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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南瀏陽(yáng)，那兒有一個(gè)美麗的地方，山清水秀，四季常春，人們都說(shuō)它是人間天堂，它就是東山村。
春天，花團(tuán)景簇，姹紫嫣紅，到處是花紅柳綠，小草綠油油的，空氣特別情鮮，里面還帶著花的`香氣。
夏天，太陽(yáng)火辣辣，猶如一個(gè)辣妹子，使我總想到池塘去游上一圈。這個(gè)時(shí)候，荷花開了，就像一位仙女在水中跳舞，許多人過(guò)來(lái)，欣賞著荷花。
秋天，碩果累累，一大堆人在拾果子，有些人被果子打到了頭，有些人提著滿果子的籃子興高采烈地回家了，而有些人卻用果子打架。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯忙了起來(lái)，谷子一堆一堆地放入籃子里。雖然很累，但他們卻露出了欣慰的微笑。
冬天，白雪皚皚，地上好像蓋了一層厚厚的被子，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，有的卻抓冰吃。
這就是東山村，一個(gè)美麗的地方。
五年級(jí)的作文300字 篇2
伴著春風(fēng)、沐著春雨，春天姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園。頓時(shí)，校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細(xì)心地用眼看、用耳聽，很快就找到了校園里的春天。
我在學(xué)校的花叢里找到了春天。校園里，春風(fēng)在我的耳邊細(xì)語(yǔ)，天上大雁都往南飛，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽?jī)�，花兒害羞的向我們張開了粉紅的笑臉，蝴蝶姑娘也在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去……那些都是春天。
我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上找到了春天。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在體育老師的'帶領(lǐng)下慢跑，有的在足球上生龍活虎地踢著足球，有的在做游戲，個(gè)個(gè)都很高興、個(gè)個(gè)都很精神，操場(chǎng)周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。
我在學(xué)校的教室里找到了春天。教室里，同學(xué)們的衣服穿得越來(lái)越少，老師的身姿也越來(lái)越美麗，個(gè)個(gè)亭亭玉立的，同學(xué)們聽起課來(lái)也越來(lái)越仔細(xì)，個(gè)個(gè)都瞪著專注的大眼睛，下課后笑聲也比冬天更加清脆和動(dòng)聽，教室里的灰塵越來(lái)越少，干干凈凈的……那些都是春天。
我最喜歡春天的校園！因?yàn)樗且粋�(gè)全新的校園，充滿著生機(jī)和希望。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過(guò)的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。
童話書，把我?guī)У搅肆钊讼蛲南删常豢萍紩�，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事書，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。
有時(shí)我被書中精彩的片段吸引住了，同學(xué)們叫我出去玩，我都拒絕了。
除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每周我都會(huì)按時(shí)的上課，有時(shí)我的衣服弄的很臟，回家還被媽媽罵，不過(guò)我是不會(huì)放棄的。經(jīng)過(guò)我的'刻苦練習(xí)，終于有了很大的進(jìn)步，我的畫常常被老師展示給同學(xué)們看，畫畫還能鍛煉我的耐心呢？
非富多彩的課余生活給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望你也有和我一樣的課余生活哦！
五年級(jí)的作文300字 篇4
夏天的天氣仿佛娃娃的臉，說(shuō)變就變，一會(huì)兒還是晴天，一會(huì)卻又狂風(fēng)暴雨。
昨天，我們?cè)诨丶业穆飞希緛?lái)來(lái)時(shí)晴空萬(wàn)里，突然就電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。此時(shí)車速減慢，只見人們有的一邊騎著摩托車，一邊打著傘；還有的人光著腳丫走在路上，一手提著鞋子在水中走著，一手打著雨傘；豆大的雨點(diǎn)落在屋頂上，噼噼啪啪的聲音如同放炮一般；透過(guò)玻璃，眼前的馬路朦朦朧朧的，什么都看不清楚，此時(shí)，我的心情非常不安，什么時(shí)候雨會(huì)停止呀！路上的'積水越來(lái)越深，車子了輪子從積水上壓過(guò)去，水花濺得有一米多高。過(guò)了一會(huì)漸漸地雨小了，我也不那么害怕了。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了，太陽(yáng)公公又重新露出來(lái)笑臉，此時(shí)我的心情也漸漸地變得高興起來(lái)了。打開車窗玻璃，我盡情地呼吸著清新的空氣。
