)��！
王舒婷經(jīng)過仔細(xì)的算賬。
王舒婷：爸爸你買菜怎么老買100元的菜？我讓你買50元的，你怎么超支了？
爸爸：我買的都是該買的，誰能算的那么準(zhǔn)？
王舒婷：（突然明白）我知道了因?yàn)槲依辖o你們100元，所以你們就漫無目的的`買，心想反正有100元，這樣就造成了經(jīng)常超支。
第三幕
�。粏�，王舒婷開始想方法不超支，媽媽正好走過來。）
媽媽：想到不超支的辦法了？
王舒婷：（有點(diǎn)灰心）沒有買的東西都是該買的。我特別心疼，每次我都不愿意給，因?yàn)橐荒镁褪?00元。
媽媽：（高興地）對(duì)呀，你每次都拿100元。
王舒婷：（突然來靈感）100元？對(duì)，我每次給你們100元，你們都不省著花，以后我給你們零錢不就好了。
媽媽：（豎起大拇指）好辦法。
第四幕
�。粏�，辦法真是好，一個(gè)月家里果然還有結(jié)余。）
媽媽：家里的賬目終于對(duì)了。
王舒婷：還有很多結(jié)余。
爸爸：這個(gè)月王舒婷小管家當(dāng)真是好，給我們解決不少難題。
媽媽：（又拿出1500元）9月份，我們還請(qǐng)王舒婷來當(dāng)小管家，好不好？
王舒婷：（蹦起來）好！
�。淠唬�
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