五年級作文8篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
這天早上，學(xué)校奇怪得可怕，門口停著一輛輛大巴車，同學(xué)們穿的不是清一色的紅、白校服，而是一件件五彩斑斕的新班服。噢，原來今天學(xué)校即將舉行一年一度的運動會呀！大家都高興壞了，一個個又蹦又跳，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小樹在風(fēng)中翩翩起舞，天空中艷陽高照，藍(lán)天白云，使人心情愉悅。上了大巴，我們來到了江干文體中心，廣播操團(tuán)體表演結(jié)束后，便開始了正式的比賽。
在激烈的比賽中，臺上臺下沸騰一片，而在選手們精彩的表現(xiàn)中，我班洪文麗同學(xué)的.“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。
洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負(fù)盛名呢。800米賽場上，只聽裁判一聲槍響，她便敏捷地向前沖去，用她自己的節(jié)湊在跑道上前進(jìn)。我班的“啦啦隊”早已伏在看臺的鐵欄桿上，聲嘶力竭地為她加油，吼著“洪文麗，加油！”，“后面要追上了”之類的話。我們都能感覺到她正使出渾身解數(shù)，努力往前沖去，為了自己，也為了班級。可就在最后一圈，快臨近終點時，后面一位選手追了上來，我們緊張的瞪著眼睛，嘴巴都成了三個“O”字形，又大喊了起來：“洪文麗哪，快呀！”可大概是她體力不支，最終還是沒有反超上。我們失落地望著那位別班的選手帶著勝利的微笑沖向終點。
洪文麗輸了，我們有些失望，她也哭了起來，我們擠過去，安慰她道“沒事的，你已經(jīng)盡力了，下一次你一定行，我們都看好你。”微風(fēng)吹過，調(diào)皮地吹亂了我們的頭發(fā)，但也讓我們從挫折中爬起，勇往直前。
五年級作文 篇2
今天上午，數(shù)學(xué)第二單元的測試卷一發(fā)下來，我就高興得簡直要暈了過去。哇塞，100分呀，象小紅旗一樣鮮艷的100分一下子跳入我的眼簾，我真是太高興、太期待了！
這次令人興奮的100分，還得歸功于上一周令我“落魄”的89分。這個學(xué)期一開始，我就被許多美麗的光環(huán)包圍著，先是博文的進(jìn)步，孔老師表揚(yáng)；英語課堂踴躍發(fā)言，英語老師表揚(yáng)；又被評選為數(shù)學(xué)小組長……也許是這一切的榮譽(yù)來得太快，我漸漸開始變得驕傲和浮躁起來。這不，數(shù)學(xué)第一單元考試，我輕視了它，根本沒把它當(dāng)回事，它也就沒把我當(dāng)回事，89分，歷史最差成績！89分，同時也徹底敲響了我內(nèi)心反省的警鐘！反省，必須反省，馬上反�。�
我先拿過試卷，認(rèn)真總結(jié)原因。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳：光是因為粗心，點錯小數(shù)點就扣了6分，還有一道題是基礎(chǔ)知識掌握不牢固扣分。找到了原因，就要立刻行動，決心改正。
我首先建立了一個進(jìn)步本，把出錯的地方和平時似是而非的知識都一一記錄在冊，每天晚上都認(rèn)真地溫習(xí)一遍，確定掌握后用紅筆畫個大大的“√”，這樣不會的知識就會隨著時間的推移越來越少了。接下來，我還為自己量身制定了一套學(xué)習(xí)方案：
1：提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。預(yù)習(xí)過程中遇到不會、不明白的地方在課本上先用鉛筆做個標(biāo)記，上課的時候認(rèn)真聽老師講解，如果還是不太明白，下課及時再去請教老師或同學(xué)們，直到弄明白為止。
2：當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識當(dāng)天掌握住。每天晚上把當(dāng)天學(xué)的`知識象過電影一樣仔細(xì)再復(fù)習(xí)一遍，加深印象。
