實用的五年級作文大全(5篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
篇一：社會見聞
今天，我和媽媽在街上買東西，突然我看到一個大姐姐在發(fā)宣傳單。過路的行人很多，但是沒有一個人從大姐姐手里接過傳單，我從遠(yuǎn)處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕，臉上有一絲失望，我知道發(fā)宣傳單是一份工作，所以我決定要幫幫這個大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨著隊伍向前移動，來到大姐姐面前了，我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去，大姐姐臉上沒有一絲表情，顯然可能認(rèn)為我也不會接受傳單。但我卻微笑地接過傳單，這使大姐姐臉上滿是驚訝，隨后臉上出現(xiàn)了笑容，我想這只是一個平常的舉動，卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵，媽媽回過頭來看著我手里的傳單，說：“你要這個傳單有什么用啊，而且反正要扔了�！蔽覅s說：“是要扔了，沒錯，但是你接過了別人的傳單的意義卻有不同，媽媽，你應(yīng)該知道發(fā)宣傳單是一份工作，你以前第一次上班的時候，如果老是受到別人的拒絕，你心里會怎么樣?”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動去接宣傳單對這位姐姐今后的人生有沒有影響，但從她閃過的笑容中，我感到幸福!
人應(yīng)該講求奉獻(xiàn)，去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的木頭，救活一個溺水的人;我愿意做一條薄薄的毯子，溫暖一個凍僵的人;一句話，一個舉動，就會使人更加溫暖，我奉獻(xiàn)，我幸福!
篇二：交通見聞
隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了一個又一個的新鮮事物，它們雖然使人類的生活越來越方便了，可是，也有一定的壞處存在，比如說汽車，現(xiàn)在大街小鄉(xiāng)里跑滿了一輛輛汽車，它們在大街上川流不息，光彩奪目�？墒瞧囋蕉�，噪音就越多，尾氣就越多，車禍就越多。下面我記錄了一次交通事故：
我的同學(xué)有一個鄰居，叫小紅，上小學(xué)2年級，家庭非常和睦，可是，車禍以后，這個家庭妻離子散……
一天下午，正在下著暴雨，小紅的爸爸和往常一樣地騎著自行車去學(xué)校接小紅回家，他一手打傘，一手扶把，他根本沒有注意到危險正向他降臨，這時，一位喝了酒的司機(jī)開車的速度好象有百八十邁，只聽“嗖”的一聲向他飛奔而來，一下把他撞出了好幾米。這時，司機(jī)似乎被嚇得清醒了，開車便跑，最后，小紅的爸爸被路人看見，送往醫(yī)院搶救，因搶救無效而死，小紅還在學(xué)校門口等爸爸來接她，她并不知道她爸爸永遠(yuǎn)也不會來了，當(dāng)她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前號啕大哭還大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”
小紅太慘了，從一個幸福的家庭，落入了一個破碎的家庭，我們能做的，只有安慰她。不，我們不僅能安慰她，還要遵守交通規(guī)則，不要讓小紅的事再發(fā)生在另一個人身上。
遵守交通規(guī)則，阻止交通事故。
篇三：社會見聞
“插隊還是排隊?”一個聲音在我耳邊響起。
我正在麥當(dāng)老甜品站買冰激淋，一對年輕夫婦走了過來�！安尻犨�是排隊?”我很吃驚。
中國乃文明禮儀之邦，自古以來都有很好的社會風(fēng)氣�？墒堑搅私裉欤谌藗兊难孕欣锼坪跻呀�(jīng)看不到一點(diǎn)講文明、講禮儀的`影子了。 有些人拿著零食走在路上，身后便留下一個個包裝袋;有些人三五成群的走在路上，高聲喧嘩，不顧路人驚奇的眼光;還有些人把公共的東西據(jù)為己有，隨意破壞。
