小學(xué)五年級作文(錦集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
年媽媽有四個孩子：春、夏、秋、冬，他們各有特色。
大姐姐春是一個美麗善良的仙女！她美若天仙，粉色的雙目散發(fā)著美麗的光，一張俏唇吐出芬芳，綠色的卷發(fā)在腰間飄蕩。她穿著粉色的長裙，用碧綠色的葉子做點綴，顯得更加美麗！她很溫柔，在萬物心中她就是女神。聽說春仙女來了，小動物、花草樹木都立刻跑來迎接，連平時懶惰的大熊都鉆出溫暖的熊洞出來慶祝。有一次，雷公公和雨婆婆在吵架，雷公公大發(fā)雷霆，天上霎時電閃雷鳴，雨婆婆吵不贏，嚇得大哭起來。這時，善良的春仙女不忍心看著雨婆婆哭，便吹走了雷公公，并安慰雨婆婆。雨婆婆不哭了，春仙子也洋溢著溫暖的笑容。這，就是春！
夏是一個熱情似火的'仙子哥哥！他一頭火紅火紅的長發(fā)，臉上總是充滿笑容。他身著帥氣的紅色披風(fēng)，四處揮舞著熱浪。他熱情奔放，樂于助人，經(jīng)常幫助需要幫助的人。他給植物充足的營養(yǎng)，幫助大樹長高；他散發(fā)熱量，賦予人們無窮的能量。萬物都離不開他。這，就是夏！
秋姐姐是一個活潑的小仙女！大大的眼睛經(jīng)常俏皮地眨呀眨。她留著一頭金黃的齊耳短發(fā)，穿著一條金紅的短裙。她吻了吻青青的蘋果，蘋果立刻羞得臉紅彤彤的。她在田野里狂奔，所到之處一片金黃。她越過高山，順便染紅一片楓樹林。她還沒玩夠，給銀杏樹套上跟自己一樣的金黃裙擺。這，就是秋！
冬妹妹冷若冰霜，但擁有冰清玉潔的美貌。她象雪一樣純潔，象冰一般晶瑩！她那銀色雙眸暗藏深情，銀色長發(fā)飄飛如雪。她在這個萬物霜天、百花零落的季節(jié)，只好找臘梅姐姐玩耍，因為只有她經(jīng)得起冰雪的考驗，只有她在寒冷刺骨的天氣中傲然挺立！這，就是冬！
春，夏，秋，冬，聚在一起讓世界變得絢麗多彩！
小學(xué)五年級作文 篇2
“噼啪”，“噼啪”，你瞧，我正和爸爸對殺象棋呢！
棋下到中局，雙方都有些危險，我的雙“車”與敵方的“將”近在咫尺，猶如懸在腦袋上的尖刀，而我的“士、像”都被敵方的炮死死地管住了，根本動彈不得。
盡管局面十分危險，可我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了個好辦法——我讓雙“車”并在敵方的.士邊上，然后一個“大膽穿心”吃掉了“將”頭上的“士”，“你的’士’上不得，’將’也逃不得，嘿嘿，我贏了。”我興奮地手舞足蹈。
“別高興得太早！”爸爸毫無懼色，只見一個“炮”回首吃掉了我的“車”，我大驚失色，“車”神通廣大，而我痛失愛“車”，不免悲哀，這時我發(fā)現(xiàn)我還有個深入敵營的且默默無聞的“馬”正好可以將軍，說干就干，我大喝一聲“將軍”，爸爸急的手忙腳亂，連忙用“炮“壓住馬腳，我卻不慌不忙用“車”吃掉了“炮”，盡管如此，可他還是有了喘氣的機會，只見他的“車”橫沖直撞地直入我方底線，“嘿，這里可是“像”的包干區(qū)！”我剛想走“像”，可上面有“炮”壓制，我真懷疑這“炮”是從地底下冒出來的呢！這時我想起了，這就是剛才“炮”打“車”的炮架子，“難道我就這么輸了嗎？不，不可以�！蔽野蛋档叵�。忽然，我發(fā)現(xiàn)邊上還有個“像”，便一口把這個令人討厭的東西干掉了。
漸漸地，比賽進入了殘局，這時我用“對面笑”將死了爸爸，爸爸左看右看可最終只能認輸，而我且哈哈大笑。
象棋可真是一種令我著迷的游戲呀，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學(xué)五年級作文 篇3
一個溫暖的下午，我們將在學(xué)校的閱覽室度過兩節(jié)閱讀課。
一進閱覽室，同學(xué)們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學(xué)看得是科幻小說，有的同學(xué)看得是童話小故事，還有的同學(xué)看的是歷史類書籍。
就在第五排書架的一角，一個叫小紅的女同學(xué)正在選書。她用手不停地摸著每一本書，恨不得把這些書都看一遍。還有一個叫瑩瑩的女同學(xué)也在第五排的那一層選著自己最想看的書。
這時小紅的手和瑩瑩的書同時摸到了一本書——《雪國狼王》。她們倆同時瞪了對方一眼，像是在說：“這個人怎么來到這兒，跟我搶書呢？”
