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形形色的人的作文五年級
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的形形色的人的作文五年級，歡迎大家分享。
形形色的人的作文五年級1
我有一個會“魔法”的媽媽。我想要什么，她都能給我“變”出來。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一款手鏈，有五個小雛菊，又可愛又漂亮，我一眼就看中了它。這時，媽媽走了過來，微笑著對我說：“哎呀！別花冤枉錢了，咱們家不是有線嘛，我用線幫你編一個吧！”我趕緊找出了線，交給了她。她只看了看范圖，一覽而過，就信心滿滿地對我說：“好啦，我會做啦，你就等著吧！”
說著，她拿出紅繩一點一點編，不一會兒就編了一大截。接下來，就要編小雛菊了。我看著她編，眨眼間一朵花就出來了。十分鐘到了，媽媽就編好了。幾根紅繩將五朵美麗的.雛菊連接在一起，繩的末尾還有兩顆小珠子，用來調(diào)節(jié)長度。我將它套到手上就去睡午覺了。醒后，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然已經(jīng)做了好幾個了。她笑著對我說：“快拿去吧，下次送給你同學(xué)！”媽媽真是會”魔法“呀！
還有一次，媽媽翻出好多我小時候的衣服，對我說：“你看這都是你以前穿的衣服，都小了，快給我拿把剪刀，我把它做成墊子吧！”說著，她將衣服剪成條狀，開始編“辮子”。接著，再拿大一點的衣服剪成一個圓，將“麻花辮”纏在上面，一個墊子就做好了。
這就是我會“魔法”的媽媽，有她在我身邊，我真幸福！
形形色的人的作文五年級2
我見過形形色色的人，唯獨那位陌生的阿姨讓我打心底佩服她。
那天，我坐公交車去朋友家玩。朋友家很遠(yuǎn)，我要坐到終點，所以要坐很久。車上十分安靜，只能聽見引擎的聲音和外面的聲音……到了一站，上來了一個手拿蛋糕的人。過了一會，司機突然來了個剎車，蛋糕從那人手上“跳”走了，掉在地上，七彩的奶油把地面弄得像調(diào)色板一樣。大家以為他會把摔爛的蛋糕清理好。但不是的'，這個人卻若無其事地下了車，車上很多人盯著他的背影，隨他遠(yuǎn)去。后來一名穿著樸素衣服的阿姨看到這一幕，十分生氣，她把爛蛋糕撿起來丟到了垃圾箱里，她又從自己的袋子里拿出了幾張紙，放在地板上來回擦，直到地面干凈為止。
到了終點，那位阿姨看見車上全部人都下車了，就把報紙都撕了，她用水和那些報紙又把地板清洗干凈。這一幕，我在窗邊看得清清楚楚，我以為她是一名公交保潔員，但不是的，她只是一名乘客。
就這樣，我感動了，那位阿姨為了維護(hù)我們的市容，為了大家的美好環(huán)境，占用自己的時間，為大家做了一件好事！多么令人敬佩的一位阿姨��！
形形色的人的作文五年級3
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”正所謂男兒當(dāng)自強，別看現(xiàn)在我們風(fēng)生水起，可是身后卻有一座屹立不倒的城墻，他們是人，他們也是我眼中的神。他們就是我的偶像！
保護(hù)孩子
他們每天早上蒙蒙亮的時候起床，我們上學(xué)的時候總會遇到他。早上，我經(jīng)過那段交通事故常出的地方，遇到那些上學(xué)快遲到的學(xué)生時，他總會焦急地問：“你都快遲到了，為什么還這么慢吞吞的？”有時候害怕孩子們遲到，他們也會保護(hù)著同學(xué)們過馬路。他們總是在需要的時候出現(xiàn)在我們身邊。
抓捕逃犯
你們知道么，國內(nèi)有很多犯人，有吸毒的、打架的和拐賣小孩的，他們總會在不經(jīng)意間讓一個完整的`家庭變成個殘缺的家。也不知道讓多少人哭泣過，如果我們是人類，那他們就是怪物。我的偶像也很�，F(xiàn)，他們抓捕犯人時，有可能讓那些怪物打得缺胳膊少腿，讓人看了心痛不已，這樣的行為就是我眼中的英雄。
