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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每一位老師都不一樣，但我要說一說我的語文老師——王老師。
王老師有一雙“會(huì)說話”的大眼睛；她的目光總是那么嚴(yán)厲；她還有一張能說會(huì)道的嘴，講課時(shí)是那么的繪聲繪色。她的耳朵是那么的靈敏，連我都聽不出來的聲音她都聽得出來。她有一頭的長發(fā)，那金黃色的頭發(fā)，已經(jīng)有一些白頭發(fā)了。
王老師每天低頭都在判作業(yè)，現(xiàn)在，有了頸椎病，我多么希望王老師能夠開心的.上每一節(jié)課。
有一次，我與同學(xué)打了起來，您看見后，走過來，說：“我們這一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭，你們之間就是兄弟姐妹，同學(xué)之間要互相幫助，不能因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌狻！崩蠋熣f的這番話，深深地扎進(jìn)我的心里，我和她成了最好的朋友。
王老師對(duì)同學(xué)們的要求也很嚴(yán)格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，非常生氣，用教棍狠狠的敲打講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯(cuò)就改。
這就是我的語文老師——王老師，我愛我的老師！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在登封，提起登封，有太多的名勝古跡，有世界聞名的“少林寺”，“中岳廟”，“觀星臺(tái)”。在這里我給大家介紹的是“中岳廟”。
中岳廟位于登封市的東邊，踏進(jìn)中岳廟的大門，首先映在眼簾的是一座小亭子，亭子上刻著一些精美的圖案。繞過小亭子，繼續(xù)向前走，會(huì)看到一座高大的塔，非常壯觀。走過這道門，來到了個(gè)庭院，院的'右側(cè)有四個(gè)大鐵人，它們姿態(tài)各異。在他們的周圍人山人海，我擠到了前面看，原來他們周圍的人都在摸鐵人，我疑惑不解，為什么要摸鐵人呢？我問了身邊的爸爸，爸爸告訴我，人們希望自己能像鐵人一樣強(qiáng)壯，是為了寄托美好的心愿。我還看到了亨哈二將，它們威武極了，雙眼瞪著前方，表情嚴(yán)肅。院里還有粗壯的古柏，每逢每年的三月和十月，這里有盛大的廟會(huì)，全國各地?zé)愕娜藖淼竭@里燒香。
我愛我的家鄉(xiāng)，來吧，讓我們一起相約中岳廟，摸摸鐵人，逛逛廟會(huì)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我知道自己很不應(yīng)該，因?yàn)槲页３８业睦蠇岉斪欤袝r(shí)講話不經(jīng)大腦思考，一沖出去都是很難聽的話，看著媽媽的難過表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式，來跟我溝通，只是我們兩個(gè)脾氣一來，就爭辯個(gè)沒完。每一次我們倆都會(huì)很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強(qiáng)辯，其實(shí)“老母”對(duì)我的管教，并沒有錯(cuò)。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說的大道理對(duì)我的'課業(yè)及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn)，最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來跟我說話，除非他很生氣時(shí)，才會(huì)處罰我。也因?yàn)槿绱�，我反而更怕他生氣，因�(yàn)檫B好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。
我覺得父母一定不會(huì)是故意要兇我，口干舌燥對(duì)他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會(huì)有一個(gè)美好的家庭，爸爸媽媽“我愛你們”!
