五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
周光亞：
你好！我們分開快三年了，你還好嗎？我很想你。我在南京這幾年耳聞目睹了南京的變化。這里到處景色秀麗，芳草如茵。中山陵放眼望去一片綠色。深綠、淺綠、翠綠交織在一起，給人以視覺美的享受。玄武湖四周小花小草競相比美，微風(fēng)一吹，波光鱗鱗的湖面泛起層層漣漪。條條馬路寬闊、平坦，交通秩序井然，地鐵公交上下方便。文明的言語隨時可以聽到，互敬互愛在南京形成了一股良好的'社會風(fēng)氣等等。這其中最讓我記憶深刻的是我家小區(qū)旁邊的菜市場。
初來南京的菜市場又臟又臭，小攤小販的攤位擺放的亂七八糟。蒼蠅也在眼前飛來飛去�，F(xiàn)在，隨著精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深入，菜場的一切都發(fā)生了很大的變化。菜臺整潔明亮，蔬菜種類繁多，人們買菜時自覺排隊(duì)，蒼蠅的身影也無影無蹤了。
最近一段時間，小巷里沒有了賭博的噪雜聲，傳入耳中的是一些人們在討論著國家大事，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整的慷慨事跡。
南京也自發(fā)的組織人員到景點(diǎn)去撿垃圾，維持交通秩序，自愿為游客做免費(fèi)向?qū)�。并�?0xx年的青奧會也將在南京舉行。
如果你有時間，也請你來這里看看，你一定也會耳目一新的。
再見！
五年級的作文 篇2
在綏德的夜晚，最迷人最美麗的景色要數(shù)石獅子了。綏德處處可見石獅子，大石獅子顯得格外的威風(fēng)凜凜，一副王者氣派。
不知是誰的手藝，能把這些石雕雕刻得完美無缺，栩栩如生。白天從下往上看時，你會覺得自己只是那頭踩著龜背的石獅子身邊的一個小卒，走到雄偉莊嚴(yán)的廟宇旁時，再看石獅子就覺得它還是一頭有著王者氣派的石獅子。它的鬃毛密密麻麻的，高大的身體襯著一顆嚴(yán)峻的腦袋。它的四條粗壯的腿更是增高了它在獅群中的地位。離它很遠(yuǎn)的后方有好幾根粗柱，柱子上雕刻著許多精美的圖案。在柱子的頂部有著一只快長大的`小獅子，它昂首挺胸邁著強(qiáng)健而有力的四肢。臉上浮起一絲得意的微笑。在通往石獅們身旁的樓梯的平地上嗎，刻著一些精美的圖案，這些圖案都是經(jīng)過那些能工巧匠一點(diǎn)一點(diǎn)的刻出來的。
夜晚，淺白色的月光映襯著寺廟，淡藍(lán)色的燈光襯托著所有的建筑物，藍(lán)白相映給人一片和諧的景象。
啊！綏德，你那迷人的夜晚讓我流連忘返。
五年級的作文 篇3
在我的腦海中，有許多令我感動的事情。其中一件讓我印象深刻。每當(dāng)想起來，心里就會涌起一股暖意。
去年冬天，媽媽在網(wǎng)上訂購了幾樣商品，有兩瓶急需的玻璃水。其他商品順利送到了，唯獨(dú)玻璃水卻遲遲沒有消息。
媽媽在網(wǎng)站查詢了訂單進(jìn)度，結(jié)果顯示已收貨。媽媽聯(lián)系了快遞員叔叔，他肯定已經(jīng)送過了，但不記得具體送到哪個單元了。原來他是新員工，對小區(qū)還不太熟悉。叔叔說去隔壁單元找一找，然后再給我們答復(fù)。媽媽電話里一再囑咐：“你別著急，東西不值多少錢，路上一定注意安全�！�
快遞員想不起來哪個環(huán)節(jié)出了問題，最終沒有找到。叔叔又聯(lián)系媽媽：“真對不起，是我的.工作失誤，您重新下單吧，費(fèi)用我來承擔(dān)�！蔽衣牭搅嗽捦怖飩鱽淼穆曇�，有點(diǎn)不滿地說：“怎么能把貨送丟呢？給他差評！”媽媽趕快用手勢制止了我，溫和地對著聽筒說：“你別擔(dān)心，我們再買就行了，不是貴重的東西，不要有思想負(fù)擔(dān)�！眿寢屵�貼心地提醒送貨叔叔以后在工作中要更細(xì)心點(diǎn)兒，以免帶來不必要的損失。
