實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文4篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸媽媽又吵架了。
前天,幾個(gè)親戚來(lái)我家,午飯?jiān)谖壹页浴寢尵蜔顼,把菜燒好后,就把它盛到盤子里,盛完就讓爸爸端走,爸爸拿起盤子,就往外走,“砰——”一聲,盤子摔破了,媽媽聽到聲音就出去看,一看到爸爸在撿碎片,就兇巴巴地說:“你干嘛把盤子摔破,這是我燒了一個(gè)小時(shí)的菜呀!
”爸爸聽了媽媽的.話,皺起眉頭說:“還怪我,我還怪你呢,誰(shuí)叫你把菜燒得那么燙的,害得我把盤子摔破,真是的……”于是,就爭(zhēng)了起來(lái),越吵越兇。媽媽委屈地說:“你這人怎么這樣的,這是我燒了一個(gè)小時(shí)的菜呀,你怎么一點(diǎn)也不心疼呀!
”爸爸惡狠狠地說:“你也真是的,這盤菜只值三塊錢,我干嘛心疼。
”媽媽說:“你不心疼我心疼,我就算不心疼那菜,我也得心疼那三塊錢!
”我插了句:“你們別吵了!薄耙奶勰闳バ奶郏龎K錢算什么呀,那人家做生意的還充進(jìn)了假的100塊紙錢呢!
”媽媽說:“也對(duì)喔。”突然,又說:“不行,我跟你離婚!蔽艺f:“媽媽,您離婚了,我怎么啊!
”爸爸說:“為了這三塊錢離什么婚啊……”
經(jīng)過爸爸再三請(qǐng)求,兩人又和好了。
可我真希望爸爸媽媽不要為了一點(diǎn)小事而吵架。兩個(gè)人在一起互相謙讓些,寬容些。讓我能有一個(gè)幸福的家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天,我從陽(yáng)臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說說外貌吧!小小的頭上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角,觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的.眼睛。這一對(duì)大觸角的下面還有一對(duì)小觸角,小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢?我去問婆婆,婆婆說:“蝸牛是用腹部來(lái)爬的,現(xiàn)在人們都稱為’腹足’!
現(xiàn)在,我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后,我用鉛筆輕輕地碰了一下它,它就立刻縮進(jìn)殼里去了。
人們都說蝸牛爬得很慢,可我卻不那么想。為什么呢?因?yàn)槲野盐伵7胚M(jìn)紙杯里之后,我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候,蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋,可是還不夠快,蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛,“呯”地一聲,蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好,在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣,蝸牛就再也爬不出來(lái)了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們本來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱目鞓泛托腋,可是卻往往因?yàn)閯e人的目光,而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》,里面有一個(gè)毒蘑菇的故事:從前有兩只蘑菇,它們幸福地偎依在山林中,可是后來(lái)有一個(gè)人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇!”兩只蘑菇聽得莫名其妙?梢恢婚_始改變自己,企圖變?yōu)闊o(wú)毒的小可愛,另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時(shí)的我,性格大大咧咧,喜歡穿各種運(yùn)動(dòng)褲在操場(chǎng)上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開始竊竊私語(yǔ)地議論我其實(shí)是個(gè)男生時(shí),我才第一次對(duì)我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己:凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時(shí)宜的“呆毛”,隨著我的呼吸微微抖動(dòng)著;皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下奔跑,而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣,盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的小水滴發(fā)愣。我的'煩惱竟是為了我大大咧咧的性格!隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心,我下定決心改變自己。
從那之后,我蓄起了長(zhǎng)發(fā),開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生,我甚至開始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂新聞,也學(xué)會(huì)了掩嘴輕笑。可我的煩惱并沒有消失,我很不快樂:裙子束縛了我奔跑的腳步,小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽(yáng)光,想念冬日里刺骨的寒風(fēng)。
故事還沒有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死,而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤?yáng)光直到結(jié)束。
此刻我才終于醒悟,原來(lái)我的煩惱不是我的性格,而是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與目光。許多人為了迎合這個(gè)社會(huì),強(qiáng)行改變自己,到頭來(lái)卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”?如果不在意他人的目光,我們將永遠(yuǎn)開心地生活,永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽(yáng)春三月,春風(fēng)吹去了寒冷,吹去了我的煩惱,吹來(lái)了——春的氣息。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié),小學(xué)五年級(jí)中秋作文。看吧,大街上,商店里幾乎到處都是月餅,琳瑯滿目,而且家家戶戶也在做月餅。
當(dāng)然,我家也不例外,媽媽正在家中辛勤的做著月餅,月餅上還印了月亮,“咦,為什么月餅上還要印月亮呢?”我好奇地問著媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“八月十五表示的是家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓美美滿滿,只有月亮才能表示和印證,所以必須要印些月亮,并且周圍還要伴隨些星星呢。”這時(shí)我想:既然八月十五是團(tuán)圓日,但那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游人該多么想念家鄉(xiāng)呀!頓時(shí),我想到了——“每逢佳節(jié)倍思親”這首詩(shī),更能體會(huì)到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游人是多么可望團(tuán)圓呀!聽了媽媽的話,我既興奮又疑惑,原來(lái)中秋節(jié)還有這么多的學(xué)問呢!更讓我高興的是今年我爸爸居然也不外出了,就是要和我們一起過好這團(tuán)圓、美滿、充滿幸福的'中秋節(jié)。
晚上,我望著天上又大又圓的月亮,不禁偷偷地告訴它:月兒呀!月兒,你真的好美,你是幸福的美,是和諧的美,更是團(tuán)圓的美……
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文12-20
小學(xué)五年級(jí)作文12-19
小學(xué)五年級(jí)作文12-19
小學(xué)五年級(jí)作文12-20
小學(xué)五年級(jí)作文11-17
小學(xué)五年級(jí)作文11-17
小學(xué)五年級(jí)作文11-17
小學(xué)五年級(jí)作文11-16
小學(xué)五年級(jí)作文11-16
小學(xué)五年級(jí)作文11-20