夏天的天氣真仿佛娃娃的臉，說(shuō)變就變，一會(huì)兒還是晴天，一會(huì)兒卻又狂風(fēng)暴雨。
五年級(jí)的作文300字 篇5
曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂(lè)。她是誰(shuí)呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長(zhǎng)得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長(zhǎng)得這么可愛，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫字的時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語(yǔ)就是忘寫標(biāo)點(diǎn)；她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認(rèn)為自己沒(méi)有一絲錯(cuò)誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績(jī)令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5，因?yàn)樗?粗心，把單位“米”寫成了“厘米”，導(dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒(méi)怎么留心聽老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文300字 篇6
是你，在我沮喪時(shí)，鼓舞我；是你，在我失敗時(shí)，振奮我；是你，在我絕望時(shí)，安慰我；是你，讓我對(duì)生命有著滿滿的希望。
每個(gè)人一生中，一定會(huì)遇到可以吐露想法的知己，可以呵護(hù)自己的知己，可以開啟心靈的知己，點(diǎn)綴出生命的繽紛色彩。你，是我的向?qū)�、是我的指�?biāo)、是我的燈塔，當(dāng)我在迷霧中失去方向、原地打轉(zhuǎn)時(shí)，你引領(lǐng)著我，走向成功之門，也走向人生的康莊大道，讓我譜出自己曼妙動(dòng)人的旋律。
還記得那一次，我受了傷后，你是如何焦急地陪我去保健室，焦急地詢問(wèn)我的'傷勢(shì)�？吹侥愕膽n心，聽到你的關(guān)心，讓我將心靈寄托于你，我們之間的友情，又再加了一筆。還記得那一次，我接了球后，你是如何激動(dòng)地教我怎么上籃，激動(dòng)地教我投籃姿勢(shì)�？吹侥愕挠眯�，聽到你的愛心，讓我將希望賦予于你，我們之間的友情，又再刻得更深了！
盡管我們偶爾會(huì)互相對(duì)峙、互相怒吼、互相戰(zhàn)爭(zhēng)，但以往磨練出友情的堅(jiān)韌，仍讓吵架屈服于腳下。聆聽那清脆的歌聲呀，它松懈了彼此緊繃的弦；了望那無(wú)邊的世界呀，它解開了彼此的枷鎖；觸摸那幻想的彩虹呀，它淬？出我們的燦爛。我想說(shuō)：謝謝你，你雕刻出我不一樣的人生！
五年級(jí)的作文300字 篇7
生活中，我們可以得到很多啟示。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在小區(qū)得到的啟示。
今天早上，我在小區(qū)里散步，突然一陣涼颼颼的冷風(fēng)吹來(lái)，我抬頭一望，天空烏云密布，還真的是“六月天空像小孩子的臉——說(shuō)變就變”。
剛走到家門口，我發(fā)現(xiàn)一棵樹下有個(gè)螞蟻洞，洞里陸續(xù)爬出螞蟻，嘴里咬著沙粒狀的面包屑，往陰冷的石頭縫里跑——那里是它們的新家。
過(guò)了一會(huì)，樹下螞蟻洞里出來(lái)了許多螞蟻，比剛才還多一倍，它們?cè)诎嵋粋�(gè)巨大的爛蘋果，時(shí)不時(shí)換“人”繼續(xù)搬。螞蟻搬這個(gè)蘋果的樣子千奇百怪，有的在拉，有的`在背，有的在馱，有的在推……
大概過(guò)了半個(gè)鐘，終于到了石頭縫旁，就在它們想休息的時(shí)候，天公不作美，突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大雨呼呼襲來(lái)，螞蟻立馬把爛蘋果搬進(jìn)石頭縫里。
在我們的生活中，有些人一遇到困難就放棄，甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣，不管路途有多困難，它們都是互幫互助，解決困難。
這就是螞蟻搬家給我的啟示，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇8
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都要對(duì)手。我就有不少的對(duì)手。
