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五年級優(yōu)秀作文[錦集9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![五年級優(yōu)秀作文[錦集9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆牽�；�。雖然牽牛花是一種很普通的花，但是它的花朵像一個個的小喇叭。顏色也非常鮮艷。
有穿著粉色和白色衣服的小姑娘。還有紅色和黃色衣服的小姑娘，越往花瓣的邊緣顏色就越淡。那極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。
夏天晚上的時候蚊子很多把一朵朵牽�；◣г谑稚�，就不會被蚊子叮了。白天牽牛花一個個緊緊的擠在一起你擠著我我擠著你誰也不讓誰，一顆顆小喇叭仿佛會出聲似的.。它好像搶著說：“把我?guī)г谀泐^上吧，你會變的非常非常好看的。你就會變成一位香香的小姑娘。
我更加喜歡雨后的牽�；ǎ湓诨ò晟系男÷吨�。在陽光的照射下，顯得晶瑩剔透。它們一個個躺在花瓣上很悠閑的樣子。一陣微風(fēng)吹來，它們好像在蕩秋千一樣的晃來晃去。有的堅(jiān)持不住了，像坐滑梯一樣的滾落到地上。而這時的牽牛花因?yàn)橛晁你逶�，開放的更加?jì)善G美麗，十分迷人。
微風(fēng)吹來的那種芳香沁人心脾，讓人心曠神怡。
我愛我的牽牛花。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天中午吃完飯，我的媽媽在洗碗，我的媽媽對我說：“寶貝，你把餐桌擦一下吧？我的媽媽在洗碗，沒空啊�！蔽腋吲d地說：“好啊。”我拿來一張餐巾紙，先把桌子上的油擦干凈，然后又把桌子上掉得菜撿到垃圾桶里，在拿擦桌子的抹布把桌子擦得干干凈凈的。
我擦好桌子以后，看到我的媽媽還在洗碗，我想：“我的媽媽好辛苦啊，每天還要上班，還要洗碗，還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，那么辛苦，我該幫我的媽媽做點(diǎn)什么呢？”我就走過去，就開始給我的媽媽捶背。
我的媽媽說：“嗯，我不用回頭，就知道是我的寶貝在給我的媽媽捶背。謝謝你寶貝，我的媽媽好感動��！”我說：“我的媽媽，你怎么知道是我啊？我又沒說話�！蔽业膵寢屨f：“我能感覺到啊�！边@時候，我看到我的媽媽已經(jīng)洗好了碗和盤子，我就說：“我的媽媽，你別動，我來把碗和盤子放起來，你去休息一會兒吧！”我的媽媽說：“好啊�！� 我就認(rèn)認(rèn)真真的把碗和盤子放到了碗柜里。我的媽媽夸我說：“寶貝長大了，能幫我的媽媽干活了，我的媽媽好高興啊�！�
我剛把碗和盤子擺好，奶奶也吃完飯了，我的媽媽要去把奶奶的空碗接過來，我搶著說：“我的媽媽，你別動，我來洗碗�！蔽业膵寢屨f：“好啊，寶貝今天真能干�！蔽医舆^奶奶的碗，高高興興的去洗碗了。
我把水管打開，結(jié)果我有點(diǎn)矮了，洗的有點(diǎn)不方便，我的.媽媽給我搬來了一個小凳子：“來，寶貝，你站到凳子上就夠得著了�！蔽艺旧先ヒ辉嚕线m，我高興的對我的媽媽說：“謝謝我的媽媽！”“不用謝，寶貝今天這么棒，不但能幫我的媽媽擺碗和盤子，還能自己洗碗了，我的媽媽真的好高興啊�！蔽衣牭轿业膵寢尩脑�，我的心里也很高興，覺得能幫我的媽媽做家務(wù)了，好自豪��！
不一會兒，我就把奶奶的碗和筷子洗干凈了，哇，洗的好干凈啊！今天我好開心啊，因?yàn)槲夷軒臀业膵寢屪黾覄?wù)了。我以后要經(jīng)常幫我的媽媽做家務(wù)，做一個愛勞動的好孩子！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
康康可是個不一般的孩子，平日里，他總是眼神游離，思維游離。康康的確不合群，可是喜歡讀書，每天下課他都會捧著一本書去讀。因?yàn)閻圩x書，他的知識面很寬。學(xué)習(xí)了“粒”字，要給“粒”擴(kuò)詞，別的孩子都寫“一�！保麑懙氖恰傲Ｗ印�，學(xué)習(xí)“宙”，要給“宙”字?jǐn)U詞，他寫的是“上古宙”……
