五年級作文精華8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我是大自然中的一員——一條清澈見底，圍著山林潺潺流淌的溪流。
春天，山林中的空氣清香純凈，讓人神清氣爽。我身旁的花草樹木貪婪地吮吸著這清甜的空氣，長出一片片嫩嫩的葉子，開出一朵朵美麗的花。微風(fēng)輕輕一拂，花瓣便緩緩滑落，落在我的身上、腿上，像給我洗了個花瓣��；它們搖身一變，轉(zhuǎn)眼間又變成一只只花瓣船，一條條花瓣魚，在我的身體上漂游，弄得我癢癢的，但又使我充滿了淡淡的清香。
夏天，白云悠悠。我和我的朋友們愜意地躺在大地上，觀看這天上白云的變化：一只小兔在空中悠閑的散步，可轉(zhuǎn)眼間，不知道淘氣地跑哪去了；不一會兒，遠(yuǎn)處飛來了一位嫦娥仙子，她是來找剛才那淘氣的小兔子嗎？我定睛一看，哦，那是深海的美人魚啊，她在蔚藍(lán)的天空中自由地遨游。
秋天，我流過一片火燒云般艷紅的楓葉林，看到那火紅的樹梢正交映著黃昏落日的余輝。每一片葉子都閃著紅光，風(fēng)輕輕一吹，像一只只翩翩起舞的小精靈在樹上招搖，它們穿著胭脂紅的裙子，裙上還鑲著金黃色的花邊，仿佛要去參加一個特別隆重的聚會。落到地上的楓葉織成一條精美的'紅地毯——嵌著金邊的紅毯，走在上邊軟軟的，有種華麗的感覺。
冬天悄然而至，一片片晶瑩的雪花漸漸飄落下來，飄到我的身上，飄到樹上，飄到地上，我看到大地銀裝素裹，一片寧靜。所有的生命都沉沉地入睡了，每個人都在做夢，夢著來年春天的風(fēng)景。
我是一條小溪，一條喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景的悠閑小溪。
五年級作文 篇2
夕陽的余暉漸漸變暗，在家鄉(xiāng)田邊的羊腸小道上，媽媽牽著我的手，迎著晚霞散步。這道路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，滿載著我與媽媽的腳印。
小時候，媽媽常常帶著我來這兒散步，并且每次都會為我講一段美麗的故事，動人的.傳說。正是從媽媽的這些故事中，我懂得了美與丑，善與惡。漸漸地我長大了，比媽媽還要高，但我仍然一如既往地來陪媽媽散步，不是盼望媽媽再為我講故事，而是我向媽媽請教生活中遇到的一些難題。媽媽聽了之后，便若有所思地點點頭，教我如何面對困難，如何做人，做一個有用的人。
那是一個晴朗的傍晚，天邊晚霞異常燦爛，迷人的霞光映紅整個大地，映入了我們的眼簾。路邊的小河不時傳來陣陣蛙鳴，我牽著媽媽的手，迎著天邊的晚霞走去�！皨寢�，最近我的朋友與我發(fā)生了矛盾，我該怎么辦呢？”“主動向他道歉，一定要有誠意，才能得到對方的諒解�！薄拔乙蚕胫鲃酉蛩狼福覜]有勇氣�！薄昂⒆樱灰獡�(dān)心，你知道嗎？做人要真誠，只有真誠，對方才能信任你。去吧，明天你就去向他道歉，我相信你們倆會重歸于好的�！薄班拧！蔽尹c點頭。第二天，按照媽媽的囑咐，我向?qū)Ψ降狼�，對方激動不已�?/p>
媽媽是我人生道路上的指路人，她教我如何做人，也就在這田間小路上，留下了我與媽媽心與心的交流。�。∵@地方真是令我難忘。
五年級作文 篇3
雖然說男兒有淚不輕彈。但是有一件事情讓我流淚了。那一件事情讓我至今讓我記憶猶新。
那是我四年級剛開學(xué)時，有好幾個星期表現(xiàn)很不好。媽媽和我說了不知多少次，我都沒有改正。媽媽好好的和我說我沒改、和我發(fā)脾氣我還是沒改。媽媽只能和我說：“如果你再不好好學(xué)習(xí)的話我就只有離家出走了，因為和你好好說和發(fā)脾氣都沒多大的用處，我走了的話那我看不見你那不好的一面我就不會打你了�！甭犃藡寢屵@一翻話，我禁不住流出了眼淚。心想：媽媽走了，我怎么辦��？我一定不能讓媽媽走，我會好好學(xué)習(xí)讓媽媽留下的。
又過了一個星期，因為我的心里總是掛念著媽媽要離家出走的事情才睡不著覺。心里總想著那一件事情，也知道哭是沒有用的，要拿出實際行動讓媽媽留下來。一轉(zhuǎn)眼一個星期就過去了，我這個星期的表現(xiàn)希望不會讓媽媽失望。但是我長期養(yǎng)成的壞習(xí)慣一時還改不好。還是讓媽媽失望了。但是媽媽還是給我了一次機會，我心里很感激媽媽。后來，我通過我的努力結(jié)果終于讓媽媽留了下來。自己也有一種成就感，所以，我?guī)е@種成就感就成為了班級里的好同學(xué)。
我心里感謝媽媽給我的`一次機會讓我改正我的壞習(xí)慣。這件事情一直在我的心中掛念著。所以，我的學(xué)習(xí)成績從最初的七十幾分達到了現(xiàn)在的八十五分以上。成了班級里面的進步之星了。老師和媽媽都說我長大了，我心里甜滋滋的。
五年級作文 篇4
春節(jié)過后，又迎來了元宵節(jié)。元宵節(jié)熱鬧了，不亞于春節(jié)的氣氛。
