五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天大雨傾盆，但是我的心里卻陽光燦爛，因為我們迎來了愛，在發(fā)芽——手拉手愛心義賣活動。
我們排好隊，走進了前觀巷廣場，就看到一頂頂雨蓬，雨蓬下面擺了好幾張桌子，桌子上放著許多精美的玩具、文具、禮品，一旁站著許多學生。一旁的音響正播放著動聽的.音樂。
忽然，音樂聲嘎然而止，一個大哥哥拿起麥克風聲情并茂地朗讀倡議書，然后由我們小記者班的幾位同學代表全體同學，向全國的小朋友們捐獻玩具、文具、禮品，還合了影。然后，一位同學正式宣布活動開始。
哎，買東西啦，買一送一啦——原來是各位攤主們正在高聲叫賣呢！哎，朱朱，你怎么也來了，來買點東西吧！原來是班長大人，她正在擺攤呢！這個鏡子不錯，買一個吧。好啊。我馬上買了一個。然后，我又來到了另一個攤位前，看見桌子上擺著一只小巧玲瓏的盒子，盒蓋上有一面小鏡子，十分好看。這個盒子多少錢？一元錢。攤主說。哇，這么便宜，我買了。我付了錢后，攤主說：謝謝惠顧！
最后，我把我的愛心卡貼在了廣場上的愛心樹上。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
五年級作文 篇2
曾經(jīng)有人贊美過它，曾經(jīng)有人喜愛過它，曾經(jīng)有人欣賞過它，它就是書。在那金色的陽光中，我就一直看著它。
書，給人的感覺是快樂的，有趣的。但也有人對那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒關(guān)系，只要你用心去感受它，體會它，你就會感受到文字的奇妙。我最喜歡的書是《城南舊事》當我第一次看到這本書時，我就對它涌起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買下來。
在看《城南舊事》時，我也仿佛飛回了北京城那十九世紀二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車水馬龍。各式各樣的人在一條條胡同中穿梭來穿梭去。一個女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動的是最后一篇——《爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學也快畢業(yè)了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業(yè)典禮那天，可是，英子畢業(yè)典禮剛結(jié)束，接家里就傳來了噩耗，爸爸去世了。
但英子很沉著，一滴眼淚也沒掉，因為她知道，她已經(jīng)長大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時，我就對英子有了敬佩之情。
只要你喜歡書，讀書將成為你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書像雨后的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書像臘月的`一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書像一位在你寂寞時陪伴著你的伴侶，安慰你，開導你。
讀書是快樂的，多姿多彩的。讀書讓我難以忘懷。讀書每一天，快樂每一天。
五年級作文 篇3
又是一個教師節(jié)。與前年的短聚相比，今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師，這是屬于他們的節(jié)日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們，但我們?nèi)栽阪音[。此情此景，可我，也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學生回來看初中老師，初中的回去看小學老師。人們永遠不懂珍惜現(xiàn)在，只把過去當成最美的回憶。我身為一個初中俗人，終究也把過去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
還是那熟悉的校門，淡黃色外墻的教學樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯，靠著比二中略高些的扶手，突然感覺到了詩中說的，那陌生又親切的相逢，別扭又自在的再會�？粗焺e了三年，學習生活了六年的三小，我的心緒，卻飛到了那個人身上。且愈是懷念，愈是感激。
上了三樓，一看見人群擁簇的地方，我就知道是她了。歲月沒有在她的臉上身上留下一絲痕跡，她仍是我們心中永遠最美的.何老師。一見到我，她也如我見了她一般的熱情與激動。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟，上了初中。離開了她，我們就像小鳥飛離了巢穴，果子被摘下了果樹。如今有重逢，激動之情都溢于言表。的確，什么東西都是錯過了，才懂得珍惜。何老師的微笑，曾經(jīng)陪我們度過了兩年光陰，但誰都不曾在意。但如今難得相遇了，偶爾才得以一見時，內(nèi)心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛，我們還是走了。我們漸行漸遠的身影后面，何老師還在目送著我們走遠。我突然才悟透了這一句詩，天涯海角有盡頭，惟有師恩無窮期。我們已經(jīng)遠走了，但老師那永遠最美的微笑，卻留在了我的心里。無所謂回報，無所謂感恩，只求付出，不求收獲。這便是師的詮釋。但我想，這久別的小聚，就是這個教師節(jié)，我們所能給您的最好的回報了吧！
