【精品】五年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
如果你到我家去問(wèn)我爸我媽?zhuān)沂窃鯓拥呐�，他們肯定�?huì)沒(méi)完沒(méi)了的和你說(shuō)上三天三夜，那可不是真實(shí)的我�，F(xiàn)在，還是由我來(lái)告訴你們吧！
我長(zhǎng)的不高不矮，一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一張嘴。再仔細(xì)點(diǎn)呀？水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻子，如櫻桃般的小嘴。還不夠仔細(xì)嗎？一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)講話(huà)，讓人看了一眼就不能忘記；挺拔的鼻子，呼-呼-的細(xì)聲細(xì)氣的喘著氣兒，讓你忍不住的就要來(lái)摸摸；如櫻桃般的小嘴講話(huà)時(shí)像百靈鳥(niǎo)的歌聲，好聽(tīng)極了。
我的特長(zhǎng)和愛(ài)好，得讓我想想才能告訴你。
鋼琴，已經(jīng)不學(xué)了；游泳，馬馬虎虎；奧數(shù)，學(xué)得不怎么樣；書(shū)法，一般；英語(yǔ)，只有這個(gè)還說(shuō)的過(guò)去。那么現(xiàn)在，我給你們講一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的小故事。
那天晚上，風(fēng)雨交加，雷電轟鳴，狂風(fēng)突起，暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。我和媽媽正在回家的路上，不知怎么的，我迷迷糊糊的就要睡著了，正當(dāng)那水靈靈的眼睛準(zhǔn)備合上的時(shí)候，媽媽好象看見(jiàn)了，她忙說(shuō)：“煖煖，今天老師教了什么單詞呀？快背給我聽(tīng)聽(tīng)。”一聽(tīng)背單詞，我的睡意全沒(méi)了，我說(shuō)abroad---國(guó)外……，不知不覺(jué)，暴風(fēng)雨停了，我們也歡快的.回到了家。
我還是一個(gè)感情豐富的女孩，女孩子，很容易被一些凄慘的事物感動(dòng)的流淚。記得那一次，我在看一本非常感人的名著--《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
看到女主人公自小受盡折磨，飽受磨難，最終成為女作家。看到這里，多愁善感的我不禁留下了晶瑩的淚水……
這就是我，你呢？希望你也能將你介紹給我。
五年級(jí)作文 篇2
物質(zhì)生活像一面鏡子，懸掛在每個(gè)青年的面前。它可以映出胸懷大志，情趣高尚者的英姿，也可以顯出貪圖安逸，渾噩庸碌者的`身影。印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，鳥(niǎo)也就飛不起來(lái)了”。我們想要成功就必須提倡儉樸。尤其是中學(xué)生，應(yīng)該反對(duì)高消費(fèi)。
看看周總理，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議，會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐�？偫硪�(guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢(qián)交飯菜票，誰(shuí)也不準(zhǔn)例外�？偫沓酝觑垼倳�(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時(shí)期，總理和全國(guó)人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對(duì)他說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說(shuō)：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過(guò)去，就不會(huì)忘記人民哪！”
堂堂總理?xiàng)l件會(huì)比我們差嗎？
儉樸是一種美德，我定會(huì)將它付之于行動(dòng)，讓儉樸成為我人生中輝煌的一筆！
五年級(jí)作文 篇3
大自然猶如一位多姿多彩的畫(huà)家，她用神奇的畫(huà)筆為我們勾勒出了一幅又一幅連綿不斷的畫(huà)卷。大自然也似一個(gè)情感豐富的詩(shī)人，她讓我們品味了其中的韻味……
