五年級作文8篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙壸魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
從前有座高大的山，高得在云彩上面哩！如果你要爬上這座山呀，爬的一小半的時(shí)候就會(huì)氣喘吁吁了。山里有一座很凄涼的廟，一陣大風(fēng)吹來，蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛都會(huì)立刻逃走，老鼠會(huì)四處亂跑。廟里住著一位嚴(yán)肅的老和尚和一個(gè)可愛的小和尚，這個(gè)小和尚有一雙圓溜溜的大眼睛，一對烏黑的眉毛，圓圓的頭像個(gè)大西瓜。
有一天，小和尚下山去挑水，走到半山腰，小和尚聽到有人在講故事，他回頭一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，坐在光滑的大石頭上給他的孫子講故事，小和尚聽著聽著入了迷，一步三回頭�；氐綇R里，小和尚求正在敲木魚的師傅講故事，師傅不耐煩地說：“水都沒有挑滿，還想聽故事，真是搞笑�！�
第二天，天還沒有亮，小和尚就去挑水了，將水缸都裝滿了水，而且他還特意多挑了兩桶水。然后，小和尚回到屋里，伸手拉了拉正在睡覺的師傅的`衣襟，奶聲奶氣地說：“師傅，師傅，缸里的水我都已經(jīng)挑滿了，還多挑了兩桶水，現(xiàn)在可以給我講故事了吧？”老和尚被小和尚打擾了睡覺，很不高興，扒開了小和尚的手，說：“去，把師傅的衣服和襪子洗了，師傅就給你講故事。”“那好吧，師傅。”小和尚答應(yīng)了師傅。小和尚洗完了衣服、襪子后，回到房間，看見師傅還在睡懶覺，于是就趴在床邊，對著師傅的耳朵說：“師傅，我都已經(jīng)洗完了，可以給我講故事了吧�！薄澳蔷驮偃グ训赝狭恕！崩虾蜕虚]著眼睛說道。小和尚認(rèn)真地拖起地來，拖完了地，小和尚又求師傅講故事，這時(shí)候，師傅卻說：“明天給你講故事哈！”之后的幾天里，老和尚找了各種理由，總是推脫明天，明天，可是明天何其多呀……
有一天，小和尚終于忍不住了，就對師傅大聲地叫喊起來：“師傅，你是個(gè)大人，你讓我做的任何事情我都認(rèn)真完成了，可是你呢，怎么老是騙我，說話不算話，哼！我要離廟下山，不跟你住一起了！”
這時(shí)候呀，老和尚馬上急了，馬上拉著小和尚的手，說：“別呀，別呀，你這樣子那就一點(diǎn)都不可愛嘍，來來來，師傅呀，現(xiàn)在就給你講故事，這個(gè)故事的名字就叫《從前有座山》，從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在給小和尚講故事，講的什么呢……”
五年級作文 篇2
“今年看什么?出門看世博，在家看足球�！蔽揖腿ド虾Ｓ芜^世博園。
在我看過的幾個(gè)館里最有意思的就要數(shù)城市地球館了。從大門進(jìn)去后，就到了一個(gè)有許多球體的地方，每個(gè)球體上標(biāo)著哪個(gè)城市幾幾年有多少人口，比如巴黎1988年多少人、20xx年多少人、20xx年又是多少人。告訴我們?nèi)丝诘脑鲩L之快。
從這個(gè)地方過去后就到了一個(gè)叫水區(qū)的地方，這個(gè)區(qū)有三種水污染模型與“世界上最后一滴水是人的眼淚。”這個(gè)的公益畫面;然后我們到了火區(qū)，這個(gè)區(qū)講述了全球變暖的情況;木區(qū)的主題是消失的大自然;金區(qū)是流失的'資源;土區(qū)講述了土地的沙漠化……
最后我們到了一個(gè)全新的地方，這里有許多高科技的環(huán)保產(chǎn)品，如：充電的汽車，還有水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等的模型。墻上有一句話“我們只有一個(gè)地球”令我恍然大悟，原來這個(gè)館的含義是讓人類保護(hù)地球啊!
