五年級作文7篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級作文7篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
《董存瑞故事》梗概
1948年,董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化。敵人妄想阻止我軍前進,在隆化城旁造了許多的碉堡。為了減少部隊的傷亡,所以,就要把它們一一炸掉,給大部隊前進掃清障礙。
董存瑞所在的二排,在這次戰(zhàn)斗中的任務(wù)就是炸碉堡。 戰(zhàn)斗打響了,二排的戰(zhàn)士們,一起去炸碉堡,董存瑞在炸碉堡時,把耳朵震得嗡嗡響,頭被氣浪震得發(fā)暈,但他仍然堅持著,先后又炸了二個碉堡 ,其他戰(zhàn)士也炸了很多碉堡,我們的部隊隨著沖鋒號的響聲沖了出去,可是在干河的那座橋上,幾塊磚掉了下來,接著一個槍管出來了,向我軍陣地掃射,董存瑞所在的連隊不得不停下來,連長命令二排戰(zhàn)士在15分鐘內(nèi)炸掉這座橋型碉堡,友軍在東南角進攻,也在院中被阻,這時二排戰(zhàn)士自告奮勇去炸碉堡。
可是,第一名和第二名,還沒到橋下就犧牲了,董存瑞立刻拿起炸藥包沖向橋頭碉堡,從敵人的槍林彈雨中沖了過去,腿被子彈射中,受傷了,但是他沒有倒下,繼續(xù)向前,一直沖到橋的'下面,他把炸藥包兩次放在橋沿上,都滑了下來,他心急如焚,心想,每耽誤一分鐘就會有許多同志的犧牲,所以他用手托起炸藥包,拉著了導(dǎo)火索,董存瑞向戰(zhàn)友們大聲喊道:“同志們,為了勝利,前進!”之后“轟”的一聲,碉堡被炸毀了,董存瑞也犧牲了,戰(zhàn)士們一齊沖向了隆化,一會兒,隆化中學(xué)升起了五星紅旗,隆化解放了。
隨后戰(zhàn)友們和師首長,來到橋型碉堡廢墟旁,脫下了帽子,為董存瑞致敬。 董存瑞的犧牲重如泰山。他用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,換來了今天的和平安寧,人民安居落業(yè),國家繁榮昌盛。我們永遠也不會忘記他,他永遠活在我們心中。
五年級作文 篇2
一篇篇歷歷在目的文章,一個個簡單、純樸的字眼,使我的心久久不難平靜,因為文中的主人公生活是那么凄慘,從小就被父母賣了,跟師傅到街頭賣藝,經(jīng)常吃不飽、睡不好。
主人公隨著師傅流浪后,師傅不久被警察抓了,他十分苦惱,每天到河邊彈琴,后來一個殘疾孩子十分喜歡聽他的琴聲,把他請到家里為自己彈琴。主人公憑此掙了好多錢,于是救出了師傅,又為母親買了好幾頭牛。
我的鄰居小華也是這樣的孩子。他是個非?炭嗟膶W(xué)生,可在考我們曙光時,由于沒有發(fā)揮好,沒能免費。他聽說要花好多錢,而家里又沒那么多錢,就死活不肯來上學(xué)。他的父母為了能讓他有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,借了錢讓他上學(xué)。非常懂事的他,生活上節(jié)儉,學(xué)習(xí)上更加用功。終于在小升初考試中,以出色的成績獲得免費,并獲得了獎勵。父母看到這一切,激動得說不出話來。
是呀!心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心,讓我們懷著一顆感恩的`心,用自己的實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的對父母的謝意吧。
五年級作文 篇3
今天是清明節(jié),我有幸成為學(xué)校的一員學(xué)生代表,來到東莞市人民公園烈士紀念碑前悼念為革命犧牲的烈士。紀念碑高高地矗立在公園的一座小山頂上。
