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    他怎么了五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-31 07:32:55 五年級(jí)作文 我要投稿

    (熱門)他怎么了五年級(jí)作文14篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃趺戳宋迥昙(jí)作文,歡迎大家分享。

    (熱門)他怎么了五年級(jí)作文14篇

    他怎么了五年級(jí)作文1

      生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

      那天表弟來(lái)到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他,也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱,并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣,過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了。回頭一看,咦,帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說(shuō):“哥哥你把帽子給我吧。”“不給,不給,你自己拿!”我逗他,一聽我這樣說(shuō),他就有些生氣了。發(fā)出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還!蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他,這下真的'生氣了,小臉漲得通紅,眼里似乎閃爍著火光,他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“最后一次,你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣,我拿著帽子跑了起來(lái),看見我這樣做,他激怒了,跺起腳來(lái),而且一邊喊著:“你快給我,快給我”見我不理他,他便像一只小老虎一樣,來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

      他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊,我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊印?墒菦]想到我是一位重量級(jí)選手,根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我?墒沁是不管用。

      表弟見來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái),我只好趕緊認(rèn)輸,將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子,破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

    他怎么了五年級(jí)作文2

      有一天,媽媽不在家,老師布置的回家作業(yè)比較少,我心中暗暗竊喜:今天作業(yè)少,做完我就能痛快地玩我的玩具了!于是,三下五除二,我就把作業(yè)做完了,也沒檢查,就把作業(yè)本隨意地放到了一邊,玩了起來(lái)。

      晚上,媽媽回來(lái)了,她剛進(jìn)門就看到我在玩玩具,快活地說(shuō):“喲,今天作業(yè)這么快就做完啦!讓我來(lái)檢查檢查!”于是,她翻開我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,低著頭,拿著鉛筆,開始仔細(xì)檢查。

      突然,媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰,她手里的筆停了下來(lái),仔細(xì)地看了看我的`解題過(guò)程,思考了一會(huì)兒,打了個(gè)叉,然后斜著瞪了我一眼:“這道題錯(cuò)了!彼值拖骂^繼續(xù)批改。沒一會(huì),她又皺緊了眉頭,臉色變得非常難看,在本子上用鉛筆又狠狠地打了一個(gè)叉,把作業(yè)本都快刺破了,好似作業(yè)本跟她有仇似的。她大聲質(zhì)問(wèn)我:“怎么又做錯(cuò)了?”我嚇到一動(dòng)都不敢動(dòng)。

      媽媽在我的作業(yè)本上批了三個(gè)叉后,臉色變得更難看了,我的心跳好像也隨之停了下來(lái)。媽媽迅速站起身來(lái),把鉛筆“啪”的一聲砸在桌子上,指著作業(yè)本,大聲吼道:“你是怎么做題的?數(shù)字都能抄錯(cuò)!你看看,錯(cuò)了多少題……”媽媽越說(shuō)越生氣,暴怒到了極點(diǎn),她大口地喘著氣,臉上憋得通紅,仿佛有滿腔怒氣無(wú)法遏止,嘴里不停地嘟囔:“氣死我了,氣死我了……”媽媽生氣地把作業(yè)本扔到了我的面前,憤怒地走出了我的房間。

      我感到很慚愧,迅速訂正好了作業(yè),并暗暗下了決心:我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每次回家作業(yè),仔細(xì)檢查后再做別的事情,不再讓媽媽生氣了。

    他怎么了五年級(jí)作文3

      他筋疲力盡了。

      學(xué)校舉行拔河大賽,小章因?yàn)樯砀唧w壯,被選派為班級(jí)的主力選手,大家都對(duì)他充滿了期待。比賽就要開始了,小章沖向麻繩,一把拿起繩子抓好,隨著體育老師一聲令下“開始!”這場(chǎng)拔河大賽終于開始了。

      小章皺著眉頭,雙手”緊緊地攥住麻繩,上牙緊緊地咬住下唇,腿彎曲半蹲著,兩只腳用力扒著地,跟著拉拉隊(duì)的節(jié)奏開始用力。漸漸地,汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來(lái),汗水浸濕了麻繩,淋濕了地面,他因?yàn)橛昧Χ鴾喩戆l(fā)顫,耳畔的加油聲慢慢變得模糊!昂暨,呼哧,呼哧……”他的呼吸聲越來(lái)越急促,他“面目猙獰”,臉皺成了一團(tuán),簡(jiǎn)直就是一個(gè)苦瓜,他的嘴唇都被咬破皮了,可是比賽還沒有結(jié)束,雙方相持不下,一直對(duì)峙著。