3：周日把這一周學(xué)習(xí)的知識再復(fù)習(xí)一遍，也可以做一張媽媽給我買的單元測試卷檢測一下學(xué)習(xí)效果。
為此，每天下午放學(xué)后，我先是趕在18：00之前把家庭作業(yè)認(rèn)真完成，吃完晚飯后，就開始復(fù)習(xí)和讀書半小時了。然后就是到XXT各位老師和好友家串串門，找點“樂子”，如果時間安排的夠合理，我還會有半個小時的看電視的時間。
嗨，你可別說，這效果來得還真快！這不，一周后的今天就得到驗證了。這100分來的太是時候了！100分，再一次告訴我們：學(xué)習(xí)來不得半點驕傲和馬虎！在學(xué)習(xí)的過程中如果遇到失敗和挫折，也不要灰心和氣餒，要及時反省自己，狠下功夫，認(rèn)真改正缺點，這樣我們才能不斷地取得進(jìn)步，勝利就會在不遠(yuǎn)處向我們微笑招手！
五年級作文 篇3
在生活中，愛是一座山，高大威嚴(yán);愛是一汪水，深藏不露;愛是一把傘，遮風(fēng)擋雨;愛是一盞明燈，照亮前進(jìn)的路······而我卻認(rèn)為愛是一盒“巧克力”，時苦時甜。
甜甜的。
昨天上午，我和李琳去商店買了一把布扇子，到了下晚自習(xí)的時候，她的扇子突然爛了，她就自己修，一直到響了熄燈鈴，她都還沒修好。這時，一個熟悉的身影走了過來，原來是班主任李老師。李老師親切的'問我們在干什么，我說李琳在修扇子。李老師二話沒說，就把李琳的扇子拿到他的房間，用工具幫她修理。李琳修了半天都沒修好，結(jié)果讓李老師一下子就修好了。可見老師是多么關(guān)心我們呀，我覺得老師的關(guān)心，猶如甜甜的“巧克力”，令人回味悠長。
苦苦的。
生活并不是一帆風(fēng)順的，在我的生活中，不僅有甜甜的“巧克力”，也有苦澀的“巧克力”。前幾天，老師布置了幾道作業(yè)題，作業(yè)里面有一個字較難，我當(dāng)時忘了組詞，可是等我把其他題目完成后，沒有進(jìn)行檢查就交給了組長。當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來時，指出有人做完作業(yè)以后沒有過細(xì)的檢查，但沒有點名。我當(dāng)時心里忐忑不安，心想：這次我死定了，老師肯定要“克”死我了，我沒想到老師上課再也沒有提起這件事。但是我想，當(dāng)時老師雖然沒怪我，可我還是覺得對不起辛勤教育我們的老師，尤其是班主任李老師，他平時是那么的關(guān)心我們呀。這時，我猶如嘴里含著一塊苦澀的巧克力，心里苦苦的。
童年的生活猶如各種“巧克力”，有香有色，有苦有甜，無論這些“巧克力”是何種滋味，可它們都記載著我金色童年的一些美好的故事，讓人難以忘卻。(指導(dǎo)老師/李先泉)
五年級作文 篇4
“起床時間到，起床時間到……”調(diào)皮的鬧鐘聲把我從甜甜的夢中喚醒，我一骨碌爬起來，興高采烈地穿上嶄新的漂亮衣服，去給老爸老媽拜年。
我來到老爸老媽的臥室，只見老爸正悄悄地向兩個紅包里放壓歲錢老媽在一旁正等我和姐姐來拜年，我兩幾乎是同道的。我和姐姐恭恭敬敬地站在父母面前，齊聲說：“祝老爸老媽牛年吉祥如意財源滾滾甜甜蜜蜜，牛氣沖天�！崩蠇屝τ匾话褜⑽覂删o緊地?fù)г趹牙�，眉開眼笑地說：“今天老媽要送你們兩紅包�！闭f完就給了我們紅包。我拿著沉甸甸的紅包，心想：這錢是父母用汗水換來的.，真是來之不易啊，我要把它花在有意義的地方，現(xiàn)在世界發(fā)生了金融危機(jī)，我是一個小學(xué)生，可也要珍惜每一分錢哪！我馬上對老媽說：“老媽，我絕不會亂花這壓歲錢的！”老媽聽了滿意地點點頭，說：“你真是個懂事的好孩子�。 �
這個年拜得真有意義�。�
五年級作文 篇5
伸開你的左手，那是母親，一直默默無聞地關(guān)心著我們，生活中點點滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的；攤開你的右手，它是父親，一直支撐著整個家庭，所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的；我們是那小小的手指，全是因為左手和右手才得以活動，才有了動力。
