五年級(jí)的作文大全(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
西部小朋友：
你們好！雖然你們處于祖國(guó)這只金雞的尾部，可是你們擁有的清新空氣和如畫風(fēng)景令我們心生向往。語(yǔ)文書上一篇描寫西部的課文更讓我們對(duì)你們多了解：遼闊無(wú)垠的大草原，氣勢(shì)宏偉的大雪山，沙漠中古老的絲綢之路，戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹......
聽說(shuō)你們雖然在風(fēng)景中生活，但生活條件卻不盡人意。當(dāng)你們穿著破鞋翻山越嶺的圖片刊登在媒體上時(shí)，不知多少人被你們不畏困難，自強(qiáng)不息的品格而感動(dòng)，全國(guó)各地人們都為你們捐送各式各樣的鞋子，希望這些鞋子能夠帶給你們一份溫暖。還聽說(shuō)你們都很有志氣，不管家庭條件如何惡劣始終堅(jiān)持用心讀書，不忘照顧家庭，實(shí)在讓人不得不敬佩。相比之下，我們仿佛是溫室里的植物，比你們?nèi)鄙倭松畹?磨煉。我想和你們結(jié)成朋友，從你們身上汲取寶貴的叫苦精神。
有道是朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。希望你們西部小朋友有時(shí)間來(lái)我們這里玩，我的家鄉(xiāng)是典型的江南水鄉(xiāng)，你一定能體驗(yàn)到別樣的生活風(fēng)情，就象我也特別想到你們那里感受一下西域的高原生活，看一看廣闊的草原，聽一聽馬的嘶鳴，牛的哞叫。
朋友，盡管我和你們民族不同，語(yǔ)言不同，習(xí)俗不同，但友誼是貫通我們之間的橋梁，我們之間只要通過(guò)信件的傳遞互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能結(jié)成好朋友。
祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
五年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)小山村里的小木屋里有兩個(gè)姐弟，在父母死后相依為命。姐姐叫愛麗德，很會(huì)做針線活，是個(gè)聰明的小姑娘。弟弟非常貪玩任性。對(duì)姐姐十分不友好，經(jīng)常無(wú)理取鬧，。
姐姐覺(jué)得應(yīng)該改變一下弟弟的脾氣，于是想了一個(gè)辦法。一天他對(duì)弟弟說(shuō)﹕＂在我們附近的森林深處得一棵大樹上有一個(gè)很大的馬蜂窩，里面有很多蜂蜜，我們一起去拿點(diǎn)蜂蜜吃吧，好嗎�。鄢苑涿鄣牡艿軇�(dòng)了心，他大聲說(shuō)：姐姐，我們快去拿點(diǎn)蜂蜜吃吧，我最喜歡吃蜂蜜啦！
兩個(gè)姐弟一同來(lái)到大樹下，姐姐說(shuō)：〃這棵大樹太高了，我們根本爬不上去＂可是弟弟堅(jiān)持要爬上去，姐姐用手帕把弟弟的臉包起來(lái)，以防被蜜蜂叮到。然后讓弟弟爬上了樹。弟弟在上面，姐姐在弟弟下面一點(diǎn)的地方，不一會(huì)兒弟弟爬到了馬蜂窩的旁邊，小聲地問(wèn)在下面的姐姐說(shuō)：＂姐姐，姐姐然后我該怎么辦呢？＂弟弟沒(méi)有聽到姐姐的答復(fù)。就再問(wèn)了問(wèn)一遍，可還是聽不到回應(yīng)，弟弟就摘開了手帕，往樹下望。不知道什么時(shí)候，姐姐已經(jīng)不見了，此時(shí)的`弟弟心中充滿了恐懼。便害怕地哭了起來(lái)。在樹上大哭的弟弟知道了互相幫助的重要性，連聲呼喊了姐姐：＂姐姐，姐姐你在哪兒，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起，以后我們一定和睦相處＂姐姐聽到了弟弟的道歉，就趕緊出來(lái)就他。
從此以后弟弟變得懂事多了，姐弟兩個(gè)一起愉快地過(guò)日子。
五年級(jí)的作文 篇3
在我們美麗的大自然中，有各式各樣的鳥類，尤其是他們的翅膀，有的翅膀是鮮艷的寶藍(lán)色、有的是耀眼的金黃色、有的是繽紛的七彩顏色，他們是這么的輕盈、這么的`輕巧，就好像是天空的伴娘，為這片天增添繽紛。
說(shuō)到鳥類，我們家有一次要修剪樹枝時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，里面有三只剛出生不久的綠繡眼，看見它們像剛從人間報(bào)到的小嬰兒一樣很可愛、很單純，就有一股沖動(dòng)想養(yǎng)它們，當(dāng)大人們答應(yīng)我們可以照顧、喂養(yǎng)的時(shí)候，我當(dāng)下除了很高興它們成為我們家的一分子外，我還每天放學(xué)會(huì)跟它們打招呼，還放音樂(lè)給它們聽，看到它們，我一整天心情就很好。
慢慢地，它們?cè)介L(zhǎng)越大，翅膀的羽毛也長(zhǎng)齊了！直到有一天，我要幫它們清鳥籠時(shí)有一只就飛出門外，飛到我家的樹上，我很擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被攻擊或找不到食物之類的，我一心只想把他抓回來(lái)，但是太高了，爬上梯子都還碰不到，所以家人們要我打消這個(gè)念頭，我當(dāng)時(shí)的心情跌落谷底，就像與家人分離的痛苦，后來(lái)想想也該是時(shí)候了，它應(yīng)該也要出去看看這個(gè)世界，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。
