五年級的作文精選8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
伴隨著春風(fēng)的吹拂，萬物復(fù)蘇了，世界又開始美麗起來。
今天，媽媽帶我去龍山公園，尋找春天的景色。我們來到龍山公園，看到整個公園都已換上了艷麗的春裝。來公園踏青游玩的人也多了起來，到處都是人們的歡聲笑語。
我和媽媽先來到了龍山橋上，龍山河邊美麗的景色便呈現(xiàn)在眼前。河里的冰已經(jīng)融化，明亮清澈的河水像一面鏡子。春水淙淙的流淌著，春光在碧波里蕩漾。河邊的柳樹開始發(fā)芽，綠油油的，在春風(fēng)中輕輕擺動，就像女孩兒的長發(fā)在隨風(fēng)飛舞。
我和媽媽走過龍山橋，繼續(xù)前行。突然，前面一陣清香向我們迎面撲來。我們仔細(xì)一看，原來是櫻花。白的`似雪，粉的如霞，一樹樹，一叢叢，嬌艷欲滴，光彩奪目。
我和媽媽穿過樹林 ，便來到了龍山腳下。我們稍微休息了一會，就開始慢慢地向山上走去。一路上，我們看到小草已經(jīng)迫不及待地探出了腦袋，還有許許多多的小蟲子也已經(jīng)睡醒，爬出窩來感受春天的溫暖。山上的松樹和柏樹不再是灰蒙蒙的，而是變得翠綠蒼勁。我們終于來到了山頂，在山頂上俯視著整個龍山公園，把公園里生機(jī)勃勃的春色盡收眼底。我們看著這美麗的景色，多像看著一幅美麗的水彩畫�。《覀兙椭蒙碓谶@畫里面，簡直是美極了。
時間慢慢的流逝，我們也該回家了。我和媽媽只好戀戀不舍的走出這美麗的畫面，向家走去。
五年級的作文 篇2
“接我一招——‘九陰白骨爪’！”猛女馬立原又在跟某位男同胞過招了，不時傳來一陣陣男性慘叫，唉——
馬氏其人，女，其高1米63厘米，可謂班中最高，鼻高眼大，濃眉厚唇，馬尾扎其腦后。人高馬大，愛看小說。雖是女生，性格酷似男生，似“假小子”。
其人之手，大而瘦，五指長短不一，又細(xì)又長，因營養(yǎng)過盛，五指都有所謂的“小月亮”。力大如牛，一掌遮天。綠筋暴露，清晰可見，因長期用功，中指有一嫩繭，向外凸出，十分顯眼。
其人之強(qiáng)，在于手，可與金庸筆下的梅超風(fēng)相媲，讓人聞風(fēng)喪膽。
一回，幾位男同胞與此人發(fā)生瓜葛，一位仁兄勇敢上前，“挑戰(zhàn)”于她。只見那仁兄猛撲上去，提拳亂揮。可馬氏卻未怕他三分，一手抓住那仁兄之臂，向右一轉(zhuǎn)。哈，那仁兄還沒回過神來，一掌向他柔軟的肚皮打去，那位不幸的.仁兄瞬間倒地，狼狽不堪，他那幾位“好”兄弟也丟下他，跑了，唉——敝人見狀，蓋我心中不爽，大叫：“打我男生者，‘死’！”用一巴掌拍于馬氏之臉，出了口恨氣。不料，敝人被某東東一抓，瞬間無意識地倒地，發(fā)出陣陣慘叫。原來，一秒前我被馬氏“九陰白骨爪”抓到，三個鮮明的手指印在白黃色的手上格外顯眼，悲催呀——
其人之精，也在于手，好比鬼斧神工，不時令人佩服不已。
一回，美術(shù)課上，敝人有幸與其合作。蓋我懶惰，因此敝人只負(fù)責(zé)用腦，而她則負(fù)責(zé)最重要的動手。只見其人拿起剪刀，忽視紙為寶，似在為帝王做袍，小心翼翼，生怕慘招砍頭之禍一樣；忽快刀斬亂麻，不分青銅皂白，一陣亂剪。就此，一樣樣生動的小作品近在眼前。敝人看呆，心中不服，拿起剪刀，同樣咔嚓亂剪，可惜——作品一塌糊涂，桌面也被污染的奇臟無比。敝人自嘆不如，暗中發(fā)誓：有朝一日，必將完勝于其！馬氏聽之，笑曰：“哼，下輩子再說吧！”敝人聽了，滿臉發(fā)紅，怒目圓睜，鼻喘粗氣，好似公牛。她白我一眼，若無其事地走了。
手乃人體之精華，用處甚多，有利有弊。我們應(yīng)多開發(fā)好處，回避壞處，豈不是更好？
五年級的作文 篇3
我們的友誼像一杯濃濃的咖啡，足以讓全世界人為之沉醉;我們的友情像冬天里的一把火，足以讓全世界人感動。他就是誓死相依的伙伴——陸星丞。
在剛剛步入一年級時，我剛走進(jìn)校門，就感覺有人推了我一下，我差點摔了一跤，幸虧老爸拉住了我，這時，他的媽媽走了過來，笑著說：“對不起，我們家小陸呀!沒別的愛好，就是愛鬧，剛剛推了你們家孩子，真是對不起了!”老爸也笑著說：“沒事沒事，小孩子愛鬧也是正常的嘛!”從此，我們似乎一眼就認(rèn)定了對方是自己的好朋友，上帝似乎友誼也眷顧了我們，把我們安排在了一個班里。
