五年級的作文大全【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
懶洋洋的陽光從窗外透來，仿佛月亮正在那道亮光之前撤退，揭去夜幕的輕紗。它吐出燦爛的晨光，迎接鳥兒的歡唱。
————題記
朦朧中我張開還未蘇醒的睡眼，翻轉(zhuǎn)過沉重而慵懶的身體，望著窗外若隱若現(xiàn)的風(fēng)箏，載著幾分歡笑，也載著兒時(shí)的夢。
晨曦中的粉紅色已悄然退去，我抱著夢想爬起身，心中有個小心愿，做個世間獨(dú)一無二的箏。
說做就做。找來紙筆，做什么樣的風(fēng)箏，按比例繪出，并設(shè)計(jì)好圖案，簡潔大方又美觀。看著圖紙，眼中卻有一絲凝重，所以重新修改一番，看上去比較完美，沉浸在畫稿里，如夢境般美妙。
窗外鳥兒柔美的`歌聲把我從夢中喚醒，便在鳥兒樂曲中制作起風(fēng)箏。找來細(xì)線和竹條，因?yàn)橹駰l比較輕。想起曾經(jīng)聽到的話：一般風(fēng)箏骨架越少越好，可以減輕風(fēng)箏的重量。拿過一根細(xì)長的竹條，躺在桌上，又舉起另一根特別短的竹搭在其上，手中握住細(xì)線，繞在竹上，旋轉(zhuǎn)一定的角度，按照圖紙的形狀排好，輕輕一翻，繩子便像有了生命似得自己纏了上去，又找來宣紙和膠，仔細(xì)將膠涂抹在宣紙上，黏在已完成的骨架上。經(jīng)過風(fēng)干，頓時(shí)，滿滿的信心和成就感涌上心頭，似細(xì)雨過后天邊的彩虹，點(diǎn)染著藍(lán)天的一角，心心向往著的夢。
田野中，蔚藍(lán)的天空下，微風(fēng)起，一只風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，我抬頭望著那奇特的風(fēng)箏，享受夢中的美好。它在空中飄揚(yáng)，舞動自己，如一個優(yōu)雅的舞者，在那一刻，它充滿信心，在舞臺上綻放，忘記努力，激昂澎湃。
在回憶中思念童真，回憶那段美好而值得記憶的時(shí)光，回憶那只親手打造的風(fēng)箏，柔情的樂曲又響起，我抬頭望著天，訴說著曾經(jīng)的童趣。
窗外的風(fēng)箏又升起，回憶中的風(fēng)箏仿佛穿梭時(shí)光來到我身邊，與我同夢想，許風(fēng)箏以一生。
五年級的作文 篇2
列車呀，慢點(diǎn)開吧！讓我看看平曰對我和藹可親的人；再讓我看看平日那熟悉的面孔；再讓我看看老爸那兩鬢的白發(fā)！
爸爸，我小時(shí)候發(fā)燒時(shí)的事，到現(xiàn)在還晰地映在我的腦海里。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，您和媽媽踏著泥濘的小路，頂眷傾盆大雨，風(fēng)呼呼呼地吹著您單薄的衣服，但你們不顧身上的病痛，說：“別讓孩子凍著，咱倆吃點(diǎn)苦不算什么�！蹦阌帽蛔影盐夜脟�(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，父母為了自己竟什么事都愿意去做。爸爸已經(jīng)背了快—小時(shí)了，稍微不留神，就可能踏進(jìn)小泥坑里，我掙扎著想下來，說了好幾次，都被你們一口拒絕了。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我輸了幾瓶液，對你們說：“沒什么大礙，休息幾天就好了。”那時(shí)，你們才松了一口氣，看了看躺在病床上的我，說：“茜茜，好點(diǎn)了嗎？手還痛不痛了？”“好多了，手不痛了�！边@時(shí)我才明白，天下的`母愛和父愛怎能不偉大呢？