一次，我到會展中心看新年展銷會。路上，我看見一群孩子拿著紅旗子在走。旗子上寫著四個黃色的字：新年快樂。我心里暗暗得想：這些旗子是哪兒來的?應(yīng)該是別人送的吧，要不就是……啊，會展中心已經(jīng)在眼前了。我看見會展中心的圍欄上插著許多紅旗子，上面寫著四個字：新年快樂。兩個大人爬在圍欄上摘旗。啊!我恍然大悟。原來那幾個孩子的旗是那幾個大人摘給他們的。那些妻子都是公共財產(chǎn)，不能拿，連小孩子都知道，而這些大人卻這樣拿旗給孩子們，真是不文明。
公交車上的文明也很重要。所有人們或多或少都要乘公交車，可以說公交車就是這個城市人的臉面�？墒窃诠卉嚿希褪怯腥瞬晃拿�。有的人一人占兩個位置，有的人把大包小包的物品放在通道上，甚至有些人還讓嬰兒在車上“方便”。這些都是極其不文明的。
回到麥當(dāng)勞甜品站。那對年輕夫婦已經(jīng)排到了隊末，而一個8歲的小男孩卻毫不猶豫的插到了隊伍的最前面。我茫然了……
五年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”一陣電話鈴聲把我從夢中叫醒。”誰呀？這么早？”爸爸揉了揉雙眼，連忙去接電話�！罢l呀？”爸爸問，“弟弟，我是二哥，今天是國慶節(jié)，我請客。到樂亭承啟大酒店吃飯�！薄岸�，聽說“承啟”那兒吃飯不便宜呢！”“哎呀，你就來吧！”
吃完早飯，我們馬上就開著小汽車去“承啟”。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門，一個半小時，我們到達(dá)了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來�！白�，快進(jìn)去”。房間內(nèi)，爺爺奶奶已經(jīng)到了。“二哥，到底有什么好消息呀？”叔叔笑著說：“我呀，在樂亭買了樓啦！五層樓的第二層呢！”“喲，真巧，和我們的樓房一樣呢！”爸爸說：“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢！”“真巧！”“哎！”叔叔長嘆一聲，說：“記得小時候，我們一家還在住瓦房呢，下雨天，有多少次，瓦片破的.有的已經(jīng)不能用了，都是媽找來凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次，爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢！現(xiàn)在呀，社會經(jīng)濟(jì)好了，富裕了，高樓、小汽車也不是稀罕東西了！”接著，叔叔語氣一轉(zhuǎn)，說：“爸，媽，等房子裝修好了，你們一定要來住！”
說話間，飯菜已經(jīng)上席了，都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說：“吃吧，能吃多少就吃多少！”話語間透著溫暖。
這時飯店內(nèi)正在放“幾十年來大變樣”，我聽著格外悅耳！
五年級作文 篇3
媽媽，這個學(xué)期以來，您對我有很大的幫助，可是，您知道嗎？我一點(diǎn)輕松都沒有！
我剛進(jìn)入三年級，您就給我安排了作息表，讓我按步就班。當(dāng)時，我的心中有一種憤怒。
一天，我正在家里做作業(yè)，突然，我喜歡看的動畫片《叮當(dāng)貓》開演了。我受不了誘惑，停下了手中的筆，津津有味地看了起來……下班回來的您看到了我正在看電視，還不停地發(fā)出一陣陣笑聲，“叭”，您馬上關(guān)掉了電視機(jī)，隨手操起一根棍子，朝我劈頭蓋臉地打了過來。我跑進(jìn)房間，緊緊地關(guān)上了門。在房間里放聲大哭，直到晚上才從房間里紅腫著眼出來……
媽媽，您知道嗎？失去了自由的孩子是很苦的，可我還是萬分感激您，您給我極大的'鼓勵和養(yǎng)育之恩�？墒菋寢專螘r才留給我看電視的時間，留個我個人的一點(diǎn)自由空間……
五年級作文 篇4
時間!什么是時間，它到底是什么?人類不斷地探索，但是誰也無法準(zhǔn)確解釋。我喜歡時間也討厭時間;有時還戲弄時間，同時也被時間戲弄……
在育才學(xué)校已有一年了，作為寢室長的我，始終不能讓全校最差寢室的稱號從我班抹掉。我很內(nèi)疚，決定“引咎辭職”。在班會上我提了出來�！澳銥槭裁床划�(dāng)寢室長了?”老師問道�！拔沂前嗌系恼{(diào)皮蛋，連自己都管不了，怎么能帶動全寢室的同學(xué)呢?”
“那么，你想就這么玩下去?時間無情，眨眼間你已失去一年，是不是還要失去一年?是不是你的青春時光很長，還可以隨意揮霍呢?”
