[優(yōu)]五年級的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文 篇1
暑假了，爸爸帶著我和媽媽去蘇州看虎丘塔。
剛一進(jìn)門，步入眼簾的就是那虎丘塔。我興奮地對媽媽說：“虎丘塔果然有些斜。”
入虎丘后，沿山路而行，一路上可見著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說和神話故事。十八景中，首屈一指的要是云巖寺塔，也就是虎丘塔。虎丘塔是建于宋代的平面八角磚塔，共7層，高47.5米，但由于地基的原因，塔身自400多年前就開始向西北方傾斜。據(jù)初步測量，塔頂部中心距中心垂直線偏離已達(dá)2.3米。1956年在塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量文物，其中有越窯蓮花碗罕見的藝術(shù)品，看著這些介紹，我不禁贊嘆道：“我們的祖先真是厲害，竟能設(shè)計(jì)出如此精妙絕倫，而又令人贊嘆不絕的藝術(shù)品，真令人佩服。”
山上有一石井，傳說為唐代陸羽所挖，稱為“陸羽井”。陸羽是我國第一部茶書——《茶經(jīng)》的作者。據(jù)《蘇州府志》記載，陸羽曾長期寓居虎丘，一邊研究茶葉，一邊著作《茶經(jīng)》。他發(fā)現(xiàn)虎丘山泉甘甜可口，評為“天下第五泉”。
最神秘的要數(shù)是在千人石正北石壁上攜刻著的四個(gè)大字“虎丘劍池”。據(jù)說這四個(gè)字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。另有傳說，現(xiàn)在虎丘二字已非彥氏真筆，而是后人補(bǔ)書刻上的，所以在當(dāng)?shù)赜小罢鎰Τ�，假虎丘”的`說法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長劍的水池。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當(dāng)時(shí)曾以魚腸劍和其它寶劍3千為吳王殉葬，故名“劍池”。
就這樣，隨著夕陽西下，伴隨著陣陣的花草清香，我們依依不舍地離開了這神秘而又古老的虎丘。
五年級的作文 篇2
清晨，當(dāng)太陽從東方露出了笑臉的時(shí)候，我已經(jīng)坐在了媽媽的車后座上。抬起頭，無意中發(fā)現(xiàn)了一道美麗的弧線，好似一座小小的拱橋飄在空中�；【�在慢慢地延長，在線的一端一個(gè)反射著陽光的小亮點(diǎn)快速地移動(dòng)著，很快亮點(diǎn)穿過云層不見了，留下那道弧線在漸漸地?cái)U(kuò)散，鋪成了云朵間追逐的小路。
中午，走出教室，��！好美的天呀！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好似一塊被清水沖洗得干凈發(fā)亮的天然大理石。遠(yuǎn)處正飄著幾片悠閑的`云朵，在藍(lán)天的映襯下，云顯得更白，更柔，更動(dòng)人心弦。
放學(xué)了，夕陽漸漸西沉。天邊被夕陽映得通紅。那原本潔白如雪的云朵，此時(shí)也被染上了五彩的顏色，紅的似火，黃的像金，粉的如桃，紫的像茄……色彩還在不斷地變化著。瞧！天邊的那片藍(lán)變?yōu)榱说G，又從淡綠變成了青黃，又由青黃變向了橙色……這美麗的天空也儼然成了色彩的階梯。
啊！好美的天空！
五年級的作文 篇3
在生活中，你可曾關(guān)心過你身邊的人可曾向同學(xué)、父母、老師問聲：“你好！”你知道父母為了你日夜操勞，晝出夜歸？你知道老師為了我們成績優(yōu)異付出了多少？也許你只在教師節(jié)當(dāng)天嘴上說了一句：“教師節(jié)快樂，您辛苦了！”
過了幾年的事了，但仿佛就在昨天。那天，我重默了，老師讓重默的'留下來。我也沒想什么，就一重默嘛，沒啥大不了的。放學(xué)后，我靜靜的等著老師來，旁邊的同學(xué)正在無所事事的心靈。過了一會(huì)兒，老師在遠(yuǎn)處的走道上走來，其他同學(xué)忙打開語文書，哎，臨時(shí)抱佛腳。老師總是到講臺(tái)，打開語文書：“咳，咳……嗯，重默的上來拿紙，咳�！边B可樂幾聲，但堅(jiān)持給我們出沒�！谝粋�(gè)……’同學(xué)們沒有說什么，也許只是自顧自地寫，沒有太在意。‘咳，咳�！质莾陕�，一聲……勉強(qiáng)地報(bào)完了詞語就急匆匆地走了。有人趁機(jī)講話，但誰也沒慰問過。有誰知道他生病了還堅(jiān)持為我們重和？有誰起身為他到一杯開水？沒有。