聽說今天晚上龍燈要到我們村來，我們高興得不得了。吃完晚飯，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)タ待垷�。剛走了不遠(yuǎn)，便看見了"龍身"盤坐著，"龍身"上點許多燈，好比天上的繁星一般，接著，"龍頭"緩緩騰起，緊接著"龍身"也一點一點的挪動起來，龍尾也翹了上來。威風(fēng)凜凜的.龍大搖大擺的在馬路上穿梭，看上去真有點風(fēng)范哦！
突然，龍尾巴趁龍頭不防備，也想當(dāng)一回首領(lǐng)，于是倒退了幾步，沒有防備的龍頭頓時手忙腳亂，只得到著前進。過了一會兒，龍頭也耍起了威風(fēng)，以牙還牙，龍頭也讓龍尾來了個措手不及。雙方互比著力氣，終于龍尾沒有力氣了，只得向龍頭投降，求饒越拉越有趣，在一旁觀看的人好象也被著氣氛吸引住了，仿佛自己也置身與其中，不斷的吶喊助威，這煙花也給他們加油！
人在鬧元宵時也少不了，在龍的面前說幾句話，取得龍的保佑，小孩子還會在龍頭下來回穿梭，好更聰明，更大膽。
鬧元宵仍在歡樂的氣氛中進行著。
五年級作文 篇5
在許多爸爸媽媽的眼里，是不是一個好孩子，看他（她）是不是聽話是個重要的標(biāo)準(zhǔn)。
“王佳寧！”唉，媽媽又在喊我了。一定又要發(fā)什么指令讓我去做了。我心里有點煩：為什么就不能多給我點時間讓我做自己的事情呢？。雖然不情愿，但我還是走了過去。
《弟子規(guī)》云：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！弊鹬馗改甘敲總�孩子應(yīng)該做到的。但是，作為一個新時代的孩子，我們應(yīng)該擁有屬于我們自己的時間、空間和愛好，而不是只生活在家長給我們安排好的圈子里，每天重復(fù)著一樣的事情，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了接受命令，別無選擇。每天起床、上學(xué)、下學(xué)、回家后繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至雙休日，也要去參加爸爸媽媽給我們報的各種補習(xí)班，不去就會被戴上“不聽話，不是好孩子”的帽子。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！薄兜茏右�(guī)》中有好多內(nèi)容對培養(yǎng)我們青少年一代良好的行為習(xí)慣很有幫助，但是我們要結(jié)合時代特點，來吸收其精髓部分為我所用，繼而發(fā)揚光大。如果家長正確地教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，不做有損道德的事，是認(rèn)真接受聽。但是，如果家長的觀念行為不正確，我們也一味順從的話，那就是愚孝了。所以我們不能一味做小綿羊式的`乖孩子，要學(xué)會思考，學(xué)會判斷與分辨，這樣才能培養(yǎng)自立自主精神。否則，不加分析、判斷的順從會讓我們換上精神“軟骨病”，只能成為沒有自己思想應(yīng)聲蟲，這對個人和社會發(fā)展都不利。
所以，我們要尊重父母，通過交流溝通了解父母的意愿，盡自己的力量滿足父母的合理要求，讓自己心情愉悅地做好該做的事，讓父母放心、舒心，達到“雙贏”的最佳狀態(tài)。孝順，并不等于唯命是從。
五年級作文 篇6
每天清晨，姥姥為我準(zhǔn)備好可口的早餐，然后輕輕地喚醒在夢中熟睡的我。無論嚴(yán)寒還是酷暑，姥爺都堅持送我來到學(xué)校。當(dāng)我生病的.時候，姥姥總是囑咐我在學(xué)校要按時吃藥，我多喝水。記得，有一次上學(xué)我忘記穿毛衣，姥姥冒著凜冽的寒風(fēng)來到學(xué)校給我送毛衣，生怕我再感冒。每當(dāng)我走進學(xué)校時，身后總是傳來一句句親切的叮嚀。在家人的目光注視下，我快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)。家人之間的這種親情、關(guān)愛，就是愛！
在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活中，老師無時無刻都在關(guān)愛著我們每一位同學(xué)。同學(xué)們之間相互關(guān)心、幫助的這種友誼，就是愛！
在社區(qū)里，我作為一名小志愿者。慰問孤寡老人、清理社區(qū)垃圾、發(fā)放報紙等等，這就是愛！
災(zāi)區(qū)受難，全國人民眾志成城伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物，重建家園，這就是愛！
生活中，愛是無處不在的，每一個小細(xì)節(jié)，都有愛。我們要在成長中享受這份愛，同時給予他人愛。這就是愛！
五年級作文 篇7
國慶長假,我在蘇州一帶共玩了八天,只有兩天的時間來寫作業(yè)了!我急匆匆地趕作業(yè),不僅作業(yè)沒寫完(還剩一個),而且作業(yè)質(zhì)量很差!
