五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，就到了春天。天氣那可叫格外的好！天藍(lán)的像大海一樣，一望無邊，藍(lán)的非常柔和，讓人總想去碰一下。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)太陽，散發(fā)出柔和的光，不太熱烈，也不太冷淡，照的人們身上暖呼呼的。微風(fēng)徐徐，吹在人們身上也非常柔和，舒服的讓人總想感嘆幾句。
剛上完體育課的我們各個(gè)大汗淋漓，興奮不已與自己至親的伙伴聊著天，開著玩笑，雖然很熱，但各個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容。
突然，上課鈴打響了，正在聊天聊得盡興的同學(xué)們只好掃興地回到了自己的作文上，抱背坐正坐好。班上頓時(shí)安靜了下來，似乎連呼吸聲都能聽到似的。
就這樣，一分鐘過去了班上依舊是一點(diǎn)聲音都沒有，兩分鐘過去了，班上還是一點(diǎn)聲音都沒有，三分鐘過去了......按到常理來說，三分鐘老師都沒有來的話，那我們就是做自己的事情了�？墒窃谶@么安靜的環(huán)境下誰也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“砰——”不只是誰的鉛筆盒掉地了，打破了這樣安靜的環(huán)境，結(jié)果，班上就越來越熱鬧了。
起初，聲音還不大，但是到了后來，聲音就越來越大了。我自己則是在那寫作業(yè)......突然，旁邊的張翔說了一句特別好笑的話，我努力的憋住，可是到了后來我還是“噗嗤”一聲笑了出來。我放下手中的筆，朝四周望了望。只見張文婷一直捂著嘴巴在那笑個(gè)不停，原來是呂騰飛和許皓在那里不知道干嘛，擺出了各種搞笑的動(dòng)作，看的我也不禁笑起來。再看看第一組的戴靜，拿起本子就往自己的.桌子上種種拍了一下�！芭尽钡囊宦暟盐覈樍艘惶�。她又怒氣沖沖朝著后面的吳昊看過去，而那種表情，又像生氣，又像笑，看的我也捂著嘴巴笑個(gè)不停......
突然，班上似乎中了什么魔法似的，不正常地安靜下來。我也趕快向窗外看了看，沒有什么動(dòng)靜，于是過了幾秒，班上有變成了“菜場”。
“老師來了！”不知誰喊了一聲。一開始全班都以為是騙人的把戲，但是把頭向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)原來老師真的來了，立馬抱背坐正，坐好。見老師滿意地走進(jìn)了教室，有些人還在那偷笑呢！
五年級(jí)作文 篇2
美麗的杭州，她玲瓏而嬌小，有山有水綠樹濃蔭，她細(xì)膩溫婉，處處都讓人感到是那么的親切。湖不大，卻是碧波蕩漾，仿佛在訴說著脈脈溫情；山不高，時(shí)而煙霧繚繞若即若離，但始終不離不棄地懷抱著西子；橋不長、亭不大，卻總是出現(xiàn)在最該出現(xiàn)的地方，令人會(huì)心一笑。也許你不會(huì)相信，這一個(gè)小小的城市每年竟吸引兩千多萬中外游客呢！
數(shù)千年來，西湖秀麗的湖光山色，燦爛的歷史文化，使多少人為之傾倒。春天，桃紅柳綠；夏天，荷花映日；秋天，桂花飄香；冬天，斷橋殘雪。蘇東坡守杭時(shí)，曾吟詩贊美西湖：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。蘇東坡巧妙地把西湖比作了美人西施，也更加突出了西湖的柔美動(dòng)人。相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉變成了一顆璀璨的明珠。后來因?yàn)橥跄改锬锱沙鎏毂鞂�，要把明珠搶走，在爭斗過程中，明珠不慎降落到民間，明珠變成了波光漣漣的西湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守著西湖。