      “啊——啊——”小章不自主地喊著,此時(shí)陽(yáng)光照射在他身上,流的汗越來(lái)越多,身上散發(fā)出的.熱量都足以將周圍的空氣點(diǎn)燃了。他累得雙腿發(fā)抖,讓人忍不住想扶著他,幫他完成這場(chǎng)比賽。

      “再努力沖刺一下吧!”他心里一邊想著,一邊手、腳開始發(fā)力,身體下沉一點(diǎn),再下沉一點(diǎn),“啊——?jiǎng)倮病衿姘!”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來(lái)慶祝勝利,可是他實(shí)在是太累了,直接一頭栽倒在地。

      小章閉著眼睛四仰八叉,大口地呼吸著,“呼……呼……,水……水……,累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了,他卻還不忘記自己勝利了,在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

    他怎么了五年級(jí)作文4

      生活中有許多形形色色的人,他們的一舉一動(dòng)都有著不一樣的含義。也許在他們生氣時(shí)、傷心時(shí)、開懷大笑時(shí)的一個(gè)不經(jīng)意間的神態(tài)、動(dòng)作或一句話,就會(huì)讓我們留下深刻的記憶。有人將某人的狀態(tài)分享與他人;有人將某人的狀態(tài)記憶在腦海;還有人則將其的狀態(tài)記錄了下來(lái)。經(jīng)過(guò)每次閱讀都會(huì)有不一樣的體會(huì)和感受。光陰似箭,弟弟在成長(zhǎng),他哭過(guò),笑過(guò)。哈哈…,最有趣的是那一次……。

      光看弟弟那張臉就知道是一個(gè)小淘氣,臉上肉嘟嘟的,一雙純凈靈活,水汪汪的眼睛顯得他整個(gè)人都很精神。那一天,弟弟獨(dú)自玩小汽車,嘴巴里嘟囔著他自己的語(yǔ)言。他突然看到我和外婆在包餃子,丟下小汽車,激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“寶寶也要包餃子!敝灰娝麑W(xué)起外婆的樣子拿一塊面皮,在上面涂了很多水,一抓了一把餡料,開始“自制”他的水餃。忽然,他感覺眼睛很癢,于是就用那只抓過(guò)餡料的小手去揉眼睛,因?yàn)轲W料里有鹽,酒等佐料,所以弟弟眼睛越揉越癢,一會(huì)就急哭了。看到弟弟的小花臉,我和外婆捧腹大笑。外婆把他抱起來(lái)去衛(wèi)生間照鏡子,他看到鏡子中的自己時(shí),也忍不住大笑起來(lái),一時(shí)間笑容,淚水都同時(shí)掛在這張可愛的花臉上,又讓我大笑不止。可是弟弟還是覺得眼睛癢,又想用手去揉。我便趕緊用水把他的'手和臉都清洗了一遍。待我第二次幫他洗完后,弟弟又笑了,露出了一顆顆小巧潔白的乳牙,原來(lái)大大的眼睛現(xiàn)在又笑成一條縫,臉上的肉繃緊了。雙手在抓著空氣,晃動(dòng)著小拳頭,那神情好像在說(shuō):“好開心啊,我又回到原來(lái)的“小白貓”了!”

      其實(shí),生活中有許多不順心的事。只要我們把笑容重新掛在臉上,對(duì)生活笑一笑,說(shuō)不定煩心事就沒了呢。

    他怎么了五年級(jí)作文5

      他來(lái)到我們家已經(jīng)三年多了。自從他來(lái)了之后,家里多了非常多的笑聲,也多了許多茶余飯后的談資。

      你要想知道他叫什么?你可要聽好了,他就是“威震”我們家的小霸王方方。

      方方最愛吃的食物就是果凍,為了吃到果凍,他可以不擇手段。

      有一次,我?guī)Я艘淮蟠鼉汗麅鰞夯丶。爸爸媽媽都跟我打招呼,只有他二話不說(shuō)就直接沖上去,想要一把把我的果凍搶過(guò)去。還好我手疾眼快,要不一大袋子果凍就到他的手里了,他先是說(shuō):“把果凍給我!”好家伙,這口氣,好像我上輩子欠他東西似的。我對(duì)他說(shuō):“不給!”他一見硬的不行就來(lái)軟的,說(shuō):“好哥哥,方方要吃果凍嘛,你能不能把果凍兒給我呀?”我看他眼睛盯著我,就想我得趕快把果凍藏起來(lái),這樣他就不會(huì)問(wèn)我了。

