五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的老師有一雙好看的手。
她的手骨節(jié)分明，手指纖細(xì)，在陽(yáng)光下白到發(fā)亮，皮膚下透著的青色血管并沒有打破這美好的畫面，反倒增添幾分美感。
每每講到動(dòng)情處，我都會(huì)看到她的手隨著話語(yǔ)情不自禁地做一些動(dòng)作，白皙的手在這微小的律動(dòng)中像是一只精靈，那動(dòng)作不是特別明顯，卻總能夠吸引我的目光，像是在我腦海里織起一張多姿多彩的網(wǎng)，帶我進(jìn)入語(yǔ)文的殿堂。
好看的手，寫字時(shí)也是好看的'。
早讀課上，我們讀書，她有時(shí)會(huì)抓緊時(shí)間批改抄寫本。她站在窗口的書柜旁，握著紅筆，陽(yáng)光打在她身上，明媚動(dòng)人，她的手越發(fā)顯得白皙。她含著笑，手腕微微轉(zhuǎn)動(dòng)，循著手勢(shì)我便知道留下的是個(gè)美麗的“優(yōu)”。
好看的手，寫出來的字也好看。
她的字總是帶有著獨(dú)特的韻味，每一筆每一劃都像是在展示著中國(guó)漢字的魅力。
我喜歡她打在抄寫本上的“優(yōu)”，美麗的字跡，鮮艷的紅色，每每看到，我都覺得像是一雙手撫摸著我，溫暖而舒暢。所以，每次發(fā)下抄寫本，我都會(huì)懷著緊張而又期待的心情打開它，希望能看見那個(gè)“優(yōu)”；更希望能看到她打在“優(yōu)”旁邊的那顆星，有力的棱角像是在鼓勵(lì)著我向更好的自己靠近。
我喜歡看她板書，優(yōu)美的字跡搭配上精致的版式，真是讓人賞心悅目。在所有老師中，她的板書應(yīng)該是最好看的那個(gè)了，再搭配上那雙手，看著簡(jiǎn)直是一種享受。
我喜歡看她寫在作文旁邊的點(diǎn)評(píng)，不僅僅是雋秀的字跡，語(yǔ)言上給我的沖擊也是極大的，她留下的批注無(wú)不是恰到好處地解開了我心中的迷茫……
我喜歡她的手，喜歡她的字，當(dāng)然，更喜歡她。
大概，她沒有想到會(huì)有一個(gè)學(xué)生如此關(guān)注她的手，喜愛她的字吧。我親愛的老師，就讓我用這篇演講輕輕地告訴你。
五年級(jí)的作文 篇2
是的我想我如果每天都能很美麗，可以達(dá)到自己目標(biāo)的話，那一定十分非常開心的一件事情吧。我特別喜歡給自己建立一個(gè)目標(biāo)的感覺，這種感覺就讓我的人生都有了期望。
我沒有什么特別喜歡的，但是我唯一喜歡的事情就是給自己建立目標(biāo)。是的我特別喜歡自己的生活每天都可以很努力很努力地樣子，我更喜歡我能達(dá)到目標(biāo)的感覺。喜歡我每天可以努力做到自己喜歡的事情的感覺，這讓我的人生都有了意義，否則人生到底有什么意義呢？難道就是每天坐吃等死嗎？不喜歡這樣的生活，當(dāng)然我也不會(huì)拿自己的生命開玩笑，去玩一些與生命相關(guān)的東西來刺激自己的生活，是的有些事情我做不了，因?yàn)槲揖褪莻�(gè)平凡人， 注定不會(huì)有馬云等等那樣的成就了，可是我想我平凡人也有我平凡人耀眼的地方呀。我也可以給自己定下小目標(biāo)啊，只要每天可以完成自己的小目標(biāo)我就感覺自己做了一件了不起的大事情了一樣。是的人想超越別人有些時(shí)候很簡(jiǎn)單，可是如果你想超越自己，超越之前的自己，那是比較困難的事情了。我覺得我很了不起，只要我每天都可以完成自己的目標(biāo)，我就覺得我非常厲害了，每天完成自己的小目標(biāo)都會(huì)很開心。因?yàn)檫@是我自己的付出，自己的努力和汗水得來的呀，所以我總會(huì)異常的開心，我想我這樣的`日子十分有意義的。我的每天都是充實(shí)開心的，第二天回想起來，我都知道自己在做了些什么，想起昨天自己沒有浪費(fèi)時(shí)間， 很珍惜時(shí)間我就會(huì)感到開心。是的我要做一個(gè)不辜負(fù)時(shí)間歲月的人啊，只要做到那樣的人，我就很滿足了。我覺得我的生活每一天都很充實(shí)，都讓我感到快樂， 這種感覺真好，至少我是一個(gè)有價(jià)值有意義的人了吧。