可能你在抱怨老師，沒想到他有什么不舒服。但希望你送上真誠的一份關(guān)心的問候：‘老師，休息一下，喝點(diǎn)水吧�！任以趯戇@篇作文是我的老師也生病了，有人會(huì)為他送上一杯開水嗎？
五年級的作文 篇4
一天，我模模糊糊地做坐進(jìn)了一臺(tái)時(shí)空器，調(diào)換到了100年后的地球。天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛！這真的是地球嗎？只見天上下起了傾盆大雨。警報(bào)器報(bào)告我說：“小心，主人！這是高濃度的酸雨，就像硫磺一樣，可以將任何東西溶化。”說著，便開啟了保護(hù)傘來擋雨。只見地上坑坑洼洼的，就像不久前被炸彈轟炸似的。酸雨還在興風(fēng)作浪，周圍可是遭了殃。酸雨中，幾棵枯樹正在無力地往上用力站，希望可以雨過天晴。不知，酸雨是不是想和枯樹作對，把枯樹澆死了。忽然，地震也來摻一腳。瞬間，大地顫動(dòng)了起來，裂開一條大縫。海嘯也隨之起來，地上瞬間成了狂洋。龍卷風(fēng)葉不會(huì)置身事外，把許多用高科技的東西人們都卷了起來。扔了出去，有的摔死了，有的在洪水中掙扎，還有的在呼喚著親人。眼前一幕幕的情景，觸目驚心，我想：為什么，短短的100年間，會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，太可怕了。于是，我急忙找了一個(gè)人，問到底發(fā)生了什么事。原來在80年前這個(gè)世界還是非常美好的。可是，到了50年后，人們的欲望膨脹，人們無限制地向大自然索取，使我們天然的綠色保護(hù)層被破壞。同時(shí)，臭氧層的'破洞越來越大，輻射進(jìn)入到了地球，使兩級冰洲融化。造成了十分可怕的大水災(zāi)。望著老人遠(yuǎn)去的背影，我沉默著。可愛的地球現(xiàn)在已經(jīng)被我們折騰地奄奄一息。可是，有的人還在享受著自己的榮華富貴。請問：如果沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺Ｓ谑�，我登上了時(shí)空器，呼吁著人們保護(hù)地球，不讓100年后的事情發(fā)生。
五年級的作文 篇5
偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾有一句名言：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！�
我很想找到那把智慧的鑰匙。
我是個(gè)喜歡聽故事的孩子，小時(shí)候常常纏著爸爸媽媽給我講故事。有一次纏著爸爸講《三國演義》，我聽得入了迷，時(shí)間早到了吃晚飯的時(shí)候，我還是催著爸爸繼續(xù)往下講。爸爸說口講干了，我馬上去給爸爸倒茶。媽媽說吃飯了，飯菜都涼了。我對媽媽翻翻白眼說：“你別干擾我們行不行？”氣得媽媽半天不說話。
漸漸的，我長大了，上小學(xué)了，總覺得光聽爸爸媽媽講故事不過癮。媽媽告訴我要學(xué)會(huì)自己看書，書上有許多故事。我把媽媽的話記在了心里。
上一年級學(xué)會(huì)漢語拼音之后，我就自己借助拼音讀書。雖然這種讀書方式比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但我很喜歡捧著書本閱讀的感覺，我常常沉迷在書中的故事里。
學(xué)會(huì)了自己讀書之后，我對讀書越來越感興趣，家里書架上的書我不知看了多少遍。這些書不能滿足我讀書的`欲望了，我就用爺爺奶奶爸爸媽媽給我的零花錢去書店買書。
第一次買書的經(jīng)歷我現(xiàn)在還記得非常清楚。
那天，我要爸爸帶我去買書。走到書店門口，爸爸說他要打電話，讓我先進(jìn)去。盡管我那時(shí)膽小，有些害羞，不敢和陌生人說話，我還是鼓起勇氣一個(gè)人進(jìn)去了。
見到售貨員阿姨， 我還沒說話臉先紅了。阿姨問我：“小朋友，你喜歡什么書呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說“阿……阿姨……我喜歡很多……”我一時(shí)說不明白了，只好把自己喜歡的書給阿姨看。阿姨說：“這些都是名著哦，小朋友你一定很喜歡看書吧！”我害羞的笑了一下，讓阿姨把《愛的教育》《西游記》《藍(lán)色的海豚島》《愛德華的奇妙之旅》等一些書從書架上取下來，裝進(jìn)購書袋。
