實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(精華10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
寒冷的冬天，我的心里卻暖融融的。
他的臉是瘦削的；凸出的前額刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的；兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，周圍只剩下幾根稀疏的'灰發(fā)；青色的血管，像條條蚯蚓，爬滿了手背；背佝僂著，如同一棵被風(fēng)吹彎了的枯樹。
幾乎每天放學(xué)回家時(shí)，我都能看到那位老爺爺在清掃衛(wèi)生。開始，我不以為然，心想：他一定是新搬來的鄰居，樓道是大家的，當(dāng)然應(yīng)該大家都掃。我也打掃過！
有一天我手里攥著一團(tuán)廢紙，站在遠(yuǎn)離垃圾筒2米的地方，想來個(gè)“立定投籃”。不料，紙團(tuán)一偏，只在垃圾筒邊打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，飛到地上。我很懶，不想撿了，便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。“哎，小姑娘，以后不要亂扔紙了，衛(wèi)生需要大家維護(hù)�！蔽一剡^頭來，一看——啊！是那位老爺爺。那一刻，我感到臉上火辣辣的。
以后，不論嚴(yán)寒酷暑，那位老爺爺總是準(zhǔn)點(diǎn)兒的來到我家樓下，認(rèn)真地打掃。那路上的塵埃，那飄零的落葉，全被老爺爺打掃干凈了。
后來，我從媽媽那兒得知：那位老爺爺原來并不住我們這個(gè)樓，甚至離我們這幢樓還挺遠(yuǎn)呢！聽到這里我的臉“唰”的一下就紅了。
夜深了，我還在深思………。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
暑假的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆還沒開花的水仙花。
水仙花的花種好像大蒜，白白的莖好像老爺爺?shù)陌缀�，樣子不是很好看�?/p>
爺爺怕水仙花沒有陽光，長不出來，就把它放在陽臺(tái)上。我問媽媽：“水仙花要什么時(shí)候才會(huì)開花？”媽媽說：“水仙花要過很久才會(huì)開花。”這下可急死我了，我天天回來都看一看水仙花開花了沒有，盼�。∨伟。∥业乃苫ńK于長出嫩芽來了，綠綠的，嫩嫩的'真逗人喜愛。過了幾天，小嫩芽慢慢地張開了，又過了幾天，水仙花開了，白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長翠綠的葉子襯托下，顯得十分美麗。水仙花還發(fā)出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，聞著清香，久久不愿離去。在我們精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來時(shí)，它便搖動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一樣，在父母的照料下快樂成長。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
親愛的外星朋友：
你好！
我這個(gè)地球小朋友萬里迢迢地給你寫信，是要問你一個(gè)問題：你們星球上的小孩是不是都很輕松快樂？
在我們地球上，每個(gè)小孩的日子都過得十分辛苦。很多孩子每天一放學(xué)就要馬不停蹄地跑去上什么補(bǔ)習(xí)班呀，鋼琴班呀，奧數(shù)班呀……然后趕回家吃晚飯，再應(yīng)付鋪天蓋地的作業(yè)和練習(xí)，經(jīng)常到十一點(diǎn)左右才能去睡覺。
我也有同樣的遭遇。我那本來愉快的周末被該死的'課外班擠得滿滿的，如果我想在雙休日去玩兒的話簡直就是做白日夢！對(duì)我來說，雙休日就是名副其實(shí)的“加班日”。說到這里，你一定很同情我的悲慘遭遇吧！但是，我要告訴你，還有比我更慘的呢！鄰居家的一個(gè)女孩，小時(shí)候經(jīng)常跟我一塊玩兒，她媽媽居然給她報(bào)了七個(gè)課外班！她整天扎在書堆里學(xué)呀學(xué)的，所以自從上二年級(jí)以后，我們兩個(gè)就再也沒有一起玩耍過。