西湖區(qū)近幾年的變化，更讓杭州增光添色。下面就說說我從小居住的西湖區(qū)文二路吧！聽長輩告訴我，大概在幾年前，這兒并沒有那么多的房子，而大多是農(nóng)田和空地，十分的荒涼。雖然沒有親眼所見，但大抵也可以想象得到那時(shí)候的情形。當(dāng)我還是上幼兒園的時(shí)候，由于學(xué)校就在家附近，所以也就特別頻繁的在這一帶走動(dòng)。記憶中，那時(shí)候的路充其量也只能算是一條條小小的弄堂罷了。
刮風(fēng)時(shí)灰塵飛舞，眼前一片霧茫茫的，下雨時(shí)就糟了，在這里走一趟，就得沾上滿腳的泥巴。轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，文二路完全變了一個(gè)樣，它像一個(gè)成長中的孩子，正在展現(xiàn)她的魅力�？�！通過一次又一次的'翻新，馬路變寬了，汽車來來往往，一副四通八達(dá)的樣子。路兩旁成片綠色覆蓋著大道兩旁，雄偉的高樓大廈林立在道路兩邊，路邊一家家商店開起來了，商店的櫥窗擺放著琳瑯滿目、五顏六色的商品一片繁榮的景色。
不僅僅是文二路不再是以前的文二路了，杭州的每一條大街小巷都發(fā)生著翻天覆地的變化！西湖區(qū)整治后的各條街道體現(xiàn)出了不同的個(gè)性。文二路精致休閑生活之街，教工路是賦有書院文化的人文街區(qū)，學(xué)院路是休閑恬靜的綠色住宅街區(qū)，文一路是江南水鄉(xiāng)特色的綠色人文之街，文三路是人文科技生活之街，個(gè)性鮮明�？吹竭@一切，怎能不叫我們驚嘆？再看那引人注目往來穿梭的橘紅色的自行車！前些年可是沒有的，這是今年市政特別為方便市民特意為人們準(zhǔn)備的提供短期租賃交通工具，它能以最小的代價(jià)獲得這輛車的最高使用權(quán)。即方便又快捷，看！政府為人民想得多周到��！
五年級(jí)作文 篇3
在生活中，我見過許許多多的手：勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而，我的媽媽有一雙勤勞的手，一雙充滿母愛的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。我的媽媽在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站負(fù)責(zé)打印各類文件。有一次，我看著媽媽工作，媽媽那白凈、細(xì)柔的手指在鍵盤是那個(gè)飛舞，那手指在鍵盤是上的.“A、B、C。D……”之間穿梭，令人眼花繚亂，目不暇接。不大一會(huì)兒，600字的稿件就被打完了。
媽媽的手不僅是一雙勤勞的手，而且還是一雙充滿母愛的手。
有一次，我不想吃飯，媽媽為了不讓我餓著，就親自下廚，為我做飯，等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時(shí)，我終于大口大口地吃了起來。
有一次，我想吃燒餅，媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤，然后將烤焦的龜殼粉碎，和進(jìn)面里，做成餅讓我吃，這種餅好吃極了。
每天晚上，媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧，為第二天打養(yǎng)生糊做準(zhǔn)備。
媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時(shí)候，要做刺猬的，媽媽把一團(tuán)面揉成橢圓形，然后在上面捏出了一個(gè)個(gè)尖刺，再捏出眼睛、鼻子就行了。