我喊爸爸來結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸是在假裝打電話，我不知道他為什么騙我。我生氣地對爸爸說：“原來你是這樣打電話的？騙人！”爸爸連忙給我道歉說：“對不起呀！我只是想讓你學(xué)會(huì)自己買書�！蔽也荒敲瓷鷼饬�，但還是有點(diǎn)不高興，哼了一聲說：“下次不許騙我了！”
現(xiàn)在回想起這件事，我才明白爸爸是為了讓我多歷練，改掉膽小害羞的毛病，自己的事自己作事。
那天一回到家，我跑進(jìn)自己的臥室，“嘭”的一聲關(guān)上房門，捧起《藍(lán)色的海豚島》讀起來。我就像喜歡森林的人走進(jìn)了林海一樣，在綠色的樹林中流連忘返。我沉迷在書本中，忘記了時(shí)間，忘記了一切。
奶奶見我躲在房間里大半天沒動(dòng)靜，不知我在干嘛，有些為我擔(dān)心。她在門外喊了我很久，我都沒有聽到。奶奶不知發(fā)生了什么事，急得一邊喊我的名字，一邊使勁敲門。我這才從書中的故事里走出來。
媽媽說我是一個(gè)小書迷。我自己也這樣認(rèn)為，只要有空閑我就會(huì)捧著書本讀得津津有味。
“理想的書籍是智慧的鑰匙。”盡管我現(xiàn)在還沒有找到那把神奇的鑰匙，但是，讀書給了我許多樂趣，我從書本中學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。
我一定要找到那把智慧的鑰匙！我一定能找到那把打開智慧之門的鑰匙！
小作者簡介：劉亦軒，湖南省岳陽市東升小學(xué)五年級83班學(xué)生。愛讀課外書，大家叫她小書迷。自上一年級到現(xiàn)在，先后獲得過進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)，優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)，三好學(xué)生獎(jiǎng)。
五年級的作文 篇6
踏著別人的腳步走只能是亞軍
沒有人可以留下時(shí)間的腳步，而時(shí)間卻在不經(jīng)意間留下所有。當(dāng)你還在走的時(shí)候，也許別人就已經(jīng)開始奔跑了；當(dāng)你還在為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候；也許別人就已經(jīng)在這時(shí)超過了你；當(dāng)我們還在‘睡覺’的時(shí)候，別人就已經(jīng)到了終點(diǎn)。所以，我們不能做別人已經(jīng)做過的事，要有自己的夢想，走自己的路，要知道一個(gè)人如果沒有超越環(huán)境之想，就做不出什么大事，敢于挑戰(zhàn)，才能知道勝利的滋味。
馬拉松選手洛茨靠自己跑了9英里，然后登上經(jīng)理人的車跑了11公里，但“不幸”的是車子在離終點(diǎn)幾英里前居然拋！錨！了！洛茨不得不下車走向終點(diǎn)…不過這讓所有觀眾都以為他贏了比賽…在享受了一會(huì)兒勝利果實(shí)后，他終于把他作弊的事情告訴了大家。
不光彩的事時(shí)常會(huì)發(fā)生在綠茵場上，有的明目張膽，有的偷偷摸摸不為人所注意。20xx韓日世界杯，韓國隊(duì)以不光彩的手段進(jìn)軍四強(qiáng)，意大利是被作掉的，讓人同情。然而，事隔四年，在日耳曼人的地盤上，意大利人靠做手腳，在關(guān)鍵時(shí)刻，做掉了法蘭西人的精神領(lǐng)袖齊達(dá)內(nèi)，可憐齊氏的一世英名竟毀于一頂還一抱！在亨利先已換下場的情況之下，齊氏一下去，意大利人才放下心來，混過了剩余的時(shí)間。
當(dāng)然，得冠軍光靠不光彩的小動(dòng)作是根本無濟(jì)于事的。冠軍=實(shí)力+運(yùn)氣+裁判員，意大利人基本的實(shí)力還是有的，老牌的歐美強(qiáng)隊(duì)在怎么說也沒淪落到實(shí)力太不濟(jì)的份上；再說運(yùn)氣，意大利人勉強(qiáng)小組出線后，先遇初試世界杯的澳大利亞，憑借主裁的幫忙涉險(xiǎn)過關(guān)；再對東歐的糙哥烏克蘭，也是驚出一身又一身的冷汗；實(shí)實(shí)在在的碰撞只有對德國和法國，好歹他還知趣，沒在東道主身上打什么歪主意，碰德國算得上是憑真本事，一舉拿下；到了最后關(guān)頭，意大利人的小算盤撥響了，齊氏成了屈死鬼，實(shí)在可嘆！最后的.點(diǎn)球大戰(zhàn)，憑借幸運(yùn)之神的眷顧，意大利人如愿以償，小人得志！
