五年級優(yōu)秀作文實(shí)用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
父愛似大海中的波浪如此寬容，母愛似一把燃燒的火杖，點(diǎn)亮我的人生。但世界上一切光榮和驕傲都來自母親。
“媽媽”是我小時(shí)候第一次發(fā)出的聲音，是那樣純潔，我的心里從此就種下了媽媽的每一個(gè)足跡。媽媽我想對您說。您從林中走來，在精靈花園中潑灑了一粒精靈種子，您用汗水。淚水灌溉了我，是我在您的充滿慈愛的.胳膊下長大。夜晚，我睡在里面怎能不甜？意大利中世紀(jì)詩人但丁曾經(jīng)說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚�！笔堑模揖驮谑澜缟下犨^最好聽的聲音就是母親的呼喚。
我在跳舞上有了很大的退步，讓我在跳舞的希望破裂了，這時(shí)母親鼓勵(lì)了我，幫助了我讓我在快樂的生活著，為我點(diǎn)起了一盞明燈時(shí)我又找回了信心。母親總是默默無言的，如果你感受到了那就不是最偉大的母愛了！有時(shí)母親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命，母愛是世間最偉大的力量。
母愛是一種巨大的火焰。在人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親，就是母親了；最美好的呼喚，就是“媽媽”。高爾基說過：“母愛是一堆火焰。母愛就像彩色的色子一樣，讓我的生活多姿多彩，讓我的童年五彩繽紛，
我愛您，我的媽媽！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
一定有很多同學(xué)有自己的夢想，我也不例外，比如：我想考上好大學(xué)；讓弟妹以我為榮；找一份好工作……但是，光憑想象有什么用，關(guān)鍵得看實(shí)際行動(dòng)。但是，時(shí)間過得有些忒慢了點(diǎn)，我總是天天地盼：我什么時(shí)候才能長大？什么時(shí)候才能熬過上學(xué)的日子？什么時(shí)候才能有自己的.主見？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢時(shí)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛里書本只有5厘米，同學(xué)們都從健康的兩眼變成了不健康的四眼。想必你們都聽說過“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以說一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考得不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味可不好受��！
長大了不僅可以遠(yuǎn)離書本，還可以有自己的主見。現(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過父母的同意，連和同學(xué)出去玩兒都不行，要是能快快長大，這不就是常有的事兒了嗎？
我每天都憧憬著未來世界，美的常常傻笑：長大就自由了。不過現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方為人上人。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長長的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰家的一對白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的'大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長的豆苗，甩了一把汗，高興地說：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個(gè)驚喜！”說罷，便認(rèn)真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會(huì)逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時(shí)不時(shí)吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看著這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已��！
4鄉(xiāng)下人家
鄉(xiāng)下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個(gè)棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時(shí)節(jié)，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會(huì)看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經(jīng)常會(huì)瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)節(jié)，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什么呢？“來打籃球吧！”陳智涵建議�！昂茫�，好�！� 同學(xué)們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球�！霸蹅儊矸纸M吧�！薄！昂�，來黑白配。”陳智涵、林鑫杰、熊凱錦一隊(duì)。 郭雨昂、我、薛永源一隊(duì)。大家各就各位準(zhǔn)備，開始。首先由我們發(fā)球。我左閃右閃，閃過了對方球員，這時(shí)熊熊（熊凱錦的外號）以迅雷不及掩耳之勢，來了個(gè)“猛虎下山”從我手里奪過球，直奔我們的球門。
“球進(jìn)了�！�1比0的'局面使我心急火撩。對方是三個(gè)體育高手，我只是新手，要?jiǎng)龠^他們不是件容易的事。我運(yùn)球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個(gè)新的對手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對方林鑫杰也沒閑著，他來了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進(jìn)了一球！
兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對手，終于來到球架前。多么關(guān)鍵的一球，我把所有的希望都寄托在這一球中，往上一投�！芭叮∵M(jìn)球了！”我們的隊(duì)員歡呼著，跳躍著，“終于進(jìn)球了�！�
現(xiàn)在的比分是1比2，我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著，誰知越是小心越讓對方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的球，接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。
這次雖然以失敗告終，卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。
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