這次世博之旅，讓我受益匪淺!
五年級作文 篇3
今天，我們?nèi)业侥缮接瓮妗Ｄ缮娇諝馓貏e新鮮，到處都是竹子，而且是個(gè)非常有名的旅游勝地。
我們來到莫干山山腳下，一排排竹子環(huán)繞著山路，一直通向山頂，像一條“竹子龍”在歡迎我們。我向山頂望去，一座座大山在白茫茫的云霧中呈現(xiàn)出來。我們接著就開始爬山了，媽媽告訴我：“這山有點(diǎn)陡，要想爬到山頂有點(diǎn)難，需要有一定的信心和體力”我笑著說：“我一定行的”。我們爬到半山腰，我實(shí)在走不動(dòng)了，就坐在石頭上不想走了，但是爸爸和媽媽已經(jīng)走在了前頭，我想到了媽媽的話，站起來憋足勁，一股作氣趕過了他們，媽媽在后面直喊：“等等我”，我偷偷地直樂。
我們來到望月臺，我往下一看，哇！好美的`景色呀！美麗的劍池山泉從山上嘩嘩流下來。我還看見避暑山莊里有許多外國游客，媽媽說：“這些外國人每到假期就會(huì)到山上來度假”，我非常興奮，外國游客還和我打招呼呢，可我只會(huì)說：“Hello，Hello”，而他們說的話我一句也沒聽懂。
回家的路上我再也無心游玩了，我想：今天雖然我沒能和這些外國游客交談，回去后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，再過幾年，我來莫干山玩時(shí)遇到外國游客，我就會(huì)非常流利地和他們交談，我還會(huì)介紹莫干山更多美麗的景色呢！
五年級作文 篇4
三年前，我去了歐洲，最讓我難忘和記憶猶新的就是威尼斯。
我穿越了充滿神秘的羅馬，再乘船，就來到了美妙的音樂之城——威尼斯。不過，誰能想到，在幾百年前，人類居然能造出威尼斯這么大的人造島嶼，走在青石板鋪成的大路上，看著充滿古典的房屋，聽著叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)?shù)囊魳泛痛箸娗庙懙倪诉寺�，就�?huì)讓人感到幾分威尼斯的神秘。
走著、走著，就走到了一座大橋上，據(jù)說，這是個(gè)主管生死的橋呢，也叫嘆息橋。這里有一百多座橋呢，這里的橋有大的、有小的、有花的、有黑的、有大理石的、有青石板的、有現(xiàn)代風(fēng)格的、有古典風(fēng)格的。有些長長的、彎彎的、高高的、像一條龍。
威尼斯下面是支撐島嶼的木頭柱子，柱子一直伸到海底，木頭柱子上面是木板，木板上面是土層，最上面是青石板或大理石板，公路兩旁裁滿了樹，有的樹高高的、密密的，有的`樹的樹葉半青半紅、半黃半綠、十分美麗，有的樹的樹冠像大公雞，好像在展開翅膀?qū)μ齑蠼校骸班膏膏浮⑧膏膏浮薄?/p>
接下來，我去了威尼斯廣場，那里的鳥兒全不怕人，有的鳥是黑的、有的鳥是白的，有的鳥在捉蜻蜓，有的鳥飛起來，有的鳥在撲翅膀，我拿出了幾粒玉米，還沒等我拋下去，一只幾乎有我身高一半大的海鷹撲了過來，接著是第二只、第三只，讓我措手不及，我沒辦法，只好把玉米拋了出去，那幾粒玉米立刻被“鳥海”吞沒了，我急忙躲開了那一大片五顏六色的“鳥海”，呵，好險(xiǎn)�。∥艺伊藗�(gè)鳥少的地方，開始拋玉米粒，結(jié)果，被那群看見了，于是，“鳥海”又開始蠢蠢欲動(dòng)，向我“飛”來，那“飛”的姿勢真是五花八門，有的邊飛邊跑，有的俯沖過來，有的干脆直接沖過來，不一會(huì)兒，我又被淹沒在“鳥�！敝校蝗�，我急中生智，把玉米袋往遠(yuǎn)處一丟，終于擺脫了那群“鳥海”，呼，好險(xiǎn)呀，真的好險(xiǎn)��！
