五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的鄱陽湖畔，那是我幼兒時的樂園，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開家鄉(xiāng)了，但每次提起家鄉(xiāng)的時候，我腦海里都會浮現(xiàn)出一幅幅迷人的景象。
家鄉(xiāng)最讓我自豪的就是鄱陽湖了，它是我國最大的淡水湖。如果說奔騰東區(qū)的萬里長江是系在祖國母親腰間的金飄帶，那么它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。這顆綠寶石擁有著許多美麗迷人的景色。遠遠望去，平靜的湖面就像一面大鏡子，湖畔的青山大樹倒映在其中，似乎在排隊梳妝。微風吹來，湖面在陽光的照射下，泛著層層金光，真令人心曠神怡。每年秋冬，成群結(jié)隊的候鳥來到這里過冬，這景象真壯觀��！
鄱陽湖的.水產(chǎn)更叫人贊不絕口。各種各樣的魚數(shù)不勝數(shù)，特別是聞名全國的銀魚，被譽為淡水魚中的活人參。在我三、四歲的時候，經(jīng)常和小伙伴成群來到湖旁水位較淺的地方去撈魚、撈蝦，經(jīng)常弄得一身都是泥巴，還被螃蟹夾過一次，呵呵，所以，我到現(xiàn)在還不敢吃螃蟹呢。
我可愛的家鄉(xiāng)除了有美麗的風景和豐富的水產(chǎn)外，各種美味可口的小吃更是滿街飄香。金黃的馬蹄酥，一口咬下去，滿嘴都是香脆感；長長的千層燈芯糕，一層芝麻一層皮，一層白糖一層皮，光是看看就讓人垂涎欲滴了’油條包麻子，剛炸好的大油條，裹上沾著芝麻白糖的麻子，又脆又粘，雙重口味，雙重享受……哎，再說下去，我肚子里的饞蟲就要爬出來了 。呵呵，想要更多的美味，不如親自去我的家鄉(xiāng)一趟吧。
如今，在國家新農(nóng)村改策的鼓勵下，家鄉(xiāng)變得越來越美麗，我相信，家鄉(xiāng)會變得越來越好，我們的祖國會越來越強大，我會更加熱愛我們的祖國和家鄉(xiāng)，我也將更加努力學習，將來為祖國和家鄉(xiāng)的建設貢獻我的力量!
五年級的作文 篇2
母愛，是世界上最美好的感情。它來自我們親愛的母親。
夜，靜悄悄的。我房里的燈依舊開著。我正完成著老師布置的作業(yè)。而，一陣“噠噠”的聲音，打斷了我的思路，我知道那是拖鞋摩擦地板造成的響聲�！爸ā遍T開了。是母親。她一臉疲倦的樣子，輕聲對我說：“睡吧，明天早上寫吧�！蔽也荒蜔┑貙λf：“我不困，你要困，你先睡吧�！庇质且宦暋爸ā保T關上了。我又陷入了題海中。
我正冥思苦想時，一陣茉莉花茶清香的香味鉆進了鼻子里。原來是母親捧著茉莉花茶進來了。母親把茉莉花茶放在桌子上，便轉(zhuǎn)頭走了。沒再說半句話就走了，那“噠噠”的聲音也消失的無影無蹤了。我看著那茉莉花茶，忽然想到母親的不容易，和我剛才對她的不尊敬，感到慚愧。本來母親白天上班已經(jīng)很不容易了，很累，我還讓她擔心，還對她那么不尊敬。我突然跑到她身邊，給母親說句對不起。但她好像提前知道是的，說∶“孩子，我們母女倆還說什么對不起，你是個好孩子我知道你會來給我道歉。對了，你趕快去做作業(yè)去吧�！边呎f邊給了我一個擁抱。
回到桌前，我發(fā)現(xiàn)茉莉花茶涼了，但還是發(fā)出了陣陣的清香。
茶，很香，很香，真的。
“忽然想到母親的不容易，和我剛才對她的'不尊敬，感到慚愧�！边@樣的心理描寫既表現(xiàn)了孩子的成長，又反襯了母愛的可敬。“茶，很香，很香，真的�！辈柘闶且驗榍闈�，蘊藉深厚，耐人尋味。
五年級的作文 篇3
有一個女孩，她叫佳凡，是一個很熱心的人，而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學，佳凡和朋友走在回家的路上，不知為了什么，兩個人吵了起來，而且很兇，就這樣兩個好朋友就分手了，誰也不理誰。
佳凡很傷心，他在家里左思右想，總覺得是朋友做的不對，于是他煩躁了起來，就跑了出去，想解解悶，他走呀走，不知不覺走到了公園，她頓時想起來，和朋友沒鬧別扭時，兩個人在這里騎自行車，跳跳繩，打羽毛球。她的眼眶濕潤了，他很想和朋友再在一起玩，一起開心，可是……他搖了搖腦袋，一下看到了一位盲人老爺爺，想要過馬路。
