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    小學五年級作文

    時間:2023-11-20 11:46:18 五年級作文 我要投稿

    小學五年級作文(合集7篇)

      在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家分享。

    小學五年級作文(合集7篇)

    小學五年級作文 篇1

      我最近發(fā)現(xiàn)一個小秘密!仔細看窗臺上的花盆,泥土上面有一個一個的大坑,記得每次睡覺前明明都給它一個個地抺平了,怎么又出現(xiàn)了呢?難道出現(xiàn)了靈異事件?我非常好奇,所以準備一探究竟,一定要弄清楚這到底是怎么回事!

      我家的這個花盆是一個閑置的花盆,還沒有來得及種上花草,花盆里面只有一些沙土。睡覺前,我可是特意看了看四周是否有什么小型動物或者昆蟲,然后再小心翼翼地將坑坑都溜平,然后“砰”地一聲關(guān)上窗子,待第二天見分曉。好不容易等到第二天早上,我一睜開眼,迫不及待地沖到窗臺前面,拉窗子一看,還是晚了一步。浮土上面還是出現(xiàn)幾個大坑。這倒底是什么玩意?來無影去無蹤的,除了制造土坑,也不干什么,真是奇怪!哼!我才不會就此作罷呢!我再等一次!我耐心地再次把土坑溜平......

      第三天,那個東西不但沒有走,反而比昨天又多弄了一個更大的土坑,氣死我啦!這倒底是什么鬼東西嘛!是貓嗎?貓的話......那也不對!貓不可能弄出這種形狀的土坑來!反正自己也查不到,別管它了!我正準備填平土坑,突然手指碰到了一個軟軟地小東西,我拿起來一看:一片圓圓地、灰色的小羽毛,再仔細看看,羽毛上還有金棕色斑紋,我一陣高興——我終于知道那個神秘的東西是什么了。

      第四天一大早,才五點多鐘,我就聽見窗臺上傳來“啾啾......咴兒咴兒......”地聲音,我的.心猛然收緊了,悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀!對,就是它們!

      一切已經(jīng)真相大白。原來麻雀一般在溫度30幾度的時候,它們就會在沙地里挖坑了,一方面是曬太陽,另一方面是去除身上的寄生蟲,還會吃點小石頭,去磨碎肚子里的食物,真是一舉多得呀!花盆里的“小秘密”終于有了答案。

    小學五年級作文 篇2

      提起動物,從小便很喜歡,無論哪種動物,也無論家養(yǎng)的或流浪的。

      記憶中很小的時候,便養(yǎng)了一缸小金魚,金光閃閃的魚鱗、薄如蟬翼的魚尾、圓鼓鼓的從不閉目的魚眼,小金魚身上的每一個部位、它們的每一次呼吸都令我十分著迷,最喜歡湊近魚缸,甚至想要將臉貼上去,感受金魚吐泡泡的聲音,當時覺得金魚是世界上最可愛的動物了,對它們,不僅是喜歡,更是愛。

      也愛已丟失且再也未見過的小狗——土豆,愛它的模樣、愛它的神情、也愛它的動作,每當我一進家門,便看見土豆粗拙、笨重地跑著小步,一臉欣喜的朝我奔來,然后前爪抓我腿上直立站著,圓圓的帶有期待的眼神望著我,似在討好的等著給我撒嬌換我溫柔一抱呢。當然,我確實很喜歡抱著它,它也愛在我的懷里入睡,這一切顯得特別自然、和諧。

      土豆渾身棕黃的`毛,毛發(fā)油亮順滑,配在它圓鼓鼓的身體上,好似一個可愛的毛球,唯有眉宇間有一道罕見的白,從額頭向兩眼之間竄下。老一輩的爺爺奶奶總說:“這一道白即天煞,此狗不可留,萬萬不可留”。可這樣的話我從未聽進去,只認為這是老人迷信的說法,仍然愛它。平日里,它那雙大眼睛總是圓溜溜的轉(zhuǎn)著,向四處張望,好似一直在尋覓什么新鮮有趣的事物。從未生過病的它鼻尖總是濕乎乎,看上去軟綿綿的,滿身的絨毛都是蓬松的,摸上去舒服極了,最喜歡做的事情就是幫它細細沐浴后,在它香噴噴的絨毛上用臉蹭來蹭去,接著長呼一口氣,說一句:“真香!”

