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五年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
20年，多么漫長的歲月。20年后的事情到底多么有趣？20年后的我，又是什么樣子的呢？我思緒萬千。乘著想象的翅膀，飛到了20年后的世界。
Hi！大家上午好！
20年后的我，已經(jīng)成為一位十分了不起的醫(yī)學(xué)家，人稱“小華佗”正在空中世界舉行一場學(xué)術(shù)論壇會。不僅因?yàn)槲裔t(yī)德高尚，更重要的是，我發(fā)明了一種可以讓人的容貌年輕20歲的年輕藥丸， 還申請專利了呢。
學(xué)術(shù)論壇會結(jié)束以后，許多記者對我進(jìn)行了采訪，祝賀我。
我乘坐我的光速專機(jī)，來到現(xiàn)居美國的父母家。眼里含著感動的'淚花，把一束康乃馨和兩盒年輕丸送到母親的手里。因?yàn)槭歉改附o了我生命，是父母給了我無私的愛，如今他們已是滿頭白發(fā)， 我要讓父母更加年輕，美麗。
“啊！好痛�！蔽彝蝗槐徽l扭了一下，原來是老媽。
“瑤瑤，九點(diǎn)了，還不起床？”
��！奇怪，我怎么又回來了？原來這是一場夢。
我希望20年后的我真的是一位偉大的“小華佗”。
五年級的作文300字 篇2
參加工作后，父親在陜建一公司上班。由于能干且能吃苦，所以得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，于是升職升的比較快，從一個(gè)普普通通的施工員，干到了項(xiàng)目經(jīng)理的職位。但父親并沒有驕傲，繼續(xù)一年到頭勤勤懇懇的工作著，于是又晉升為分公司副經(jīng)理，而他仍舊一天到晚早出晚歸。記憶中，我總是起床后不見他，起床時(shí)也沒見他。由于長期的辛苦勞作，在父親三十歲左右的時(shí)候出現(xiàn)了第一根白發(fā)，從此以后越來越多，但壓力隨著職務(wù)的上升呈增加的趨勢。后來公司領(lǐng)導(dǎo)看他太辛苦，因此給他放了一個(gè)月的.帶薪假。在這一個(gè)月里，父親好好地放松了一下，但在這愉悅的一個(gè)月里，因父親的近視眼，可是鬧了不少笑話。笑話一——刮胡子刮掉了耳朵皮；笑話二——戴著眼鏡撞玻璃；笑話三——湖水當(dāng)成綠草地，差點(diǎn)變成落湯雞；笑話四——人人樂
五年級的作文300字 篇3
小時(shí)候，我還不懂事，看見那一本一本的書我就想：為什么媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽話和我一樣調(diào)皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢？與是我就把那書一張一張的給撕開，結(jié)果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長大點(diǎn)后我才知道那是書，媽媽每玩都會給我講故事聽，而我就聽著媽媽的故事入睡。上了小學(xué)自然也學(xué)了些字，我每天晚上回來都要捧著本本故事書專心的看到我覺得可以為止�，F(xiàn)在上了六年級，看的'書也就多了小書櫥里的書也多了，有時(shí)候也會到新華書店去看書，看著看著也就忘了時(shí)間有時(shí)候悶的時(shí)候也會從書櫥里拿出書來看慢慢的，我就會忘了時(shí)間�？梢哉f我是“書癡”書櫥中最大的一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對我來說簡直愛如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說我是魂都被書給勾走了！我愛書
五年級的作文300字 篇4
我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動，不過我也可以自己獨(dú)立做一些事情，在學(xué)前班的時(shí)候，就是7歲的那時(shí)候，發(fā)生了一件事。
有一天，媽媽不舒服，醫(yī)生說：“不能亂走動�！眿寢尠盐医虒�(dǎo)跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說：“你去買一些東西來，然后回家煮煩。好不好��！”我就問了起來，媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來，媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了，是不是不要我了。我說的.很快，眼睛濕了。
媽媽很平靜。媽媽說：“不是的，你聽醫(yī)生說了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你��！自己去呀！醫(yī)生說了。我……也不想生病的�。 �
我對媽媽說：“我一定會很快回來，”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子，我找了一位阿姨問問，阿姨帶我到賣雞的地方，我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談?wù)劇＝o我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你�。�！
五年級的作文300字 篇5
“你是不是想給我換個(gè)媽媽?”我問爸爸。
“當(dāng)然是美玲阿姨啦!”我們異口同聲的說道。
有一次，我把書放在了爸爸車上，忘了往下拿，看著沒走遠(yuǎn)的爸爸，我注意到了美玲阿姨。我便向她“求救”。可我萬萬沒有想到爸爸沒帶手機(jī)，剎那間，我徹底絕望了。親切的聲音再次回響在我的耳旁：“別怕，我去你家給你拿，你先進(jìn)去吧，很快就要上課啦”。幸虧第一節(jié)課是音樂，我?guī)Я苏n本。可不幸被張老師換成了語文課，這下慘了，我沒帶的正是語文課本呀!這一刻，我的心如刀絞，不過熱心的阿姨知道消息后沒有耽擱一分一秒，飛快的到了學(xué)校，把語文書送到了。
熱心的阿姨還會變廢為寶，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢紙箱，我便要幫她扔。她卻告訴我：“我們一起把它做成廢紙箱吧!”說干就干，我、她和她女兒一起做。不一會兒，廢紙箱就做好了。
換“媽媽”只是個(gè)小小的.玩笑，不過我認(rèn)為美玲阿姨的為人非常好!
