實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我的記憶猶如一本流光溢彩的書，我愿翻開一頁與您分享，那是一個(gè)無法抹去的回憶，我自豪！
那是四年級(jí)的'一日，我們?nèi)昙?jí)都要去學(xué)游泳。我來到泳池，心中忐忑不安，一塊石頭懸掛著，整個(gè)人的精神全都緊繃著。我害怕游泳，因?yàn)槲矣兄卸�！在下水的那一刻，我便�?dòng)作僵硬，從小怕老師，怕自己做不好被老師罵，所以，無論何事，我都會(huì)努力做好！“來，我們先練憋氣！”老師溫和的對(duì)我們說，“深吸一口氣，鉆進(jìn)水里，憋不住了再出來。”老師命令聲一響，大家立馬鉆入水中，我無奈之下，也只好鉆了下去。可不過兩秒立馬起來了，掃視了一下，所有的同學(xué)都還在水底，我的心仿佛仿佛被自己狠狠的掐了一下，連我的心都嫌棄我：“砌，別人都能憋的那么久，你就這么沒用嗎？老師同學(xué)如此看重你，別辜負(fù)她們哦！“對(duì)，我哪都不比別人差，加油！你一定行的！
等老師第二聲口令一響，這下我毫不猶豫立刻鉆入水中，憋足了氣，睜開雙眼，看到下面一片藍(lán)藍(lán)的水，呀！我還可以看見自己的小腳丫，放開雙耳去聽，“咕嚕�！甭曇艉苊烂�，像”樂曲“呀！聽的我如癡如醉。等老師叫了一聲，我才依依不舍地鉆出來，”不錯(cuò)嘛！好樣的！“董同學(xué)在一旁表揚(yáng)著我，我心里比吃了十罐蜜還甜。我不是做到了嗎？高興的歡呼雀躍！太不可思議了，以后我就不是以前的膽小鬼了。
我自豪！我克服了困難，達(dá)到了目標(biāo)！我驕傲！一切困難都不是問題，只要你肯去突破自我！
五年級(jí)的作文 篇2
秋天，像是一幅畫，一幅迷人的秋景映入我們的眼簾中。它是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴的季節(jié)。
在果園里， 蘋果樹上的蘋果向一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小娃娃，有的蘋果在向我們打招呼：“你看我，那么大，那么紅，又那么圓，肯定很好吃啦!還等什么呀?快來吃我呀!”有的蘋果從樹叢中探出半個(gè)腦袋，好奇地欣賞著這幅美麗的'秋景。梨樹上的梨也在向我們打招呼了：“快看我，我臉上的雀斑可不可愛?可不可愛?別說，還真可愛。一顆顆晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫色的寶石，掛在葡萄架上。
菜園里，茄子穿上紫色的長(zhǎng)袍，真誘人;玉米把它那只有秋天才能打開的手舒展開來，讓人們看看它害羞的臉蛋;還有白菜、豆角······
秋天就是這么美麗，我愛秋天，愛秋天的豐收，愛秋天的景色。
五年級(jí)的作文 篇3
雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。
人生的快樂有很多，一段快樂的時(shí)光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時(shí)光，聽雨正在下的時(shí)刻，是快樂的。
“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈�！皣W啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個(gè)世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個(gè)你，你重新成為了一個(gè)只有美好回憶的.人。在那一時(shí)間，你的眼睛會(huì)微微緊閉，去享受這放松的時(shí)刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會(huì)讓你想永遠(yuǎn)留在那個(gè)國度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個(gè)美好又有它的世界里歡聲大笑�！肮�，聽著它，也許會(huì)讓你壓抑的心情得到解放！當(dāng)你真正容下它的時(shí)候，你就不會(huì)忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時(shí)，我總會(huì)快樂地躺在那。
下雨時(shí)的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨(dú)特的魅力。
雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們?cè)诓人�，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊(duì)伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個(gè)又一個(gè)人的身上，水滴在小a的衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個(gè)人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個(gè)人的身上都留下痕跡，而每個(gè)人的水滴里，都有我們的聲音。
水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。
五年級(jí)的作文 篇4
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)――***。
***是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時(shí)，***走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
***不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。***自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲――講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文：我的同學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文：我的同學(xué)。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的'對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢!
我的同學(xué)***，就是這樣一個(gè)愛幫助人、活潑、可愛的小男孩
五年級(jí)的作文 篇5
我們現(xiàn)在所處的這一個(gè)社會(huì)上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動(dòng)。它是什么？它就是道德。
要做一個(gè)有道德的人應(yīng)該怎么做呢？要在生活中留心注意自己的言行舉止，不去做有害他人的事，也不說一些不文明的.話。還要多做對(duì)我們的生活、社會(huì)有利的事，學(xué)會(huì)換位思考，
多為他人考慮。在一些災(zāi)難中，我們要伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的愛心。
中國自古就有禮儀之邦的美稱，5000年來一直有著崇尚的道德。
一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德來彌補(bǔ)，但一個(gè)沒有道德的人去沒法拿知識(shí)來彌補(bǔ)的。現(xiàn)在的我們既要有知識(shí)又要有道德。
隨著社會(huì)一步步地發(fā)展，人們的生活也越來越美好了，可有些人為了自己的利益而違背了基本的道德準(zhǔn)則。就想不久前的三鹿，是好多嬰兒患病。緊接著全國又查出百分之二十的廠家的乳制品有問題，有些廠家為了掙錢而不擇手段，連做人最基本的道德都不顧。
現(xiàn)在，人們把目光放在賺錢上，這本身沒錯(cuò)，但淡忘了道德就會(huì)出問題。道德很重要，它能引你走正確的路。社會(huì)發(fā)展了道德的重要性并沒有減少，反而增加。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來。
我們是祖國的花朵，應(yīng)該生活中作到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵。
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