五年級優(yōu)秀作文(薦)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我們班里有一個“游戲大王”這個人叫孫偉豪。
“游戲大王”放學一回家就去游戲機室玩游戲，半夜才回家，早上很早起來才寫作業(yè)。現(xiàn)在的他已經不像原來那樣了。
有一次，竟然他躲在家里玩游戲，這就是逃學。老師批評了他，可是他還是外甥打燈籠——照舊（舅），像吸毒一樣上癮了。
老師對我們說：“玩那些同學之間的游戲是好的，不過要在作業(yè)寫好的'情況下，而那些電腦游戲對我們是有害的�！比缓笥謱O偉豪說：“孫偉豪��！你在老師的印象中是個好學生，現(xiàn)在的你變成什么樣了？你不知道你花的錢是你媽媽幸幸苦苦的血汗錢嗎？”
這樣的事情還有許多，希望那些同學不要靠近或玩電腦了，好好學習吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦......”你聽，小河在唱歌呢！他可高興了，從山間里的石頭縫鉆出來，又調皮地閃進了草叢中。
“小河哥哥，你好呀！”燕子啾啾從天空俯沖下來，向小河打招呼�！澳愫茫编�！”小河大方地應道，“我想問你一個問題，你怎么能飛呢？”“這個嘛，我天生就是這樣啊，長了一雙翅膀，上下一扇，就上天啦！”啾啾歪著頭想了一下，說道。
“哦。”小河有些失落，“那，我能飛嗎？我也想到空中看看呢�！毙『臃诺土松砺曇�。“你？”啾啾有些驚訝，“你能走都不錯啦，飛是不可能的啦！嘖嘖�！编编焙攘藥卓谒�，拍拍翅膀飛了。小河望著它遠去的身影，重重地嘆了一口氣，誰叫自己I天生不能飛呢！看來這飛起來的夢，成了泡影啦！
小河依然向前流著，突然覺得身邊靜了許多，它正納悶，“嘩”的'一聲，小河沖下了山崖，飛了起來！是呀，飛了起來！一粒一粒的水珠沖向天空，在陽光的照射下，綻放出奇異的光彩。
一個小孩子，倚在爸爸的身邊，大聲喊道：“看哪，爸爸，小河會飛了！”
是的，小河會飛了！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
法律是什么呢？在我的腦海里法律就是約束那些違法亂紀的人們的準則，因為我們的國家是一個法制健全的地方。正是因為我們完善的法律制度，所以我們的祖國越來越和諧，安定，富強。
我們國家的法律有很多也很具體。在我們少年兒童身邊，有未成年人保護法、在川流不息的街道上我們有交通法、在我們購物的時候遇到劣質商品可以利用消費者權益保護法來維護自己的合法權益、如果有人偷偷侵犯你的隱私也有法律可以保護你。
法律在我們未成年人的成長中有不可忽視的作用。我們如果每個人都應該懂法知法，這樣才能更好的維護自己的權益，甚至于不會去觸碰法律.
下面我就給大家舉一個身邊的下哦例子吧。
有一次，小明在家寫作業(yè)，這個時候，爺爺走進他的房間，偷偷拿出了小明書包里的日記本，看了小明的日記。這個時候小明生氣的`對爺爺說：“你不能看我的日記，我沒讓你看，爺爺你怎么能偷偷看呢？”爺爺理直氣壯的說：“你是我孫子，看你日記理所當然的�！�
大家覺得小明的爺爺做的對嗎？很明顯，爺爺已經侵犯了孫子的隱私權。
還又一次，我的同學由于和我玩的很晚。到了家后，他爸爸勃然大怒，掄起棍子就把他打的遍體鱗傷，這樣嚴重暴力的教育方式其實也是違法了未成年人保護法的。
大家看，法律無時無刻都在我們身邊，如果身邊的同學或者你我他遇到了傷害，別忘了用法律保護自己，切記法律在我身邊。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在公眾場合中，一句話可聽得不少“這人怎么這么沒有公德心啊”公德心，這是每個中華子孫應所具有的美德啊，這怎么能丟呢？
前陣子約了同學去公園玩，本是滿懷著好心情，但這好心情很快就消散了。
走進去，正找著桌子椅子坐下下棋，可是這邊找找，那邊找找，發(fā)現(xiàn)桌子上不是有吃剩的垃圾，滿地用過的紙巾，就是椅子上被“霸占”破折號——一些流浪漢躺在上面睡覺，很不雅觀，真是敗壞了社會風氣，這鬼地方，看來這棋子是下不了的了。
正往回走時，一陣嘻嘻哈哈的噪聲從旁邊的小亭子里傳出來，尋聲望去，幾個青年在打著牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里還不斷噴出瓜子殼；一小伙嘴里叼著煙，煙灰屑鋪滿桌子；一小伙輸了牌在破口大罵，言語極其粗俗，不堪入耳，這時，環(huán)保阿姨拿著掃把進亭子，正掃著那堆瓜子殼，一人咳了一聲隨機就把痰吐到掃把里，樣子還很囂張，一副理所當然的樣子。
而環(huán)保阿姨沒有理會他，只是默默離開，我看著環(huán)保阿姨慢慢離開的.背影，時不時擺動手臂抹著臉上的汗，或許那還夾著心酸的淚水……
在日常生活里，許多人也是這樣漸漸丟公德心，丟垃圾，吐痰……
其實，這樣的行為不單破壞環(huán)境，還顯示出這人的素質，我們要想有一個舒適、美好的環(huán)境，讓公德常駐心中。
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