怎么改變康康呢？我邀請他參與每周五的“親子講堂”活動。
在八班，每周五都有親子講堂活動，這個活動從一年級上學(xué)期起就開始了，堅(jiān)持至今。萌發(fā)開展小講堂的活動，是源自班里幾個知識面寬的孩子，因?yàn)閷W(xué)前學(xué)了很多，他們對課堂上的學(xué)習(xí)不專注。如果每節(jié)課都上刻意地強(qiáng)調(diào)他們?nèi)プ袷丶o(jì)律，打擊他們學(xué)習(xí)的積極性。與其避短，不如揚(yáng)長。讓這些孩子選擇感興趣的話題給大家去交流。這個活動得到孩子和家長的積極響應(yīng)，孩子們積極踴躍報(bào)名，家長們和孩子選好主題，準(zhǔn)備材料，每周一名小堂主，小堂主登上講臺講，媽媽或爸爸站在一邊，如果有同學(xué)提問，而小堂主又不能解答，那么媽媽爸爸就要充當(dāng)助教的角色，給同學(xué)們解答。孩子們的.選材很豐富，佳佳講的是“圓圓的肚臍”，為同學(xué)們解釋肚臍的作用。圣誕節(jié)那天，湉湉和妍妍一起登上講堂，為同學(xué)們講了“圣誕節(jié)的來歷”……
康康的媽媽曾觀摩過“親子講堂”活動，但是他怕自己的孩子不愿意參加，更擔(dān)心孩子講不下來。但是出乎意料地是，康康愿意參加“親子講堂”活動，是啊，在八班，能成為小堂主，像老師一樣站到講臺上給同學(xué)們講課，那可是件非常光榮的事情。
經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備，康康終于走上親子講堂的舞臺，媽媽是她的助教�？悼颠x擇的話題是《鯨》。他小心翼翼地從教室門口走到講臺中央，開始講第一句話：“今天我要講的是鯨的知識……可這句話說完后，他就忘詞了，愣在講臺上，其他同學(xué)靜靜地望著他，期待他往下接著說。他滿頭冒汗，眼睛瞄著媽媽，希望媽媽給自己點(diǎn)提示。
我對同學(xué)們說：“康康想知道大家是不是特別想聽他講鯨的知識，請大家用最熱烈的掌聲告訴他好嗎？”教室里立刻想起熱烈的掌聲。這掌聲緩解了康康的緊張，他繼續(xù)往下講。聲音還是很小，終于講完了，雖然學(xué)生聽得一頭霧水，但是對康康來說，這可是一次了不起的超越。課下，同學(xué)們圍著康康，問：“我們沒聽清楚，你能再講講嗎？”康康點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們問，他回答。康康的媽媽看到孩子在講堂上的表現(xiàn)很失落，覺得孩子表現(xiàn)很糟糕，但是看到課下同學(xué)們圍著康康問這問那，心里充滿了感動。在同學(xué)們心目中，康康可是知識淵博的孩子。在同學(xué)們關(guān)注的目光里，康康變了，樂于和同學(xué)們交流了。
這是康康的第一次大講堂的經(jīng)歷。
這學(xué)期他又報(bào)名參加了。這回講的是《中國疆土》，爸爸特意把投影儀帶到學(xué)校。他侃侃而談，把中國疆土從古至今的變化講得一清二楚。來觀摩的家長看著他，傾聽著他的講解，頻頻點(diǎn)頭，他們想不到一個二年級的孩子對中國歷史了解這么清楚。
康康開朗了活潑了，活動的確鍛煉孩子呀！
親子講堂改變的不只是康康，還有膽怯的悅悅，平時上課發(fā)言聲音總是很小，登上大講堂講了《自來水是怎么來的》，同學(xué)們希望她下次講時聲音更洪亮些。同學(xué)們的建議她牢牢地記住了。以后的每次上課她都盡力聲音更洪亮些。
這就八班的小講堂，在這里我也學(xué)會了很多知識。給孩子搭建一個舞臺，孩子會表現(xiàn)出無限的精彩！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴”一生聲清脆的鈴聲又結(jié)束了一個“世紀(jì)”的歷程（四十分鐘的課），伴隨著老師的一聲“下課”屬于我們的美好時光——課間休息到來了。