終于，晚風(fēng)呼呼地吹著我的臉頰，咚咚的鐘聲仿佛在宣告這一天的結(jié)束，鳥兒撲撲的拍翅膀聲，仿佛在哀悼這一天的逝去，我走過一座座橋，原路返回，最后，乘上了汽船，離開了美妙的威尼斯。
我愛威尼斯！
五年級作文 篇5
前幾天，安陽下了一場大雪，整個(gè)安陽都變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。樹上到處都是雪花，好象給樹穿上了一件“雪中飛”羽絨服。田地里銀裝素裹，麥苗娃娃蓋上了一層厚厚的大棉被。好一個(gè)粉妝玉砌、冰天雪地的世界呀！
大雪雖然給我們帶來了美麗的景色，但是也給我們的生活和出行帶來了極大的不便。這一天，我和我的爸爸媽媽起了床，洗漱完畢，吃完早點(diǎn)，就上路了。在路上，我們看到自行車、電動(dòng)車摔跤的、滑倒的隨處可見，汽車打滑、碰撞的`屢屢可見，行人也都趔趔趄趄艱難地行走在積雪上。我們的車也小心翼翼地在積雪上行走著。當(dāng)走到文峰中路的一個(gè)小坡上時(shí)，車的后輪突然打滑，車不但不向前走，而且搖搖晃晃地向后倒，我爸爸連加油門也無濟(jì)于事，眼看就要撞到后面的車上了，就在這危急關(guān)頭，從旁邊閃出三個(gè)年輕人，跑了幾步來到我們的車后，使勁地給我們推車，在他們的幫助下，我們走出了困境，爬上了小坡。我們連連向三個(gè)年輕人致謝：“謝謝，謝謝你們了”。他們卻擺擺手說：“不客氣，不用謝”。說完就匆匆地走了。
通過這件小小的事情，使我深深地感到：助人為樂不僅可以幫助別人，還能讓世界變得更加美麗，我們小學(xué)生就應(yīng)該讓助人為樂深深扎根于我們的心靈，讓人間的情誼更加真誠，讓文明之花綻放的更加美麗！
五年級作文 篇6
遠(yuǎn)處，波濤洶涌的海波不斷拍打著巖石，發(fā)出一聲又一聲的驚天巨響。風(fēng)在耳邊呢喃，流動(dòng)的綠色在眼前晃擺，盡情享受夏日的清風(fēng)帶來的一絲絲清涼。
院子里，眸下那一片金黃金黃的向日葵，一朵一朵緊挨著，爭先恐后，誓將自己最美的'一面展現(xiàn)出來。當(dāng)清晨的初陽曬下一地金黃金黃的光輝，向日葵便在那藍(lán)天下，陽光處盡情地享受最虔誠的沐浴。遠(yuǎn)處的風(fēng)輕輕拂過，花香便一陣陣地飄灑而過。
它在酣睡，睡得酣甜，似在美夢，流露淡淡的幸福。
它在窺看，看得癡迷，似在欣賞，展開滿滿的微笑。
雨兒帶走了空氣中的一絲燥熱，帶來了一陣濕潤以及被雨刷洗得無一絲污垢的雨后氣息，宛如那雨中精靈，是那么地清新，那么地真切。在陽光的襁褓中展放愈加燦爛的笑臉。晶瑩的雨珠從向日葵的花瓣依次落到花蕊，花托，接著是葉子、莖，最后是深深扎入土壤的根須，向日葵將雨珠允吸地淋漓盡致，不放過任何一點(diǎn)的求生意愿。
它們努力生長著，誓要觸碰那抹絢爛。它們無時(shí)無刻想念著，發(fā)誓要努力生長，終于變成了它們喜愛的顏色，終日綻放幸福的微笑。
如海波一般蔚藍(lán)，只為自己。它們。絢爛留給自己，如大海深沉的愛一般，那樣的蔚藍(lán)只為給自己。
五年級作文 篇7
春回大地，春姑娘輕輕地?fù)u晃著花枝，朵朵鮮花綻開了笑容。一對年輕的燕子夫婦飛到了朵朵家的屋檐下，在那筑下了燕窩，不久燕媽媽生了四個(gè)燕寶寶。