但是，今天聽說爸爸要去鄭州打工，心里頓時(shí)一陣酸一陣疼，臨走時(shí)我和媽媽陪您到車站，我拉著您的衣角不讓您走，但是您為了這個家還是走了。您坐上了列車，而我還是緊追不舍一邊追車，一邊哭喊！
再見了老爸！我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起！
五年級的作文 篇3
他是一個跳繩高手，有一次和>我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的`自尊心特別的強(qiáng)，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學(xué)習(xí)、好勝的男孩。
五年級的作文 篇4
我，是水家族的一員，不知是誰的分配，讓我戴上了“淚水”的標(biāo)志。媽媽告訴過我，淚可以看見勝利者的喜悅；可以看見失敗者的悲；可以看見孩子們的天真浪漫；還可以看見嚴(yán)父的慈愛……。媽媽生前告訴過我，一定要活出人生的精彩。
我居住在一個登山者的眼睛里已經(jīng)有好長時(shí)間了，但是從未見過世面，他好像很喜愛我，珍惜我，從不讓我露出眼眶，也從不拋棄我。不管遇到什么悲難，他也是在日記本上發(fā)泄，從不把我拋棄。
終于，他背上了行囊，踏上了征服“泰山”之路。
是時(shí)候開始登山了。一路上，我看見了小溪、花朵、綠樹……。當(dāng)然，還有我的朋友——汗水。烈陽、藍(lán)天、鳥兒也都呈現(xiàn)在我眼前。一切似乎度那么順利，但是，事實(shí)卻不是這樣的。
一剎那，他踩上了一塊碎石，因此滑下了幾十米遠(yuǎn)。我連忙躲回“屋子”深處，遲遲沒有出來，并且閉上了眼睛。黨我再次睜開眼時(shí)，他僅僅拉著一根登山繩。
我不住地在他的'眼眶中打轉(zhuǎn)，可是還是被他的堅(jiān)強(qiáng)頂了回去。我明顯地看到，他的額頭上布滿了汗珠，還時(shí)不時(shí)滴到他的臉龐上，胳膊繃得筆直，手已經(jīng)被繩子磨得通紅，一條條青筋像龍蛇一樣在他的手臂與額頭上盤旋著，我明顯感覺到他在顫抖……
漸漸的，他平靜下來。他緊緊地抓住了繩子，縱身往上一躍，踩上了一塊突兀的大石頭，他右腿使勁一蹬，一只手又向上抓住了繩子，左腳才平穩(wěn)地踩實(shí)了。右腳、左腳、右手、左手，他一步一步往上攀登，嘴唇也被咬破了，但是他絲毫不顧忌。登上泰山才是他的目標(biāo)，他也要活出人生的精彩。
慢慢的，他身上的光芒越來越多，直至太陽光籠罩著他全身，登頂了！登頂了！所有的困難都被他踩在腳下，他舉起雙臂，高喊：“我成功了！我活出了人生的精彩！”那一刻，我奪眶而出，人生的精彩！
五年級的作文 篇5
“加油！加油！……”今天我們將要舉行一個“吹乒乓球比賽”。我們班有4個人，所以分成兩組；第一組叫“男生隊(duì)”，有陳灝、尹昊，組長是陳灝；當(dāng)然第二組就是我們這一組了，叫“必勝隊(duì)”，有蘇若薇和我。
游戲規(guī)則是：①只能用嘴吹，不能用手拿或碰等；②每吹過一杯就得2分。