秋天，風(fēng)兒微微吹過(guò)，它輕輕地?fù)崦幠墙馉N燦的.樹(shù)葉，樹(shù)葉便紛紛落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶，慢慢兒落入水中。轉(zhuǎn)眼間，這美麗而漂亮的蝴蝶便成了小螞蟻的小船，小魚(yú)兒的雨傘……再來(lái)看看這邊的銀杏樹(shù)，夏天她們?cè)鵀樽约簻?zhǔn)備了那么多的“扇子”，可如今小扇子只有孤苦伶仃的在地上度過(guò)寒冬。遠(yuǎn)處，那火紅火紅的東西是什么？哦！原來(lái)是楓葉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像著了火一樣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉一晃一晃的，就顯得火更加大，更加旺了！難怪詩(shī)人說(shuō)：“霜葉紅于二月花”。再遠(yuǎn)點(diǎn)……
五彩繽紛的樹(shù)葉，給大地鋪上了一層“彩色地毯”。走在這地毯上，那“沙沙沙，秋天到……”的歌聲早已流進(jìn)了心田。這難道不是大自然的畫(huà)嗎？
小溪旁曾經(jīng)有著美麗的小草、小花。她們是最懂得感恩的。大地媽媽養(yǎng)育了她們，為報(bào)答母恩，在這嚴(yán)冬即將來(lái)臨之時(shí)，她們用自己的身軀給媽媽做了一床厚厚的被子，好讓媽媽度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。這難道不是母愛(ài)深情嗎？
別看這鄉(xiāng)間，處處是詩(shī)情，處處是畫(huà)意。
五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，你一定有遇到一些挫折吧？也許你只停留在那個(gè)挫折點(diǎn)上沮喪不已，也許你會(huì)把壞事變好事。我會(huì)選擇后者！
記得一次美術(shù)課，我正把上節(jié)課未完成的一幅山水畫(huà)拿出來(lái)繼續(xù)畫(huà)。剛開(kāi)始一直很順利，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在我認(rèn)真構(gòu)思時(shí)，我的畫(huà)筆不小心落在“小河”上，留下了一處難看的'斑點(diǎn)，十分礙眼。這畫(huà)都快完成了，可怎么辦呀？這次意外可毀了這幅畫(huà)啦！是該這么算了還是放棄重畫(huà)一張？不，這都不是我風(fēng)格，我是不是可以把這斑點(diǎn)也變成這幅畫(huà)的一部分呢？我思索著.
有了，我應(yīng)該在小河再加上幾處“斑點(diǎn)”，讓小溪變臟。不僅要臟，而且是越臟越好。那樣，這幅山水風(fēng)景畫(huà)就變成了一幅宣傳環(huán)保的主題畫(huà)，畫(huà)出美麗的山村風(fēng)景已經(jīng)被人們污染了，水源不再潔凈，小河已經(jīng)變色，大地正在哭泣。
畫(huà)好了，我交給老師批，老師給了我“優(yōu)”，還表?yè)P(yáng)我這次畫(huà)得很好，我心里美極了！
從這么一個(gè)小小的斑點(diǎn)上，我悟出了一個(gè)道理：其實(shí)，做錯(cuò)了一件事，遇到一些挫折，并沒(méi)有你想象的那么糟糕，只要你動(dòng)一動(dòng)腦筋，事情總有挽回的余地。
五年級(jí)作文 篇5
這周是我們五（4）中隊(duì)值周。
以往我們班值周時(shí)，我總是奉命堅(jiān)守大本營(yíng)——教室，帶領(lǐng)留在教師的同學(xué)們進(jìn)行早讀。而這次，由于崗位的增加，我們班的33人中有30人（10/11）要參加值周，翁老師就不得不把我們這支“戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)”拉上了前線(xiàn)。我的職務(wù)是樓層文明值日總負(fù)責(zé)，任務(wù)很簡(jiǎn)單——每天7：40~8：05和11：10~11：35在二樓拐角（樓梯口）站崗，向走過(guò)的老師問(wèn)好，提醒一下有不文明行為的同學(xué)就行了。
這一周的值日過(guò)程中，發(fā)生了許多讓我尷尬的囧事，如：中午有一年級(jí)的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么哦？”；早上向“老師”問(wèn)好，沒(méi)想到竟是來(lái)送雨傘的家長(zhǎng)…….然而，最“囧”的事，莫過(guò)于周四那件讓我想起來(lái)就后怕的'事了。