上學(xué)前一天晚上,我很著急,但也沒有辦法,因為剩下的'作業(yè)—拍照片還沒拍。但我怕爸媽覺得我很異常,就裝作很開心的樣子收拾書包,去刷牙洗臉,然后躺在床上喊了一聲“我好了！”然后媽媽就來到了我身旁，和平常的每一天一樣，親了我一下，說了聲“晚安！”
媽媽一走，我臉上的笑容蕩然無存，心想：我為什么要把作業(yè)拖到火燒眉毛時才寫呢？明天交作業(yè)時會不會被老師查出來？中隊委員地不會因此被撤掉呢？……壞事一連串地蹦到我腦子里，想著想著，眼淚就像下雨一樣落下來，枕頭上濕了一大片。
這時，媽媽聽到睡房里有動靜，便往里面探了探頭，看到我滿臉淚痕，吃驚地張大了嘴，接著又叫了一聲：“老公，快來！”她做了片刻猶豫，“你女兒哭了！”沉重的腳步聲告訴我爸爸來了！果然幾秒鐘以后，爸爸就站在了我面前，他倆瞪大了雙眼望著我，這時房間里安靜得連樓下人的腳步聲都聽得清清楚楚！“王若愚，你哭什么呢？”爸爸問�！白鳂I(yè)，作…..”我才發(fā)現(xiàn)我只會說這兩個字了。媽媽說：“王若愚，你這樣做不對…..”媽媽還沒說完，爸爸就搶著說：“對，你媽說得對！”他們就這樣七嘴八舌地說開了，我只聽到了“不、錯、你、應(yīng)”幾個字。還好媽媽說的一句話：“事情已經(jīng)在了，你先睡個好覺，明天還要上學(xué)！”聽到這句話我點了點頭，媽媽又說：“明天記得去跟老師道個歉，承認(rèn)錯誤！”爸爸也點了點頭，說“晚安！”便關(guān)了燈！
我心中的大石頭暫時落了地。可是明天怎么去面對老師呢？我真后悔啊！
五年級作文 篇8
他，胖乎乎的，一見就“以為”是豬八戒的傳人。趕緊溜掉吧！而他卻臭美道：“我乃世界第一美男子。我，為了自己，不自悲，也不趕快溜掉！哈哈！”說罷，還擺了個難看的姿態(tài)。他就是“大名鼎鼎”的我：方錦標(biāo)。
理想中的我應(yīng)該是個英俊瀟灑的少年。十一歲的我，人不人，鬼不鬼的。要是在晚上出現(xiàn)，膽小的溜掉也罷了。遇到膽大的.，三大五粗的把我抓住，打幾個耳光，罵道：“小子，讓你裝鬼！”然后用力扒我的臉，扒了一會也不說聲“拜拜”就“不辭而別”了。
理想中的我，應(yīng)該是很文靜的“君子”。而現(xiàn)實的我不但不文靜，而且愛插嘴，本來想辯個日月無光，剛“擠”出幾個字就落了個“無理取鬧”的罵名，真頑皮！
理想中的我應(yīng)該是強健有力的“男子漢�！倍F(xiàn)實的我體魄雄健，但力氣小了點，提一小桶水，卻氣喘喘吁吁的。只是貪睡，不鍛煉。
理想中的我應(yīng)是個實在的小胖子�，F(xiàn)實的我，卻不一樣。有一次，我說“我可以吃兩噸食物”。那些笨蛋說要開開眼界。我說：“我一天吃一千克食物兩千天不就可以吃兩噸食物了嗎？”笨蛋們說詭辯。唉！吹牛的毛病就是改不了！
你愿不愿和我作朋友�。�
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