首先出場的是每組的組長，第一個是陳灝，他蹲著馬步，得意洋洋，桌面上有6個杯子，每杯都（空改：間隔）1厘米，前5杯倒?jié)M水，最后一個杯子是終點(diǎn)，總共10分。陳灝低下頭，嘴巴對著乒乓球輕輕吹著氣，不會兒球就滾到第二個杯子去了，“好，加兩分！”老師說道。陳灝更加得意起來，嘴巴又靠近杯子，一吹，（這回）吹得比剛剛重了點(diǎn)，球在水杯的邊上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，卻滾到外面去了，“陳灝得兩分！”陳灝苦喪著臉，失望地走了。
第二場是蘇若薇。她的嘴巴似乎粘著杯子，好像要把杯子里的水喝了，（不過）她吹得太輕了，（她運(yùn)足了氣）球還是過不去。她又調(diào)整了口氣，（這回乒乓球乖巧了很多）一連（跳）過了4個杯子，還剩兩個杯子，她開始得意起來。第五次吹時(shí)，球開始調(diào)皮起來了，蘇若薇一亂吹，球被水花弄得上躥下跳，然后溜到杯外去了，“蘇若薇得8分！”比陳灝高6分。
第三個上場比賽的是尹昊，他的.嘴像吐火炮似的，“呼，呼，呼”就把球吹到第三個杯子里了。（比喻新穎，三個“呼”清楚交代出前三次吹的結(jié)果）第四次“呼”地一吹，球輕空水上漂，連跳了三杯，他真是一個高手！最后再“呼”的一下，球就到終點(diǎn)了，“尹昊10分！”尹昊開心得直蹦直跳！
第四場就到我了，我心里又興奮又緊張，邊心想：我一定要贏��！我邊拜佛，邊蹲著身子，嘴巴靠近杯子，輕輕吹。（首先交代自己上場時(shí)的心情）蘇若薇在一旁鼓勵我說：“吹得再大力點(diǎn)！”我又吹了一下，由于吹得太過猛，（水溢了出來，）灑得得滿桌子都是，我后悔自己吹得太大力，水杯里的水少了較多，我越吹水越少，尹昊在一旁吐舌頭，還總發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，（影響改：干擾）著我，我生氣了，想：哼！看我怎么教訓(xùn)你�。ㄗ⒁獾搅俗约盒睦锏淖兓┤缓�，我緊閉著眼睛深深地吸了一口氣，再大力地吹水，（動作描寫細(xì)致、準(zhǔn)確）水漲得更厲害了，水花四濺像雷電（擊中改：劈到）了水上，一下（漲改：濺）得尹昊滿臉都是！我也（被水漲得滿臉都是改：滿臉是水），但驚奇的是：我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)球跳到第二個杯里去了！我（一陣驚喜）不輕不重地吹起來，（順利地）吹到了第三個，我也洋洋得意起來了，但球好像看懂了我的心思，生氣了，就調(diào)皮起來，我使勁一吹，不聽話的球粘在杯邊，像龍卷風(fēng)似的，狂轉(zhuǎn)起來。我氣得再一吹，（杯里）好像狂風(fēng)大作，球像艘小船一樣隨波蕩漾，最后轉(zhuǎn)得不耐煩了，跳到杯外去了。（隨著“我”心理的變化，球的表現(xiàn)也出現(xiàn)變化，擬人、比喻手法寫出了球的表現(xiàn)，好！）
“郭欣媛得4分，比賽結(jié)束了。第一名是尹昊，第二名是郭欣媛，第三名是陳灝！”老師宣布道。
球時(shí)而調(diào)皮時(shí)而乖巧，不過，我認(rèn)為我得了第二名已經(jīng)不錯了，通過今天的比賽我悟出了一點(diǎn)道理：人不能驕傲，要謙虛，才能得到成功！
雖然這次比賽輸了，但這次比賽我還是久久難忘！
五年級的作文 篇6
又是一年了，我多么希望還能再在花盆中看見那綠綠的葉、黃黃的花啊。
它曾經(jīng)在我家的花盆里生了根，一根根莖拔地而起，我們精心地養(yǎng)著它，讓它長得越來越茂盛，長出一個個花苞。后來，它開花了。我們沒有把花摘下泡茶，只是看一看，或是聞一聞那清淡的花香。