“go，go，go，一起去下棋吧！”不知哪位同學(xué)喊了一聲。教室頓時像炸開鍋，附和著涌出去許多人，空曠的走廊也立馬熱鬧起來，你瞧這兒一堆事下軍旗的，那兒一撥是下象棋的。更有趣的是觀棋的，比下棋的更情緒激昂，品頭論足，摩拳擦掌。教室外不停傳來下棋的落子聲和那些“觀棋而話多的非君子們”的吵鬧聲，聽到這近乎“轟鳴”的聲音，誰會想到幾分鐘前，這些是那端坐在教室，鴉雀無聲的他們呢！
當(dāng)然也有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)還沉浸在剛結(jié)束的課堂提問中，正扎堆在一起，探討學(xué)習(xí)上的一些問題，只見“數(shù)學(xué)健將”A同學(xué)說：“這道題應(yīng)該是……”而B同學(xué)馬上接到：“不，應(yīng)該是……”。C同學(xué)則說：“難道不可以這樣回答嗎？……”。
相比這邊學(xué)習(xí)的濃厚，那邊的“楚漢相爭”則更令人側(cè)目。你瞧，幾位男生與女生們，正橫眉冷對，怒發(fā)沖冠，真可謂是張飛穿針——大眼瞪小眼��！我立馬意識到，“第二次世界大戰(zhàn)”到來了，立馬跑去一探究竟，原來是因?yàn)槊刻煲淮蔚摹白魑慕恿Α弊尨蠹以谟嘘P(guān)如何寫好作文上產(chǎn)生了分岐，男生們認(rèn)為：作文是女生的強(qiáng)項(xiàng)，所以應(yīng)該女孩多出力。但女生們則認(rèn)為：作為一個團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該一起努力，誰也不能拖后腿。辯論一聲高過一聲，一個比一個厲害，真是不分伯忡��！
“叮鈴鈴”上課鈴聲猛然響起，下棋的`同學(xué)意猶未盡的收拾好棋盤，爭論的人也只好暫且作罷，熱鬧的走廊瞬間冷清下來，但我們都非常期待下一個“世紀(jì)”后的又一個美好時光的到來。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
幸福是什么？有人認(rèn)為是同學(xué)在你累時，給你的一瓶水；有人認(rèn)為是和家人一起出去玩，去旅游；有人認(rèn)為......可我認(rèn)為幸福是老師對同學(xué)的關(guān)心。一講到這，我的眼前就浮現(xiàn)出這樣的情景。
那天正在上課時，一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面撲來，我不禁感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。張老師正在講臺上講著關(guān)于頭發(fā)的一篇閱讀分析，我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸，一股熱流從我的鼻子里流出來。不會是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下頭來，定睛一看，是血！
只見一大片的猩紅映入眼簾，我驚慌失措，連忙用紙巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎么也止不住。告訴老師？還是不告訴呢？告訴吧，又怕難為情；不告訴吧，這鼻血又止不住......怎么辦？正當(dāng)我左右為難的時候，細(xì)心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我流鼻血了，并且發(fā)現(xiàn)我在擦鼻血，并且小心地邊說課文，邊向我這邊走來，使同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上，我不由自主的把頭埋進(jìn)了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學(xué)借紙巾，并讓他們自主學(xué)習(xí)。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了！張老師把我低下的頭托了起來，用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血后，又用干凈的.紙巾將我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出�？粗鴱埨蠋熭p輕地動作，我不由得呆在了那，同學(xué)們奇怪的目光，火辣辣的掃在我的身上。事后，張老師說：“因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生，所以我有權(quán)幫助你�！贝藭r，我感到有一股暖流流入我的心田。張老師，謝謝你，我想要特別感謝你！
