五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
暑假到了，我們一家人一起去游樂(lè)園玩。
走進(jìn)游樂(lè)園的門口，進(jìn)入眼簾的是很多刺激的游樂(lè)設(shè)施。有的小朋友坐在過(guò)山車上面，大聲吼叫；有的坐在左右搖擺的海盜船上，感受海盜船的刺激；還有的不時(shí)從你頭上踩過(guò)，仔細(xì)一看原來(lái)他們?cè)诓饶_踏車……看得我都眼花繚亂。我頓時(shí)向媽媽喊過(guò)去：“媽媽，今天我們一定要玩得很開(kāi)心哦！不然不醉不歸！”
說(shuō)完，我便拉著姐姐的衣服朝最刺激的過(guò)山車那邊跑過(guò)去。爸爸跟媽媽坐一起，我跟姐姐坐一起。只聽(tīng)見(jiàn)叮叮一聲，過(guò)山車緩緩的開(kāi)動(dòng)了。我也開(kāi)始緊張起來(lái)，手緊緊握住手柄，害怕真的從設(shè)施上掉下來(lái)。過(guò)山車一忽兒轉(zhuǎn)彎，一忽兒快速的向下穿過(guò)，車上所有的人都大聲尖叫起來(lái)。只有短短的.幾分鐘，下車的時(shí)候，看到好多人都吐了，我也有點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)。這過(guò)山車真過(guò)癮。
走著走著，我看到可愛(ài)的地鼠。只見(jiàn)地鼠悄悄的從地上跳出來(lái)。我一看，原來(lái)是砸地鼠的游戲，看似非常的簡(jiǎn)單。于是，我吵著向媽媽要了幾個(gè)硬幣。我把硬幣放進(jìn)去，一個(gè)地鼠一出來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就下去了，我氣死了。又一個(gè)地鼠一出來(lái)，我使勁向地鼠打過(guò)去，把這個(gè)地鼠砸下去了，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，地鼠被我砸死了。我眼睛全神貫注的盯著它們。到最后我打贏了這些地鼠，還得到了一個(gè)布娃娃，心里樂(lè)極了。
我們邊走邊看，突然看到一群人圍在一起，不知道在干什么。我使勁擠進(jìn)去，是套圈圈。只要花五元買十個(gè)圈圈，套在你喜歡的物品上面，老板就把物品送給你。我看了心里樂(lè)開(kāi)了花。我看了一下全部的物品，其中有我最喜歡的故事書(shū)。于是，說(shuō)干就干。姐姐和我每人拿了5個(gè)圈圈，套自己喜歡的東西�？墒�，我使出了全身的力氣，都沒(méi)有套住那本故事書(shū)。我一看姐姐，也并沒(méi)有收獲。還剩下最后一個(gè)圈，我垂頭喪氣的要姐姐套那本故事書(shū)�？墒�，在這最后的關(guān)頭，圈圈套在了那本故事書(shū)上。我興奮的和姐姐跳了起來(lái)。拿起那本書(shū)轉(zhuǎn)身就走。
……
我們一家人幾乎玩遍了游樂(lè)園的所有施設(shè)。但是還是意猶未盡，還沉浸在開(kāi)心中。夕陽(yáng)西下，我們依依不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。這一天，我真開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間，它悄然無(wú)聲，往往在我們不知不覺(jué)中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，原來(lái)剩下的時(shí)間已沒(méi)有多少。也正是如此，應(yīng)古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個(gè)人在家，今天要把琴練好，回來(lái)我查�！�
送走爸媽，我想：練琴就一會(huì)兒，先玩會(huì)兒再練也不遲。我拉開(kāi)電視津津有味的看起來(lái)，哎呦，你瞧快樂(lè)寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的斜坡都沒(méi)翻過(guò)去，看來(lái)做什么事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕，太刺激…看著看著，我想：該練琴吧，看看表，才10點(diǎn)多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)，接著我又花小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡(jiǎn)直都可以開(kāi)動(dòng)物園�？纯幢�，12點(diǎn)，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)，正準(zhǔn)備看書(shū)，電話鈴響，一個(gè)朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩一下午，回到家，漫不經(jīng)心的'看一眼表，眼神頓時(shí)凝固，4點(diǎn)30，完完，爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來(lái)，趕快去練琴，打開(kāi)琴譜，�。窟@么難，還是雙手配合！慘。
半個(gè)小時(shí)過(guò)得這么快，媽媽回來(lái)，她見(jiàn)我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開(kāi)，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“一進(jìn)門就看見(jiàn)你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我今天光玩，沒(méi)練好�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時(shí)間是寶貴的，你不珍惜它，他就會(huì)過(guò)得很快�！�
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間是寶貴的，吸取這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時(shí)間。
五年級(jí)作文 篇3
星期天，風(fēng)和日里，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好日子里，小明和小紅一起相約去公園玩。
到了公園，小明和小紅興高采烈地邊走邊欣賞美景�；▔�，美麗的'郁金香欣然怒放，散發(fā)出陣陣清香，蜜蜂、蝴蝶在上面翩翩起舞。正在興頭上，一股怪味飄過(guò)來(lái)。他們扭頭看去：路邊一個(gè)垃圾桶前散落著各種紙屑、果皮、包裝袋。正是這里，散發(fā)出陣陣惡臭。走近一看，垃圾桶里面的垃圾寥寥無(wú)幾。地上卻是滿地垃圾。
小明氣憤地說(shuō)：“這些人真懶啊，明明再走一步，就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶了�？伤麄兤僮哌@一步，把垃圾扔在外面！”“是啊，這樣做多不文明��！難道走一步有那么累嗎？”小紅接過(guò)話茬，“我們把這些垃圾撿起來(lái)吧！”說(shuō)完，兩人就干了起來(lái)。
兩個(gè)小伙伴三下五除二就撿完了垃圾，看著眼前干干凈凈的景象，小紅說(shuō)：“我們撿掉了垃圾，這里暫時(shí)變得干凈了，但還會(huì)有人把垃圾扔在垃圾桶前的�！甭�(tīng)完這話，小明犯愁了，這可怎么辦呢？突然，他猛拍一下腦門，一個(gè)念頭閃現(xiàn)了出來(lái)：“不如，我寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧！”說(shuō)干就干，他從包里拿出了紙和筆。寫什么好呢？就寫這句吧！小明刷刷寫了幾個(gè)大字：“文明——只差一步！”并把它貼在了垃圾桶上。小紅豎起了大拇指，“我相信，人們看了這一條標(biāo)語(yǔ)后，一定不會(huì)再亂扔垃圾了！”
有時(shí)候，文明真的——只差一步。
五年級(jí)作文 篇4
無(wú)意中的我一抬頭，便看見(jiàn)了房頂上一株株頂破瓦墻的“綠”，那種綠，是一種春意盎然的綠……
我默默地低下了頭，心想，是春姑娘來(lái)到了么？一步，一步，又一步。我邁著沉重的腳步，來(lái)到了屋檐下，低頭沉思著……
突然，一滴來(lái)路不明的.液體抵在我的臉上，打破了我的沉思。我莫名其妙地再一次抬起了頭，將目光轉(zhuǎn)移到了屋檐上。我瞇縫著眼睛，微微地看見(jiàn)了，在耀眼陽(yáng)光下，閃爍著比彩虹更美的光束。滴答滴答……原來(lái)，是屋檐上的一根根“冰柱”，迫不及待地想撲向大地�。�
那時(shí)的我并沒(méi)有立刻覺(jué)悟過(guò)來(lái)，一心以為自己依然沉浸在夢(mèng)幻的雪世界里……
春風(fēng)拂過(guò)，雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，密密地斜織著，想一絲絲密發(fā)，好像一根根花針，滋潤(rùn)著大地。
筍，微微地抬起了頭。他洗掉臉上的灰塵，慢慢地睜開(kāi)了眼。啊，它仿佛看到了，看到了三月里溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光如一位慈祥的媽媽，帶給孩子等待已久才能夠蘇醒的安慰。慢慢地，她把大地誘進(jìn)了自己的懷抱，輕輕地?fù)崦麄兊哪槨?/p>
悄悄地，山綠了，水綠了，樹(shù)呀草呀，幾回春雨洗過(guò)，那滿坡滿地的青苗，更是綠的醉人……
春姑娘，邁著輕盈的腳步，嘩啦啦，嘩啦啦，來(lái)到了人間……
五年級(jí)作文 篇5
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)射下萬(wàn)道利劍，熱得讓人無(wú)法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動(dòng)物們也伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，來(lái)回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹(shù)蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棒周圍怎么會(huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣？它是冰的`，只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，帶著疑問(wèn)，我?guī)缀跽麄�(gè)夏天都在思考著這個(gè)問(wèn)題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無(wú)巧不成書(shū)”，學(xué)校這時(shí)恰好開(kāi)展了科學(xué)課，我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽(tīng)，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于，我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會(huì)吸收周圍空氣的熱量�？諝庵杏性S多水蒸氣，它一受冷會(huì)凝結(jié)成無(wú)數(shù)很小的水滴，就會(huì)像白色氣體一樣，附在冰棒周圍�！�
聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談?wù)撝覍?duì)問(wèn)題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語(yǔ)：“你真是個(gè)樂(lè)于思考的好孩子！”
科學(xué)就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們?nèi)ヌ骄�，需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。