今天早晨我起來的時候，媽媽不斷的嘮叨著：衣服一定要穿多一點！棉背心也要穿著，不然會著涼！于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門，涼風(fēng)呼呼地吹著，我不禁把脖子往里縮了縮，心里暗暗慶幸著：幸好有媽媽，我已經(jīng)穿了很多衣服，不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽，有左手真好！
晚上我回來時，爸爸還沒到家，他一直在工作，賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來后，我們一家人去了超市，買了日常用品、零食等，別提有多高興了。我想這：這全是因為有了爸爸的努力工作，我們才有錢花，才能買那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸，有右手真好！
將你的左手和右手相互疊在一起，那就是家的形狀，一個溫馨的'家。爸爸、媽媽是家的棟梁，他們用自己的努力支撐起了這個家，自己雖受風(fēng)吹雨打，卻保護(hù)了弱小的我們。
媽媽，我感謝您的恩德，是您像左手一般，呵護(hù)了我們，滋潤了我們；爸爸，我感謝您，養(yǎng)育了我們，給我們提供了生存的條件。
��！我的左手和右手，讓我來感謝你們吧！
五年級作文 篇6
題材：根據(jù)小學(xué)語文第十冊《半截蠟燭》一文改編
時間：第二次世界大戰(zhàn)期間
人物：伯諾德夫人、大兒子杰克、小女兒杰奎琳、德國軍官三人、德國秘密警察五人
第一幕
【幕啟。伯諾德夫人家。一張桌子，四把椅子，桌上放著燭臺。伯諾德夫人坐在桌前，兒女依偎在她身旁。伯諾德夫人出神地看著手中的紙條，沉思著，搖了搖頭。】
杰奎琳：媽媽，你拿的是什么呀？
伯諾德夫人：（摸著她的頭）這是你伯克大叔送來的情報，（眼看前方）過幾天，游擊隊的叔叔會來取走。我在想應(yīng)該把它放在哪里，才能躲過德軍的'搜索。
杰克：（大嚷）媽媽，我們來幫你想吧！
杰奎琳：（摸摸頭）我們把它藏在大衣柜里！
杰克：（擺手）不行、不行？那里不安全。噢，媽媽！我們把它藏在柴房里吧！
杰奎琳：不行，你忘了，上次他們就搜查過那里！
杰克：（皺眉頭）那，放在哪里呢？
伯諾德夫人：（面帶笑容）孩子們，不要著急，我們一定會想出辦法的。杰克，天黑了，你把蠟燭點燃吧！
【杰克點燃蠟燭，伯諾德夫人看到蠟燭，眼前一亮。】
伯諾德夫人：（高興地）我們把情報藏在蠟燭里吧！
杰奎琳：（疑惑地）但是，蠟燭放在這里行嗎？
伯諾德夫人：最危險的地方往往是最安全的。來我們一起動手吧�！灸缸尤艘黄饎邮謱⑶閳蟮慕饘俟懿卦诎虢叵灎T里，并把燭臺放在桌子上。【校園課本劇劇本---小學(xué)人教版五年級教材《半截蠟燭》改編】校園課本劇劇本---小學(xué)人教版五年級教材《半截蠟燭》改編。】
杰克：媽媽，我希望游擊隊的叔叔明天就來取情報。
伯諾德夫人：（拍拍杰克的頭）放心吧，孩子，明天會來的。
【門外響起拍門聲。杰克開門，闖進(jìn)五個德國秘密警察，大聲叫嚷著。】
警察甲：夫人，我們懷疑你這里藏有情報，奉命搜查，你們?nèi)瞬辉S動，請你們合作！
警察甲：（惡狠狠地）夫人，我奉勸你們，如果你們誰要敢跟游擊隊勾結(jié)，小心你們的性命！
【德軍下。杰克關(guān)門，向外啐了一口】
杰克：狗強(qiáng)盜，早晚讓游擊隊的叔叔把你們都打死！
杰奎琳：（激動、高興地）他們沒有發(fā)現(xiàn)情報，我們成功了！
【三人互相擁抱，坐在一起慶祝成功。幕落。】
第二幕
【幕啟：第二天傍晚。伯諾德夫人在收拾家務(wù)，杰克在做功課，杰奎琳玩著洋娃娃。外面響起敲門聲。杰奎琳去開門，進(jìn)來三個德國軍官。杰奎琳跑回伯諾德夫人身后，恐懼地看著他們。】
伯諾德夫人：長官，有什么事嗎？
中尉甲：我們走累了，到你們這兒坐會兒。
五年級作文 篇7
