(集合)小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天我一口氣讀完了《司馬遷忍辱著書》這篇故事，并被深深地觸動(dòng)了。
司馬遷是有名的史學(xué)家。他在當(dāng)史官時(shí)，將軍李陵因被困而投降了匈奴。漢武帝大怒，下令要?dú)⒗盍耆�。司馬遷因?yàn)闉槔盍昵笄槎馐軐m刑，全身上下一片腐臭。司馬遷開始絕望想死，但一想，我的史記還未完成，怎么能死呢？后來他忍辱負(fù)重，終于完成了歷史巨著《史記》。
我想，如果當(dāng)年司遷不能忍受宮刑的屈辱與痛苦，一死了之，又怎么會(huì)有今天的史記呢？如果他不能忍受別人的抵毀與打擊，又怎么能留芳千古，深受人民的推崇和尊敬。可以看出，司馬遷的成功與“忍”字是密不可分的。可是現(xiàn)在，人們的'忍性越來越少了。有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就直嚷嚷要報(bào)仇，有的甚至害人性命；還有在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生沖突，兩個(gè)人就二話不說，大打出手，最后弄得兩敗俱傷。你們說，如果大家都可以忍耐一下，又怎會(huì)出現(xiàn)這種害人害已的事呢？有時(shí)候，適當(dāng)?shù)厝棠鸵恍┦拢�能為自己的理想架上一座堅(jiān)固大橋�？傊�，我們要知道，退一步海闊天空，進(jìn)一步可能危險(xiǎn)重重。
忍耐是成功的大橋，耐心是一塊塊鋪路石。多一份忍耐，就多一座橋，多一份忍耐，就多一條路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今晨，我和兩名同學(xué)去西山觀察昆蟲，約七點(diǎn)鐘出發(fā)。
一路晴空萬里、風(fēng)和日麗，山上也不時(shí)有一陣微風(fēng)掠過，我們說說笑笑地來到山頂。突然間發(fā)現(xiàn)距我們20厘米處前，有一只帶花紋的大蜘蛛，正在努力地織一張網(wǎng)，它的頭頂有兩個(gè)小點(diǎn)，八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時(shí)不時(shí)地停下來四處張望，時(shí)不時(shí)地停下來抓耳撓腮，好像在等誰似的。果然不出我所料，這時(shí)一只長著稍微比它小一點(diǎn)蜘蛛，正往上面爬。當(dāng)它和大蜘蛛面對(duì)面時(shí)，大蜘蛛下了網(wǎng)，著地后，迅速朝東爬去，這時(shí)我才知道，小蜘蛛是來“換班”的'。我們接著跟蹤大蜘蛛，只見它來到一個(gè)比自己大5倍的一個(gè)洞穴前，又跌跌撞撞地進(jìn)去了。我們幾個(gè)好奇的用小棍把洞給劃開了，但我們撥到底時(shí)，不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛，剛才進(jìn)去的大蜘蛛正用身體保護(hù)幾只小蜘蛛。轉(zhuǎn)過去好像在說:“別怕孩子們，爸爸保護(hù)你們”。當(dāng)我們看到眼前這個(gè)場(chǎng)景后，都被這深沉的“大愛”所感動(dòng)了，我們又重新把它復(fù)原后離去了。
想起爸爸曾給我講段家貓的事，因?yàn)閇來源于]貓媽媽被毒藥害死，它的貓孩子被送到街面，過了一段時(shí)間，貓媽生前的貓友又把一只半大的貓孩晚上叼到窗前，“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負(fù)責(zé)。這就是本家xx年前的貓事。
在返途中，我想:既然小物都有舔犢之心，何況我們?nèi)祟惸兀桓鼞?yīng)該有無尚的博愛，崇高的境地，偉大的摯情呢?......!
追蹤大蜘蛛，我收獲許多!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期天，我們匆匆吃過午飯，便急忙驅(qū)車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河，準(zhǔn)備進(jìn)行漂流。
到了之后，我們每個(gè)人都先準(zhǔn)備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后，我們就陸續(xù)上了船。
船緩緩地順流而下，放眼望去，只見四周山清水秀；兩旁深山茂林，鳥語花香；腳下的水波清澈見底。在這天地之間我的身心也舒展開來。
突然，我感到背后一陣涼意。被偷襲了！快！進(jìn)行反擊！我們急忙用水槍射，用瓢灑，用水盆潑，向?qū)Ψ竭M(jìn)行猛烈地反擊。對(duì)方也不甘示弱，瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”，使出“渾身解數(shù)”，想置對(duì)方于“死地”。頓時(shí)，大河之上，青山之間，水光一片，像下了一場(chǎng)又一場(chǎng)“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼，但雙手也在不停地一個(gè)勁兒地向外狂潑，不一會(huì)兒，我們渾身上下都濕淋淋的，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。
激戰(zhàn)之際，不料對(duì)方又從后方招來援軍，形成前后夾擊之勢(shì)，讓我船進(jìn)退兩難，向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下，我方毫無招架之力，還好我們的'船夫技術(shù)高超，見勢(shì)不好，連忙使了個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)，率領(lǐng)我們殺出重圍。至此，戰(zhàn)斗暫告一段落。
之后，我們邊行邊站，或單挑，或三國激戰(zhàn)，或四方激戰(zhàn)，亂作一團(tuán)。
一路“戰(zhàn)斗”，一路歡笑。我們歸時(shí)滿載的不止是河水，更多的，則是快樂與難忘。
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