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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-26 09:29:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文(精選6篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文(精選6篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      星期天的上午,我和媽媽帶著我心愛的狗狗——露比一起到牧專校園散步。抬起頭來,天空特別地藍(lán),像藍(lán)寶石似的,也特別的高。仿佛就要飛走似的。一群大雁從北邊飛來,像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn), 遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,它們說笑著,嬉鬧著,快活地向南飛去。

      “媽媽,你不是說已經(jīng)立冬了么?可是看起來哪里有冬天的影子?還應(yīng)該是秋天吧?”

      “嗯,大概是秋姑娘不想走吧,想讓我們?cè)傩蕾p一下‘冬日秋色’呢”

      你看,校園里仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠,只是偶爾可見斑駁的黃葉;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依然開放,似乎還想用它那芳香吸引只只蜜蜂;校園的`花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,微風(fēng)一吹,就像蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。秋天,是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié),秋天,是給予生命輪回的神圣天使。所以,人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

      漫步在兩旁皆是樹木的小路上, 誰(shuí)才是秋天里的主角呢 ?那就是樹葉……尤其是冬青樹葉。別看他其貌不揚(yáng),身手可是非常“厲害”的。邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色,更使初冬的校園增添了勃勃的生機(jī)!比起嬌嫩的花朵,更別有一番情趣。再看那銀杏樹葉,就像一把把小扇子。秋風(fēng)吹來,銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺,像在為我們扇風(fēng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的念頭,鉆進(jìn)了我的腦袋:天之所以越來越冷,會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢?

      我和媽媽用相機(jī)照了許多的照片,一直到中午我們才心滿意足的回了家,我要讓這里的‘冬日秋色’永遠(yuǎn)地留在我的目光里……

    五年級(jí)作文 篇2

      “這次你們的書寫很差,下面報(bào)到名字的人留下重寫……”聽到我的大名也在此行列,我的臉一下子紅了,埋 下頭認(rèn)真重寫。

      雖然看不到,但我能感覺到幾道投向我的目光充滿了輕視。我暗暗發(fā)誓,一定要讓那些目光的主人刮目相看。

      隨著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)離去。教室中的人越來越少,我想回家的念頭被激發(fā)了,剛剛?cè)计鸬亩分倦S之熄滅。我開始筆走如飛,又一份龍飛鳳舞的作業(yè)誕生了。我迫不及待地交給老師,希望早點(diǎn)回家。

      張老師微笑著接過,但臉色瞬間陰沉得能擠下水來。一股不想的預(yù)感籠上心頭!皯B(tài)度決定高度,不是你寫不好,而是你在糊差事,希望聰明的你能思考自己該持怎樣的`態(tài)度去學(xué)習(xí),去生活。”我的臉一下子變得通紅,頭不由的低垂下來,像一個(gè)犯了罪的罪犯似的!拔业降自摮衷鯓拥淖晕覒B(tài)度?勤奮?認(rèn)真?糊差事?還是……”就在這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出父母每天辛苦地接送我,為我辛勤地?zé)o償付出的畫面!案改?jìng)優(yōu)槲腋冻龅奶嗵,他們把最珍貴的青春都給了我,而我總?cè)撬麄兩鷼猓荚嚦煽?jī)總不理想,辜負(fù)他們太多,太多,太多了!毕氲竭@,淚水不受控制地溢滿眼眶,淚霧模糊了視線。腦海中的記憶依稀組成了這樣一幅畫面:父母?jìng)冎牢铱剂巳嗟谝粫r(shí),臉上洋溢著欣慰的笑,一瞬間,我明白了,一張令他們滿意的期末試卷,別是我回報(bào)他們最好的,也是唯一的方法。

      拿回本子的一瞬間,淚,不聽使喚地落下。

    五年級(jí)作文 篇3

      這是一些褪色的年代久遠(yuǎn)的雜志。當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候,泛黃的封面上,“讀者”兩個(gè)大字映入眼簾。隨手翻開,即是這一期的卷首語(yǔ):“最近有人見過我嗎?”只這一眼,便讓我愛不釋手。