以后，我們一起玩耍，在課間時，我們一直玩怪獸抓奧特曼的游戲，怪獸一直由最胖的高黃浩擔(dān)當(dāng)，每當(dāng)我快要被抓住時，陸星丞總會勇敢的`說：“大怪獸，快來抓我呀!”然后把怪獸引開了。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)代替了游戲，我們都沉浸在書海中了，不過我們的友情并沒有被沖淡，在只有區(qū)區(qū)幾分鐘里的課間，我們也會談?wù)勛罱纳睿约白罱膶W(xué)習(xí)生活。不過我們馬上就要畢業(yè)了，可能會永遠(yuǎn)的分開了，但是地區(qū)的劃分永遠(yuǎn)打破不了我們深厚的友情。我們永遠(yuǎn)是友誼深厚的朋友，不不，是生死共存的伙伴，不不，是血肉相依的兄弟。
陸星丞我們的友誼一定會天長地久，有生長存，你一定是我最好的朋友。
五年級的作文 篇4
每年的正月初九，我們都去逛花市這是廣東人春節(jié)一大請慶�；顒�，今年當(dāng)然也不例外。
照例，剛一走出門，感受到了節(jié)日的氣氛，路上的行人個個都穿上鮮艷的衣服，有說有笑。我們在去花市的路上，都可以聽到人們的歡聲笑語。人流、車流，匯成了人的海洋。
一到花市，映入眼簾的是各色各樣的美麗的花市“主角”——花。紅梅一朵朵俏麗枝頭，有的仰望著天空，有的孤苦自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然，嫵媚動人。水仙花潔白的花瓣和嫩黃的花蕊，顯得那么高尚，矜持，淡雅。水仙花的葉子綠得像翡翠一樣，油光光的。一路走來，除了紅梅和水仙花之外，我還看到了許多美麗的花，有：翠綠的萬年青和富貴竹，雪白的百合花，五顏六色的玫瑰，含苞待放的桃花等。我倘徉于花的海洋，陶醉了！
我們隨著人還緩慢地行走，一路走來，琳瑯滿目的'商品使我眼花繚亂：又別致的風(fēng)車，各形各色的氣球，有賣吃的，賣穿的和賣玩具的等。
到了夜晚，街上并不冷清，而是更加地?zé)狒[。一走進(jìn)燈展區(qū)就像置身于燈海中一樣。燈，到處都是，五彩繽紛的花燈，我應(yīng)接不暇，大門口擺著一座名叫“年年有余”的大花燈。只見那條金魚全身紅色，金色的鱗片在燈光下閃閃發(fā)光�！翱兹搁_屏”也是一盞美麗的燈。只要孔雀點一會兒頭，便開屏了，大大的尾巴上閃著金光，十分美麗！除了這些機(jī)械燈，還有掛著的宮燈，紗燈和老虎頭燈。陣時燈的海洋！
月亮已經(jīng)爬上了中天，但觀燈的人卻遲遲不肯離去，正月初九真是太讓人回味的日子�。�
五年級的作文 篇5
清晨校門口學(xué)生列隊向老師、同學(xué)行禮，課后值日生擦黑板，這是中小學(xué)校園中最常見的現(xiàn)象。
很少有老師會把這些習(xí)以為常的小事作為教育契機(jī)，細(xì)細(xì)思量自己該對學(xué)生作出怎樣的反應(yīng)。但是想與不想、做與不做，結(jié)果卻是不同的，細(xì)節(jié)的教育常常會有令人意想不到的效果。
那是一天清晨，學(xué)校門口幾個穿校服的學(xué)生站在寒風(fēng)中，見到老師就鞠躬問候。
這時，有三個老師過來，我真想看到師生真誠交流的一幕�？上�，老師們顧自談笑風(fēng)生，昂首走出車庫，對身邊溫馨的問候不屑還禮。
陸續(xù)有老師走來，但是，問候聲已不再清脆，鞠躬也顯得很勉強(qiáng)，有個學(xué)生靠著門柱看起了手表。
我不由感慨萬千：老師啊，你們一個不經(jīng)意的行為，卻傷害了學(xué)生的心。
誠然，學(xué)生是應(yīng)該尊敬老師，難道老師就只有被動接受“尊敬”的份兒嗎？尤其是作為班主任老師，其工作的重心就是做學(xué)生的思想工作，如果非要給自己罩上一副冰冷的面具，非要在路遇時的招呼上也分個先后，甚至在學(xué)生問候之后面無表情，試問，他的工作能開展得很好嗎？敬愛的老師，當(dāng)你責(zé)備學(xué)生給予你的配合和支持不夠的時候，是否也應(yīng)該從自身找一找原因呢？
老師的責(zé)任是樹人，除傳授學(xué)識以外，還要以自己的.人格魅力教育學(xué)生怎么做人，于細(xì)微處體現(xiàn)自己的修養(yǎng)與風(fēng)范。教學(xué)相長，互相尊重，是師生關(guān)系的一條基本準(zhǔn)則。老師，請您放下架子，用微笑、理解和信任作為溝通師生感情的橋梁，那么，您也一定會贏得學(xué)生的愛戴和尊敬，你的工作也必將事半功倍。切不可讓學(xué)生由你而感到：言與行，原來是可以不一樣的。
五年級的作文 篇6
親愛的xx朋友：