守衛(wèi)疆土
這件事可不是小事，有些戰(zhàn)士為了國家利益而搭出了性命，雖然對大局好但他們的父母怎么辦？他們也是父母眼中的小寶貝，所以前兩個都不是”英雄”這個才是真正的――英雄。
你猜到我的偶像是誰了嗎？沒錯，就是警察叔叔們，他們就是我的偶像，是我最崇拜的人！
形形色的人的作文五年級4
你們見過翻臉?biāo)品瓡睦蠋焼�？我的郭老師簡直是一個活生生的例子。
郭老師在我們眼里是這樣的：有著一頭烏黑的長發(fā)，挺高的鼻子上有著一副鑲著金邊的眼鏡，穿著墨綠色的外套，再加上明到發(fā)亮的鞋子，可偏偏有時很兇，又有時溫柔的性格令人難以琢磨。你看！當(dāng)老師上一秒正在溫和的講課，可一有同學(xué)說話，臉色一瞬間變得嚴(yán)肅起來了。還有呢，郭老師看到別的班的同學(xué)時，用溫柔的語氣講話，可一到自班的學(xué)生，只要哪一樣做得不好，就開始說我們了。
還有當(dāng)老師和別的班的老師在走廊里笑嘻嘻的談話時，一進(jìn)班，全班寂靜，郭老師嚴(yán)厲地說：”這一層樓就屬我們班最亂！”告訴了一些教育我們的話。講真的，我當(dāng)時心里好似有一只小鹿在朝著我的.心臟砰砰亂撞。
甚至還有更糟的，在自習(xí)課上時，教室起初是安靜的，但如果有一個同學(xué)開始說話，全班都開始沸騰了起來，可老師還在津津有味地看書，郭老師看到我們在亂，老師難道會放過我們嗎？據(jù)我了解，不會！我們又被整治了一頓。
你們的老師也是變色龍嗎？我只知道我的郭老師是這樣。
形形色的人的作文五年級5
我有個巧手朋友，他的名字叫小明。他有一個誰也學(xué)不會的獨門秘技，那就是折紙。
折紙有什么難的？誰都說會，但是任誰折紙的水平都沒有他高。他折紙到底有多神？一天，我看著一張簡直比毛線團(tuán)還復(fù)雜的圖紙，照著圖紙費了半天勁，折了一個非常漂亮的企鵝，我興沖沖地給家里人看，他們都夸我折的好。
我得意洋洋的去找小明，雙手捧著企鵝，問道：“人人都說你折紙厲害，你敢不敢不看圖紙就把我手中的企鵝折出來？”“好的�！彼唤�(jīng)心地看了我一眼，便拿出一張彩紙折了起來。他的眼睛像鉤似的鉤在紙企鵝與彩紙之間，雙手上上下下，左左右右地翻動，動作嫻熟，時不時閉上一會兒眼，再睜開，原本就大的雙眼更顯得炯炯有神。嘴角上揚，露出白白的`牙齒，一邊盯著像小魚一樣被玩弄在雙手之間的彩紙，一邊又得意又自信的自言自語：“這企鵝疊好了肯定好看。”我看著那折了一半的紙，心想：早呢，才折好一半。剛想完，只見他手腕90度旋轉(zhuǎn)，手指往上一頂，哇！一個企鵝就浮現(xiàn)在我眼前。想到他最后用手指一頂?shù)膭幼�，簡直神了。你說這手巧不巧？
小明是個名副其實的巧手，我很高興交到他這么厲害的朋友。
形形色的人的作文五年級6
一生中難免會遇到幾個興趣相投的好朋友，但有一個人，她在，家鄉(xiāng)就在。
和我同齡的她，皮膚像水蔥一樣白嫩，頭發(fā)不光又黑又亮，還柔順呢！充滿了光澤，跟洗發(fā)水廣告女星們的頭發(fā)相比只有過之而無不及，眼睛是漂亮的'丹鳳眼，眸子像天上的星子一樣明亮，還有張清秀的瓜子臉，鼻子也特別挺翹。
她還是個大孝女，聽她姐姐說，一次學(xué)校舉辦活動，讓全體師生在廣場看戲，非要把阿姨接過去，說阿姨喜歡看，可阿姨說要照顧小弟弟，不肯去。她二話不說，讓叔叔陪小弟弟在家玩，由于阿姨說她想散散步，她便毫無怨言地陪阿姨走了不少時間的路，為此遲到了也在所不惜！
記得有一次，讓她在我心中的堅強形象瞬間崩蹋。那日，她在我家玩，接到了一個電話說她外公吃了殘留農(nóng)藥的蔬菜住院了，聽到這個消息的她，眼眶頓時濕潤了，我想攔卻怎么也開不了口。
她還是一個重情重義的人。小時候，她在得知我要到縣城上多幼兒園時，放學(xué)時便使勁拽我，不讓走。
世上沒有完美的人，比如她很愛發(fā)脾氣，但是她依舊是我最好的朋友。