我在學(xué)習(xí)上就有一個(gè)對(duì)手。那就是黃加豪。在一次語(yǔ)文考試中，我就比他低一分，因此我很失落，于是我立志下次一定要超過(guò)他。于是我回到家里把我所有的不會(huì)的題目都寫在一個(gè)小本子上，在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于，在下一次的單元考試中，我終于考過(guò)了他。戰(zhàn)勝對(duì)手后的感覺真爽。
在夏天，我經(jīng)常去游泳，在游泳的時(shí)候，我經(jīng)�？匆娨粋�(gè)小孩，游得非�？欤以趺从味加尾贿^(guò)他，于是我決定努力練習(xí)，一定要戰(zhàn)勝他。
對(duì)手不光是別人，還有自己。我有一個(gè)字丑的缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B，很少A，于是我立下志向一定要把字給練好。戰(zhàn)勝我自己這個(gè)對(duì)手。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒(méi)帶，在老師的'沒(méi)帶作業(yè)記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊，不讓老師K我。
把別人當(dāng)對(duì)手只要努力是可以超越的，可是把自己當(dāng)對(duì)手，很難超越，我以后要加油，爭(zhēng)取超越自己，戰(zhàn)勝自己，成為自己對(duì)手的勝利者。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今年暑假，我新結(jié)識(shí)了一位小伙伴。他有烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一個(gè)小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天，我便來(lái)到了奶奶家。剛進(jìn)村子，就看見奶奶家門口站著一位個(gè)頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問(wèn)，才知道他是來(lái)外婆家避暑的。
他見人很少說(shuō)話，說(shuō)來(lái)奇怪，只是愛和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。只記得張力那時(shí)候高興地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)到農(nóng)村見到了很多沒(méi)有見過(guò)的東西�！�
第二天，我對(duì)他說(shuō)：“你能給我介紹一下城里的事嗎？我所沒(méi)有見過(guò)的'�！睆埩φf(shuō)：“我們城里的公園可好玩啦！有電車、電馬……好多玩具，全部由電操作。”我于是很盼望到城里的公園去玩。
張力又對(duì)我說(shuō)：“你明年暑假到城里來(lái)，我?guī)闳澊�。晚上，我和爸爸看電影，你也去�！?/p>
我并不知道所謂的電馬是什么東西，直到現(xiàn)在才知道。
張力的腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，都是我們農(nóng)村孩子所不知道的。
可惜暑假過(guò)去了，張力要回城上學(xué)去了，他戀戀不舍地走了。從這以后，我們倆再也沒(méi)見過(guò)面。
五年級(jí)的作文300字 篇10
太陽(yáng)漸漸的落山了，鄉(xiāng)村又迎來(lái)了美麗的火燒云。
你如果凝神靜聽，時(shí)而傳來(lái)幾聲牛叫，時(shí)而傳來(lái)幾聲羊叫。這是牛羊歸圈的時(shí)候。大陽(yáng)漸漸西沉，蔚藍(lán)色的天空出現(xiàn)了幾朵五顏六色的云彩。那就是火燒云。天上的云彩有的`像小貓，有的像小狗，還有的像小猴……紅的、粉紅、黃色……形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異。
天上的云從西邊一直燒到東邊。紅彤彤的，好像天上著了火似的。美麗極了。
過(guò)了好一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了匹馬兒。這只馬兒是跪著的，馬的旁邊有一個(gè)人，好像是這匹馬的主人。馬讓它的主人到它的背上去，過(guò)了一會(huì)馬站起來(lái)了，但是馬尾不見了。當(dāng)主人在找馬尾的時(shí)候，馬卻也不見了。
忽然，又出現(xiàn)了一條大狗，一條很兇猛的大狗。在飛快的跑，后面還有幾條小狗，那幾條小狗好像是大狗的寶寶。跑著跑著，小狗在見了，大狗也不知那里去了。
一時(shí)恍恍惚惚的，天上像這個(gè)又你那個(gè)，可到現(xiàn)在什么也不像了，小朋友們?nèi)嗔巳嘌劬�，可還是什么都沒(méi)看到。是因?yàn)檫@些火燒云偏偏不等待那些愛好它的孩子們。不一會(huì)，火燒云就沒(méi)了。
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