      我趁他不注意,趕快把果凍兒藏了起來(lái),然后我就說(shuō):“你看沒有了!北疽詾樗麜(huì)不哭,結(jié)果我像捅了“馬蜂窩”似的,響亮的'哭聲傳來(lái)了,他往地上一坐,小嘴兒一撅,驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。一邊哭,還一邊說(shuō):“方……方……要果凍……”幾分鐘過(guò)去后,我實(shí)在撐不住了,我趕快道歉說(shuō):“求求你別哭了,我把果凍都給你!

      我這一句話快成了靈丹妙藥,他一下子笑起來(lái)。替換的是張比三月桃花還燦爛的笑臉。

      這就是我那愛哭的小弟弟——方方。

    他怎么了五年級(jí)作文6

      他,一張小圓臉,濃而粗的眉毛,紅潤(rùn)的嘴唇,好不靈巧。

      那天,班里正舉行著“飛花令”游戲。開始輪到他時(shí),那吐出的古詩(shī)似乎像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩(shī)詞,都會(huì)響起一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí),他會(huì)露出甜甜的笑容,為此感到高興。

      漸漸地,游戲進(jìn)入了白熱化,場(chǎng)上只剩下幾名同學(xué),他們都集中注意力,似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時(shí)積累的詩(shī)詞,也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完,他就會(huì)緊張地舔一舔嘴唇。

      輪到他了,他眉頭緊皺,快要湊起來(lái)了,中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉,每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的'手指在不停地顫動(dòng),另一只手拍打著額頭。他焦急地喊:“到底還有什么!怎么腦子一片空白,什么都想不到!”“要不然就放棄吧,你已經(jīng)很厲害了!”同桌友好地勸他。倒計(jì)時(shí)也即將結(jié)束,要強(qiáng)的他不等到最后一秒是不會(huì)放棄的。

      “哦,我想到了!”他猛地一驚?蓵r(shí)間已經(jīng)到了,真是“事后諸葛亮”,想起來(lái)也已經(jīng)晚了!鞍!”隨著這聲嘆息,他的頭低了下來(lái),目光無(wú)神。

      不得不說(shuō),他的知識(shí)還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒有“笑”到最后,但他的表現(xiàn)也很出色!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”等他都是信手拈來(lái)。開始他自己也為此次失誤感到惋惜,但他很快又調(diào)整好了情緒,向大家表示沒事,就這樣也挺好的,以后會(huì)多積累詩(shī)詞。

      這就是他著急時(shí)的樣子,他那要強(qiáng)的性格,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    他怎么了五年級(jí)作文7

      今天是周六,下午爸爸要去加班,我忍不住心里開心起來(lái)——終于能偷偷看電視了。

      爸爸走時(shí)叮囑我說(shuō):“我去上班了,你在家把作業(yè)寫了,把英語(yǔ)課文背好,我晚上回來(lái)抽查!”我高興地說(shuō):“好的,爸爸,保證完成任務(wù)!蔽艺驹陂T口目送爸爸出去,確認(rèn)爸爸走遠(yuǎn)了,我興奮得想跳起來(lái)。我哼著歡快的小調(diào),一蹦一跳地走到了電視前,打開電視,然后拿起零食,坐在沙發(fā)上,邊看電視,邊吃零食,真是愜意極了。爸爸出門前的盯矚我早已拋到了九霄云外。

