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五年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在我們家的前庭，有各式各樣的植物，多采多姿的花朵羅列在最前端，其中摻雜了無名小卒，既不顯眼也不美麗，卻是我向媽媽苦苦挨求才得來的──樹蘭花。
其實只要到特定的時段，它就會開出一朵朵澹粉紅的小花。有一次我和全家人到國光花市逛了一下，無意間看到跟媽媽相同名字的牌子，往下一看，哇！是一株小小的樹蘭花。我覺得很新奇，而且聽老闆說很好種，心中不禁浮出了一個念頭：可不可以買回去當作紀念？于是我一五一十的把自己的想法對媽媽講了出來，最后終于得到媽媽的同意了。
買回家后，全家人把樹蘭花種在小花園的最前端，和許多美麗的花朵種在一起，象徵媽媽能夠和樹蘭花一樣，永保青春。每到一大早，我都會幫樹蘭花澆水，舖上一層層的`樹葉，希望能得到更多養(yǎng)分�，F在它依然站在那片充滿溫馨的小花園上，等著主人回去照顧它呢！
不管遇到任何的天災、人禍，它還是勇敢的生存下去；不管它在任何惡劣的地方，還是好好的站著。在我的心中，它占了很大的地位，我會永遠照顧那株屹立不搖的──樹蘭花，就像我永遠會陪伴在媽媽身邊。
五年級的作文300字 篇2
那天，微風扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經被主人拋棄了，我是主人——小貝最愛不釋手的，我長得十分美麗：粉紅色的身子，吹起來感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著說：“我們也很管用呀！以前你不在的時候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來了客人，媽媽把微風扇拿出來的時候，爸爸搖搖頭說：“微風扇不涼快，拿吊扇來！”吊扇被拿出來了，它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的.兄弟感到開心，微風扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒有電，媽媽六神無主。奶奶拿著芭蕉扇走過來說：“這芭蕉扇跟了我?guī)资�，還是它管用�！眿寢屄犃司桶寻沤渡饶萌ビ�。微風扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過后，吊扇和芭蕉扇對微風扇說：“我們扇類都有自己的特點，不是說我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點，不然，你會一錯再錯，不如，我們交個朋友吧！”微風扇點了點頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作�。�！
五年級的作文300字 篇3
夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過山嶺，飄過大地，飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠處飄來陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當然這三種，是我最喜愛的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開的葉手，摸起來軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的.，舒服極了，放眼望去像一團團熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風飄來，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細細的，長長的，如果在大雪紛飛時行走，會感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個特權，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉，因為它們可以引起我無限的遐想。
五年級的作文300字 篇4
奶奶還重男輕女。每次我背著沉重的書包，喘著氣艱難地踩著樓梯回七樓的家時，只見奶奶慢悠悠地在家吃水果，只說一句：“回來了，吃飯吧�！边B一句問我累不累的話都沒有�？杀淼芊艑W來我家，奶奶便到門外等著，聽見他走樓梯的腳步聲，便沖下樓梯，幫他拿書包，連問他累不累。我不滿的'嘀咕：三歲大的距離，待遇怎么相差那么大。奶奶什么事都遷就表弟，他不小心摔壞了碗，奶奶便關心地說：“沒事吧？碗摔壞了沒關系，人沒事就好�！�
我對奶奶改變看法還歸于一件事。有一天，我惹火了爸爸，他拿起拖鞋要打我，我慌不擇路，跑進奶奶的房間，正在休息的奶奶看見慌亂的我，還沒問怎么回事，爸爸便追了進來，奶奶連忙起床，擋在我前面，說：“你干什么？”爸爸指著我，憤怒地說：“我要教訓她。”奶奶厲聲說：“你要是打她，我就打你�！卑职种缓梅胚^我。
從此我便對奶奶有了敬意，也不再頂嘴。奶奶對我的愛不善表達，但這另類的愛可以讓我減少缺點，足以讓我一生受用不盡。
五年級的作文300字 篇5