一身烏黑光亮的羽毛，一雙眼睛好像在觀察世界，可愛極了！
一天早上，小燕子的爸爸和媽媽又出去找食物了。突然，一只小燕子不知是餓極了還是想爸爸和媽媽了。竟從屋檐上飛了下來，因?yàn)橛鹈�沒有長齊，直接從上面摔了下來，腿部受了傷。這個(gè)場景居然被朵朵家的`小花貓看見了，小花貓快束跑到小燕子身邊，用圓圓的大眼睛緊盯著小燕子，好像在說；好吃的小燕子！說完，就一步一步地向小燕子靠近。這時(shí)，被朵朵看見了，她以迅雷不及掩耳之勢快步走到小花貓面前，小花貓看著主人這頓美餐沒了，慢吞吞地回了家。朵朵把小燕子送回了家。
小燕子的爸爸媽媽回來了，好像知道了這件事，一直在朵朵的頭上盤旋，好似在感謝朵朵。
五年級作文 篇8
爸爸媽媽，感謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗多彩的世界，讓我如此幸�？鞓返爻砷L�？墒墙裉煳蚁雽δ銈冋f：“爸爸媽媽，我想長大！”
爸爸媽媽，我就說句心里話，你們每天辛苦工作，我看了很心疼，可是你們每天還要幫我整理書柜，床鋪，洗衣服。有時(shí)甚至連書包也要幫我整理，更別說讓我?guī)湍銈冏黾覄?wù)啦！你們每天叮囑我好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)就可以啦，可是你們難道就不明白學(xué)習(xí)固然重要，但自理能力同樣重要��！我是家庭一員，其實(shí)我每天完成了作業(yè)是可以做家務(wù)的，這樣一來我的自理能力會(huì)提高，體質(zhì)也會(huì)更強(qiáng)壯，而且我也可以在勞動(dòng)中找到樂趣呢！
爸爸媽媽，也許在你們的眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，你們只想把我捧著，慣著，可事實(shí)上我已經(jīng)是個(gè)五年級學(xué)生了，我也有了自己的思想，看著你們每天都那么辛苦，我真的好想替你們分擔(dān)一些家務(wù)，雖然那只是一些小事情，可我會(huì)認(rèn)真對待的，你們不想我將來成為一個(gè)沒擔(dān)當(dāng)、沒責(zé)任心的不懂感恩的男人吧？
爸爸媽媽，有個(gè)新聞你們大概沒聽說過，說的`是一個(gè)17歲的神童考進(jìn)了中科院，碩博連讀，這是一件多么幸運(yùn)的事啊，他也是一個(gè)人人羨慕的天之驕子！可結(jié)果卻讓人唏噓不已，原來這個(gè)神童從小只注重于學(xué)習(xí)，其它的事都是由媽媽一手操辦，直到進(jìn)入中科院，離開媽媽后，連最基本的冷熱加減衣物都不會(huì)，最終被學(xué)校勸退。一個(gè)神童，一個(gè)天才就這樣被“情商”打敗了，并傷得徹頭徹尾，這是多么沉痛的家庭悲哀呀，更是這個(gè)社會(huì)的悲哀。
爸爸媽媽，我不想成為這樣的社會(huì)負(fù)擔(dān)，也不想成為我們家庭的負(fù)擔(dān)，我想德才兼?zhèn)洌氤蔀橐粋�(gè)有理想有抱負(fù)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，爸爸媽媽，請你們放放手吧！讓我長大，讓我展翅高飛吧！