踏著別人的腳步走也只能是亞軍，所以我們不能用一些不光彩的手段，去贏得一些成就，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事情，算失敗那也是一件很光彩的事情。失敗了并不丟人，丟人的是那些作弊而不敢承認(rèn)的人。
五年級的作文 篇7
美食，是我們離不開的一種東西，這往往讓人垂涎欲滴。飄香四溢的美食實(shí)在是讓人挪不開腳也轉(zhuǎn)不開眼。今天，我要介紹一種在我看起來可以稱之為頂級美味的食物——麻辣火鍋。
記得有一年我生日，爸爸為我精心選擇了一家美食城里為我慶祝生日。那一天，爸爸帶我一路順風(fēng)的去，準(zhǔn)備到達(dá)時(shí)，在拐彎處，一股濃厚的麻辣味撲鼻而來，順著香味，我們來到了一家牛肉火鍋店。我們剛要進(jìn)去就被兩名服務(wù)員給攔住了，他們說：“今天有很多人，暫時(shí)不招待，如果愿意等就等一會(huì)兒吧�！甭勚@香味，香味好像是強(qiáng)力膠，把我的腳粘住了，不想離開。爸爸好像看穿了我的心，示意我坐在凳子上等，我們選了一張?jiān)趶N房旁邊的桌子坐下來等。
我透過玻璃可以看到有許多年輕的師傅在里面切牛肉，那些牛肉切好后整齊地放在了盤子里。有的裝在圓圓的大碗里，有的放在四四方方碗里，還有的就是一個(gè)碗疊著一個(gè)碗，連擺放也吸引人的眼球。這時(shí)，我又被旁邊播放的電視節(jié)目給吸引住了。在電視節(jié)目里，有一位記者在做“舌尖上的中國”的節(jié)目，剛好拍的地點(diǎn)就在這里。在畫面中，可以看到記者在拿著一盤鮮牛肉，他把牛肉在空中旋轉(zhuǎn)，牛肉卻一直在盤子上，沒有掉下來。畫面一轉(zhuǎn)，記者來到了廚房，給我們講解麻辣火鍋的`制作過程。我看到了廚師把切好的辣椒放到了裝滿辣椒油的盆子里，接著放進(jìn)了紅棗和枸杞，再用勺子把它們攪拌在一起…
終于輪到我們點(diǎn)餐了，剛才看到了火鍋的制作過程，我都已經(jīng)垂涎欲滴了。我點(diǎn)了一大盤牛肉，選了麻辣火鍋鍋底，不一會(huì)，便都端上來了。我們等火鍋滾了，把那一大盤牛肉倒了下去。拿起來時(shí)，牛肉上沾了許多辣椒，我吃了一片，覺得夠麻，夠辣，要說唯一不足的就是分量少了點(diǎn)。我忍不住狼吞虎咽起來……
在生活中，美味無處不在，只要用心去品味，去想象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美食，讓生活更加美好！”
五年級的作文 篇8
我的爺爺今年65歲了，可還是像個(gè)老頑童一樣。
爺爺有著魁梧的身材，一米七三的大高個(gè)兒，寬厚的肩膀，筆直的腰板，前面還挺著個(gè)將軍肚。他紅光滿面的臉上嵌著一雙“瞇縫眼”，坐在椅子上不動(dòng)的時(shí)候，就像是睡著了一樣。隨著歲月的流逝，爺爺?shù)念^發(fā)漸漸稀疏，所以，他經(jīng)常戴著一頂帽子。
爺爺出生在1954年，聽說那時(shí)候很多人吃不上飯，所以爺爺養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他很勤勞，雖然歲數(shù)很大了，但是仍在爸爸媽媽開的'飯店里幫忙。飯店按照規(guī)定上午9點(diǎn)才上班，可他卻5點(diǎn)多就來到了店里，開始忙活著，揀菜、洗菜、燒開水……9點(diǎn)鐘大家陸續(xù)到達(dá)時(shí)，爺爺已經(jīng)把瑣碎的事都干得差不多了。爺爺不僅勤勞，身手還很敏捷。中午忙的時(shí)候，爺爺也幫忙送餐。有一次，他一手拿不下，就請我來幫忙，爺爺端著一個(gè)大火鍋，健步如飛，我都快追不上了。
我的爺爺還是一個(gè)出了名的“小氣鬼”。我?guī)缀鯖]有見過他給自己買新衣服、新鞋子。每次和他一塊兒看電視時(shí)，他還不讓我開燈。一次我上衛(wèi)生間忘記關(guān)燈，正在看電視的爺爺連忙起身，去關(guān)了燈再來看。我的爺爺還很可愛，每次我給他講笑話，他都笑得像個(gè)小孩子。
我愛我勤勞節(jié)儉可愛的爺爺。我希望他身體健康，長命百歲！
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