希望自己明天也可以達(dá)到自己的小目標(biāo)，比今天還要努力，為了以后的自己，我的每一天都要非常努力才行哦！
五年級(jí)的作文 篇3
所有人都知道人生下來，就有一張臉，也就是人們現(xiàn)在所說的顏值。是的，我們每天都要面對(duì)別人的一張臉。正是因?yàn)轭佒凳俏覀冏钍煜さ哪槪�，現(xiàn)在有越來越多的人去在意自己的顏值。似乎在人們的眼中，顏值是非常重要的東西。也正是因?yàn)�，現(xiàn)在越來越多的人只在意別人的顏值，才會(huì)讓別人也去在乎自己的臉。原本，不自卑十分自信的人，卻也會(huì)觀察自己的臉了。
可是，是的，每個(gè)人都不是十全十美的。上帝早就抉擇好了，每個(gè)人的臉，都有一點(diǎn)缺陷。沒有人是萬(wàn)能的，誰(shuí)的臉是完美無(wú)缺，精致白皙呢？是的，所有人的臉多多少少都有一點(diǎn)缺陷，比如說，單眼皮，塌鼻子，厚嘴唇，天生黑，痘痘肌……誰(shuí)的`臉上都有一點(diǎn)小瑕疵，這個(gè)又能怎么去彌補(bǔ)呢？身體發(fā)膚受之父母，身體上每一個(gè)器官每一片皮膚，都值得珍惜。父母給予我們的，我們?cè)趺茨茌p易去改變自己的身體發(fā)膚呢？每一寸都是上天已經(jīng)決定好了的，如果你刻意去改變，那么則會(huì)適得其反。有些東西可以去改變，可是有些東西只能順其自然，使我們所改變不了的。
內(nèi)涵和學(xué)問，都可以靠我們自己的努力去上進(jìn)，去補(bǔ)充自己的空虛，有些時(shí)候身上的書卷氣質(zhì)會(huì)彌補(bǔ)你臉上的缺陷，心靈美才是真的美。
外貌的不足并不是那么重要，只有內(nèi)心的充實(shí)和身上的高雅的文學(xué)氣質(zhì)，才是真正最美的。
五年級(jí)的作文 篇4
平時(shí)，我在學(xué)校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)時(shí)，卻結(jié)識(shí)到了一位好朋友一一杜雅菲。
杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強(qiáng)、好強(qiáng)。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛穿時(shí)尚潮流的運(yùn)動(dòng)服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長(zhǎng)了一身雪白的`皮膚！時(shí)刻讓我嫉妒她。
我和她做朋友，不是因?yàn)樗男愿瘛⑼饷�，而是因�(yàn)樗娜似贰?/p>
有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，丟空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家��！就在我六神無(wú)主的時(shí)候，杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家��！”“廢話，當(dāng)然走回去？！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死��！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來，因?yàn)橛瓴坏珱]停，反而越下越大，導(dǎo)致杜雅菲回家時(shí)全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。