How are you？
我是你最好的朋友小晗，雖然我們不是經(jīng)常見面，但是我們的友誼永不改變。我很想念你，朋友！我們在一起的美好時光常常浮現(xiàn)在我的腦海里，歡迎你再到恩施來做客。我第一次見到你，就很想和你交個朋友，這次，好不容易給你寫封信，我就來給你講講我的一些事情吧！
我們召開家庭會議，我說了一句搞笑的話：“爺爺是主持人，那我就是新上任的秘書咯！噢耶！”大家聽完以后都哈哈大笑。我還在家庭會議上記了一些內(nèi)容：“成詩晗一家子自己家開火6個月，表現(xiàn)不錯，值得表揚！”弄得家人們合不攏嘴。
講了這么多的開心事，我給你講哦，我的煩心事也不少哦，給你講講哈！請你幫幫我吧！
我的.煩心事是我的學(xué)習(xí)成績，我自己都覺得挺沒有面子的。你的家里雖然貧窮、困難，而你的學(xué)習(xí)成績，在班上都是數(shù)一數(shù)二的，我真佩服你，請你教教我你的秘訣好嗎？
你也很堅強(qiáng)。有一天，我的大姨奶奶去世了，也就是你的奶奶，她是多么的愛你啊！盡管大姨奶奶家在沒有錢，但你想要什么東西，大姨奶奶一定會湊足錢給你買，你奶奶是多么的疼你��！我知道你的心里一定很痛苦吧，但你很堅強(qiáng)，沒有哭泣，妹妹，加油！
祝全家愉快，身體健康！
五年級的作文 篇7
稱職的中隊委 說到稱職的中隊委沒幾個，而我們班上就有一個。他微胖的身軀，眉頭每天都是緊鎖著，可能在思索一切的難題；他的`臉很紅，像熟透的蘋果一樣，又像關(guān)公。
說他稱職的例子很多，就拿最近的來說吧。他見我還不去掃廁所，便來催我：“余福欽，還不去掃廁所否則又要扣分啦！”“我一個人掃不來，另一個值日生還沒來�！薄澳沁@樣吧，我和你一起去掃�！蹦昧斯ぞ咦叩叫l(wèi)生區(qū)，臭氣熏天，真令人惡心，而他卻不已為然。
不一會兒，他就揮汗如雨了，而我一點汗都沒有。他叫我沖水，我提起半桶水搖搖晃晃地去沖水，他見我毛手毛腳地便像大哥哥一樣照顧我，叫我去休息，這下我不是值日生，他到變成了值日生，變成我來指揮他了。衛(wèi)生區(qū)掃完了，他又立馬跑到花圃指導(dǎo)他們澆花。我望著這微胖的身軀，心里說不出的 崇拜之情。
聽了我的詳細(xì)介紹，大家知道他是誰嗎？他就是我們班默默無聞的勞動委員——葉文
五年級的作文 篇8
我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。
一說到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來自比利時的“紳士”哦！它有一雙直而堅立的長耳朵，身子和腳都是黑色的`，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛，更讓它變的威風(fēng)凜凜。
馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過晚飯后，我又會帶它去散步，順便對它進(jìn)行訓(xùn)練，你可別小看它，它會握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現(xiàn)了些它與其它犬類不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個陌生的地方，就不肯進(jìn)去，一直在門口等我，我無可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒看見一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問爸爸，爸爸告訴我，這種種類的訓(xùn)練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會生病，我聽了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來不會亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發(fā)現(xiàn)它除了那一身本領(lǐng)外，它的可愛、聰明伶俐、忠誠，還有對動作指令的服從，讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗，正因為它的很多優(yōu)點，讓我覺得我已經(jīng)離不開它了。