實(shí)用的小學(xué)五年級作文精品4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們學(xué)校有許多籃球高手，如運(yùn)球花哨、過人如麻的俞梓軒，沖搶籃板、一夫當(dāng)關(guān)的張寧雨，遠(yuǎn)投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的同班同學(xué)兼校隊(duì)隊(duì)友、籃球“瘋子”——周暄燁。
只見他個(gè)頭不高，一雙大眼睛藏在眉毛之下，滴溜直轉(zhuǎn)，透著一股機(jī)靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎？”因?yàn)檫@樣，還鬧出過一次笑話呢。有一次午間休息，快要上課了，我見他還在睡覺，出于好心過去拍了一下他的肩膀，他“噌”一下彈了起來，說：“打球嗎？”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
他的身手十分敏捷，只要下課鈴一響，他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館，而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內(nèi)。當(dāng)我們?nèi)齼蓛蓙淼襟w育館時(shí)，他已經(jīng)練得滿頭大汗了。他的投籃動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，接球之后，他雙腿并攏，雙膝下沉，雙手上舉，然后輕輕跳起，只見籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“唰”的一聲，應(yīng)聲入網(wǎng)，籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因?yàn)樗麑@球的癡迷，我們大家一起送了他這個(gè)外號——籃球“瘋子”。
別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。
記得那次我們參加一項(xiàng)全國性的`籃球比賽，小組賽第三場我們遇到了一個(gè)十分強(qiáng)勁的對手。我們只要一傳球，對方立馬上來搶斷；只要一投籃，對方立馬過來封蓋，整個(gè)上半場我們竟然只得到了可憐的2分，而對手卻得到了30多分。中場休息時(shí)大家都垂頭喪氣，只有周暄燁坐在一旁，臉上露出堅(jiān)毅的神情。
下半場開始了，我把球傳到他的手上，這時(shí)對方一個(gè)人沖上來搶斷，只見他一個(gè)變向，晃過對手，一個(gè)加速?zèng)_到籃下，雙手將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。全隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，振奮士氣，最終以38比54的小差距輸?shù)袅吮荣�。比賽雖然輸了，但是我們都從他身上看到了戰(zhàn)斗精神。
這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁，你說我們能不喜歡他嗎？
小學(xué)五年級作文 篇2
“……就在那個(gè)秋天，托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水，占滿了雙眼……”每當(dāng)我聽到這首歌，想起它的身世，總會(huì)淚流滿面……
大家可能會(huì)問我，只是平平凡凡一首歌，怎么會(huì)讓我如此傷感呢？但，大家不知道，那歌詞之間的哀傷，使我覺得事情像發(fā)生在眼前一樣，那么凄涼，那么悲痛。
這首歌是韓紅寫的，是為一個(gè)少年寫的，你也許會(huì)想，為什么要給那個(gè)少年寫歌呢？且聽我慢慢道來。
那一天，一個(gè)家庭幸福地在纜車上欣賞美景，秋天把楓葉染紅了，一家三口在車上幸福的笑著，但好景不長，一開始纜車就已經(jīng)開始了痛苦的.呻吟——車上客人太多了，十分擁擠，到了最后，意想不到的事情發(fā)生了，列車掉了下來！
列車以每秒300米的速度下墜，在這個(gè)危急時(shí)刻，爸爸媽媽本可以拉住列車扶手，活下去，但他們沒有這樣做，而是把孩子往上舉�！稗Z”列車爆炸了……
到處血糊糊一片……
韓紅經(jīng)過這里，收留了這個(gè)三歲的孩子。在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們的父母會(huì)不會(huì)把生的希望留給孩子？也許在一個(gè)瞬間，一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)令淚悄悄滑落……
小學(xué)五年級作文 篇3
一二年級時(shí)，每當(dāng)看到那些會(huì)跳大繩的中高年級的大哥哥和大姐姐們，我心里都會(huì)無比的羨慕，恨不得馬上學(xué)會(huì)跳大繩。
過了好長時(shí)間，終于盼到了這一天。那是三年級上學(xué)期的一天上午。老師說全校要舉行“冬季三項(xiàng)比賽”活動(dòng)，而活動(dòng)就包括跳大繩。聽了這個(gè)好消息，我一蹦三尺高。跟同學(xué)們來到操場上，學(xué)習(xí)跳大繩。老師把跳大繩的方法與技巧告訴了我們以后，我們便排起了長龍般的隊(duì)伍，會(huì)跳的`同學(xué)一臉輕松地像鯉魚跳龍門似的飛躍出去；而不會(huì)跳的，呢不是絆摔跤，就是像像老鼠一樣鉆出去。
真是“櫻桃好吃樹難栽，說著容易做著難”呀！輪到我了，一想到前面同學(xué)的樣子，我心里便有說不出的緊張，我嘴里不停地響著小號：“一，二，三，……。�！笨商栕咏型炅藚s還不敢跳。聽著老師同學(xué)們的鼓勵(lì)，我一要緊呀進(jìn)跳了過去�？墒俏业耐葎偮涞貢r(shí)，繩子卻正好打在了我的腿上。哎呀這一跤摔得好疼哇！輪到第二次了，我的心情便慢慢的平淡下來，我兩眼盯著繩子“撲通”一跳，終于成功啦！第三次，第四次，第五次，第六次……我越來越熟練了。
小學(xué)五年級作文 篇4
這次四川大地震中不知道發(fā)生了多少感人的事情，當(dāng)然也留下了許多遺憾。
其中最讓我感動(dòng)的人是一個(gè)小女孩。她平時(shí)跑起來非�？�。在這一次地震發(fā)生時(shí)，她也跑得非常快。要是沒有發(fā)生意外，那么她一定能夠跑出來�？墒牵驮谒龑⒁艹鼋淌业臅r(shí)候，一位經(jīng)常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的'時(shí)候不幸摔倒了，急得他大聲叫喊：“誰能來救救我呀，我摔倒了，爬不起來了，我要被壓死了……”那個(gè)小女孩立刻掉頭向后面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他，拖著他一起向門邊跑。只差那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，那怕就是只有一秒鐘的時(shí)間，她和那個(gè)小男孩就可以一起跑出教室，脫離危險(xiǎn)�？墒牵驮谶@一關(guān)鍵時(shí)刻教室倒了下來。那個(gè)小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面，而那個(gè)小男孩被壓住了一條腿，活了下來。那是那位女孩用自己的生命在救他。事后，那個(gè)男孩非常后悔自己不應(yīng)該常常去欺侮那個(gè)女孩，而且自己不應(yīng)該只顧自己卻害了那個(gè)女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。
我想是呀，人就要活得坦然，不要后悔，不要像那個(gè)小男孩。我要向那個(gè)女孩學(xué)習(xí)，因?yàn)樗悄敲锤呱�，那么偉大，那么無私。
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