他長得無憂無慮，自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條，看那一根根枝條密密麻麻地重疊著，占滿了花盆。我看著那野草，充滿了期待。秋天，它給了我一個驚喜：它長出了小圓球似的花苞，綠綠的，幾個星期后，它綻放了，一朵朵花兒金黃金黃，雖然只有一層花瓣，卻很漂亮。
一年過去了。
這棵野菊花死了，樓下的水泥縫里，竟然又長出了一株野菊花，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我多么高興！我站在樓下，看著翠綠的.枝條隨風(fēng)擺動，笑了。
又是一年，樓下的野菊花也死了，不知它的種子又會將它的生機(jī)帶向何方。
花盆上，現(xiàn)在種上了絲瓜。我多么希望還能在花盆里，看到那金黃的花，翠綠的枝條隨風(fēng)擺動……
五年級的作文 篇7
別看我才十歲，可我已經(jīng)先后擁有過四輛自行車了。我和自行車的故事真是幾天幾夜也說不完。這其中，既有歡笑，又有淚水；既有甜蜜，又有苦澀。
我記憶中的第一輛自行車是一輛藍(lán)色的三輪兒童自行車。每當(dāng)天氣好的時(shí)候，爺爺奶奶就用車推著我在小區(qū)里玩。藍(lán)天白云下，小區(qū)就像個美麗的大花園，綠樹成蔭，鮮花盛開。剛會走路的我用力地踩著小踏板，手握著扶把，滿臉興奮地到處探索。遇到難走的地方，爺爺奶奶總是對我喊：“慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)�！边@部自行車給我?guī)淼谋M是快樂和溫馨的回憶。
沒過兩年，這輛小小的三輪自行車就容納不下日漸長大的我了。爸爸媽媽帶著我來到沃爾瑪超市，給我買了第二輛自行車。那是一輛神氣的紅色兩輪兒童自行車，后面還有兩個小輪子防止摔倒。新車買了不久，媽媽把后面的.小輪子拆掉，帶我到操場上學(xué)騎車。媽媽滿頭大汗地扶著手把，鼓勵我勇敢地往前騎。很快我就掌握了如何保持平衡，媽媽放開手，一路小跑跟在旁邊保護(hù)我。我是同齡小孩中最早學(xué)會騎兩輪自行車的。當(dāng)我騎著車在操場上飛馳而過，周圍的家長們發(fā)出陣陣贊嘆聲。這時(shí)，媽媽的眼中流露出的是驕傲和欣慰的神色。
六歲那年，我又買了第三輛自行車。沒想到，這輛自行車給我留下了兩條深深的傷疤。一天晚上，我和小伙伴們在小區(qū)內(nèi)騎車。因?yàn)槲覀�子大，力氣大，騎車騎得太猛，剛要用力加速，結(jié)果“咔”的一下，踏板斷了，“唰”，在我大腿上劃了一道又深又長的傷口。爸爸媽媽急壞了，馬上打的把我送到醫(yī)院。沒過幾個月，我又一次在小區(qū)里騎車。騎著騎著，突然，“啪”，鏈條斷了，鉸住了我的小腿，我的小腿上頓時(shí)鮮血直流，后來又到醫(yī)院縫了六七針。媽媽一生氣，就把這輛自行車扔了。
現(xiàn)在我騎的是一輛酷酷的“歐派特”自行車，這是上三年級時(shí)外婆送給我的禮物。在自行車店，我一眼就喜歡上了這輛車。黑色的車身上有著一道道紅色的條紋，寬寬的輪胎顯得很威猛，車把手略往前傾，就象一只展翅欲飛的雄鷹。我最愛騎著它在小區(qū)內(nèi)玩的我拿手特技——飄移。有了這輛車后，每到周末假日，我經(jīng)常和爸媽騎車遠(yuǎn)行。我創(chuàng)造過從金山小學(xué)騎到旗山的壯舉，來回可是有三十公里啊。
現(xiàn)在我的歐派特也傷痕累累了。我的夢想是買一輛捷安特的變速自行車，將來環(huán)游全中國。
在我的成長歷程中，自行車一直是我的好伙伴。每輛自行車上，都凝聚著家人對我的愛。我和自行車的故事還會不停地寫下去，將來一定會更精彩。