一進公園的大門,映入我眼簾的是一條林蔭大道,周圍的花草樹木不像往日那樣隨風(fēng)飄舞,而是靜靜地站在那里,一動不動,仿佛也在為烈士們默哀。
我們順著大道,再經(jīng)過一條山路,來到了山頂。此時,一座雄偉的紀念碑出現(xiàn)在我們面前,碑上刻著幾個雋永的大字:革命烈士紀念碑。諾大的紀念碑呈莊嚴的灰色,正前方栽種著兩排高大的松樹,仿佛兩列威武的戰(zhàn)士一般。
儀式開始,首先,主持人帶領(lǐng)我們默哀;接著少先隊員代表發(fā)言,并念了一首詩歌《我的自白書》;然后,馬菲老師帶領(lǐng)著我們宣誓。我雙目深情地瞻仰著這座紀念碑,腦海里連綿不斷地浮現(xiàn)出烈士們英勇殺敵的身影。此時此刻的我不能抑制住心中的激動,熱淚盈眶。
最后,老師發(fā)給我們每人一朵菊花,向烈士們獻花。我邁著沉重的腳步,低著頭,走上階梯,來到紀念碑跟前,彎下腰,將寄托著我對烈士的`思念的菊花,輕輕地插入花叢中。我再慢慢地繞著紀念碑走,時間緩緩地流動著,就像沙漏墜入我充滿悲傷的心靈。
現(xiàn)在,雖然我們英勇無比的烈士們已長眠于地下,但是,“兄弟們,上!”“打倒敵人!”這些豪邁的口號依然在中國大地上回響。再見了,烈士們!安息吧,烈士們!頓時,天灰蒙蒙的,我們慢慢地走向大門,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),卻吹不走我對烈士的緬懷之情……
五年級作文 篇4
二〇**年十二月二十二日是一個激動人心的日子。我們要在老師的帶領(lǐng)下,去參觀河北文學(xué)館。在路上,我們的歡聲笑語充滿了大街小巷,很多行人好奇地看著我們,好像見到了奇觀一般,在說笑聲中很快到了文化館。
走進大門,一位和藹可親的阿姨把我們帶進了大廳!巴郏『么笱!”我驚訝道。在大廳的東北方向是“第一展廳”。第一展廳主要介紹了歷史人物,在這里我們和許多歷史人物“面對面”,通過文字了解了他們的生平、成長年代和著名作品。如:戲劇家成兆才與《楊三姐告狀》;曹雪芹與《紅樓夢》;李大釗——-中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人。還了解了很多知識,如:《四庫全書》1773年開館,漢樂府——漢武帝時得到大規(guī)模的擴建,從民間搜集了大量的詩歌作品,后人通稱之為“漢樂府”。
這些知識充實了我們的頭腦,增加了我們的文化底蘊?谥心钪烧撞诺暮喗椋睦飬s掀起了層層漣漪:成兆才生于一八七四年,家境貧寒,幼年時為了識字,曾給本村教私塾的先生下跪,請先生講《聊齋》。因買不起紙,就在沙地上練字,自學(xué)成才。后投身戲班,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了深受觀眾歡迎的劇種——評劇。念著這些文字,不由想到了自己,與他的生活條件、學(xué)習(xí)條件相比,我們是何等的優(yōu)越呀!父母為了讓我們生活的更好,不辭辛苦的工作;老師為了讓我們學(xué)到更多的'知識,經(jīng)常是早來晚歸。為了練好字,父母給我們準備了各種字帖和田字格本,老師耐心地給我們講解字的間架結(jié)構(gòu)。我們不需要自學(xué)成才,但是我們需要成老前輩的精神,如果有了這種精神還有什么事情做不好呢?沉思中,增加了我努力學(xué)習(xí)的決心。
跟著參觀的隊伍,我們來到了“第二展廳”,這里主要介紹現(xiàn)代作家,冰心、王亞平、張志民、葛翠林、任彥芳、徐光耀等。讓我們更多了解了他們和他們的作品,如冰心奶奶的《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《別踩了這朵花》《繁星》《春水》無不透漏出她的愛無處不在,朦朧又神秘。
雖然時間短暫,但不虛此行,我從這里感受到了一種精神,一種持之以恒的精神;感受到了一種毅力,一種永不言敗的毅力;感受到了優(yōu)美語言文字的神圣與偉大。