五年級(jí)的作文300字 篇4
偉大的華羅庚曾說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果把這句話放在我們班班長身上，那真是恰如其分！
記得有一次：班長早早的來到了學(xué)校，在座位上津津有味地看書。但是周圍的同學(xué)在追逐打鬧，但是絲毫沒有影響到他，看來，他已經(jīng)沉入書的世界了。瞧！陽光從窗外照入，射到他的身上，微風(fēng)在吹拂著他的紅領(lǐng)巾，陽光把他的紅領(lǐng)巾照得更鮮艷�！鞍嚅L，奧數(shù)題寫完了嗎？”我心中的'小惡魔在說：“這道奧數(shù)題連老師都做不出，你也應(yīng)該做錯(cuò)了�！惫�，他寫完了。他一邊拿出那個(gè)已寫完的奧數(shù)題，一邊說：“經(jīng)過我一晚的努力，終于解出了。”說完，他又講解道：“你看啊！因?yàn)槿巳扔诰�，所以……”很快，他就解開了這道題。我說：“這也許是錯(cuò)的吧！”他沒有反駁，但說了一個(gè)字：“嗯！”。上課時(shí)，老師也把這道題講解了一遍，結(jié)果，全班只有一個(gè)人對(duì)了——那就是班長，他用了行動(dòng)證明了自己。
我一直苦思著：怎樣才可以優(yōu)秀？想了許久，答案只有一個(gè)：勤奮，因?yàn)樗任覀兏忧趭^所以才比我們優(yōu)秀。
五年級(jí)的作文300字 篇5
自此上次兔子和烏龜?shù)谋荣愅炅艘院�，已�?jīng)過了80多年了，現(xiàn)在是20xx年了。動(dòng)物們?cè)诔鞘欣锷w了一座座動(dòng)物大廈，動(dòng)物們可以舒服地住下去。
呦，這次兔子和烏龜是鄰居，兔子想起了那多年來的羞恥！決定和烏龜再比一場賽。便下了個(gè)挑戰(zhàn)書，他是這樣寫的；烏龜，來比賽吧！寫完后，放到了烏龜家門口。烏龜看了后，說；“兔子兄弟，我們自己是不是該反省一下了？”兔子憤怒地說；“不，是你該反省一下了！”“好吧，那我們?nèi)ツ谋饶�？”烏龜有禮貌地說�！昂�！就在這高達(dá)99米的動(dòng)物大廈比賽！起點(diǎn)是1樓，終點(diǎn)是99樓，就這樣定了！”兔子說，“好的�！北荣惸翘�，兔子想；我終于可以報(bào)羞恥之罪了！他請(qǐng)來了大象來當(dāng)裁判員。“預(yù)備——開始！”大象喊了一聲，兔子就飛快地跑了起來，烏龜則慢吞吞地向電梯走去。兔子用了5小時(shí)才走到了99樓�！肮。 亿A了！”兔子高興地喊�！拔�，老兄，你踩到了我的殼啦！”烏龜不緊不慢地說。原來，烏龜是乘坐高科技的`電梯上來的，速度當(dāng)然比他快啦！結(jié)果是烏龜贏了！小朋友們，我們不能像兔子那樣不懂得創(chuàng)新，要像烏龜那樣，跟著時(shí)代進(jìn)步。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家有兩只小烏龜，屬于巴西翠龜，所以它們的殼是綠色的。小烏龜?shù)念^的兩側(cè)長著一對(duì)黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對(duì)不容易 看出來的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強(qiáng)壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼， 劃水時(shí)有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅(jiān)固。最有特點(diǎn)的是它肚子底下也有花紋，并且是回字形的`，看上去就像古代時(shí)的盾牌，十分特別。
我每天放學(xué)后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時(shí)喂蝦仁，有時(shí)喂豬肉。兩個(gè)小家伙每次都爭先恐后的搶著吃，樣子有趣極了！平時(shí)我沒事的時(shí)候也會(huì)經(jīng)�？此鼈儌z 在水中走路，它們走路時(shí)左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時(shí)就更有趣了，有時(shí)我要是不小心碰到了桌子，它們就會(huì)驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮 進(jìn)殼內(nèi)，看到?jīng)]事，才會(huì)繼續(xù)睡它們的大覺。
每年11月時(shí)，小烏龜們就開始冬眠了，變得不吃東西，也很少活動(dòng)。我的小烏龜真有趣，我要好好喂養(yǎng)它們，讓它們度過一個(gè)溫暖的冬天。我的生活中已經(jīng)離不開這兩只小烏龜了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
秋姑娘來了，她跑進(jìn)了我們的校園，校園變得五彩繽紛。
秋從葉尖兒上飄過，美麗的金發(fā)染黃了小草，它們個(gè)個(gè)都戴上了可愛的小黃帽，一陣秋風(fēng)拂過，小草都彎下了腰，似乎在和秋姑娘問好呢！又像是秋姑娘在給小草撓癢癢，逗得小草都笑彎了腰！
秋在花叢中跳過，拉著花兒們的手，在空中飛舞著。秋送給桂花濃濃的香味，也送給了蔥蘭潔白的衣裳，讓它們?cè)谇锾炖锔訆Z目，更加閃亮！
葉上走過，一片片樹葉都留下了秋的腳印，紅的，黃的，金的，給了樹葉太陽般的光芒。沙沙沙樹葉跳著舞，高興地顫動(dòng)著，銀杏樹的小扇子扇走了夏天的`炎熱，帶來了涼爽。
秋從果實(shí)上飛過，紅紅的柿子掛滿枝頭，火棘樹長出了小小的青果子。