      悠閑快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快!斑诉诉耍诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲響起來(lái),我猛地從動(dòng)漫里的劇情回過(guò)心神來(lái),糟了,這個(gè)時(shí)間肯定是爸爸回來(lái)了。我趕忙把電視給關(guān)了去開門,果然是爸爸回來(lái)了。爸爸徑直走進(jìn)衛(wèi)生間去洗手,我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業(yè),可耳邊就傳來(lái)了爸爸的聲音:“英語(yǔ)作業(yè)背了沒?”我頓時(shí)腦殼一陣劇痛,蠻是蠻不過(guò)去了,我低下頭,小聲地回答:“沒有!薄澳悄銊e的.作業(yè)有沒有寫完?”爸爸生氣地說(shuō)。我垂下頭,顫抖地說(shuō):“沒,也沒有!卑职謥(lái)到我房間,拿著比我房間墻壁還白的作業(yè)本,用力一揮,作業(yè)本重重地摔在桌子上,發(fā)出“啪”的一聲巨響!,此時(shí),他眉頭緊鎖一雙睜大著像銅鈴般的眼睛瞪著我,眼睛似乎有一頭發(fā)怒的怪獸,沖出來(lái)把我的作業(yè)本撕碎了,我嚇得面如土色,感覺心都碎了。最后爸爸忍住了打我,我的臉上火辣辣地痛,眼淚像斷了線的珠子往往下掉。

      通過(guò)這件事我知道了:我現(xiàn)在是學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,業(yè)精于勤,荒于嬉,我再也不會(huì)這樣了,再也不讓爸爸生氣了。

    他怎么了五年級(jí)作文8

      我有一個(gè)小弟弟,他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。

      那天,我舅舅的兒子來(lái)我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機(jī)器人玩具。到了玩具店,才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問(wèn)題來(lái)了,這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買,還是給我舅的兒子買呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀,因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待,比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的.兒子買了。

      沒想到弟弟臉一沉,撇起嘴,瞪了小表弟一眼,一下子跑了回家,到自己房間里關(guān)上了門,又把門鎖上了。透過(guò)門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭,使勁地打枕頭,然后咬著下唇,把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔,一坐在床上,氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴,偷偷地笑了。

      一直到吃午飯的時(shí)候,還不見弟弟出來(lái)。于是,我走到弟弟的房間門前,我敲了敲房門,說(shuō):“弟弟,吃午飯了,菜都涼了!闭l(shuí)知道弟弟的氣還沒消,竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道:“我不吃了,你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳,我說(shuō):“弟弟,你別生氣了,以大讓小,這是應(yīng)該的!”弟弟沒有作聲,我說(shuō)道:“好了,好了,我再給你買個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開了門,虎著臉,緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗,狼吞虎咽地吃起來(lái),顯然是餓壞了。

      雖然弟弟脾氣不好,但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂(lè)趣。

    他怎么了五年級(jí)作文9

      在這個(gè)世界上,有人惹別人生氣過(guò),有人被別人忽悠過(guò),有人使別人困惑過(guò),而我的足球隊(duì)隊(duì)友曾被我感動(dòng)過(guò)。

      那年暑假,我們足球隊(duì)正在訓(xùn)練。突然,我的同伴一下子暈倒了。我馬上拿來(lái)一瓶水,把他輕輕地扶起,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給他。突然,他嗆了一口,嘴里的水全部噴到了我的臉上和身上,我顧不得清理,決定帶他上醫(yī)務(wù)室。我一鼓作氣背起了他,真重!可是,我擔(dān)心他的身體,咬牙堅(jiān)持著。

      到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫他檢查了一會(huì)兒,說(shuō)是中暑了,沒有大礙,我這才放下一顆懸著的心。過(guò)了許久,他醒來(lái)了,我連忙拿來(lái)一杯溫水,輕輕地扶他坐起來(lái),對(duì)他說(shuō):“你中暑了,快喝點(diǎn)溫水補(bǔ)充一下水分!边呎f(shuō)邊遞上水杯,他剛喝了兩口就嗆到咳了起來(lái),我忙上前邊幫他拍背邊說(shuō):“慢點(diǎn)喝,別急!”

      他用感激的眼神看著我說(shuō):“謝謝你,我這么重,你是怎么把我背到醫(yī)務(wù)室的?”我撓了撓頭說(shuō):“哈哈!你是蠻重的,可是當(dāng)時(shí)你暈倒了,我只想趕緊把你送到醫(yī)務(wù)室!蓖榈难劭羲查g有點(diǎn)發(fā)紅了,漸漸地,眼睛里蒙上了一層水汽,他吸了吸鼻子,哽咽著說(shuō):“我記得當(dāng)時(shí)我好像吐了你一身,你不但沒嫌棄反而想著先救我,這讓我怎么感謝你呀!”我笑了笑,輕松地說(shuō):“不用那么客氣,我們是隊(duì)友,互相幫助是應(yīng)該的!彼嗔巳酀駶(rùn)的眼睛,又眨了眨眼,好像是在努力地控制又要溢出的眼淚,激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):“謝謝你!我太感動(dòng)了,以后我們就是好朋友、好兄弟了。”看著他堅(jiān)毅的'臉龐,我笑了,上前與他擊掌表示同意。