于是小紅緊緊地抓著書，說：“哎，瑩瑩！你能不能先讓我看一會兒，等我不想看了，再讓你看。這樣咱們兩個就都可以看了，再說了，我可比你小，尊老愛幼嘛�！爆摤摽闯隽诵〖t的心思，不甘示弱：“但這是我先拿到的.，就算你比我小兩歲，可俗話說的好‘先來后到’你看你人不大，怎么還蠻不講理呢？”
瑩瑩手上一使勁，便把書搶到了自己的懷里，得意洋洋起來：“哈哈，小孩就是小孩，一點禮貌都不講，還那么容易受到欺負，你回到家里，先去給你找個保鏢來，保護你吧！”說完，她便哈哈大笑地走開了。
小紅被氣到了極點，跑過去一把奪過書就想跑，可瑩瑩力氣大，伸出手便抓住了書角。就這樣，她倆誰也不松手。突然“刺啦”的一聲，書的封面被撕了下來。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上，呆呆地看著那本書，連埋怨都忘記了。
這個舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅批評了她們，還教育她們，這本書她們可以一起看，共同分享收獲。兩眼紅紅的她們一笑，高高興興地讀起了書。
友誼就像一本書，搶來搶去就會破，所以共同呵護它，這樣友誼才如書香一般清香襲人！
小學(xué)五年級作文 篇4
小麻雀、國王與補鍋匠有一天，有個小麻雀受傷掉在地上，被補鍋匠發(fā)現(xiàn)了，善良的補鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復(fù)了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“以后我會報答你的大思大德的`�！睅啄赀^去了，小麻雀每年春節(jié)都會來看望補鍋匠，還幫助做些家務(wù)，同時對補鍋匠說如果有什么事只要吹囗哨就會到來。有一次國王出門游玩，補鍋匠發(fā)現(xiàn)后大驚小怪并且大呼大喊，那些衛(wèi)兵以為他在搗亂，就把他抓起來了，國王知道情況后說：“來人，把他帶過來給我瞧瞧！”國王看了補鍋匠一眼后就說：“你知罪么？”補鍋匠說：“不明白”。
接著國王就叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對補鍋匠說：“你24小時內(nèi)把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子�！毖a鍋匠一聽，心想這不是存心難為我嗎？于是只好試著吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現(xiàn)在面前彬彬有禮地問補鍋匠：“有什么事要幫忙嗎？”補鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。小麻雀知道情況后，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。于是它飛回森林叫來了好多兄弟姐妹，成群結(jié)隊的小麻雀經(jīng)過一天一夜的努力，它們終于把這些大米全部檢回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。
小學(xué)五年級作文 篇5
度過了驕陽似火的夏，果實累累的秋，冰凍三尺的冬，春來了。
小草從土里悄悄地探出頭來。伸了伸懶腰，舒活舒活筋骨，感受著春的氣息。他們紛紛脫下雪白的棉襖，披上綠色的大衣，仿佛在告訴人們：“春來了，春來了。” 小河上面的冰開始慢慢融化。河面上的鴨子正在歡快地嬉水，“嘎，嘎，嘎”地叫個不停，把河面攪騰得“排山倒�！�，真是“春江水暖鴨先知�！焙拥椎男◆~有的在吐水泡，有的在你追我趕的玩耍，還有的在跳舞，時而“撲騰”一聲躍出水面，時而又“撲騰”一聲潛入河底。他們這是在慶祝春的到來。
田野里，一眼望去一大片一大片滿是綠色，像是一張巨大的地毯，朵朵野花宛如顆顆珍珠散落在地毯上，有名字的，沒名字的。草兒因為野花顯得更加翠綠，野花在草兒的反襯下顯得十分艷麗。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金�；ㄏ鲁砂偕锨У�'蜜蜂“嗡嗡”地鬧著。像是在開一次隆重的音樂會。