形形色的人的作文五年級7
在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會兒指向東，一會兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當(dāng)車開過他身邊時，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。
在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動著雙臂，指揮著交通的安全，這時的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。
別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來：“請遵守交通規(guī)則！”“請配合我的.工作，出示您的駕照！”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則！
是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全！他的堅持與負(fù)責(zé)值得我為他點贊！
形形色的人的作文五年級8
我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我耳邊“念經(jīng)”。
新的一天開始了，我剛剛?cè)嗔税囱劬Γ吐牭揭魂噰Z叨聲：“喂！起床了，起床了，別睡了！先給我洗漱去！”我慢吞吞地“爬”到衛(wèi)生間。走的時候媽媽還要神情嚴(yán)肅地添一句：“快點走別磨蹭了！”
我才剛洗漱完，媽媽又開始了她多嘮叨神功“磨蹭什么快來吃飯，我的鞋底就像是抹了油一樣，飛快地跑到餐桌前，恐怕再晚一秒，我就又離不開媽媽的.魔爪。媽媽在吃飯的時候也不放過我“在學(xué)校一定要聽老師的話，別交
頭接耳，做題一定要認(rèn)真、仔細(xì)、細(xì)心，別粗心大意，也別馬虎……”
有一次，我和媽媽在家里大掃除，媽媽讓我把自己的書桌擦一下，我就先把里面所有的書都拿出來，再把書桌里里外外都仔仔細(xì)細(xì)地擦一遍，媽媽過來了，看到我還沒有開始擦，就又始嘮叨了，欲看，我把地都掃完了，你的書桌還沒開始擦，我們一起干的話，為什么我會比你快，是不是你自己的原因……”唉，媽媽的那張嘴，只要是一張開，就停不下來了。
雖然我很不喜歡媽媽嘮叨我，但是我知道媽媽也是為了我好，為了我著想。媽媽謝謝你的關(guān)心，對我的養(yǎng)育之恩，媽媽我永遠(yuǎn)愛你！
形形色的人的作文五年級9
購物！購物！這兩個每天在我腦里和耳朵旁浮現(xiàn)，這功勞得力于我的媽媽。
有一次我正在被窩里做著美夢。忽然，我的媽媽穿上了新買的衣裳，畫上精美的妝容，等待著我起床。我一睜眼，看見她的'臉真是嚇我一大跳。我一邊抱怨一邊起床，還沒反映過來，媽媽已經(jīng)三下五除二就把我從床上拉了下來！
我們來到大超市別人的媽媽是去三樓給家人買衣服，而他去超市直奔四樓。拉著我和奶奶，媽媽和奶奶去那邊試衣服，而我在拎包，拎衣裳。她們一逛就是一天，她們是在每個店里試了一件又一件，我是在店里坐了一個小時，又一個小時呀！看著媽媽和奶奶在前面像姐妹一樣，而我在后面孤獨得很。
媽媽在家的時候不是在家里上網(wǎng)購物，就是在家學(xué)人家穿搭。時不時她還讓我給他選，我有時求媽媽給我買雙鞋，這可成了她眼中的大事，決不是幾秒能解決得了的。她一定是挑了又挑，看了又看，仔細(xì)斟酌，像是要挑一件傳家寶！一直到我在一旁不耐煩地說：“看中了�！眿寢尣耪f好，又去刷她的衣服了。
”字里行間眾生相，大千世界你我他�！边@一句話呢，就是每個字都有相貌，世界也富有不同的人物。這就是我的購物迷媽媽，一個熱愛購物的美麗相。
形形色的人的作文五年級10