      媽媽告訴我,這是她很多年前就一直喜歡的一本雜志。從1981年創(chuàng)刊至今,已整整三十余載。據(jù)說,曾經(jīng)有中國(guó)人的地方就有《讀者》——這是一本多么有廣泛影響力的書啊,我開始細(xì)細(xì)品讀。

      1996年四月的這一期中,《道義之債》講的是美國(guó)的洛迪,由于一次搶劫,使別人損失了18000美元。他便覺得這是道義之債,自己一定要還清,即使這個(gè)還債過程一直持續(xù)了31年之久——道義之債雖然依法無需償還,但高尚的人卻會(huì)自愿償還。而這種精神,這種高尚的品質(zhì),在如今的社會(huì),是多么的值得人敬佩,讓人反思。 堆┯蚋裆!穮s告訴我們,人要堅(jiān)強(qiáng),要努力向夢(mèng)想去前進(jìn),F(xiàn)實(shí)中的故事也印證了這些事實(shí)——袁和是一位上海姑娘,她付出了比別人更艱辛的努力,終于踏出國(guó)門學(xué)習(xí),但是卻得了癌癥,但她還是努力學(xué)習(xí)去讀碩士。功夫不負(fù)有心人,在一年多的時(shí)間里,她終于拿到了碩士學(xué)位證書。但沒過多久,就被死神帶走了。袁和以她的勇氣和毅力,在異國(guó)他鄉(xiāng)塑造了中國(guó)人不朽的形象,我不由得為她點(diǎn)贊!

      《讀者》每一期的'封面,也是與眾不同的。或油畫,或攝影,簡(jiǎn)約而大氣。中間的漫畫插圖,更是我的心頭之好。簡(jiǎn)單而夸張的手法,讓人從中懂得真、善、美,引起心中的共鳴。

      如今的《讀者》,內(nèi)容與形式與時(shí)俱進(jìn),贏得了更多人的喜愛與擁護(hù)。我喜歡它的“舊”,也喜歡“新”的它!@,就是《讀者》給我所帶來的閱讀的快樂和收獲知識(shí)的喜悅。

      不管是舊版與新刊,它們都是我的“心靈雞湯”——知識(shí),是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的!

    五年級(jí)作文 篇4

      我踏著歡快的步伐從家里來到鄉(xiāng)下。

      我第一眼便看見自己的爺爺。爺爺?shù)臉幼幼兞撕芏。眉毛上的魚尾紋比往常多了兩三條,爺爺?shù)念^發(fā)幾乎找不出一根黑發(fā),可謂是披頭散發(fā),爺爺他的手面上也有許多長(zhǎng)得像皺紋一樣的東西

      金黃的'稻子在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外壯觀而美麗,一望無際的田野散發(fā)著一陣陣撲鼻的農(nóng)香。滿山的桂花爭(zhēng)先恐后的開花了,啊多么的香。〈藭r(shí)的季節(jié)正是秋收的季節(jié),家鄉(xiāng)的人們忙碌著收稻子,還有一粒粒飽滿的茶籽,倘若你看見這樣的畫面,誰(shuí)都會(huì)不禁想起,我輕輕地摘下幾顆,沉甸甸的,聽說我們吃的油便是它炸出來的,還有這些糧食,凝聚了多少農(nóng)民的汗水!真可謂是‘’誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

      不知被眼前的畫面吸引了,還是時(shí)間根本就是無法挽留住,太陽(yáng)下山了,我依依不舍的望著鄉(xiāng)下的房屋。我靜靜地看著谷粒,直道把它拋上天空,讓它在天空中繼續(xù)飛,繼續(xù)飛;繼續(xù)飛······