周四中午，我和往常一樣站在樓道口，還不時(shí)望望教室，看看老師有沒(méi)有在講題目。忽然，一個(gè)一年級(jí)的小朋友跑到我身邊，見(jiàn)比我矮了一大截，便上了一級(jí)臺(tái)階。可是，他還是沒(méi)我高。他惱羞成怒，跳了起來(lái)，終于比我高了！他這一跳，引來(lái)了不少正在走廊上忙碌的同學(xué)。訂正作業(yè)的、打掃衛(wèi)生的、看課外書(shū)的，甚至路過(guò)的！他們爭(zhēng)先恐后地跳來(lái)跳去，有一個(gè)小朋友還喊著：“我比他高！我比他高！”我頓時(shí)感到萬(wàn)分尷尬，不知所措——他們似乎把我當(dāng)成了迪斯尼樂(lè)園里套著米老鼠套裝的工作人員，或是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吉祥物了！我只好去廁所方便了一下，避避風(fēng)頭。
一周的值日結(jié)束了，下周一我和班長(zhǎng)就要去電視臺(tái)宣布文明示范班了，希望那次匯報(bào)能給我的值周畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
五年級(jí)作文 篇6
我喜愛(ài)野菊花，她的家在廣闊的田野上，在那里她并不孤獨(dú)，許多小野花都是她的好伙伴，有蒲公英、車(chē)輪草和好多我不知名的小野花。她呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，、在臉上，長(zhǎng)著一個(gè)花心，也就是她臉上那個(gè)小黑痣，她并不嫌臉上長(zhǎng)痣，反正是爹媽給的。
她身穿一條淺綠的'裙子，上面有一條美麗的花邊，這就是她過(guò)生日時(shí)，風(fēng)奶奶給做的。其實(shí)嘛，她對(duì)人類(lèi)還有貢獻(xiàn)呢！聽(tīng)車(chē)輪草哥哥說(shuō)，她的花汁可做止血藥，她還可以做成中藥，為人們治感冒。她的花可以泡茶，這連她自己都沒(méi)想到。她沒(méi)有茉莉花的芳香，沒(méi)有牡丹那樣的富貴，更沒(méi)有蝴蝶花的美麗。
但她生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，她依然開(kāi)放。她不求人們把她供養(yǎng)在舒適的環(huán)境中，也不要求人們給她澆水、捉蟲(chóng)、修枝剪葉。冬天，她鉆到大地母親的懷抱中，開(kāi)始冬眠，自雪姐姐把那白色的大裙子披在她身上，可真暖和呀。啊，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，她從大地母親的懷抱中歡快地鉆出來(lái)，把野菊花的種子撒滿(mǎn)荒山野嶺，讓祖國(guó)的春天更美麗。
五年級(jí)作文 篇7
第一天清晨，我們二十三位營(yíng)員來(lái)到了擁有全東南亞最大的海洋水族館及主題游樂(lè)園——香港海洋公園。海洋公園旖旎多姿，是訪(fǎng)港旅客最?lèi)?ài)光顧的地方。在海洋公園里不僅可以看到趣味十足的露天游樂(lè)場(chǎng)、精妙絕倫的海豚表演、千奇百怪的海洋性魚(yú)類(lèi)、高聳入云的海洋摩天塔、驚險(xiǎn)刺激的越礦飛車(chē)、極速之旅。海洋公園堪稱(chēng)科普、觀(guān)光、娛樂(lè)的完美組合。
我和黃欣雨先從海洋公園團(tuán)體入口進(jìn)入海洋公園，再?gòu)暮Ｑ蠊珗@大道走到了纜車(chē)站廣場(chǎng)，然后再乘坐登山纜車(chē)上山。我們坐的纜車(chē)像個(gè)大大的啤酒桶，一個(gè)“啤酒桶”大概能坐 個(gè)人。坐在纜車(chē)上面無(wú)論纜車(chē)在哪，我們都能看到一樣?xùn)|西，那就是香港代表“財(cái)”的東西——“水”和“海水”。我們一邊欣賞四面八方的風(fēng)景，一邊浴著涼爽的海風(fēng)，不知不覺(jué)中，纜車(chē)就抵達(dá)了山上的纜車(chē)站。
出了纜車(chē)站，我們發(fā)現(xiàn)好玩的東西太多了，我選擇了“越礦飛車(chē)”。于是，我們就按一路上的圖標(biāo)方向找到了“越礦飛車(chē)”的'入口處。已經(jīng)有不少人在排隊(duì)了，大約排了 分鐘，終于輪到我們了。排隊(duì)時(shí)，我們看到提示：“途中拍攝，保持微笑”。我們坐在“越礦飛車(chē)” 號(hào)車(chē)廂，是車(chē)頭。首先是經(jīng)過(guò)一段上坡，一上坡就讓人膽戰(zhàn)心驚。為什么呢？因?yàn)橐粫?huì)就要下……“啊！”突然來(lái)了個(gè)飛速地下坡，嚇得黃欣雨立刻閉上眼睛，接著是環(huán)繞“礦山”兩圈，那“越礦飛車(chē)”像連環(huán)的“洗衣板”似地上下坡，全車(chē)人接二連三地發(fā)出高分貝的尖叫聲。雖然我全程睜眼，但仍是雙手緊握住前桿。下車(chē)時(shí)，大家都已魂飛魄散，面如土色。只有我保持微笑。
之后，我們又去觀(guān)看了海洋劇場(chǎng)的海豚海豹表演，參觀(guān)了海洋館、鯊魚(yú)館，還排隊(duì)玩了“飛天秋千”……集合的時(shí)間就要到了，我們乘自動(dòng)扶梯到大樹(shù)灣出口處集合，匆匆結(jié)束了我們?cè)诤Ｑ蠊珗@的行程。