實(shí)用的五年級的作文(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一天早上，陽光明媚，天氣晴朗，我早早地背著書包，走在上學(xué)的路上。忽然，我看見了一個小弟弟，他邊走邊拆著手中的糖果，糖果的包裝紙拆了下來，可他并沒有將糖紙丟進(jìn)路邊的垃圾桶里，而是隨手扔在了地面上了。接著，我有看見了一個大哥哥，他也將手中一個還沒有吃完的蘋果隨手丟在了地上。
而在他們的身后，卻有一個環(huán)保工人，他手里拿著一個大掃把和一個簸箕，推著一個垃圾車來到垃圾前，用掃把把一個個垃圾掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)了垃圾車?yán)�。接著，他又來到其它垃圾前，打掃起來�？筛筛蓛魞舻腵道路上面，偶爾總會冒出一些新的垃圾來，而環(huán)保工人卻總是會不厭其煩地將一個個垃圾掃掉。
看到這一幕，我便想：“我們每一個人為什么不能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣呢？如果我們每一個人都亂扔垃圾，那整個世界不也就成了垃圾場了？要是我們每個人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，那么就即能減少環(huán)保工人那巨大的工作量，也能使我們的街道的環(huán)境變得干干凈凈，使我們的城市的環(huán)境變得更美好，使我們的國家的環(huán)境變得更美好，使我們的世界的環(huán)境變得更美好。
面對亂扔垃圾，我是這樣想的。
五年級的作文 篇2
回憶，是種淡淡的痛。那一次，我們的微笑，永遠(yuǎn)映在了那一片楓葉林里，我們的承諾，都成了以后我們的回憶，可是，愛是無法阻擋的，我的心，永遠(yuǎn)裝了一個人，看到自己愛的人幸福，往往比自己快樂更幸福。
那一年，你曾牽著我的手，帶著我漫步在楓葉林中，對我說：”我愛你——直到永遠(yuǎn)�！盎鸺t色的楓葉成為我們愛的象征，那樣幸福甜蜜，可是，現(xiàn)在卻是我一個人踏在這片土地上，沒有一絲溫度，楓葉也不再火紅，沒有了愛神的眷戀，我的淚水奪眶而出。
在我身邊走過的情侶們，都是甜言蜜語的，讓我有些失望——你沒在我的身邊。
我的心仿佛被一層薄薄的雪籠罩，失去了往日的歡樂，失去了往日的燦爛。記得那時候，我們總是吃著同一個冰淇淋，你總是調(diào)戲著道，看你吃得像個小花貓似的！丟不丟人呀？哈哈~我總是裝著生氣似的把臉一轉(zhuǎn)，哼！不理你了！這時，你就討好著：哎喲~我錯了還不行嗎？
那時候的我們還不夠成熟，指望著愛情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走下去，可是，當(dāng)愛情走到了盡頭，又該如何面對呢？
太陽冉冉升起，秋天不溫不熱，好像我的.心情，偶爾下一陣小雨，讓煩惱被雨水沖走，讓我又想起曾經(jīng)愛過我的你，又在做些什么事情呢？
也許，我愛的只是那個瘋狂想著我的你，也許，我愛的是寵我的你，也許，我愛的是對我許下承諾的你……
命運(yùn)，只不過是一片楓葉，它紅色的外套是我們愛情的象征，當(dāng)它凋零時，只不過是泥土般的土黃色，讓人厭惡。
回憶，是我們之間無法實(shí)現(xiàn)的承諾，時間，歲月在流逝……
五年級的作文 篇3
一個小小的泰迪熊玩偶成了我童年最愛的玩伴。
這只泰迪熊玩偶來到我家有六年了，是在我四歲時媽媽出差回來送給我的禮物，從那時起，我和她就形影不離。
我給她起名叫舞者。因?yàn)樗┲患奂t色的'舞蹈服，十分像個芭蕾舞演員。她有一身淺咖啡色的毛，豆大的黑眼珠，珍珠似的鼻子，頭上還戴了一個蝴蝶結(jié)，可臭美了。
自從她來到我身邊，我時時刻刻陪伴著她，她也安靜地伴我左右，我們仿佛是知心朋友，是好閨蜜。
一次妹妹來到我家，一進(jìn)我的臥室，目光就落到了“舞者”身上，伸手就要拿來玩。我一把搶了過來，堅(jiān)決不許妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求：“姐姐，這泰迪熊這么可愛，給我玩一下嘛！”但我仍然介意。
妹妹使了各種招數(shù)，收到的是一句句冷酷無情的“不行”。妹妹最后沒辦法了，只好大聲哭鬧，想著我媽媽一定會滿足她的需求。但我媽媽被我的這份占有欲給打敗了，也拿我沒轍，只好哄著妹妹把我的另一只玩具熊給了她。
這只泰迪熊玩偶是我和媽媽母女情意的化身，寄托了媽媽對我的愛，這份愛我不想跟別人分享。
當(dāng)我獨(dú)自一人在家時，常常抱著“舞者”，吐露心事，感覺人生最美好、最幸福的事就是有一個能傾聽我心聲的閨蜜了。
五年級的作文 篇4