    五年級(jí)作文 篇5

      真情就像是一條河,里面藏有無數(shù)滴純水。然而,其中那最純凈最亮麗的則是同學(xué)之間的友誼。

      “王明月,王明月,你沒事吧?”教師里傳來一陣急促的問候。

      這天上午,正當(dāng)我我們津津有味地讀著語(yǔ)文書的時(shí)候,突然間,我的腦袋如同被千萬(wàn)只螞蟻啃食一樣,疼痛無比,我捂著頭拼命搖晃,希望以此來減輕痛苦。就在這時(shí),心細(xì)如發(fā)的李紫婷發(fā)現(xiàn)了我的癥狀。她立刻伸出手來摸我的額頭,她一摸手瞬間像彈簧一樣給彈了回去,摸后她都嚇了一跳,并叫道:“王明月,你的`頭怎么這么燙,是不是發(fā)燒了?”還沒等我回答她的問題,只見她箭一般的百米沖刺的速度跑出去。她是要去辦公室找老師,因?yàn)榕艿募贝,路上摔了一跤,把腿都給摔青了。可她全然顧不得自己的疼痛,吃力的爬起來繼續(xù)跑,跑到辦公室找到班主任,跟班主任說了我的病情。然后她又急忙跑回教室。

      回到教室后,我發(fā)現(xiàn)她裙子下面的小腿摔青了一大片,我讓她趕緊坐下來休息,可她由于跑的急根本沒有聽見我說的話。只見她又急匆匆的拿了張餐巾紙直沖到了衛(wèi)生間,把餐巾紙用水濕透,趕快跑回教室,把濕透的餐巾紙疊成長(zhǎng)方形的樣子放在我的額頭上搭著。幫我降溫,此時(shí)此刻我的頭雖然疼痛難忍,但是內(nèi)心卻是被李紫婷給暖化了,似乎減輕了很多生理上的疼痛。她還在我的身邊柔聲細(xì)語(yǔ)的安慰我說:“月月,沒事的,很快就不疼了啊!”說著又拿起我的水杯去接了一杯溫水給我,讓我趕緊喝下去,并說:“月月,快點(diǎn)喝點(diǎn)水,高燒身體一定缺少水分了,把水喝了就快好了。”

      看著她那如蝴蝶般美麗的身影為了我忙碌個(gè)不停。我真的感動(dòng)得不知所措,剛要開口謝謝她,這時(shí)李紫婷又說了:“月月,你現(xiàn)在生病了就別說話了,好好休息,我們是同學(xué)嘛!本來就應(yīng)該互幫互助的,千萬(wàn)不要說謝謝奧!”

      那一刻,我感受到了同學(xué)之間的友誼之情是多么珍貴啊!同學(xué)之間的真情像大海一樣深邃!像長(zhǎng)江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃爍著光彩!

    五年級(jí)作文 篇6

      勿于善小而不為,勿于惡小而為之。古人劉備說的這句名言使我受益匪淺。每當(dāng)回想起這句話,我都仿佛看見了劉備在曹兵的追擊下,不忍拋下百姓,帶著上萬(wàn)的人民逃離,而不肯獨(dú)自逃走的情景。劉備舍己為人的大義讓我對(duì)他佩服地五體投地。

      這句名言就像是十字路口的指路牌,黑暗中的.明燈,它總是能在我迷茫,猶豫的時(shí)候幫助我,鼓勵(lì)我。

      記得上個(gè)周末,我高興地,拿著一塊錢,準(zhǔn)備坐車到同學(xué)家去玩。一路上,高興地心情讓我忘乎所以,感覺世界上的一切事物都是那么美好,那么可愛心早已不由自主地飛到了目的地。正當(dāng)我陶醉不已的時(shí)候,一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來,我將目光移到了一個(gè)人身上:他衣衫襤褸,沒有胳膊也沒有腿,我不禁生出了一絲憐憫之情。他用無助的眼光打量著周圍行人,突然將目光轉(zhuǎn)向了我。他那種目光我從來沒有見過:乞求,悲傷,盼望,蔑視,哀怨,仇恨,厭惡。老師教的什么詞都用不上了。我被他盯得心里發(fā)麻,緊緊地握著手里的一塊錢,剛要轉(zhuǎn)身離開,劉備說的那句名言又在我腦海中徘徊。我看了看他,又看看手里僅有的一塊錢,咬了咬牙關(guān),錢飄到了他的面前,他欣喜若狂,好像是一個(gè)得到了新玩具的孩子一樣,原本無神的目光放出了光芒,看著他驚喜的樣子,我也不由自主的為他高興起來。

      劉備的名言讓我受益匪淺;告訴了我“贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理。

      它,將會(huì)被我牢記心中,成為我人生的風(fēng)向標(biāo)!

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