說了這么多，我真想趕快聽一聽你對(duì)這個(gè)問題的答案。我想地球上的孩子大概都差不多一樣忙碌和辛苦，也許在你們的星球上，小孩不用上那么多的課外班，可以有很多時(shí)間做自己喜歡的事。如果真是那樣，我真想穿越時(shí)空，選擇在你們的星球上出生。
其實(shí)，我也想好好學(xué)習(xí)，但我不希望每天都過得這樣乏味，我真希望爸爸媽媽能夠理解我們，我們是孩子，需要有休息和玩耍的時(shí)間。
一個(gè)每天呆在書堆里的地球小孩：xx小學(xué)五年級(jí)（5）班xx
20xx年8月11日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)冬天里，冷風(fēng)依然是那么猖狂，冬陽帶給我們的溫度連杯水車薪都不到。盡管沒有紛紛飛舞的雪花，但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時(shí)，你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學(xué)生。
就在今年的10月份，獅子隊(duì)在收音機(jī)、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號(hào)召廣大熱心群眾為在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的兒童捐贈(zèng)冬衣等保暖品。盡管冬衣價(jià)值也不便宜，但是大家還是掏出了手中的錢，為他們的`處境著想。
11月初，獅子隊(duì)的志愿者叔叔們又開始忙碌了起來一一雖然保暖用品到了手里，可是還沒有分類，只能進(jìn)行分揀、打包。白天工作，晚上再去將堆積如山的保暖用品進(jìn)行分揀打包，就這樣度過了一天又一天。直到倉庫全是編織袋，幾乎不留一點(diǎn)空隙。
終于，在十一月的中旬，獅子隊(duì)的志愿者駕著越野車向山區(qū)出發(fā)了。風(fēng)又開始肆虐起來，黃沙漫天，小石子砸在車子上。更糟糕的事情發(fā)生了：由于山路的泥濘，越野車又被迫熄火。
當(dāng)聽說志愿者成功抵達(dá)山區(qū)小學(xué)時(shí)；當(dāng)?shù)弥惶滋酌抟掳l(fā)到每位一位小朋友手中時(shí)；當(dāng)看見他們那燦爛的笑臉時(shí)；當(dāng)想象它們穿上煥然一新的冬衣時(shí)。我的心是歡快，是憐憫，是沉到底的時(shí)候，那么坐在桌前的你呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)寂靜的深夜，我突然想到了魚。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關(guān)于魚，有許多耐人尋味的故事。
魚，因?yàn)闆]有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們?nèi)阅芙庾x魚對(duì)陸地的渴望。我始終覺得魚的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣?jì)趁牡聂~類，至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。
魚和人類的斗爭從太陽升起的那個(gè)早晨就開始了。魚類始終是弱勢的族群，隔著鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個(gè)幌子，無法拒絕刀子的'屠戮。而關(guān)于死亡的記憶，對(duì)于魚類來說，像四散的波紋一樣，不可能完整。垂釣者至今樂此不疲，上鉤者絡(luò)繹不絕。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形的大嘴，仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關(guān)美人魚的故事吧：海倫多么風(fēng)情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個(gè)淺小的湖里，一些漁人的后代，歷經(jīng)了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚終于無法忍耐漁婦的漫天要價(jià)，悲憤地離去……