      那一次將它帶回老家,它憑借自己的美艷博得了周圍小伙伴的關(guān)注,土豆因為自己是個小美女,所以很害羞,便會在人多時悄悄藏在院子角落的一個小箱子里,悄悄地、安靜地,從不出來。

      后來,由于我和家人都太忙了,無暇好好照顧土豆,便只好將它送回老家,暫且寄養(yǎng),離開的前兩天,姥姥還打電話說土豆在家里很不老實,怕是想我了吧,之后它便離開姥姥家,再也沒有回去,怕是去找我了吧,聽后我偷偷的哭了很多天,但土豆一直沒能找回來。

      所以這里所說的動物,并不僅僅指“行動的物體”,更指的是如我們?nèi)祟愐话阌兴枷敫星榈奈矬w,這件事過去了許久,我將土豆深深埋藏在心底,不再提起……

    小學五年級作文 篇3

      我無拘無束地暢游在水流之中,我同我的兄弟姐妹們在水流之中做任意地歌唱、嬉戲。

      我浪漫,但不輕佻。天空是我吟詩作對的對象,大地是我朝夕相處的朋友,我愛與河邊的小草嬉戲;愛與小魚、小蝦、小螃蟹打鬧;愛拉著落在水面上的葉子歡快地跳舞;我還愛和秋風一起唱歌。

      我為我的家族感到自豪,因為地球上所有的生物都離不開我們

      陽春天三月,春之少女矯健地走,盈盈地笑著,她帶領(lǐng)著我們喚醒沉睡了一個冬季的大地。滴嗒滴嗒我們叫醒了岸邊的小草。它偷偷地萌芽破土,在我們的滋潤下,柳樹漸漸地抖開絲絮。白楊大方地會展著新葉。滴嗒滴嗒我們走進杏樹林,在我們精心打扮下,那一大團一大團粉紅潔白的杏花顯得更加地嬌嫩。

      在驕陽似火的夏天,夏哥哥讓太陽公公用它最大的溫度灸烤著大地,大地被烤得發(fā)燙,大地上所有的生物都在熱切期盼我們的到來。其實這時的我正和同伴們躲在厚重的云層后面,只等風婆婆和電爺爺一聲令下,我們就會快樂地來到大地上,給人們帶來夏日里難得的涼爽。

      金色的秋天,我和風婆婆無聲無息地到來。相對夏天的我,這時的我顯得溫柔又多情。細細無聲的我滋潤萬物,我給綠油油的莊稼鍍上了一層誘人的金黃色;我給蘋果換上了一身紅衣裳;我把葡萄涂得紫瑩瑩的;我把橘子抹得金黃;把柿子擦得透紅。

      在寒風刺骨的冬天,我變得晶瑩剔透,我潔白無瑕的身體在風婆婆地雕琢下變成了六角形,人們給我換了個新名字叫“雪花”。我的到來,讓所有的孩子都高興了起來。他們不顧大人的呵斥,猶如小雞覓舞月光樣沖向我的心中。站在鋪滿了我同伴們的地方,又跳又蹦,他們又是拿鏟子,又是拿掃帚,鏟得我和同伴們的身體嘎嘎直響,雖然我們疼得撕心裂肺,但看到孩子們那天真無邪的笑臉,我們都覺得再大的'疼痛也能忍受。

      當春日的陽光穿過厚厚的云層,耀武揚威地出現(xiàn)在我們面前時,我們的膽兒被嚇破了?吹教柟菧嘏男δ槪抑牢覀儗⒑芸毂淮蚧卦,我的全身直哆嗦。身體迅速變形,變軟,融化,最后回復我們原本的樣子——晶瑩剔透的水滴,我們很快被大地吸收,但我們并沒有消失,而是在太陽公公熱情的召喚下變成了水蒸氣,在天空中等待著再次獲得新生。