短短的平頭，一雙有神的眼睛，臉上總流露出傻傻的笑容，不是很高的身材。——不錯，這就是我一個獨一無二的我！
我的名字叫陳二柱，是一個普通的小男孩，可是我和大家一樣有著自己的特點，我想大家應(yīng)該很想知道我的特點與我的光榮事跡吧！別急，讓我給大家一一道來！
粗心的我
在我五年級的時候，曾經(jīng)舉行過一次小考，我在考試前信心滿滿，因為這次考試考的.是我最擅長的數(shù)學(xué)，而且我在考試前認(rèn)真的復(fù)習(xí)過，所以我報著考滿分的決心走進(jìn)了教室。我仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題，一道又一道看似復(fù)雜的題在我的腦海里化難為易，迎刃而解，這讓我十分驕傲，難道只有這么點難度嗎？我心想。我不禁浮躁了起來，不一會兒就將試卷寫完了，連檢查也不檢查，就坐在那里等待著下課鈴響起，過了許久，我?guī)缀鯄K睡著了叮、叮、叮下課鈴聲終于打響了，我從椅子上一躍而起，興高采烈的大喊一聲：噢耶！以每小時180km的速度跑向講臺將試卷第一個交給老師，并且背起書包向佳跑去，一個聲音在心中反復(fù)回響100分！100分！100分！可現(xiàn)實總是殘酷的，當(dāng)我第二天來到學(xué)校，看著桌上擺著一張試卷，我漫不經(jīng)心的拿起試卷oh，my，god！我大呼一聲，我竟然把口算7*9算成了56，只打了99。5分！
我大失所望，這就是粗心的代價吧！
搞笑的我
在小學(xué)的時候，我真是當(dāng)時的小笑星。有一次數(shù)學(xué)老師抽我回答問題：南瓜5。5元/斤，西紅柿6元/斤，無籽西瓜6。5元/斤，問你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？我站起來準(zhǔn)備說出答案，可轉(zhuǎn)念一想這樣回答太簡單了吧，身為笑星的我怎么可以這么回答呢？我靈機(jī)一動說：南瓜是兩個字的，西紅柿是三個字的，無籽西瓜是四個字的。全班爆笑，老師打了我一下也笑了起來。
聽了我的光榮事跡后，想必大家已經(jīng)認(rèn)識我了吧！不錯這就是我，一個獨一無二的我。
五年級作文 篇8
“看，雞蛋殼上出現(xiàn)一些細(xì)微的痕跡，小雞寶寶有一點點成形嘍……21天后，一個新生命就出殼了。”地瓜老師娓娓動聽的描述把我們都深深吸引住了，我們仿佛親眼看到了小雞的誕生�！澳敲矗銈兿胍獡碛幸恢蛔约旱男‰u嗎？”地瓜老師笑吟吟地問道，我們當(dāng)然想要啦！地瓜老師從袋子里拿出了很多雞蛋，讓我們挑選其中寫上自己的名字。輪到我時，我拿起彩筆，在雞蛋殼上工工整整地寫上自己的名字。我的動作是那么小心，生怕把我的寶貝蛋給傷著了，要知道，從這一刻起，這枚雞蛋就成了我的孩子了。想到這兒，一種甜蜜的感覺涌上心頭，啊，這個小家伙會長什么模樣呢？她會有鵝黃的絨毛嗎？會有紅色的小嘴嗎？會唧唧唧叫個不停嗎？可是，她會不會出什么意外呢？我不免又擔(dān)心起來。唉，我多想把她帶回家，讓她在我的保護(hù)下健康成長�。〉毓侠蠋熀孟窨闯隽宋业男乃�，小心地把這枚叫孫麥的蛋放入孵蛋器里。這是一個白色的長方形機(jī)器，打開蓋子，里面被隔成好幾列，每一列能放五個蛋，我的寶貝蛋放在第一列正中間。聽地瓜老師介紹，機(jī)器內(nèi)部必須保持37。8度，才能孵化小雞。讓我感到不解的是，里面還有一個小小的'風(fēng)扇，這是用來干嘛的呢？難道怕小雞待在里面熱壞了，給小雞們扇風(fēng)嗎？嗯，也許是為了通風(fēng)吧，畢竟這可是一個密閉空間�。∮辛诉@個風(fēng)扇，小雞就能呼吸到新鮮空氣了。想到這里，我稍微放了心，孵蛋器的設(shè)計很科學(xué)，應(yīng)該會很好地照顧我的寶貝的！
這次小記者活動“愛田有機(jī)”又讓我長了不少見識，我不僅了解了雞蛋怎樣孵出小雞，而且還嘗到了做父母的滋味，原來當(dāng)我們孕育出來時，爸爸媽媽的心情是這樣復(fù)雜的�。�
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