五年級的作文(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我從小就是個書蟲。上幼兒園的時候，我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑。《逃家小兔》讓我感到母愛的寬廣，《蚯蚓的日記》又讓我時喜時悲，我從這些書里汲取了大量的知識，為小學(xué)語文基礎(chǔ)打下了根基。
上一年級的時候，我又看上了《探索·自然百科》。這套書讓我在科學(xué)這個大千世界里自在翱游：飛上藍(lán)天探索鳥兒飛翔的秘密，到地下去觀察礦物，穿越歷史到意大利看達(dá)·芬奇如何畫世上第一幅人體草圖，如何創(chuàng)造滑翔機(jī)。到宋朝看蔡倫如何造紙，再回到現(xiàn)代看看風(fēng)力發(fā)電的.科技發(fā)達(dá)……我讀得如醉如癡。
一年級很快過去了，我又喜歡上了歷史書籍。中華民族歷史源遠(yuǎn)悠長，在炎黃時期，神農(nóng)嘗百草，制天琴為百姓造福，春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)亂不斷，卻也涌現(xiàn)出許多著名思想家，他們結(jié)成一個個學(xué)派，為后人留下一部部圣賢之書。兩漢三國，善于計謀的劉邦，為人忠實的劉備，絕代智謀諸葛亮，英雄一個接著一個。接著又是唐宋元明清，唐詩，宋詞，元曲，明清小說凈潤我們的心靈。長達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些恥辱……
等到了四年間，我又喜歡上了動物小說。因為我認(rèn)為，動物也是有感情的，它們的世界也很奇妙，值得探索。比如《狼王夢》里那匹母狼紫嵐，它逼迫自己的兒女去完成自己的愿望，十分自私，但它最后為狼孫們而犧牲，是大愛。這只動物的性格真是迥異多變。
讀一本好書，像交了一個益友，沒有書，人類就無法推動歷史前進(jìn)，也就沒有從讀書這條路上走來的我。
五年級的作文 篇2
在我很小的時候，我們家住小高層，沒有電梯，要爬好幾層，我爬不動，所以上樓時都是爸爸背著我上去的。
上樓時，我愜意地趴在爸爸的背上，兩只圓溜溜的大眼睛好奇地看著周圍的東西，還不時打幾個哈欠。一粒粒豆大的汗珠滑過爸爸的臉頰，汗水浸濕了他的衣衫，大口地喘著粗氣，那時我還小，并不知道爸爸的.艱辛，只是看見他的臉上頭發(fā)上都是不知是雨還是汗的水。我總是好奇地幫他擦去額頭上的水，而他看著我，幸福地笑了。
小的時候，爸媽總是喜歡帶我去爬山，與其說是爬山，不如說是爸爸背著我，一步一步地爬上似乎和太陽一樣高的大山。當(dāng)我在他背上睡得正香，而他卻在毒辣辣的太陽下艱難地前進(jìn)著。他走不動時，就回頭看看睡熟了的我，又繼續(xù)爬山。那時，我就明白了這山路沒有盡頭，就像他對我的愛一樣。
今天，我仍然記得我在他肩頭上睡熟那種舒適、那種享受，也記得他背著我爬樓梯的樣子。我知道，在他的肩上，是睡熟的我，也是那濃濃的父愛。
五年級的作文 篇3
我的舅舅今年32歲，身高一米八一，高高帥帥的。他是一名交警，每月掙不了多少錢，但還給我買這買那。
以前家里還沒有買電腦時，查資料時都要去別人家借百科全書，于是舅舅就帶我去新華書店買了一套。在結(jié)賬時聽到一共231元，我嚇了一跳，便小聲告訴舅舅："舅別買了這么貴。"可舅舅根本沒聽見似的，毫不猶豫就給我買上了。打那時起我就決心要比以前更加努力學(xué)習(xí)。
新年到了，我們一起去姥姥家拜年，吃完飯后，爸爸姥爺媽媽舅媽一起玩麻將，舅舅對我說："走我?guī)闳ベI新年禮物去"。我高興地答應(yīng)了。我們先去了家家利超市，舅舅給我買了一大堆吃的，還有筆。文具盒。。。走到玩具區(qū)時，我看見漂亮的'芭比娃娃，流露出渴望的眼神，久久不愿離開。舅舅見了給我買了其中最漂亮的送給了我。我們出了超市，舅舅又帶我去照大頭貼，舅舅像個沒長大大的男孩，和我一起瘋，我好久沒有那樣淋漓盡致的玩了�；亓思�，我不時翻弄著這些照片，看著照片我和舅舅的滑稽可笑的樣子，我越發(fā)喜歡我的好脾氣的舅舅了！舅舅十分喜歡收藏名人字畫，經(jīng)常從網(wǎng)上拍買些字畫，他常鼓勵我學(xué)習(xí)國畫，可惜我沒有堅持下來。
我有什么事都愛和舅舅說一說，舅舅常常給我一些建設(shè)性意見，我都能接受認(rèn)同，比起媽媽嘮嘮叨叨的說教，我更喜歡舅舅，我愛舅舅！
五年級的作文 篇4
我有一位好老師，她對工作勤勤懇懇，對我們嚴(yán)厲要求，無論做什么事情都追求完美，她就是我們的班主任——趙瑛老師。
趙老師長的非常漂亮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，一頭烏黑的披肩長發(fā)猶如瀑布般與風(fēng)飄揚(yáng)，還有那張能說會到嘴巴好似播種機(jī)一樣為我們播下希望，趙老師走路的樣子在陽光的照射下顯得神采飛揚(yáng)。
我們都喜歡趙老師講的課，她上課的時候聲情并茂，讓我們感覺在游戲中一樣，那么的輕松，生動，有趣。在歡笑中把該學(xué)的知識烙在了腦海里。
趙老師無論做什么事情都親力親為，今年舉辦的學(xué)校春季運(yùn)動會，您為我們精心給訂制了班服，還為我們準(zhǔn)備了白色的太陽帽和手套，把我們四一班設(shè)計的好有特色，在運(yùn)動會上是一道美麗的風(fēng)景。您走在我們班級隊伍的前面，跟在您身后的我們感覺好幸福��！
在做操的時候，其他班級的班主任有的在訓(xùn)斥小朋友，有的在隊列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操，您的動作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美。到我們班運(yùn)動員上場的時候您一直在旁邊為他們加油，到最后您的.嗓子到喊啞了，趙老師您為了我們班什么都愿意去做。
趙老師，您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲；您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；您是大樹，我們是在樹下避蔭的孩子；您是大地，我們是您懷抱里的小花小草，你是……
這就是我的好老師——趙瑛老師。
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