這就是我的好朋友一一杜雅菲，一個(gè)平凡肯為朋友付出的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
五年級(jí)的作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我和劉禹錫對(duì)秋的看法相近。很多人在文中多用“秋風(fēng)蕭瑟、秋雨之急”來形容悲涼。而我卻獨(dú)欣賞秋天，不僅僅是因?yàn)槲疑诔跚�，也是那秋天的一抹金黃，一縷秋風(fēng)。
打開窗子，那風(fēng)調(diào)皮地在我耳邊打個(gè)旋兒；出去走走，零星的小雨緩緩落地；仔細(xì)嗅嗅，果實(shí)成熟的香甜味早已彌漫在空氣的每一個(gè)角落……它們告訴我：秋來了。
初秋的早晨，是涼爽的。那一縷縷風(fēng)，把整個(gè)夏天帶給人們的煩躁輕輕拂去，只留得一身的輕松與悠閑。風(fēng)把那落下的一片片“蝴蝶”，送到了環(huán)衛(wèi)工人的掃把下；有時(shí)風(fēng)兒調(diào)皮，偏帶著落葉一次次轉(zhuǎn)著圈，跳著默契而又優(yōu)雅的華爾茲。風(fēng)也陪伴著一個(gè)個(gè)著急上班上學(xué)的'成人和兒童，在他們耳邊私語(yǔ)。
初秋的早晨，是安逸的。當(dāng)所有人還在睡夢(mèng)中時(shí)，城市里只有那樹葉的交談在沙沙作響，回蕩著，回蕩著……小河在輕輕唱著它那永不疲倦的歌，只有蟬鳴和著它的旋律，輕輕蕩漾著。小雨拍打著地面上的塵土，空氣中早已清新四溢……而這一切的一切，都給人帶來無(wú)盡的安逸。
初秋的早晨，是熱鬧的。廣場(chǎng)送走了一批又一批匆匆行走的人們，迎來了健身的老爺爺老奶奶們。他們抑或跳著舞，抑或拉著家常，抑或打著拳，抑或跑著步，每個(gè)人的臉上都帶著滿足的笑容，寂寞的廣場(chǎng)瞬間熱鬧起來。
這就是初秋的早晨，美好而又讓我喜愛的早晨！
五年級(jí)的作文 篇6
她的個(gè)子中等，留著一頭齊肩短發(fā)，大大的眼睛配著一個(gè)櫻桃嘴。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的呢，這么優(yōu)秀的她就是我的偶像，也是我前進(jìn)的目標(biāo)。
要說起她的本事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，就先從她的寫作水平說起吧。她的作文水平在班級(jí)中名列前茅。每一次寫作文時(shí)，她都會(huì)很專注，全身心的投入里面，她把她所聽到的、看到的、想到的全部寫得都特別精彩。有一次，老師讓她把自己的作文讀給大家聽，她的文章心理和動(dòng)作描寫都十分到位，當(dāng)她讀完自己的作文時(shí)，全班同學(xué)都不禁地鼓掌點(diǎn)頭。老師甚至還說要給她這篇文章打上一個(gè)滿分成績(jī)，當(dāng)時(shí)我就像她投去一個(gè)羨慕的眼光。我一直認(rèn)為，她的作文水平已經(jīng)達(dá)到了大人的水平，詞語(yǔ)用的恰當(dāng)，運(yùn)用成語(yǔ)也十分巧妙。
她它不但作文寫的好，歌喉更是棒的沒話說。
每次音樂考試她就像自帶光環(huán)一樣，唱的最棒最精彩的總是她。她的.歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽的如癡如醉：有的踩著節(jié)拍認(rèn)真聽；有的閉上眼睛融入音樂；有的跟著節(jié)拍搖頭晃腦……全班同學(xué)都是一副投入的樣子。
說了這么久，你還不知道我的偶像是誰(shuí)吧，她就是我們班優(yōu)秀班長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇7