地上的人漸漸多了，天上的風(fēng)箏也多了。遠處，風(fēng)箏你不讓我，我不讓你，都努力地與天空拼搏，不斷升高，不斷升高；近處，風(fēng)箏像是天上的使者，為天空平添了幾分韻味。油菜花地里，幾個兒童爭先恐后地捉著蝴蝶，還沒有靠近蝴蝶，蝴蝶便“嗖”的一下飛走了，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！贝禾�，是和諧的，是美麗的。
“一年之計在于春�！比绻锾焓鞘斋@，那么春天就是播種希望之種。田地里，總能看見農(nóng)民伯伯勞動的影子。他們拿著鐵锨和種子，一邊翻土，一邊播種;即使汗水弄濕了衣服，泥土弄臟了褲子，也從不抱怨，笑容依舊。就算下了雨，也要披著蓑，帶著笠去干活。春，剛起頭兒，有的是期盼，有的是希望。
春代表著生機勃勃，春代表著新的開始，它指引著我們不斷前進！
小學(xué)五年級作文 篇6
每年長假，爸爸媽媽都會帶我出去旅游。去年國慶節(jié)，我們?nèi)译S旅游團又一次去上海游玩。5號那晚，我們登上了東方明珠電視塔，那壯觀的場景令我至今難忘！
晚上七點，我們來到了東方明珠的腳下，抬頭仰望電視塔，哇，好高好美啊！只見塔身的三只大球和中間的五只小球上閃耀著奪目的光彩，真可謂五光十色！我們興奮得歡呼雀躍，隨著擁擠的人群進入大廳。耀眼的燈光、金色的墻壁、雪亮的地板……我們還來不及仔細欣賞，便隨著長龍一般的隊伍前行。
終于登上了超大圓形的觀光電梯！“呼”地一下，只幾秒鐘的功夫，電梯便停在第一個大球上——90米高的觀景臺。觀景臺像一個透明的環(huán)形大陽臺。我們興奮地向外眺望，迷人的黃浦江頓時呈現(xiàn)在眼前。又長又寬的江面上，幾只閃爍著耀眼燈光的游船，緩緩移動著，仿佛在歡迎我們這些遠道而來的朋友！江邊，燈更多，景更美！金茂大廈、國際金融中心……在夜空的`映襯下，顯得更加雄偉壯觀！
接著我們登上了第二個大球——263米高的觀景臺。哇，頭頂、四周、腳下都是透明的玻璃！站在玻璃上俯視黃浦江，又是一番別樣的風(fēng)景！川流不息的車輛猶如閃閃[來源]發(fā)光的螢火蟲；江中的彩船星星點點；高大建筑物上的燦爛星火，此時更加壯美!抬頭往上看，腳底下的美景又反射在頭頂透明的玻璃上。我仿佛置身于燈的海洋中，又好像飄在半空中，頭頂著星空、腳下踩著茫茫的夜空，與星星點點的美景交相輝映，真是天連著地，地連著天，天地相接，簡直太美了！東方明珠真不愧是華夏大地的一顆明珠，愿她永遠璀璨奪目。
雄偉的東方明珠、迷人的黃浦江、繁華的大上海，以后，我一定還會再去看你！
小學(xué)五年級作文 篇7
今天作文課上，老師微笑著對我們說：“這節(jié)作文課，我們先來做一個小實驗——雞蛋浮上來了�！闭f著，從講臺的抽屜里拿出一碟食鹽，一個盛著清水的玻璃杯和三個雞蛋。同學(xué)們聽說要做這么個有趣的實驗都高興地議論開了，有的說：“雞蛋怎么會浮上來呀？”也有的說：“這實驗一定很有趣??”
實驗開始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學(xué)們都目
不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看，只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒有往上浮。有的.同學(xué)著急地大聲叫起來：“老師，鹽放得太少了，應(yīng)該再加點�！崩蠋煱岩坏欲}全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒有動。老師注視著杯子里的雞蛋，自言自語地說：“也許這蛋不是新鮮的吧？”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學(xué)還拍著手激動地站了起來。
“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。老師說：“今天的實驗成功了，是什么原因使雞蛋浮起來的？請同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實驗的經(jīng)過，請大家寫下來，作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎？”“有——”同學(xué)們異口同聲地回答。
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