媽媽還會(huì)織毛衣，用毛線搭在織針上，左一針，右一針，一件漂亮的毛衣就織好了。
媽媽的手真巧。
五年級(jí)作文 篇4
我家有一條狗，因?yàn)樗腔⒛陙淼轿壹业模虼税职纸o它取名虎子。虎子全身都是黑色的，獨(dú)獨(dú)脖子卻是白色的'，就像是戴了一個(gè)項(xiàng)鏈，再配上尖尖的豎立的耳朵，顯得十分活潑可愛。
虎子可是一條十分聰明的狗，你可別小看它，不信的話，我這就告訴你。
別看它只是一條狗，但它卻會(huì)辨別人呢！老媽總嫌養(yǎng)狗臟、麻煩，不太喜歡虎子，要不是爸爸強(qiáng)烈反對(duì)，估計(jì)虎子早離開我家了。老媽雖然常給它喂食，但由于老媽不喜歡它，對(duì)它也沒有親昵的行為，就是喊它吃食的語氣也不太友好，所以虎子也不喜歡老媽。但是爸爸可喜歡虎子了，他一有空就給狗舍打掃衛(wèi)生，給它洗澡，陪它遛彎，還常常親昵地?fù)崦�，甚至有時(shí)還把它摟在懷里。所以爸爸下班回來時(shí)，常常剛走到樓下，虎子就歡蹦亂跳，狂吠不止�？�，厲害吧，它能分辨出誰是真心喜歡它！
虎子除了會(huì)辨別人，它還能聽懂人說話呢!有一次，爸爸帶它去晨跑，可是跑完后要回家時(shí)，虎子卻不想回家，爸爸使勁地拉繩子，它也往后蹭著不走。最后爸爸就蹲下身子親昵地?fù)崦念^說：“快跟我回家吧，否則我上班要遲到了！”虎子好像聽懂了似的，乖乖地跟在爸爸后面回家了。
我覺得我家的虎子真的很聰明，也很善解人意，你認(rèn)為呢？
五年級(jí)作文 篇5
大年初四，我們一大家子開著車去蘇州自駕游。
蘇州名勝古跡眾多，景色秀麗，尤其以古典園林而聞名天下，到蘇州必須得去蘇州的園林。我們?nèi)チ颂K州四大名院中的留園和拙政園以及久負(fù)盛名的寒山寺和虎丘。
第一天下午，我們先來到了寒山寺。記得唐代詩人 張繼 的一首《風(fēng)橋夜泊》中有：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的名句，那么，寒山寺里的古鐘現(xiàn)放在哪呢？我們深入寒山寺，循著沉重而又越來越清晰的鐘聲往里走，原來古鐘就在寺廟東南角的鐘樓內(nèi)。經(jīng)過打聽，鐘樓對(duì)外開放，并且可以讓旅客花錢敲上幾下古鐘。爸爸立刻買票讓我也去敲幾下，寄托新年心愿。排著等候敲鐘的隊(duì)伍很長，從樓上一直排到樓下，讓我不免有些焦急�？赡怯茡P(yáng)的`，承載著中華幾千年歷史的鐘聲讓我的內(nèi)心平靜不少。終于排到了，我敲動(dòng)著這只古老、巨大又有些銹跡斑斑的鐘，許下心愿，希望它能把我今年的愿望敲響，幫我實(shí)現(xiàn)。接著，我們還游覽了寒山寺內(nèi)的園林，古色古香的涼亭、院門，游動(dòng)著的色彩斑斕的魚群，盛開的梅花，奇形怪狀的假山都與我們現(xiàn)在居住的小區(qū)風(fēng)格相仿，這里的一切，我似曾相識(shí)。
另一個(gè)令人印象深刻的地方是留園。作為旅游景點(diǎn)它不算大，作為一戶人家的房子和庭院，那可算是巨大，約有兩萬多平方米。園內(nèi)景色優(yōu)美，奇石眾多，整個(gè)園林建筑布置精巧，讓人嘆為觀止。園內(nèi)一條幽深的小徑給我留下很深的印象，小徑兩旁是大片翠綠的竹林，竹林包裹著小徑，讓人覺得寧靜、安詳。小徑的盡頭是個(gè)圓門，穿過圓門，又是一個(gè)美麗的小園。雖然樹木還沒有抽出新芽，但是旁邊地上的花花草草都長了出來；雖然藤蔓還沒有變綠，但讓人感受到絲絲生機(jī)。留園的景色，太讓人陶醉了。
蘇州之游讓我體會(huì)到古詩中的意境，也讓我領(lǐng)略了古人獨(dú)具匠心的創(chuàng)造，真是不虛此行��！