我很榮幸在這段時(shí)間和它們共處的每一分、每一秒，它們讓我的生活中添了幾分色彩，可以遇見它們應(yīng)該是我上輩子修來(lái)的福氣吧！
五年級(jí)的作文 篇4
一次長(zhǎng)達(dá)十四天的旅行，一場(chǎng)難忘的記憶。
暑假大駕光臨，經(jīng)常在山西出差的媽媽決定開私家車帶我去出差，其實(shí)就是帶我出去玩，可爸爸擔(dān)心我們的安全，非要跟著去，本想跟媽媽過(guò)“二人時(shí)光”的我便勉為其難的同意了，同意讓他做個(gè)司機(jī)。
一切準(zhǔn)備就緒，后備箱早已裝的滿滿，“呦呼，出發(fā)！”隨著一聲歡呼，我們穿越喧鬧的.城市，略過(guò)匆忙的人群，向山西進(jìn)發(fā)！
來(lái)到山西，每個(gè)村子都被綠色擁住，空氣十分清新，只有大山、溪流、草木……
聞，卻聞不到渾濁的霧霾；聽，卻沒(méi)了那工廠的做工聲；看，只有一片無(wú)窮盡的綠！
打開車窗，空中盡是青草的味道！景物都在向后移著。風(fēng)伴著我們行，車動(dòng)，風(fēng)動(dòng)；車停，風(fēng)停。我的發(fā)也隨風(fēng)飄著，飄到眼前，卻遮不住這綠；飄到鼻前，卻擋不住這屬于自然的氣味；飄到耳旁，卻攔不住這清脆的鳥鳴……
一切歸于自然，至于自然，屬于自然……
我們來(lái)到了五臺(tái)山，五臺(tái)山的某個(gè)地方，不像是五臺(tái)山，因?yàn)樗鼪](méi)有那些有名景點(diǎn)所具有的喧鬧人群，倒是很僻靜，這些連綿起伏的山告訴我們：這就是五臺(tái)山。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是一尊巨大的臥佛，除了這個(gè)，還是山。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答應(yīng)了。好不容易爬上山頂，回頭望，這似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油畫，只用了綠顏料，勾勒的特別美，巧妙地將綠色分開，有深有淺，那種豪邁被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不得不贊美大自然這位神奇的畫師。在山頂轉(zhuǎn)了一圈，領(lǐng)略了山的風(fēng)情，要下山了，我和爸爸拉著手，跑了起來(lái)，沖了下去，風(fēng)吹過(guò)，大山回蕩我的笑聲……
踏上路，不是回家路，而是我們要向另一個(gè)美景出發(fā)，向另一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)！
誰(shuí)說(shuō)出游一定要去名勝古跡？其實(shí)生活中處處有美景，只要你去看，用心去看！
五年級(jí)的作文 篇5
我們的世界也許你們覺(jué)得是胡扯可我們也是要空間的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們的世界是豐富多彩的。其實(shí)媽媽給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們也有一點(diǎn)世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛的家長(zhǎng)們？
我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。
你們每天都要以一查問(wèn)我們孩子在學(xué)校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監(jiān)控下沒(méi)有自由，親愛的.家長(zhǎng)請(qǐng)給我們一些空間，我們是長(zhǎng)大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來(lái)操心的小孩子了。家長(zhǎng)們請(qǐng)給我么們一些空間吧。
有一天媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許就擅自翻看我的練習(xí)冊(cè)，問(wèn)我為什么不寫玩就玩電腦。我說(shuō)太累了媽媽說(shuō)累也要寫不寫學(xué)習(xí)能好嗎。我被逼無(wú)奈只好底下頭回房間寫作業(yè)。哎！
我為什么沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間，我的什么什么為什么都要家長(zhǎng)來(lái)做主啊我也是個(gè)人啊為什么自己不可以規(guī)劃自己的生活��？媽媽請(qǐng)給我一些空間吧。我需要一些空間。