這位老爺爺身穿土褐色衣服，帶著一個黑色墨鏡，用他的拐杖在馬路邊緣敲了又敲，試圖在打量該怎么去過馬路，可沒當老爺爺邁出一只腳時，他就又收了回去，好像總覺得有很多輛車要朝著他沖過來。佳凡看見了，跑了過去，對老爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”爺爺點了點頭，佳凡就扶著老爺爺小心翼翼的過了馬路，老爺爺非常感激，恰好，這一幕被她的'朋友看見了，朋友非常的佩服。
后來，佳凡和朋友和好了，他們又在一起嬉戲玩耍，談開心事，這時，老爺爺和他的家人來了，是特地感謝佳凡的，佳凡開心的笑了，那笑容很燦爛很燦爛……
五年級的作文 篇4
“叮鈴鈴......”被鬧鐘的鈴聲驚醒，看著眼前熟悉的屋子，失落的垂下了頭。只是一場夢嗎？
記得在夢里:我獨自站在被硝煙席卷的戰(zhàn)場上，聽著周圍一聲接一聲的炮火聲，心里害怕極了。周圍是陌生的環(huán)境，陌生的'人。突然，我只覺得身體不受控制的向外飛去，然后便眼前一黑，毫無知覺了。
再次恢復知覺，便聽見有人在叫著我，我費盡力氣終于睜開了眼睛，映入眼簾的便是一片白。這里是病房。我四處搜尋者叫我的那個人，終于在床邊找到了她——一個穿著白大褂的護士。她見我醒了，忙叫來醫(yī)生個我做了給全身檢查，自己卻去給我盛了一碗粥，坐在我的床前說：“醒啦，餓了吧，喝點粥吧”說罷，考慮到我有傷情，便拿起勺子一口一口的喂我，在那一瞬間我仿佛看到了媽媽。緊接著從門外又進來了一個穿著軍裝的中年男人，見到我，他立刻緊張的問我：“你沒事了吧？好多了吧？餓了吧？......”這么多問題問出來，我不僅沒覺得煩，還覺得很溫暖。突然，門口出現(xiàn)一個小兵，表情著急地說：“首長，不好，敵人攻到我們的陣營來啦”首長面色一沉說：“先掩護這些受傷的孩子撤退”“是”..........我還沒來得及說什么，便已回到了現(xiàn)實。
戰(zhàn)爭固然殘酷，可戰(zhàn)爭中仍有那些白衣天使綠衣守護，所以，我會永遠記住這個夢，這個純白的夢。
五年級的作文 篇5
我有一個形影不離的好朋友叫林丹。他個子有點矮，剪著碎發(fā)，一張笑瞇瞇的臉，笑時總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個子矮，他可是個能文能武的人喲。
記得在一個星期天的下午，我正在家里做數(shù)學題，如果做完了就可以出去輪滑。當我做到最后一道數(shù)學題時可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的'去路，我左思右想，絞盡腦汁都想不出來，正在五心煩躁的時候，于楚雄來了說：“怎么啦?”“你知道這道題怎么做嗎?”他接過我手中的練習本，仔細地看了一陣子，然后耐心地講給我聽。我這才恍然大悟，不一會兒就做出來了。你說，這難道不是能“文”嗎?
林丹不但數(shù)學好，輪滑也是個能手。
我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續(xù)練習，還不斷做示范動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了，這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反復練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉(zhuǎn)彎，當時我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?
這就是我的小伙伴——一個學習好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
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