五年級的作文300字 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，花兒透出了它那害羞的小臉，嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起床后，先去看看屋檐下的小燕子。
她走出了大門，卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身后。她剛走到燕子們的小窩前，突然看見燕子寶寶從小窩里快要掉了下來，麗麗急忙跑過去，準(zhǔn)備接燕子寶寶，把它放回窩里，可是沒有發(fā)現(xiàn)后邊的`妙妙迅雷不及掩耳之勢撲了上去，將小燕子壓在地上，用著詭異的眼神看著小燕子，仿佛在說“別想逃，我要吃掉你！”這時(shí)小燕子怕極了，睜大了眼睛看著妙妙，好似在說“求求你，不要吃我，我還沒有長大呢”。麗麗見了便立即在柴火旁拿了一根樹枝想要打向妙妙：“妙妙，燕子是我們的好朋友，你要保護(hù)它，快起開，不然我打你啦！”妙妙知趣地離開了。麗麗一邊說，一邊急速捧起小燕子，身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子，把小燕子放回窩中。
麗麗這種愛護(hù)小動物的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也要做個(gè)愛護(hù)動物，有愛心的孩子。
五年級的作文300字 篇7
暑假來了，暑假來了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因?yàn)檫�有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想！不過，還好這次的作業(yè)不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時(shí)鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看，兩小時(shí)二十八秒！整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒�。〈蠹乙欢ê芤苫笪覟槭裁匆[鐘，因?yàn)闆]一次快一點(diǎn)我就有獎勵(lì)。不過，剛才的`歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)啊！
我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個(gè)號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由��！每到暑假的時(shí)候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
五年級的作文300字 篇8
最近，我學(xué)了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯(lián)軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時(shí)，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時(shí)間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國人那時(shí)是多么的軟弱，為什么那些可惡的強(qiáng)盜要在我們的祖國領(lǐng)土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的強(qiáng)盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫，還燃燒了我們中國人的.摯熱的心！
太可惜了！圓明園是我國著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國更加強(qiáng)大�。�！讓所有的國家對我國刮目相看，不再敢欺負(fù)我們偉大的祖國！
五年級的作文300字 篇9
一個(gè)下著傾盆大雨的下雨天，一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)五年級的教室走廊上站立著一個(gè)同學(xué)，只見他表情茫然看著雨中的'操場，心情沉重。為什么他不進(jìn)入教室認(rèn)真聽課呢？原來他是因?yàn)樯险n開小差被老師罰站到了走廊上。
罰站盡管是一種懲罰，不過在另一種角度觀察也可以理解為是一種觀賞雨景的灑脫。因?yàn)楣糯娜四湾塾未蠼媳�，偶遇山中下雨，也是要在涼亭下躲雨的。文人墨客�?dāng)時(shí)的狀態(tài)不也恰是雨中罰站？當(dāng)然了，一個(gè)五年級學(xué)生懵懂無知，罰站是因?yàn)檫`反紀(jì)律犯了錯(cuò)誤。罰站不是目的，目的是要同學(xué)通過罰站來安靜反思檢討自身的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤并不可怕，有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤恰恰是發(fā)展的機(jī)會，如果能夠把握錯(cuò)誤機(jī)會，好好的分析自身的問題錯(cuò)誤，之后改正錯(cuò)誤提高自己，那就是很好的事情。
此時(shí)此刻，那個(gè)在走廊上罰站的同學(xué)也似乎沉浸在思考當(dāng)中，想到了自身上課開小差的不應(yīng)該，又看到同學(xué)們在教室里認(rèn)真聽課而自己因?yàn)檫`紀(jì)失去了這么良好的學(xué)習(xí)機(jī)會感到后悔。所以他心里暗暗悔悟：“以后再也不上課開小差了”。
雨漸漸變小了一些，下課鈴聲響了起來，老師走出教室跟這同學(xué)說了一通，然后原諒了他……
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