原來幸福就是老師對同學(xué)的愛和關(guān)心，是心靈那一抹感動，這一刻，我明白了幸福的含義！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
春天意味著什么？意味著新的一年開始了；意味著萬物即將復(fù)蘇；意味著世界不會再像冬天那樣寒冷，那樣孤單。
人們漫步在春天的街道上，經(jīng)常會聞到一陣陣淡淡的花香。調(diào)皮的孩子會十分好奇，這花香是從哪里傳來的，于是他們就會邁著輕盈的步伐，跟隨著花香，看見那成片成片的花叢。閉上眼睛，深吸一口氣，那花的香味沁人心脾。愛聯(lián)想的孩子就會聯(lián)想到自己來到了花的世界，世界的每一處都是花，時時享受著花的'香氣，每一朵花都是那么的艷麗，艷麗得讓人睜不開眼，艷麗得讓人喘不過起來。
住在草原上的姑娘可就幸福了。一到春天，拉著小伙伴來到百花盛開的地方，采起一朵淡雅的紫色小野花插在頭上，心里美滋滋的，別提有多開心了。再加上姑娘們能歌善舞，小伙伴們手拉著手，圍著花叢跳舞。瞧，蝴蝶都被她們吸引過來了，蝴蝶圍著她們飛舞，在蝴蝶的襯托下她們更美了。
春天是那樣美好，那樣和諧，總之，春天能給我?guī)硪恍┮庀氩坏降捏@喜。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
在我的記憶里，有這樣一位老師：她把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)有所長，她的形象讓我一生難忘，她就是毛齡老師。
我小學(xué)一年級是毛老師教的，隱隱約約記起毛老師從前對我的嚴(yán)厲，寬容與教誨，眼中不免有兩滴熱淚。我小時候有些笨拙，反應(yīng)遲鈍，思維緩慢，上課時精力不集中，不僅常常在課堂上打瞌睡，還喜歡在課上打打鬧鬧，做小動作。為了使我專心學(xué)習(xí)。改掉上課時的壞毛病，有一次毛老師對我大發(fā)脾氣，那一天我像往常一樣一回家就忘了毛老師的教誨，丟下書包飛快的跑出去玩耍，居然把毛老師布置的作業(yè)忘得一干二凈。沒想到這件事卻成了我以后更加專心學(xué)習(xí)的.一次機(jī)遇。
第二天一大早，我依舊背起書包去上學(xué)，上課鈴“叮鈴鈴”的響了起來。老師精神飽滿；神采奕奕的走進(jìn)教室，她一絲不茍的檢查同學(xué)們的作業(yè)，快到我座位邊了。我立刻恍然大悟，老師看到我桌子上沒有作業(yè)本。便問：“李東梅同學(xué)，你的作業(yè)本呢？”我用有些發(fā)抖的手拿出作業(yè)本交給毛老師。毛老師看到我的作業(yè)本空空如也，便為之大怒。三步并作兩步走上講臺去。在全班同學(xué)面前把我從上課精力不集中到愛搞小動作，回家不看書的種種陋習(xí)批評了一通，并故意問我為什么沒有做作業(yè)。我把頭垂的很低很低，不敢抬起頭來看她那遍布譴責(zé)的眼睛，她見我沒吱聲，便叫我站在講臺的左邊好好反思反思，還讓我重新認(rèn)認(rèn)真真的做一遍。此時，同學(xué)們的目光一個個向我投過來，我的頭垂的更低了，臉上一陣陣發(fā)燒，眼中的淚珠收也收不住，直往下墜，我不敢用手去擦。我怕同學(xué)看見，下課后，老師把我叫到辦公室。
自從那次以后，我從沒再犯相同的錯誤，我的學(xué)習(xí)成績有所提高。這全是毛老師教誨的結(jié)果。她教了我六年。使我學(xué)到很多東西。即使我升入了初中，也難以忘記毛老師對我的教導(dǎo)，嚴(yán)厲，慈祥與教誨。
老師對我們六年的教育。真是“青燈黃卷業(yè)繼日，苦口婆心暑易寒。