我的媽媽很愛嘮叨，就像個唐僧一樣。她經(jīng)常會在我耳邊“念經(jīng)”。
有一次，我寫完作業(yè)，十分悠閑，便“撲通”一聲，躺在床上，打開電視，吃著薯片，喝著果汁，別提有多開心了。可是，這開心就持續(xù)了一會兒，突然電視機的屏幕黑了。是不是停電了？還沒等我多想，剛轉(zhuǎn)過頭，就感覺背后涼颼颼的。我假裝環(huán)顧四周，突然一張嚴(yán)肅的臉擺在了我眼前，我被嚇了一跳。原來是媽媽把電視機的電源給拔了。她正用兇狠的眼神盯著我，然后就開始了她的瘋狂“輸出”：“你別再看電視了，再看眼睛都要瞎了，與其呆在家里，你還不如出去玩一玩，散散步……”我正準(zhǔn)備下樓，媽媽又念起了她的“緊箍咒”：“出門別忘了把拉鏈拉上，不要走太遠(yuǎn)，不要把衣服弄臟了……”
我在外面玩了好長時間，早就汗流浹背，口干舌燥了�；氐郊遥瑒傁肽闷鸨哟罂诤人�，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了：“別大口大口喝，小心嗆到……”不僅如此，她對我的“念經(jīng)”無處不在，寫作業(yè)要記得檢查，晚上睡覺要蓋好被子等等，有時真讓我頭疼。
這就是我的'媽媽。雖然總像唐僧一樣愛“念經(jīng)”，但是卻很愛我。
形形色的人的作文五年級11
朋友，是能和你說心里話的人。看，別人的朋友性格高傲，讓人拜服，而我身邊這位，卻與“高傲”提不上半點關(guān)系，仿佛和這詞隔著萬丈深淵。說白了，她就是一個粘人精。
她呀！瘦得跟個猴似的，似乎全身上下只剩一副骨架。再加上低矮的個子，就如同一只弱小的羔羊般任人宰割。此時，你可千萬不要被這弱小的身軀給欺騙了。要是你不讓她粘著，可有你好看的！
粘人這方面，她的確是實力派。記得有一次，我往她家走了一遭，當(dāng)她見到我時，可說是全身上下都透出了一股子笑意。我剛坐下，她那狐貍尾巴就顯露了出來。瞧！坐立難安的腿閑不住了，搭在我身上，似乎沒有絲毫的見外感，就這還沒算完，仿佛她眼里總要貼著你才算親密。
一次上學(xué)時，我正在排隊，可身后的`她，不知手中了什么魔咒，一直在我身后亂抓。當(dāng)時我無可奈何，不得不換了個位置。就是在班里，她也依舊是原樣。唉！她又向我走來了，熟練的坐在我腿上。��！這個粘人精，就是甩也甩不開�。�
雖然她總是粘著我，可這絲毫不影響我們的友誼，更何況誰沒有缺點呢？她還是我珍惜的好朋友！
形形色的人的作文五年級12
我們班有一名運動高手，他健步如飛，是我們班當(dāng)之無愧的“跑步健將”。
有一次，在操場上體育課，老師給我們測50米跑和8x50米往返跑。他先活動活動了筋骨，然后擺出跑步的姿態(tài)，一副蓄勢待發(fā)的樣子。只聽老師哨聲一響，他瞬間就沖了出去，就像火箭一樣，速度極快，沒過幾個呼吸就到達(dá)了終點。老師驚呼道：“竟然只用了七點四六秒！”全場一片寂靜，過了一會兒才有人反應(yīng)了過來，大家開始?xì)g呼起來。
接著，便開始了8x50米往返跑。這時，我也上場了，而我的`旁邊正是我們班的跑步健將。我感到非常緊張，也充滿壓力，怕被他甩得太遠(yuǎn)，丟了面子。隨著老師的一聲哨響，我們立馬沖了出去。剛開始我稍稍領(lǐng)先，但是隨著時間的流逝，他開始慢慢反超。在第五圈的時候，我的體力已經(jīng)開始慢慢不支，他看出了我的后續(xù)無力，一個沖刺就超過了我。但是，我沒有放棄，努力地追趕著。在我第六圈半的時候，他還剩下三十米就到達(dá)終點了。在我第七圈的時候，他竟然抵達(dá)終點了，足足領(lǐng)先了我一圈。聽到他用時極段，打破了記錄，我佩服的五體投地。后來，他還代表我們班參加了學(xué)校一年一度的運動會，發(fā)揮出了最好的成績，拿到了第一名。
他不愧是我們班的“跑步健將”。
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