      原來(lái),一向高冷的隊(duì)友也有這么感性的一面,這是被我感動(dòng)了呀!從此,我們便成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

    他怎么了五年級(jí)作文10

      我弟弟天生膽子大,什么都不怕。敢一個(gè)人睡覺,敢在夜里自己一個(gè)人上廁所,甚至還敢跟媽媽頂嘴。但人生中,每個(gè)人都有害怕的時(shí)候,我弟弟也不例外。

      那一次,媽媽帶我們仨去公園玩。弟弟走的很快,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。突然弟弟前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條兇猛的惡狗。那二狗向弟弟飛奔而去,狠狠的對(duì)著他狂吠。那毛都一根一根的豎了起來(lái)。那兇惡的`眼神怒視著他,再加上那龐大的身軀,讓人感到不寒而栗,我們都心驚膽顫。那狗呲牙咧嘴的時(shí)刻準(zhǔn)備上前撲殺。那聲音猶如山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

      弟弟一看狗的架勢(shì),害怕了。他先是愣了一會(huì)兒,然后撒腿就跑。那速度,快的像離弦的箭。

      狗在后面拼命的追,他在前面拼命的跑,他邊跑邊喊:“媽媽,救命!”說(shuō)完瞬間躲在大樹后。那只狗追了一會(huì)兒,沒發(fā)現(xiàn)他,也就罷休了。弟弟松了一口氣,沒過(guò)一會(huì)兒媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn):“寶貝怎么啦?”“剛剛有只惡狗一直追我!彼卮稹寢屆艿艿念^說(shuō):“我還以為什么事呢?狗有什么好害怕的?姐姐們是不是也怕狗?你可是我們家的男子漢,你這樣怎么保護(hù)姐姐們?”他低下頭沉默了一會(huì)兒。然后抬起頭,看著媽媽的眼睛堅(jiān)定的說(shuō):“我不再怕狗了,我可是男子漢。我要保護(hù)你們!”聽到這番話,媽媽露出了欣慰的笑容。

      從此以后弟弟不再害怕狗了,他不害怕是因?yàn)槟笎鄣牧α,是媽媽的一番話,給了他勇氣和膽量。

    他怎么了五年級(jí)作文11

      “天吶,怎么能這樣?太不公平了!”在房間寫作業(yè)的我,突然被這一聲震動(dòng)天地的怒喊嚇到懷疑人生。我邁著小碎步躡手躡腳地走去爸爸的臥室瞧了瞧,讓我目瞪口呆的是——-多年未碰書的爸爸竟然捧起一本四大名著讀得津津有味,不時(shí)還自言自語(yǔ)!

      我走到爸爸身邊,正準(zhǔn)備詢問(wèn)他今天怎么有興致看書,結(jié)果話到嘴邊,爸爸卻先我一步,開始分享他讀書后對(duì)書中人物的點(diǎn)評(píng)。只見他一會(huì)兒眉頭緊皺;一會(huì)兒眉開眼笑;一會(huì)兒悲傷滿面;一會(huì)憤憤不平……自顧自地講完后,沒等我開口說(shuō)話,他又?jǐn)[手叫我出去,說(shuō)是我在這會(huì)打擾他看書,我只好莫名其妙地走出了門,可不一會(huì)兒我的好奇心又把我勾到了爸爸旁邊,我拿出比淘寶客服好十倍的態(tài)度對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我能在您旁邊看著您讀書嗎?只是單純的看著您讀書,您放100個(gè)心,我絕對(duì)不打擾您的`書香生活!”爸爸遲疑了一會(huì)兒,眼睛盯著書,頭也不抬地回答我:“那……行吧!”