信心，是神奇的魔術(shù)師，能將那唯一通向成功彼岸的細(xì)木變成鋼橋�！}記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細(xì)木，老了，他時常做在岸邊，看著那是的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭，神安慰的說道“我給你一次機(jī)會”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間，老人回到的他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅(jiān)定地踏上細(xì)木，一步一步的.走，他發(fā)現(xiàn)，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅(jiān)定，老人發(fā)現(xiàn)，這明明就是一座堅(jiān)固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當(dāng)老人走到他夢想的彼岸時，神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現(xiàn)在，你也該和我回去了”
其實(shí)我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的錯過了，它們永遠(yuǎn)不會像電梯一樣在回來，珍惜眼前的機(jī)會，用信心去塑造自己，因?yàn)�，每個人的人生只有一根細(xì)木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
五年級的作文 篇5
我的哥哥毛凱俊很愛學(xué)習(xí)英語，他做作業(yè)從來不三心二意，總是把作業(yè)做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業(yè)。突然，他的幾個朋友來玩了，而毛凱俊卻像沒有聽見一樣，仍在聚精會神地做作業(yè)。
有一次，我拿來表哥最喜歡的'磁帶，嚷著走進(jìn)他的房間說：“哥，瞧，我問別人借來了新磁帶�？墒菦]有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒有反映。只見他的眉頭一會兒聚攏，一會兒舒展開來，似乎在思考著什么問題。手中的筆還不停地在紙上劃著�？粗钦J(rèn)真的樣子，我不忍心去打擾他。
還有一次，我看見他在抄寫什么。奇怪，我走了過去，�。∷谀浅瓋烧n忘掉了的英語單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點(diǎn)過意不去，決定拿去復(fù)印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。
我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁之才。
五年級的作文 篇6
“沒嘴能說話，有腿不能跑，它能提醒你什么時候睡覺，起床�！边@是一個謎語，你能猜出來它是什么呢？是鬧鐘吧！它就是在我的床頭柜上，默默陪伴我的小鬧鐘。
它身披一身銀色鎧甲，上面有一塊玻璃片，它頭上裝著兩個半圓的耳朵，后面有兩個像黃豆大小的圓圈，是用來定時的。正方形部分是用來裝電池的。
里面藏著有“三個兄弟”。大哥是“秒針”，它又瘦又長，跑起來也非常快，二哥是“分針”，它比大哥略胖一些，走起來比大哥慢點(diǎn)，小弟是“時針”，它比秒針和分針都胖并且非常矮。鬧鐘是由小馬達(dá)，導(dǎo)電片和大大小小的齒輪組成的.，裝上電池才能活動。裝上電池，先由小馬達(dá)和導(dǎo)電片先運(yùn)動，兩個再把大大小小的齒輪帶動起來，它們就形成了一個鬧鐘。
小鬧鐘里面還裝著定時針，它身穿銀色服裝，裝上它才能定時。如果沒有它，這個小鬧鐘就不能定時了。如果你想在它面前睡覺，鬧鐘叫了好幾次，還不起床，它便會發(fā)出它最大的聲音把你吵起來，吵得隔壁家老王家的公雞也帶動起來，吵得你不得不起床。
小鬧鐘現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中最重要的好朋友，好伙伴，我離不了它，相信它也離不我，我非常喜歡我的小鬧鐘。
五年級的作文 篇7
樹葉就像秋天的使者，每當(dāng)它落下我就會知道：“秋天來了”。
看！那邊的銀杏樹又掉下一片葉子。銀杏葉調(diào)皮地跳了下來，就像小鳥展翅飛翔。我撿起一片，��！金黃金黃的，真漂亮！銀杏葉的形狀就像一把小扇子，葉脈密密麻麻，是從一個點(diǎn)開始向周圍散開，據(jù)說是為了葉綠素的均勻擴(kuò)散。
這時，我走到一棵小樹面前，雖然叫不出名字，但還是喜歡這棵樹。突然，一片小葉子飄飄搖搖的落了下來，就像舞蹈演員那樣輕盈盤旋，就這樣一直盤旋到我的手掌上。我細(xì)細(xì)端詳著：這片葉子的'邊緣已經(jīng)枯黃。我想，這片葉子一定的寂寞了，看到同伴們紛紛落下，自己也想到地面上去看看吧。
我順手撿起了一片，一邊小心地把它折成一個小葉哨，輕輕低吹了起來。聽！多像牧羊人那悠揚(yáng)的笛聲��！
樹葉，你使人們預(yù)知秋天的到來；你裝飾那人人喜愛的秋季；你為人們創(chuàng)造了許多美麗的景色。謝謝你，樹葉。
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