關(guān)于魚類，我們有無數(shù)個(gè)喜愛的理由，不僅僅是因?yàn)橛纹饋碛喝萑A貴，具有觀賞價(jià)值，更因?yàn)轸~是人類的先祖。我們應(yīng)懷著感激的心情去揣測它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人約會(huì)時(shí)，眼睛一眨也不會(huì)眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。因?yàn)橄矏�，我可以花一個(gè)上午的時(shí)間只釣一條小魚，可我愿意，毫不氣餒。可想而知，被一條美人魚暗戀是多么幸福。
魚是人類一個(gè)快樂的因子。假若沒有了魚類，我們的生活一定會(huì)單調(diào)許多。至今，在渭水河畔，我們無法遭遇那位倔強(qiáng)的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會(huì)如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。每當(dāng)雨季過后，河水漫過了堤岸，魚兒的聚會(huì)熱烈空前。河底的深處，魚兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚類并不時(shí)時(shí)清醒，今天僥幸漏網(wǎng)者，明天還有機(jī)會(huì)上鉤。臨淵羨魚容易喜形于色，退而結(jié)網(wǎng)則可以把魚湯喝到來年的春天。魚是有溫度的。很小的時(shí)候，在冰冷的河水里捉魚，并不覺得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠(yuǎn)，我因此知道那并不難。20年前，母親趁著雨夜在谷場上捉了兩條半大的魚，這兩個(gè)貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無論如何都意味深長。
我曾無數(shù)次想回到故鄉(xiāng)的小溪邊撒網(wǎng)捕魚，可我做不到。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩情畫意。文明的代價(jià)不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應(yīng)該做的，可以更改已經(jīng)做錯(cuò)的。我擔(dān)心，沒有了魚，人類的生活會(huì)十分單調(diào)。說這話時(shí)，我不知有沒有說教的成分，道德實(shí)際就是一種堅(jiān)持。唐人崔道融詩曰：江上一白鷗，見人懶飛起；為有求魚心，不是戀江水。到處都是殺機(jī)騰騰，做魚，明白了真諦，和人一樣，其實(shí)也沒有什么快樂可言。有一天莊子說：子非魚，安知魚之樂乎？我看也是，世事難料，魚心不古，我哪里知道明天會(huì)不會(huì)下雨！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
以前，我的成績一直不太好，有一次，我被一個(gè)比我成績好的女生嘲笑了普普通通的一生嘲笑，卻燃起了我心中的一團(tuán)火。
事情是這樣的：那天。數(shù)學(xué)進(jìn)行了考試，我本以為能考九十分以上呢，結(jié)果發(fā)試卷時(shí)我才考了八十七分。那個(gè)女生問我說：“我考了九十七分你考了多少分�！蔽夷樌拈L長的說沒你好。她諷刺我說；“你考的真好，還沒上九十分呀�！蔽倚闹械囊粓F(tuán)烈火被她點(diǎn)燃了我的小宇宙要爆發(fā)啦。在這之后我每晚寫完作業(yè)都不去玩而是不停的做習(xí)題，復(fù)習(xí)當(dāng)天的'內(nèi)容預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)，背誦數(shù)學(xué)公式定理直到夜深時(shí)。放學(xué)路上回憶當(dāng)天老師在課堂上講的內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼又考試了，幾天后老師開始公布成績當(dāng)老師念到我的名字時(shí)我緊張的心跳加速九十八分全班第一，真是功夫不負(fù)有心人呀。那個(gè)女生因此也向我道歉啦，她說自己再也不會(huì)隨便嘲諷別人了。
就是那普普通通的一句嘲笑，卻引然了我的斗志，從此以后我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，沒人在敢嘲笑我啦，就是那句話影響了我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小麻雀剛剛學(xué)會(huì)飛。它感覺這種自由自在、無拘無束的快樂勁兒簡直沒法提了