老師啊！你的課真美，像一首激情勃發(fā)的詩，像一曲動聽的天籟之音，像一泓涌流知識的清泉。老師，你是春風(fēng)，吹啟我的心扉；你是夏雨，潤透我的心扉；教我悟得了人生的真諦。
六年樹木，百年樹人；教育之恩，永生難忘。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
大雨仍然在傾倒，遠(yuǎn)處不時傳來一聲聲雷響，我瞧著書包裝傘的地方空蕩蕩的，心里很不安。
公交車停下了，一個老婦人從車上迎下了一個小男孩，用手臂把他攬?jiān)趹牙�，打著傘走了，這種場景我都不知道看了多少次了，但總看不夠。幾乎每一個人下車時，都有親人伴在身旁，但想想，或許我就是一個例外呢？想著想著，我打開了窗戶，雖然只是開了一個縫隙，冷風(fēng)卻不斷灌進(jìn)來，冷得刺骨，可我還是忍不住把臉貼近窗戶，望著窗外，努力地去尋找。
我一直盯著窗外，車子開得越來越慢，看著窗旁的樹被雨擊打著，葉子劇烈地抖動著，卻嫩綠得可愛。眼睛依然在尋找。突然，一抹深藍(lán)色的'身影闖進(jìn)了我的視野，我的心里一陣悸動，有驚喜，也有害怕……
車又停了，我下車時步子有些亂，一直沒有抬頭，徑直跑到了站臺下躲雨。“怎么現(xiàn)在才回來？就知道你肯定沒有帶傘，走，回家�！笔前职值穆曇�！我猛地抬起頭，看著爸爸，眼睛有點(diǎn)紅，有點(diǎn)濕。爸爸接過我的書包，攬住我，撐著住家的方向趕去，一路上，我什么也沒有說，爸爸也什么也沒說。我想，我的傘就在我的身邊……
回到家，媽媽趕緊接過打濕的書包，遞來一條暖烘烘的干毛巾，我用毛巾擦著淋濕的頭發(fā)�？粗郎系拇碉L(fēng)機(jī)和一懷溫牛奶，不禁心中一暖，鼻頭一酸。
瞧著爸爸濕透的衣服，聞著一陣陣的菜香，我不知道該說什么，該做什么�！凹沂怯肋h(yuǎn)的港灣”這句話一點(diǎn)也沒錯。
喝一口牛奶，突然覺得好幸福，好溫馨，好感動。
誰說幸福一定是別人給你的天大驚喜？一把傘，足矣；誰說溫馨一定要最浪漫的事情？一家人，夠了；誰說感動一定得哭得感天動地？一抹笑，便好……
生活中處處有幸福，處處有溫馨，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
雨，停了……風(fēng)，輕拂……
五年級優(yōu)秀作文 篇9
丁丁有一個乒乓球他非常喜歡這個乒乓球，整天愛不釋的捧在手心里。
一天丁丁玩著玩著，不小心把乒乓球給踩扁了，丁丁不在喜歡這個乒乓球了把這個乒乓球扔進(jìn)了垃圾桶里。媽媽又把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。環(huán)衛(wèi)叔叔又把垃圾箱里的垃圾運(yùn)到了垃圾場。乒乓球在垃圾場里變得又黑又臭，在臭氣熏天堆垃如山的垃圾場里乒乓球想起了以前，看到了現(xiàn)在，不由的哭了起來。忽然不知從那竄出了一只野貓把乒乓球吞進(jìn)了肚子里，乒乓球剛離開臭氣熏天的垃圾場又掉進(jìn)了暗無天日的貓肚子里。乒乓球氣憤的說：“這該死的貓，我可不能留在這里，一定要想辦法離開這鬼地方�！庇谑瞧古仪蛟谪埗亲永锸箘诺奶似饋恚柏�?zhí)鄣?直打滾，終于乒乓球被吐了出來，乒乓球高興的跳了起來說：“萬歲，我終于自由咯”。一場大雨后乒乓球又被沖到了小河里，河水又把乒乓球帶到了大海，在大海里乒乓球認(rèn)識了許多朋友有海綿寶寶、派大星、珊迪、蟹老板……乒乓球在大海里過得可快活了，可是他還經(jīng)常會想起跟小主人在一起的快樂時光。
可是好景不長，一天一條大魚把乒乓球吞進(jìn)了肚子里。乒乓球又回到了暗無天日的世界里他想這下真的完蛋了，恐怕是在也出不去了。正在他為自己的糟遇感到悲傷萬分的時候，大魚正好被撒網(wǎng)的漁夫捕了個正著。真是天無決人之路呀!這條魚又被賣到了菜場剛巧被丁丁的媽媽買回了家。當(dāng)她剖開魚肚子的時候發(fā)現(xiàn)了這只被踩扁乒乓球，媽媽就用燙開水泡了泡，乒乓球漸漸鼓了起來恢復(fù)了往日的神采，又從新回到了丁丁的懷抱。
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