我最喜歡的鳥是我家養(yǎng)的兩只牡丹鸚鵡。它們的顏色非常鮮艷，頭上像蓋著灰綠色頭巾，上面帶一些淡淡的棕色。它們的眼睛外圈是白色的`，中間是黑色的，眼睛下面到脖子從橙紅色慢慢變淡，變到金黃色，金黃的顏色只有在脖子那里圈成一條線，就像帶著一條金黃色的項鏈。背上的綠毛碧綠碧綠的，像碧綠的外套，腹部的羽毛像淺綠色的內衣，一雙灰色的小爪子緊緊地抓住小棍子。它小巧又可愛，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又彎又尖的紅色的小嘴巴。
它鳴聲清脆，鳴叫的時候，頭一點一點的，就像一位歌唱家陶醉在自己的歌聲里了。它的叫聲經常變，尤其是一會兒“嘰”，一會兒“喳”，一會兒“嘰哩嘰哩”，一會兒“嘰喳嘰喳”……可有意思了！
它們可聰明、可會吸取經驗了！剛開始用爪子抓著籠子往上爬，幾次下來，每次都不好抓。它們不一會兒就想出了一個好點子：用喙！只見它們用喙啄住籠子的框，爪子一下一下地往上挪，結果，真像它們想的那樣，每次都比原來輕松多了。我真是好佩服它們��！
牡丹鸚鵡又稱愛情鳥，喜歡兩個一對的生活，它們有時依偎在一起，有時它們交頭接耳，有時一起玩耍，可快活了！
我喜歡這美麗、可愛又活潑的牡丹鸚鵡！
五年級的作文300字 篇6
星期六，我在外婆家吃好飯，準備坐公交車到新客站坐中巴車回西周上補習班。
我拿著一元錢坐上了公交車，車子里的人非常多，弄得我暈頭轉向的。一會兒，我頭暈暈的，非常想嘔吐，但是，生怕萬一吐到了旁邊那個人，會被他罵；要是吐到地上，又會把車子弄得非常臟，所以我強忍著控制住自己，不讓自己吐出來。車子慢慢地又開了一會，我的頭更加暈了，再也忍不住了。于是，我肚子里一陣翻江倒海之后和盤托出，直吐到了一個青年婦女的身上。頓時，我的臉變得通紅通紅的，連頭都不敢抬起來。
這時候，那位婦女拿出包里的餐巾紙，擦掉了身上的污漬。接著，又抹干凈了我嘴上的殘留物。然后，那個婦女又輕輕地問了一句：“你讀幾年級呢？”我滿臉羞愧地說：“讀五年級�！苯又瑡D女又開玩笑一樣的說：“我其實是一位老師。”正當我滿臉驚訝的時候，看見了她胸前的�；�，才知道，她原來真的'是一位老師。這時，她突然以命令的口氣叫我坐到她的座位上去，正當我猶豫不決的時候，她又在我后面輕輕地推了我一把，就這樣，我坐到了她的位子上。
雖然，我和這位素不相識的老師只有一面之緣，但是她的音容笑貌深深地印在了我的記憶，也讓我對老師更加敬佩有加！
五年級的作文300字 篇7
文章從“學咀嚼，談駝鈴，想剪駝毛，問去處”這四個場面來寫的，寫出了作者那種童真童趣。我最喜歡作者學咀嚼的這個片段：駱駝上牙、下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。
童年，就像一個豐富多彩的萬花筒，里面裝著許許多多有趣的.事情。讀著作者的那些童年趣事，我就想起了自己的童年趣事。有次，媽媽給我買了一個小鴨子的杯狀蛋糕，吃好了蛋糕，我拿著“小鴨子”來到小池邊，把它放進了水里，可它一下子便沉了下去。這時，我急了，一邊抓頭一邊自言自語：“怎么辦?怎么辦?‘小鴨子’要被淹死了!”
媽媽連忙趕過來，尋明原因之后，頓時捧腹大笑：“孩子，這不是鴨子，這只是一個形狀特別的小杯子……”我恍然大悟。
童年仿佛就是風箏，越飛越遠，最后離我們而去，但不同的是風箏還有線，還可以把它拉回來，但是童年是永遠回不來的。
“花有重開日，人無再少年�！焙煤谜湎�，這美好的時光。
五年級的作文300字 篇8
我們在春天一定發(fā)現了很多吧！
春天，我看見了小河那厚厚的冰都融化了，小鹿們可以在小河里喝水了，魚兒也歡快的游到水面上跳來跳去，還有里面的小螃蟹也都可以爬上岸來曬一曬這溫暖的太陽。
在小河旁有許多動物的.家，它們都被善良又美麗的春姑娘給叫醒了。它們一出來就感謝春姑娘，好像在說：“謝謝你！春姑娘你的聲音太好聽了，把我們叫醒了，如果沒有人叫我們的話我們就永遠沉睡在了夢里”。春姑娘仿佛在高興的點點頭說：“不用謝！這是我應該做的，以后我每年都會呼喚你們的”。
在前面看見了許多樹上的水都融化了，樹上的小松鼠都出來了。它伸了伸懶腰，打了個哈欠，把眼睛睜了開來說：“這天天氣真好呀！剛好可以去轉轉，找點東西吃”。之后回家準備了一下就看到路上有一個松果就撿一個放進口袋，一直這樣走著。
往里走看見了許多蜜蜂早早的起來采蜂蜜，它們都很勤勞，有時看到小蝴蝶也和它們唱歌跳舞呢！
春天的發(fā)現可真多��！今天我就不一一講了。
五年級的作文300字 篇9
在一個藍色的垃圾桶里，幾個垃圾正在聊著自己將會怎樣、回收之后變成什么。我們一起來仔細聽聽吧！
報紙手舞足蹈地說：“我是主人看過扔掉的報紙，人們將我造成紙漿，然后用一臺臺機器給我穿上一件雪白的`衣裳，還將我變得軟綿綿的，可愛極了！就這樣，我和同伴們個個都成了一卷卷潔白的衛(wèi)生紙啦！”
塑料飲料瓶大聲喊著，好像生怕大家聽不見：“我被運輸到工廠去，然后洗了個舒服澡，變得干凈極了！人們又用新的飲料讓我喝飽，并放到超市售架上。嗬，我又成了小朋友們旅游購物時的焦點啦！我的生命可是用不完的喲！”
正在它們聊得盡興時，突然傳來了一陣哭聲。報紙轉頭一看，原來是一節(jié)廢舊電池，它邊哭邊說：“為什么我沒有再回收的用處，對大自然保護不好。”報紙溫柔地安慰它說：“你走錯路了，只要回到那間紅色的小屋里，對環(huán)境的保護用處就很大啦！廢舊電池不哭了，乖乖地回到了“家”。
大家說說，垃圾們的處理是多么有趣��！
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