放下電話后，媽媽教育我要“寬以待人”，不要事事都斤斤計(jì)較。本以為這件事情到此結(jié)束了，直到幾天后的一個晚上，門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，說是送快遞的，媽媽很疑惑，近期沒有買什么，怎么會有快遞呢？打開門的一瞬間，我們?nèi)曳浅３泽@，是一個年輕的快遞員叔叔站在門外，邊遞過來一袋水果邊說：“真是抱歉，由于我的失誤，給您帶來了不便，這些水果表示我的歉意�！�
“這么晚了還專門過來一趟，真是太客氣了，事情沒那么嚴(yán)重。天氣這么寒冷，進(jìn)來喝杯熱茶吧。水果你帶回去吃，心意我們領(lǐng)了�！笔迨宓难凵裰辛髀冻隼⒕魏透袆樱谒R走時，媽媽硬是把水果塞到他的手中……
這件事使我深受感動，也讓我懂得，寬容往往創(chuàng)造出美好的境界！
五年級的作文 篇4
秋天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，我漫步小區(qū)，只見小區(qū)里的樹葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像頑皮的小孩，奔向大地媽媽的懷抱；還有的像秋姑娘寫給人們的一封信，飄了下來。地上鋪滿了黃色的落葉。
我輕輕地拿起一片銀杏樹葉，細(xì)細(xì)地觀察起來。
只見銀杏樹葉子有的像一個大扇子，有的像大象的耳朵……它們的葉柄又細(xì)又長。葉子上有許多葉脈，活像春節(jié)夜空上的焰火，一條一條的。葉子的邊緣上已經(jīng)被秋姑娘染成了枯黃色，摸上去又光滑有柔軟。
我小心翼翼地拿起一片桂樹葉，仔細(xì)地觀察了起來。
只見桂樹葉的正面是深綠色，而反面卻是淡綠色，它的邊緣呈波浪狀，葉脈縱橫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一位小姑娘裙子上的荷葉邊。看到這里，我情不自禁地伸出手來摸了摸，正面是光滑的，而反面是粗糙的。我便小聲地對它說：“你這個小桂樹葉，你生長的那棵樹有什么特點(diǎn)��？”它仿佛聽懂了我的話，回答道：“那棵樹叫桂樹，它開的花非常小，只有走近它，才能看清。而花的味道十分清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞得到。我真想再一次回到那棵樹上去��！”
秋天的葉子是黃的，真是“滿城盡帶黃金甲”，秋天的`葉子是綠色的，秋天的葉子還是紅色的，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓娜~子真美啊！我喜歡秋葉，喜歡秋天那美麗的景色！
五年級的作文 篇5
今天我們玩了一個關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲——夾氣球
當(dāng)老師一說游戲說明，我們的目光就不約而同地轉(zhuǎn)向組長-----梁家豪，有的同學(xué)說“請我！請我！”有的同學(xué)站在凳子上，生怕梁家豪看不到他舉起的小手，有的同學(xué)走出坐位跑到梁家豪面前——
一開始是第二大組贏了，我們很不服氣，第二次是我們組贏了，我們高興得不知怎么形容！經(jīng)過一場又一場的`比賽，終于到了“總決賽”，在手一浪高過一浪的情況中，最終梁家豪還是選擇了王燕和周芷冰上去比賽，第二組請了黃裕俊和苑明睿上來。因?yàn)樗麄兪且荒幸慌行┖π撸倚南耄核麄兪且荒幸慌�，我們肯定能贏！再要開始的時候老師連忙說：“要轉(zhuǎn)五圈！”周芷冰和王燕好像經(jīng)過訓(xùn)練似的一下子就夾過了氣球，而黃�？『驮访黝＞蜎]那么合拍了，在半路就掉了氣球。最后，我們隊(duì)勝利了！可有人說我們隊(duì)只轉(zhuǎn)了四圈，苑明睿為了這事還和王燕吵了起來呢！老師連忙說：“重比一次吧”。不管他們有多少借口，最后我們還是贏了，讓他們輸?shù)眯姆诜?/p>
這個游戲告訴我們不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都要團(tuán)結(jié)。
這節(jié)課真令人難忘��！
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