    小學五年級作文 篇4

      汽車是一種很方便的交通工具,有了它就再也不怕夏日的烈陽,冬日的寒風和顆顆豆大的雨。

      要是在以前,夏日驕陽似火,曬得我們喘不過氣來,常常汗流浹背;冬日寒風刺骨,凍得我們瑟瑟發(fā)抖,鼻子通紅;要是遇到暴風雨的天氣,天空就像撕裂了一條口子,豆大的雨傾盆而下,即使帶了雨具也會被淋濕的,成了一只活生生的“落湯雞”。

      但是買了汽車以后,夏天開冷氣,哇!涼颼颼的冷氣使我們的'心情都很舒暢。冬天開暖氣,當它吹拂著我們的臉頰時,我們感覺渾身的筋骨都放松開了。暴風雨的時候,關(guān)上窗戶,開啟雨刮器,就和沒下雨一樣。

      汽車還可以讓我們更省力、更快得到達目的地。

      但是,汽車在給我們帶來方便的同時,也給我們帶來了不少的麻煩。

      每年死于車禍人數(shù)不勝數(shù),開汽車存在很大的安全隱患;汽車尾氣會污染大氣層,形成霧霾天氣;每次開車出去辦事,都要費好大的勁兒去找停車位,節(jié)假日出游還會堵車。

      汽車既可以帶來好處,也會帶來壞處,其實所有東西都是這樣,有優(yōu)點也有缺點,要謙虛哦!

    小學五年級作文 篇5

      有一次,我和幾個小朋友一起玩,玩得正開心時,一位老人走來,對孩子們說:“唉,你們真幸福,我們原來根本沒有你們這樣的好環(huán)境,吃的菜是樹皮!蔽覀兟犕旰,對這些老人充滿憐惜,可又不能讓時間倒流過來,讓他們這些老人多享些福。

      想到這里,一個小孩說:“他們原來吃樹皮,我們也來吃一吃!蔽覀兌纪饬,放學后,我們來到一個粗壯大樹前,扒了一塊樹皮下來,用水清洗干凈后,用火燒了燒,吃一口,像咬鐵一樣,太硬了,我們又煮了一下,雖然軟了些,但味道怪怪的`,實在難咽,我們當場吐了出來。

      回家后,我們把經(jīng)過說給媽媽聽,媽媽笑得差點閉了氣,還說:“現(xiàn)在知道古時候有多么艱苦吧!

    小學五年級作文 篇6

      今天在綜合實踐課上,老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè),那就是叫我們回家去做一個光的游戲的'實驗。

      放學以后,我回到家里先做回家作業(yè),然后就做了這一個實驗。開始做實驗了,我先拿了一張白紙,在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著,我去拿了一只透明的水盆,把水盆放在紙的上面。這時,盆里沒有水,因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后,我拿起早就準備好的一杯自來水,倒到了盆子里。啊,奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了,那換成糖會怎么樣呢?

      于是,我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現(xiàn)在那糖能不能看到呢?當然能夠看到呢!你如果不相信的話,不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的糖了,對嗎?

      通過實驗,我知道要想做好一個實驗并不難,難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心,按照實驗要求去做,那不管什么實驗都能夠做成功。

    小學五年級作文 篇7

      下雨了,淅淅瀝瀝。我喜歡雨,所以盼望下雨。

      咚咚,聽,雨點在敲門呢!噓,它還在跟我說話。叮叮,唰唰,嘩嘩,小雨在講故事,講它環(huán)球旅行的故事。

      雨慢慢下大了?諝馇逍聵O了,一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛的`母親,用雙于撫摸著她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放,它們是在互相比美嗎?那朵朵傘花下,總會有陣陣笑聲蕩漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著,這美妙而又無憂無慮的笑聲。

      不知不覺,雨漸漸小了,爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠,打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了,等待下次雨的到來。一切又恢復了原樣,只是地面上多了幾處水潭。雨什么時候還會再來,誰也不知道。

      我喜歡雨。

      五年級:倪心月

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