嗨！我是世界上最大的哺乳動(dòng)物，猜出來了嗎？我就是鯨！
我可不是魚。我有四個(gè)姐妹，有須鯨姐姐，虎鯨姐姐，還有偽虎鯨妹妹和我—座頭鯨！我在大海里生活，可是我們的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斣陉懙厣仙�，因�(yàn)榇笞匀粙寢屪兞�，后來爺爺�(shù)腵爺爺在淺海 里，再后來，爺爺帶著我們?nèi)チ松詈�；去了深海一段時(shí)間，我的前肢和尾巴變成了鰭，我的腿慢慢不見了，成了魚的樣子。
人類總是誤變我們是鯨“魚”，我只想告訴人們：“我們只是鯨，不是魚！”
類為我們幾個(gè)姐妹常常吵架，我們最后一至認(rèn)為直接了當(dāng)分為兩個(gè)組，可是給自己組起什么名字呢？正好一對(duì)是只有須，一對(duì)是只有齒，嗯，直接叫須鯨隊(duì)和齒鯨隊(duì)。齒鯨隊(duì)常常把我們須鯨隊(duì)的后 代吃掉，哎誰(shuí)讓她們隊(duì)脾氣暴呢！
后來我們幾個(gè)姐妹的后代分成了許多個(gè)鯨的種類，但只有藍(lán)鯨可以做王，因?yàn)樗{(lán)鯨是“貴族血統(tǒng)”呢！其實(shí)，藍(lán)鯨以前在鯨的大家庭中，也只是“平民百姓”，可是后來的二十世紀(jì)里，人類發(fā)現(xiàn)我 們的藍(lán)鯨是“貴族血統(tǒng)”，一個(gè)世紀(jì)就把藍(lán)鯨殺害了古十六萬(wàn)頭左右，我們的鯨博士也發(fā)現(xiàn)了藍(lán)鯨是“貴族天后”，才開始保護(hù)藍(lán)鯨。
虎鯨姐姐的脾氣無(wú)比的暴，人類叫這種性格的女士為暴力女！
偽虎鯨妹妹很淘氣，喜歡模仿我們的大姐。
我和須鯨姐姐脾氣溫和，可是我沒有二姐漂亮，我太丑了！嘻嘻，不過我的丑成了我的特點(diǎn)！要知道，我在深潛水時(shí)露出我巨大的尾鰭，還常將身體越出水面。
歡迎小朋友們長(zhǎng)大后去深海探密，我希望我可以成為人類的好朋友！
五年級(jí)的作文 篇8
唉，那么一個(gè)不小心，我又感冒了。但在渾然不知的情況下，我體會(huì)到了感冒的痛苦滋味！
拿起毛筆時(shí)，就發(fā)現(xiàn)腦袋暈得要命，像是誰(shuí)用錘子狠狠地砸了我一下。頓時(shí)，眼冒金星，昏昏沉沉，充滿倦怠之意。提筆開始畫時(shí)，只覺得好困，全身似乎被瞌睡蟲兒侵占；只覺得好累，骨頭架子似乎在傾刻間崩蹋了；只覺得好渴（水沒了），喉嚨似乎被煙填埋，是那么干！整個(gè)人似乎都煩躁起來。
“唉，今天不知是怎么了，暈啊！”我邊畫邊納悶。好奇心充滿了大腦。我擱下筆，用手一摸脖子——就像一團(tuán)火在燃燒；用手一摸額頭——也有無(wú)數(shù)的熱量在釋放。“難道是感冒了？”我心中有一個(gè)細(xì)小的聲音在懷疑�！皯�(yīng)該不會(huì)吧，過一會(huì)就好了吧？”又有一個(gè)微弱的聲音在辯解。
這時(shí)，我的頭似乎更暈了。
終于，熬到了短暫的下課。我癱了似得趴在桌上，開始時(shí)的疲倦又一擁地涌現(xiàn)出來，再加上瞌睡蟲變本加厲的“襲擊”，我益發(fā)焦躁不安起來。特別想靜靜地趴在床上睡覺，直至自然醒；要不，就默默地靠在沙發(fā)小憩一會(huì)兒，直到身輕如燕；要么，就開懷痛飲開水，讓那股滋味從舌尖直沁肺腑！直至舒暢。天哪！那困、累、渴（水沒了）的滋味可真不好！
又上課了，畫畫時(shí)。我的.手軟得無(wú)力，筆在我手中不住地“顫抖”，還時(shí)不時(shí)“左右搖擺”。而身子呢，就像剛在火爐里烤過似的，不住地發(fā)燙，整個(gè)似乎都燒起來了。它就像個(gè)惡魔，吞噬著我僅剩的能量。
回到家，一測(cè)體溫——39℃。
哦，感冒像幽靈一樣悄悄盯上我了！那滋味，可真不好受！
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