老師的一連串責(zé)問，語氣并不怎么嚴(yán)厲，但表達(dá)出來的意思卻足以攻垮我的思維。我腦子里一片空虛，血液沖擊著的大腦中不斷傳遞的信息只有空白，我需要時間調(diào)整——不，沒有時間，我的回答必須在老師對我失去信心之前，一分鐘，可能只有30秒，也許……心臟的跳動正如倒計時的讀秒，這時得到了大腦的第一條信息：“我不能失去這一點(diǎn)點(diǎn)時間，它太為重要了!”老師的表情告訴我，他的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限。此刻，我大腦的細(xì)胞幾乎亂得連“怎么辦”也無法顯示出來。
終于，我得到了大腦傳遞給我的幾乎殘忍的信息：“你已經(jīng)沒有希望了!”從小到大，曾有不少人在我面前說過這話，而每每這個時候就會有一股力量支撐著我，我不知道它是怎么來的。現(xiàn)在，我只感覺自己好像正在脫離這個空間……
我盡力使大腦恢復(fù)正常。漸漸地，思維開始清晰，同時，脫離空間的感覺也越來越強(qiáng)烈，一個個的信息在不斷傳送：“即使只有1秒鐘或十分之一秒，我也要爭取……”
我的大腦正在緊張運(yùn)轉(zhuǎn)，忽然接受了一個令人吃驚的視覺信息：同學(xué)們的動作已經(jīng)凝固，被誰不小心碰掉的一個橡皮正停在半空中;老師成了真人塑像，失望的面孔表現(xiàn)得淋漓盡致;窗外，秋風(fēng)吹落的.樹葉，空中飛翔的小鳥，噴水池的水花，都如定格的電影鏡頭，成為一幅靜景畫!“嗨!”我大聲地向同學(xué)們叫喊，卻沒有任何反應(yīng)，觸覺信息也沒有了，我不能感覺任何東西，摸不著桌子，碰不著板凳，就像在另外一個空間飄浮。“時間停止了?”我不敢肯定，也同時收到了大腦的另一個信息：“是不是在做夢?”但我很快排除了第二種可能——我咬了一下舌頭，好痛�！皶r間停止了!”我好驚訝，激動，高興，也有一點(diǎn)恐懼。時間確確實實停止了，萬事萬物都是靜止的�！皺C(jī)會!”我要把握這個機(jī)會，現(xiàn)在我腦子里十分清醒。
“我應(yīng)該鼓起勇氣。時間幫了我一把，我就得回報時間，我要珍惜眼下的每一秒鐘，去彌補(bǔ)昨天失去的時間……老師，這個寢室長我當(dāng)定了!”這聲音在教室里久久回蕩。瞬間，老師的臉上露出了笑意，同學(xué)們開始活動，一切恢復(fù)正常……晚上，我聽到了電臺的一條新聞：“中午有不明飛行物在育才學(xué)校上空停留了5分鐘……”
五年級作文 篇5
“你要問我愛好什么？”我會興奮地告訴你，我最喜歡滑旱冰了。
自從五歲時媽媽給了買了第一雙旱冰鞋，我就喜歡上了這項運(yùn)動。天天纏著媽媽到密東廣場去滑旱冰。這不，因為我的勤學(xué)苦練，我的水平也提高的很快。
前不久，媽媽為了能讓我技術(shù)水平更上一層樓，又給我買了一雙新的這旱冰鞋。這雙旱冰鞋鞋面是紅色的，四周是黑色的，非常漂亮，鞋底有四個并排的輪子，兩大兩小，大輪子有象棋子那么大，小輪子就小一些。穿上它，特別神氣，就像腳踩風(fēng)火輪的哪吒。
有了這雙鞋，我天天到廣場去玩，并且還參加了＂米高輪滑平花班＂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做十多個花樣動作了呢！如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習(xí)的流暢自然。
每晚都有許多大哥哥在廣場上玩“摸疆”游戲。那時我也會迫不急待的參加，玩的可帶勁了！不管是跑的，還是追的，都成了運(yùn)動健將。每當(dāng)我撞到或摸到疆，我就會高興的笑起來。
一雙旱冰鞋陪伴我走過春夏。有時晚上去玩的`時候會遇到王姥爺，王姥爺經(jīng)常會問我：“現(xiàn)在滑的怎么樣了？”這時候，我就會亮出我的絕活，繞著“樁”表演一番�！安诲e！”王姥爺一邊看一邊贊嘆說�！熬毜恼娌诲e”聽到這些話，我心里美滋滋的，比喝了蜜都甜。
滑旱冰給我?guī)砹嗽S多的歡樂和樂趣，還鍛煉了我的身體。我愛旱冰！
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