媽媽我的世界是由我自己來(lái)做主的，請(qǐng)您給我一些自由吧。我先自己可以規(guī)劃自己的生活啦我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文 篇6
中國(guó)有句古話----“守信之人，言不妄發(fā)，說(shuō)到做到，不矜不伐�！毕胂胛易约海彩且粋�(gè)守信的孩子。
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”。由于我一年級(jí)期末考試成績(jī)不錯(cuò)，媽媽給我買了一本《賽爾號(hào)精靈圖鑒大全》作為獎(jiǎng)勵(lì)，于是我玩游戲的念頭更是不可消失了，想法也更加強(qiáng)烈了，整天嘴里說(shuō)的，腦子里想的全是游戲中的精靈們。等到期中考試的`時(shí)候，我的成績(jī)明顯下降低了，我決定再也不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻體會(huì)到癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重后果。
說(shuō)到容易做到難，每到晚上吃完飯、練完琴，尤其是周末的時(shí)候，我真想帶著我的精靈普尼、賽維爾、朵格拉去大戰(zhàn)一場(chǎng)。但是，我想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，我就忍住了。
有一個(gè)周六，我實(shí)在忍不住了，打開了電腦，但是我又猶豫了，這時(shí)，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)魔鬼，小天使說(shuō)：“你是個(gè)守信的人，你不能失信！”，魔鬼說(shuō)：“你玩吧，沒(méi)事的�！蔽冶贿@兩種情緒弄暈了，最終，還是天使占了上風(fēng)，于是，我關(guān)掉了電腦，同時(shí)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“房書晗，你管住了自己，好樣的！”
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……我再?zèng)]玩過(guò)賽爾號(hào)。一天，媽媽好奇地問(wèn)：“兒子，最近怎么不玩賽爾號(hào)了？”我自豪地回答說(shuō)：“我告誡自己，我以后再也不玩游戲了，而且，我說(shuō)到做到！”媽媽聽了我這番話語(yǔ)，欣慰地笑了。
五年級(jí)的作文 篇7
我的爺爺住在鄉(xiāng)村，那是一個(gè)四季常青的好地方，因此我在爺爺家度過(guò)了我一段段美好的童年時(shí)光。在那里，也留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
我清楚地記得，那一天，我像變了個(gè)人似的向爺爺討要一塊菜地來(lái)打發(fā)時(shí)間。沒(méi)想到，這一次漫無(wú)目的的小事，卻成了我人生中的一次大樂(lè)趣。
我的爺爺，一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老行家。一開始，他開墾荒地也是為了打發(fā)匆匆時(shí)光，可天長(zhǎng)日久卻變成他的一項(xiàng)愛好。這片地，在他的精心呵護(hù)下，從翻土到播種，這片田成了他的心肝寶貝。這里的蔬菜鮮美好吃，又環(huán)保無(wú)公害，實(shí)在難得！
又是一個(gè)晴朗的周末，天潔凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一覽無(wú)余。我戴著草帽，拿著工具，準(zhǔn)備與爺爺一較高下，順便看看爺爺是怎樣種菜的，這會(huì)是一次持久的`較量，期限為一年。
那一次，我翻得很認(rèn)真，將一片土地翻得油亮亮、黑乎乎的，將一切都照料得井井有條，筑成了一個(gè)個(gè)田壟后，我按次序撒上了種子，也埋下了我小小的希望�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我有點(diǎn)點(diǎn)退縮了，并且學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力也不停地鎮(zhèn)壓著我。以前，去爺爺家是兵家常事，可現(xiàn)在卻脫不開身來(lái)。
終于，寒假到來(lái)了，我又興沖沖地去了爺爺家的菜園，我的那片菜地已是雜草叢生，可是爺爺?shù)哪菈K地卻是一片蔥綠，充滿了生機(jī)，我好像對(duì)前面的路失去了信心。這時(shí)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小樂(lè)，你看，堅(jiān)持下去，就是換來(lái)的常青的菜園，有付出就會(huì)有回報(bào)，你如果半路退縮的話，那就會(huì)是前功盡棄。”
聽了爺爺?shù)脑�，我茅塞頓開：原來(lái)堅(jiān)持就是一塊常青的菜地。
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