五年級作文 篇5
“九溪十八澗,山中最勝處!苯袢,我們的秋游地點就是九溪。
一早,我的心就已經(jīng)激動起來,真想早點感受重重疊疊山,咚咚叮叮泉。到了教室時,廣播說五年級站隊,那一剎,我放好東西箭步出門,與倪同學(xué)為一隊,在上車時,又想起叮咚小溪,滿山茶樹,我就更想插上翅膀立刻到目的地,可現(xiàn)實殘酷,我只能上車前往。
上車后,選好合適的座位,一路美景拍照留念,到了九溪,一眼望去,最為醒目的`就是九溪二大紅字,九溪綠樹成蔭,清涼舒爽,果然名不虛傳。路上的石頭很滑,剛一進入,我就成為滑石的目標(biāo),“啪”一聲,我被無情的滑石給摔倒了,可依舊沒改變我對九溪的喜愛。
向里走進,一座山環(huán)繞一座山還有滿山的樹,大家一路歡聲笑語,談?wù)摬恢,一條水澗擋住了去路,只好走旁邊一塊塊石頭搭成的石路。兩旁水聲,生怕掉入水中,我心中十分慌張,但突然被腳底驚呆了,溪底有各種各樣的鵝卵石,有圓的,橢圓的,方的,錐形的,偶爾還能看到小魚兒在水里歡快地鉆來鉆去,看到這景,就沒有一點怕了。
到了午飯時間,我們找了個好地方,談?wù)勌,說說笑,之后大家稍作休整,開始游戲時間,抱團,木頭人,撕名牌,大家開心玩耍,老師說站隊集合了,我們繼續(xù)出發(fā),過了好幾條水澗,又來到一條,一條接一條,可到了十幾澗,有人開始抱怨,也許是因為累了,但還是走完了全路程。
開心,歡樂,一路我收獲了許多,感受大自然美景!
五年級作文 篇6
“在成都的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留......”這首《成都》,大家應(yīng)該都聽過吧!我不僅聽過《成都》,我更向往成都!
都說愛上一座城,是因為一個人。我就因為我的父親遠在成都工作,所以我向往成都。
聽爸爸說,成都好玩的地方很多很多。著名的古代水利工程都江堰;有著古鎮(zhèn)樸風(fēng)的黃龍溪;成都歷史文化區(qū)之一寬窄巷子;道教發(fā)源地之一青城山;珍藏著國寶的熊貓基地;錦里古街、杜甫草堂、武侯祠……哇,簡直數(shù)不過來了。更有小朋們喜歡的娛樂圣地:成都歡樂谷、國色天香、成都動物園、極地海洋世界……
成都的美食也是數(shù)不勝數(shù)。擔(dān)擔(dān)面、雙流兔頭、龍抄手、缽缽雞、川北涼粉、老隍城傳統(tǒng)鍋盔……更有遍布成都大街小巷的'小郡肝串串火鍋;黃龍溪的網(wǎng)紅“一根面”,讓多少人想去親堵那拉面人的妖嬈表演……
“你會挽著我的衣袖,我會把手伸進褲兜,走到玉林路的盡頭 坐在小酒館的門口……成都,帶不走的,只有你……”聽著這首美妙的《成都》,想著成都的美景和美食,我仿佛就在成都了。
五年級作文 篇7
我已經(jīng)長大,和過去相比,我不在膽小。
記得那是一個星期天晚上,媽媽出去了,留我一個人在家。
開始天還沒黑,我很勇敢的做自己的事情?墒翘鞚u漸的暗下來。我躡手躡腳的走到門前,把門鎖緊,覺得萬無一失了,才放下心來。突然,一片亮光閃過中,我看見外面柳樹的枝條,它張牙舞爪,似乎在說:“快點拿命來!蔽冶粐樀没觑w魄散。這是,門似乎被推開了,我立即以迅雷不及掩耳之勢,把玩具機關(guān)槍拿到手中。聲嘶力竭的喊道:“是誰?”
如今,想起那時的自己,不禁苦笑不得。那時的.自己真是膽小如鼠,如今的我已變的膽大了,F(xiàn)在你不管把我放在那兒,我都不會害怕了。就拿那一次走夜路來說吧。
那一天晚上,我自己從廣場回來。沒想到“屋漏偏逢連夜雨”呀!這時的路燈也壞了。不過,我已經(jīng)變得膽大了。我長舒了一口氣,走在回家的路上。遠處的燈火,猶如一團團令人窒息的鬼火。汽車從遠處開來的聲音同“鬼哭狼嚎”一般。膽小的人一定會變得魂飛魄散。而我卻如一個騎士,一路過五關(guān)斬六將,奮勇殺敵,成功到了家。
我成長了,與過去相比,我不在膽!