五年級(jí)的作文范例（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小女孩，我的家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景如畫。我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我五個(gè)人。原本我們一家過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子�？墒牵谖椅鍤q的時(shí)候，爺爺突然生病了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，爺爺?shù)玫氖翘悄虿�。為了給爺爺治病，爸爸媽媽把家里所有的積蓄都拿了出來(lái)，才把爺爺?shù)牟≈魏�。家里從此變得拮�?jù)起來(lái)，奶奶常常急得偷偷掉淚。
為了能繼續(xù)給爺爺治病，也為了改變家里的經(jīng)濟(jì)情況，爸爸媽媽決定外出到深圳打工……從此，我就過(guò)著“無(wú)父無(wú)母”，只能和爺爺奶奶相依為命的留守生活。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，看到別的孩子都有爸爸媽媽來(lái)接他們回家，我就感到特別難過(guò);每當(dāng)看到別的孩子過(guò)生日的時(shí)候，都有爸爸媽媽買來(lái)生日蛋糕為他們慶祝，我就感到特別羨慕;每當(dāng)看到別的`孩子生病的時(shí)候，都有爸爸媽媽陪在他們身邊安慰他們，我就感到特別孤獨(dú)、寂寞……爸爸媽媽呀，你們什么時(shí)候才能回來(lái)看看我這個(gè)女兒呀!我真想念你們!
這樣的日子過(guò)了兩三年，終于有一天，我生病了，肚子疼得很厲害，爺爺趕緊把我送到了醫(yī)院，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，我得的是急性闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。爺爺急忙把這件事情告訴了我的爸爸媽媽。過(guò)了幾天，爸爸媽媽終于回來(lái)了，看著他們把我緊緊地抱在懷里，聽(tīng)著他們說(shuō)著安慰我的話，我感受著久違的父愛(ài)母愛(ài)，流下了幸福的淚水，心里禁不住默默地念叨:“生病真好!”
五年級(jí)的作文 篇2
打雪仗是一種游戲，它非常受孩子們的喜愛(ài)，這天我也跟隨著“遼陽(yáng)小作家”的隊(duì)伍，打了一次我感覺(jué)最爽的雪仗。
首先，我們分了五個(gè)小組，又選了五個(gè)組長(zhǎng)，我在第三組，老師把這幾個(gè)組分配好地方的時(shí)候，我們就開(kāi)始打雪仗了。
最開(kāi)始，我與徐潤(rùn)東拿著“雪彈”去打第四組的同學(xué)，可是他們太團(tuán) 結(jié)了，圍住了我和徐潤(rùn)東，我見(jiàn)勢(shì)不妙，就與徐潤(rùn)東拼死闖出了重圍，但是身上還傷痕累累，我不得不承認(rèn)我們輸了。之后，我又匯了幾個(gè)同學(xué)去打第五組，但他們也實(shí)力雄厚，全都是“海拔1700米”以上的個(gè)子而且他們又圍攻我們，我們又被打的落花流水，滿身是雪，我們又沖出重圍，去叫救兵，可沒(méi)想到他們緊追不舍我不得不向他們投降了。
不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“打雪仗比賽到此結(jié)束。最后勝出的是第四組！”全場(chǎng)隨著這聲音響起了隆重的掌聲。通過(guò)這一次打雪仗，另我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大，集體的`力量是無(wú)窮的。
五年級(jí)的作文 篇3
如果說(shuō)“0”是起點(diǎn)，那么“1”就是前進(jìn)，就是超越。
我的第一聲啼哭，宣告我踏上了生命的征程；我的第一次微笑，綻放了心靈的花朵；我第一次眺望遠(yuǎn)方，受到了啟迪，決心探索未知的世界。
于是，我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始與別人交流，表達(dá)內(nèi)心的情感；我掙脫父母的懷抱，蹣跚學(xué)步，摔倒了，爬起來(lái)。我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，走向?qū)拸V的世界，走向美好的未來(lái)。
于是，我學(xué)彈琴，指間飛出悅耳的音符；我玩耍，歡聲笑語(yǔ)中充滿了無(wú)限樂(lè)趣；我旅行，名山大川留下我探索的腳��；我讀書，像一條小魚游進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海，像一只小鳥飛進(jìn)連綿起伏的'群山。
一滴滴水匯集成一條條小溪，一條條小溪流向江河，一條條江河奔向大海。啊，“1”是多么寬廣！
一塊塊磚砌成一堵堵墻，一堵堵墻組合成一層層樓，一層層樓壘成高樓大廈。啊，“1”是多么高大！
如果說(shuō)單個(gè)的“1”是渺小的，那么凝聚在一起的“1”則是偉大的。
“1”像一支筆，一筆一畫描繪出宏偉的藍(lán)圖，一字一句描繪出詩(shī)情畫意；
“1”像一棵樹(shù)，一枝一葉撐起巨大的綠傘，一年一年長(zhǎng)成參天大樹(shù)；
“1”像一根桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)渡重洋，到達(dá)成功的彼岸。
“1”像一枚火箭，點(diǎn)火，騰飛，沖破阻力，騰云駕霧，飛向浩瀚的太空。