五年級作文 篇4
頂著頭上熾熱的太陽，邁著沉重的步伐，懷揣著一份緊張與不安的心情，開始進行第一次體育模擬測試。
盡管現(xiàn)在還是溫暖的春天，可我早已覺得這太陽如夏天的烈日那樣炙烤著我。陽光下，大家懷著第一次模擬測試的憧憬與不安，有的同學坐立不安，害怕自己發(fā)揮失常，考不好；有些則大聲說話呼喊，以平靜自己。
這樣又怎能平靜下來？和他們一樣，我也很緊張，害怕失敗，害怕曾經(jīng)，害怕一切。也許，我是個不愛努力的家伙，只有見了“棺材”才會掉淚吧。
跑道上，同學們那種不拋棄、不放棄的精神，深深地刻在我心中，我也要像他們一樣，堅持到底。
很快，老師翻手中的.本子，叫到我們。于是，拼搏開始了。首先是三級跳，先是一號。一號是個又高又瘦的高個子女生，她奮力一跳，沖了出去，老師說到“九點五”�；蛟S心中有些不快，她鼓足勇氣，進行第二次跳，這回她成功了，“滿分”。她開心地跳了起來，陽光下的她笑得那樣燦爛。
二號，這個女生，即使有些胖胖的，可各方面都比我強。她跳了，“九分”，“九點五”，第三次努力地跳，“呼”地一聲她重重的摔在地上，看去好像很痛。
“三號”輪到我了。本以為很輕松，可跳了后才發(fā)現(xiàn)，離滿分線好遠哪，似乎有一種，可望而不可即的感覺�！�8分”，如涼水一般，突如其來的打擊，澆滅了我心中的熱火。我能不能像她們一樣棒呀？可我還是那個我，陽光還是那個c陽光，河流還是那條河。
實心球一向不怎樣的我，過后的我像霜打的茄子。只剩800米了，我一定要滿分。跑步開始了，剛開始我在最前面，可后來好累好累，呼吸困難，好想放棄哦！不行，不能放棄，前兩項已經(jīng)很差了，這回一定要比別人強。有同學趕上來了，于是奮力向前，終于——我成功了。
陽光，開始變得很溫和。陽光還是那個陽光，河流還是那條河，綠葉還是那綠葉，可是我已不再是那個我了。那一刻，我邁上了新臺階，戰(zhàn)勝了我的強敵———我自己。
五年級作文 篇5
在生活中，我們一天一天成長，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬物，若是不去珍惜，可能下一秒就會失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來的特質(zhì)，但是保護環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個道理，但是有一個朋友點醒了我。
一天中的早晨，六點半的時候，天漸漸亮了起來，我獨自下小區(qū)跑步，遇見了好朋友，藝軒，說起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過去，說：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒�！薄霸绨。蚁肴^(qū)長舉辦了”環(huán)保小衛(wèi)士“活動，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽說獎勵豐厚！“于是往北門的方向走去。
走了那么久，終于到了活動舉辦現(xiàn)場，我喘了口氣，而這時藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區(qū)長問：”你們是來參加活動的吧。“我點了點頭�！蹦呛茫裢碜屛铱纯茨銈儞斓降睦嵌嗌侔�，撿的越多獎勵越豐厚哦！“隨后，區(qū)長拿出兩個袋子，我們兩個一人一個。
離開活動參加處后，先到北門撿，我望了望四周，嘆了口氣說：”光是到北門的“環(huán)保小衛(wèi)士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊�！八囓幝犚娏耍卣f：”好啦，保護衛(wèi)生本來就是應該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛。“說完，我們就一紙一屑的撿了起來，隨著時間的增長，撿的垃圾越來越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點了啊�！彼囓�，別撿了，已經(jīng)八點了，再不回家家人會擔心�！八囓廃c了頭，往著北門走了回去。
區(qū)長看了看我們手上的垃圾，說：”干的不錯，不過獎勵只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區(qū)長把獎勵給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說：”曉月，你的獎勵，辛苦了�！拔乙苫蟮膯柕溃骸睘槭裁唇o我啊？“藝軒擺出一副不在意的'樣子，說：”其實參加這個活動我從來就沒想過要獎勵�！半S后，他拿出一把鏡子，說：”曉月，我問你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當然是用來照的嘛�！拔一氐�。
藝軒回我說：”也許是這樣理解沒錯，但是對于鏡子要懂得這句話，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話的意思好好琢磨吧，晚安！“
我望著他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對著走遠的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你�！�
藝軒說的那句話，其實第三句意思是說，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說我們作為小區(qū)的一份子，保護環(huán)境本來就是我們的責任。