實用的五年級作文3篇(薦)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在學(xué)期里，我給別人說：“我一年級的時候語文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語考了一百分�！蔽铱傆X得自己非常的牛，沒有人可以超過我的。我很驕傲，那時候是我一年級期末考試的分數(shù)，可是，在二、三、四、五年級的時候有很多人都超過了我的`成績。一直到了現(xiàn)在我都沒有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級了，這一周正是我們的期中考試。可是，這一次的成績，遠遠比一年級的時候相差了很多分數(shù)。而且我的語文成績和數(shù)學(xué)成績英語成績都沒有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過了我的分數(shù)，我非常的慚愧。
我說：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級的時候的成績可是很高的啊！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績考得這么少，沒有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因為我無論在上什么課的時候，都沒有認真地聽老師講課，一直在那里做小動作，所以才導(dǎo)致我的成績考得這么少。還有我在家里的時候很貪玩，必須讓家長催才寫作業(yè)，我才考的分數(shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個啟示，上課的時候要認真聽講，如果不認真聽講的話，考不好的還是你自己。
五年級作文 篇2
去年暑假，在長隆水上樂園里，我們按下照相機的快門，就定格下了那開心的一刻，至今著“開心的一刻”還存放在我的書桌上……
去年暑假，我和爸爸去廣州旅游。由于天氣太熱，我和爸爸便決定去“長隆水上樂園”好好地玩一把。一到長隆度假區(qū)，我和爸爸便買了門票，走進了水上樂園。進去后，我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣，然后拿著地圖直沖向“開心漂流”。我們坐上漂流艇，在水中劃了起來，由于太多人玩這個項目，所以漂流艇不時也會撞上別的漂流艇，劃著劃著，我們不知不覺地到了“綠蔭長廊”，這長廊長滿了爬山虎，還有一些我也說不出名字的五顏六色的.小花。長廊里看什么都是綠的，天空是綠的——爬滿了爬山虎；下面也是綠的——周圍的一大片綠照映在水中。這時的我仿佛置身于一個綠色的世界中，這綠綠得輕盈，綠得可愛。不時還有幾束金燦燦的陽光透過葉縫射了進來，美極了。不知不覺的，我們劃出了“綠蔭長廊”，到了“寒天洞”，剛劃進里面，天上就“嘩嘩”地流下了冰涼的冰水，給我們這些不知情的人來了一次冰涼的洗禮�！昂於础崩镆磺卸及酌Ｃ５�，四周是一座座假雪山，洞里還彌漫著冰冷的氣息，不過在炎熱的夏天能享受到這份冰涼還挺棒的。劃出了“寒天洞”，我們又到了“急流區(qū)”，這里的水流湍急得很，我們不用劃漂流艇都能快速前進了，在兩旁還放著一架架大炮，不時會從炮筒里噴出水來射擊我們。劃過“急流區(qū)”，我們便到達了“開心漂流”的終點。“開心漂流”可真是名副其實，我們玩得可開心了。
這時，爸爸取出照相機拍下了這一刻，水上的歡樂，開心的一刻。
五年級作文 篇3
在20xx年，人們能在現(xiàn)代和古代來回穿梭，每一次都有丟三落四的人。
有一次，有一班旅客，其中的一位女孩兒不小心把棒棒糖滑下去了，就這樣，棒棒糖拋回了古代。
這一天，有一位男孩在院子里玩兒捏泥人，突然天空中落下來了一塊兒棒棒糖，但那時人們還不知道是棒棒糖，只覺得它像彩虹一樣，十分艷麗。但不知道它是什么東西，就拿著棒棒糖跑進屋去問父母，父親和母親也不知道這是什么東西，以為是怪物，母親就連忙扔到地上，母親帶著孩子躲得遠遠地，還是父親膽大，從地上撿起棒棒糖，拿著去問左鄰右舍，但人們都不知道它是什么東西。這件事很快就傳到了皇上的耳邊，皇上命令侍衛(wèi)把那一家人帶過來，那時宋朝正在打仗，宋王覺得這塊兒棒棒糖不是一個吉祥的東西便把它放在一個柜子里，皇上下令，誰也不許動。于是，皇上就把他們一家三口關(guān)進了大牢。
幾年后，孩子以自己的.能力當上了廚師，他做的飯菜無人能比，遠近聞名。直至有一天，他做飯的時候，想起了那個害了他們一家的怪物，便從柜子里拿出來，包開塑料紙，添了一口，他綻開了笑臉說：“好甜呀！把它放在菜里一定好吃�！庇谑�，他把那甜味放在了飯菜里，皇上吃后連連稱贊，把他封為皇上的獨有廚師。他心想：原來害我們?nèi)业倪@個怪物居然這么甜，比吃了蜜還甜，看來他還幫助了我，讓我走上了這條路，我還要謝謝它呢！以后，孩子每天做的飯菜都要放上棒棒糖。他做的菜那是不用提了，簡直是人間美味，他可以稱的上是神廚了。
無論別人怎樣夸獎他，他依然謙虛，因為他想著那塊兒神奇的棒棒糖。