秋，無處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋的身影。
五年級(jí)的作文300字 篇8
二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來到了以前的母校，發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了。你說奇怪不奇怪！
教室居然自動(dòng)飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔(dān)心，只要你說出你是幾年級(jí)幾班，它就會(huì)自動(dòng)帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個(gè)新奇的.發(fā)現(xiàn)，教室里每張桌子上都有一臺(tái)電腦，老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。像那些成績不好的同學(xué)，經(jīng)常用電腦查不會(huì)做的題，成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室，居然也有一臺(tái)電腦，只不過是個(gè)小型電腦，老師有時(shí)累了會(huì)給同學(xué)把作業(yè)改錯(cuò)了。但是旁邊的小型電腦，會(huì)不停地提醒老師：老師錯(cuò)了，老師錯(cuò)了！有時(shí)候老師沒有批改作業(yè)，小型電腦就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
上體育課的時(shí)候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì)掉下去，你還可以在上面種花，看風(fēng)景。
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，長大后就一定可以設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)�！@就是二十年后的學(xué)校。
五年級(jí)的作文300字 篇9
每個(gè)人的童年都是有趣的難忘的。有的時(shí)候童年有點(diǎn)恐怖，有的時(shí)候童年很開心，有的時(shí)候童年是充滿好奇的時(shí)刻。童年是多姿多彩的，是需要人們?nèi)チ粢獾摹?/p>
一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，爸爸媽媽和哥哥都出去買東西了，就只有我一個(gè)人孤零零的呆在家里。我望著外面，大樹搖擺不定，風(fēng)呼呼的吹著。忽然“咔”的一聲嚇到了我，我看看陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一只“鬼”在我們家陽臺(tái)飄來飄去，我趕緊跑進(jìn)房間拿了床被子出來，蓋在身上。裝作沒看到似地繼續(xù)看我的電視，我不斷告訴自己，放心，我什么都沒看到!放心，我什么都沒看到……過了一會(huì)，我終于忘記恐懼，看著電視哈哈大笑。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹進(jìn)來，把桌上的紙給吹掉了。我趕緊跑過去撿，跑到陽臺(tái)那我又看見那只“鬼”。我嚇得魂都快沒了，趕緊往后爬，冷汗大滴大滴地往下掉。生怕那只“鬼”朝我跑來。
“咔啪”門打開了，我大叫一聲后，發(fā)現(xiàn)站在門口的'是爸爸媽媽和哥哥。媽媽對(duì)我說：“乖寶寶，怎么了?”
“我們家有鬼。”我小聲嘀咕到，手指著陽臺(tái)。媽媽看看陽臺(tái)，走過去開了燈。我一下子看清楚了，原來“鬼”是衣架上的衣服啊!媽媽笑著對(duì)我說“傻孩子，怎么把衣服當(dāng)鬼了呢?”
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真天真。
五年級(jí)的作文300字 篇10
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的！下面就來看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開小差，老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么，更別說回答了。
2、很少回答問題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜]一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒有真的`睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說一說我的開小差“事跡”了。
每次在語文課上的時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問出一個(gè)問題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語文書，就怕老師問到我，于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣，一堂課基本就過去了，而我，也基本沒學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭取讓成績提高！