這天，它遇見了喜鵲。喜鵲不屑一顧地對(duì)它說：“你這個(gè)小樣，飛地那么難看，還整天不停地飛。你若看了我的‘空中之舞’，我料想你再也不敢明目張膽地飛了！”“可是……我只要努力，也能飛地更漂亮。”小麻雀爭辯道�！澳憔谷徊环 毕铲o憤憤說道，“那你就見識(shí)一下吧！”話音剛落，它像利劍一樣射向天空，一會(huì)兒翻跟斗；一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)；一會(huì)兒豎蜻蜓。表演完畢，它飛回樹枝上，對(duì)小麻雀說：“怎么樣？漂亮吧？要不我給你一段時(shí)間，練習(xí)好了就找我比賽�！毙÷槿釜q豫不決，但喜鵲堅(jiān)定地說：“就這么定了�！闭f完，它便劃了一圈，高傲地飛走了。
從此，不管風(fēng)吹日曬、酷暑嚴(yán)寒，小麻雀都堅(jiān)持練習(xí)。日子一天天過去了，小麻雀的飛行技術(shù)提高了不少，但和喜鵲相比，還是相差甚遠(yuǎn)。小麻雀自嘆不如。這天，它飛累了，落在了窗臺(tái)上，灰心喪氣地思考著要不要放棄。這時(shí)，站在桌子上的錫兵看見了它。它熱情地向小麻雀問好。錫兵看見小麻雀無精打采的樣子，便問它怎么了。小麻雀一五一十地說了出來。錫兵不以為然得搖了搖頭，說：“原來是這樣。那你更應(yīng)該努力練習(xí)呀。喜鵲為自己的高超技藝而沾沾自喜，它便不會(huì)努力練習(xí)了。而你若在這個(gè)時(shí)候努力練習(xí)，總有一天能超過它的`。”有了錫兵的鼓勵(lì)與支持，它又振作起來。
不久，小麻雀在比賽中獲勝了。烏鴉把用水晶做成的獎(jiǎng)牌掛在小麻雀的脖子上。錫兵看著那塊水晶，高興地笑了。因?yàn)樗缫蚜系搅诉@一天，正所謂“天下無難事，只怕有心人�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
早晨，我在書桌上寫著作業(yè)，覺得作業(yè)上的每個(gè)字都很煩，像叫個(gè)不停的老虎。我十分渴望自己能變成一只小鳥，無憂無慮、自由自在，想飛到哪，就飛到哪，那是多么的愉快啊！
想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)，周圍都是樹枝，房子沒有屋頂卻是露天的。我很好奇，看了看自己，全身長滿羽毛，手變成了翅膀，腳也變成了腳爪，“��！我變成了一只小鳥啦！”我高興地大喊大叫，話音剛落，一只巨大的`翅膀打了我一下，我一瞧，那是我爸爸，他也變成鳥了。爸爸生氣地說：“你這只笨鳥，你本來就是鳥��！”早飯，我期待著香噴噴的蛋炒飯，可我等來的卻是一條惡心的蟲子。我問媽媽：“媽媽，今天怎么吃蟲子�。俊庇质且话驼�，媽媽生氣地說：“你這只傻鳥，鳥本來就是吃蟲子的呀！”我只好把蟲子給吃了進(jìn)去。
吃完早飯后，我本想舒舒服服地睡個(gè)懶覺，可媽媽又說：“懶蟲，去上課啦！我給你報(bào)了飛行補(bǔ)習(xí)班�！笔裁�？鳥也要學(xué)習(xí)？我在心里嘀咕著。課后老師的作業(yè)是撲打翅膀三千下。我想：“鳥的作業(yè)也太煩了吧！”我抱怨著，當(dāng)我剛撲打一百多下的時(shí)候，翅膀已經(jīng)酸痛酸痛的了，好不容易才做好了作業(yè)，爸爸又說：“你去找兩百根樹枝來裝修一下房子�！碧靺�，鳥的作業(yè)怎么也這么多！”我邊抱怨著邊去找樹枝，終于找完了，我想：還不如做人呢！
幸好第二天我又變回了人，這時(shí)我在家里做著作業(yè)，覺得作業(yè)上的每個(gè)字都好可愛呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“唰，唰”這是什么聲音呢？原來我和弟弟正在掃地呢。十幾分鐘前，媽媽對(duì)我說：“你這個(gè)寒假一天到晚都在玩，也應(yīng)該找點(diǎn)有意義的事還可以幫助大家的事做一做。”我聽了后思索起來：做什么好了？我愁眉苦臉，埋頭苦想。這時(shí)，我看到了掃帚，心生一“事”，就對(duì)媽媽說：“掃樓梯�！眲傉f完，我就拿起掃帚，撮子和一盆接滿水得盆子，并叫弟弟一起去。
我們是從上向下掃得，剛開始時(shí)，我看見樓梯太臟，我拿著掃帚用力掃，可灰塵卻滿天飛。于是，我們?cè)诨覊m多的地方灑了些水。我和弟弟說好了，一人掃一層，我先掃。我把垃圾從上向下掃，一格一格的`仔細(xì)掃。哈，垃圾還真不少，足足裝了半個(gè)撮子。我們又把垃圾倒進(jìn)口袋，有去掃樓梯啦！
剛掃完樓梯，看看干干凈凈的樓梯，我不由信心倍增，說：“咱們?nèi)咴鹤影�，說不定會(huì)被表揚(yáng)�！钡艿芤餐狻Ｓ谑�，我們又開始掃院子。院子里的垃圾全是落葉，我們先把落葉掃在一起，可我的掃把太小了，所以佷難掃。媽媽又給我找來一個(gè)大掃帚，這下子好掃多了，我們佷輕松地把樹葉掃在一起，弟弟拍了拍手，說：“不會(huì)突然吹來一陣風(fēng)，又把樹葉吹散了吧？”說曹操曹操到，果然吹來一陣風(fēng)，把樹葉吹散了。我生氣地說：“你真是烏鴉嘴，我們白辛苦了一場。”我們坐在椅子上，討論著還掃不掃地。這時(shí)弟弟心生一計(jì)：“咱們用身體擋住樹葉，風(fēng)就吹不散樹葉了！”“好主意！”我蹦起來，又開始掃。這時(shí)，起風(fēng)了。我們忙用身軀擋住，風(fēng)吹完了，我們趕快把樹葉掃成一堆，倒進(jìn)口袋。如此幾番，便掃干凈院子了。
那些路過的老爺爺老奶奶對(duì)我們贊不絕口，我們聽了像心里吃了蜜一樣，佷高興。我覺得做這種事，大家高興，自己也高興。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們?cè)V說著那無盡的霸王情……項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？……他終于突出重圍，滿身傷痕，身邊的弟兄又少了。夕陽靜靜地掛在天邊，很沉，很沉。
夜悄悄地來了。他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊。秋風(fēng)撩起了他散亂的頭發(fā)，也吹皺了一池烏江水。他那剛毅的臉上寫滿了疲憊，憶起年少時(shí)叔父說過的一句話：“為一個(gè)人犧牲千千萬萬個(gè)人，同為千千萬萬個(gè)人犧牲一個(gè)人一樣是不對(duì)的，但你必須做出選擇�！笔前。驮诮裢�。他回看不遠(yuǎn)處的營帳，那里有他曾經(jīng)的輝煌和如今的頹敗。他不忍再想，只是用手輕撫著身邊馬兒的鬢毛，望著這依舊清澈的烏江水，自己的虎目竟有些發(fā)脹的感覺，連忙把頭扭向一邊……流星能劃亮漆黑的夜空，小水滴也同樣能折射出太陽的光芒。聽到了天下百姓無盡的哀鳴，他立下豪情壯語。用血腥的十指撫萬峰之巒為琴，援千河之水為音，引領(lǐng)八千江東雄兵，走上反秦之路，打破王軍。他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，又有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是以百姓的痛苦為代價(jià)時(shí)，向劉邦建議：“世上匈匈數(shù)歲者，徒以二人者耳。愿與漢王挑戰(zhàn)決雄雌，毋苦天下之民父子也�！笨蓱z如此忠義，換來的卻是小人的'十面埋伏……烏江上漂來了一葉小舟，那是烏江亭長。霸王猶豫了，他聽到了烏江潺潺的流水聲，他搖搖頭，他無顏面對(duì)江東父老，更無法留棄身邊的弟兄。
“大王意氣盡，賤妾何聊生。”她對(duì)他說：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看著她舉劍抹向自己雪白的粉頸，眼睜睜地，酒力發(fā)作，他無能為力，第一次覺得眼前的顏色竟是如此的刺目，它曾經(jīng)從敵人的脖頸中噴涌而出，如今卻染紅了自己心愛女人的翠玉黃衫。渾濁的流水寂無聲息地滑落……敵人如潮水般壓了過來，他將烏騅馬推上木筏，靜靜地說道：“來世，仍是兄弟。”便起身沖向敵人。通過層層血海。他看到自己的烏騅馬竟駛過了無底的烏江，看著身邊的兄弟一個(gè)個(gè)倒下。他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何區(qū)別，楚河漢界，原本不過一盤棋。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！彼龅搅耍麩o悔于自己，流著眼淚，含笑舉起了手中的劍……烏江的流水還是那么澄澈，或許也只有它才能讀懂這一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔劍揮動(dòng)的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；霸王，你頭顱運(yùn)行的曲線，依舊是氣貫長虹的優(yōu)美曲線……
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