      中途,我曾問(wèn)了爸爸好幾個(gè)我疑惑不解的問(wèn)題,他都像是當(dāng)做了“耳旁風(fēng)”一樣,理也不理。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,等到中午,媽媽喊爸爸吃飯,喊了三四遍,他也只是不耐煩地皺著眉回應(yīng)一聲“曉得了,我把這頁(yè)看完后就來(lái)……”不久后,媽媽重演失傳多年的“獅吼功”,在怒吼的情況下,又把書給沒收了,還說(shuō):“是不是要我三請(qǐng)四請(qǐng)才肯動(dòng)?”老爸只得乖乖從命。

      吃完飯后,我又一次疑惑地問(wèn)爸爸:“為什么又重新捧起了書?”“少壯不努力,老大徒傷悲,我這是在給你做榜樣的同時(shí)也彌補(bǔ)我小時(shí)讀書少的缺憾!”爸爸用鏗鏘的聲音回答道。

      說(shuō)完,他又陶醉在濃濃的書香中,陶醉的原因是想讓他的女兒發(fā)奮學(xué)習(xí),他是一個(gè)多么令我自豪!

    他怎么了五年級(jí)作文12

      小李是我的同桌,他向來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。

      課間休息時(shí),英語(yǔ)老師讓我發(fā)上一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的卷子?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,真是“幾家歡喜,幾家愁”。下一張卷子是小李的,那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí),我驚呆了,他居然考了97分!要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶!

      我走向小李,眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來(lái),就迫不及待地把頭伸長(zhǎng),眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情,仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝,生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí),他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來(lái)抓卷子了。我立即走過(guò)去,把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí),眼睛瞬間睜得大大的,拿著卷子的'手還在不停地顫抖:“我居然考了97分?!”他那大大的眼睛里充滿了驚喜,嘴巴已經(jīng)變成了“0”形,手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”!他把卷子緊緊地捧在懷里,情不自禁地手舞足蹈起來(lái),那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來(lái)沒見過(guò)他如此興奮過(guò)。

      整節(jié)下課,他沒有像平常那樣出去玩,而是坐在椅子上,一遍又一遍地把英語(yǔ)卷子從桌肚里拿出來(lái),看著上面的大紅勾,癡癡地傻笑著。

      原來(lái),一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面!

    他怎么了五年級(jí)作文13

      “你說(shuō)你怎么考的……”媽媽的教訓(xùn)聲中混雜著哭聲,這是怎么回事呢?

      今天早上是個(gè)大晴天,我的心情像灌了蜜一樣甜。我的眼睛瞇成月牙,在上學(xué)的路上蹦蹦跳跳的,心想:今天考試,我一定能考好。周圍的人看我蹦蹦跳跳像中了魔,都捂著嘴偷笑。太陽(yáng)像在對(duì)我招手,花兒也向我微笑。我認(rèn)真地考試了。

      但結(jié)果往往令人出乎意料,試卷發(fā)下來(lái),我才考了75分,那是我最拿手的數(shù)學(xué)呀!在回家的路上,太陽(yáng)也躲了起來(lái),天上只有一朵烏云跟著我回家,樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳,似乎在嘲笑我。

      當(dāng)我拖著沉重的腳步回到家,媽媽熱情地?fù)湎蛭,說(shuō):“兒啊,考得怎么樣?”我低著頭,臉漲得通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“七……七十五……”“啥?這么差!”

      她立馬板著臉,眼睛瞪得大大的,好似冒出了火;眉毛像兩條毛毛蟲一樣扭來(lái)扭去;嘟著嘴,像倉(cāng)鼠一樣。好一會(huì)兒,媽媽才回過(guò)神來(lái),跺著腳,雙手又腰,咬牙切齒地說(shuō):“數(shù)學(xué)都考成這樣,你不是數(shù)學(xué)嗎?”我心里忐忑不安,想:爸爸救我,我的天!上天仿佛知道了我的心聲,爸爸帶著弟弟回來(lái)了。我急忙向爸爸投去求救的眼神,爸爸成功接收到了,在給媽媽倒杯水時(shí),開始勸媽媽,媽媽的.火氣一下子消了,我暗自歡喜。這時(shí)弟弟看見我的試卷,偷偷笑我,我壓不住怒火,對(duì)他揮拳,媽媽消下去的火氣又被挑起了,二話不說(shuō)拿起衣架打我__股,我的__股上立馬出現(xiàn)了一道道蚯蚓似的紅色,我哇哇大哭起來(lái)。

      事后,我反思了自己的惡劣態(tài)度,不該樂(lè)極生悲,被教訓(xùn)要虛心接受。

    他怎么了五年級(jí)作文14

      李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),也是我的好朋友,他非常膽小。

      一次作文補(bǔ)習(xí)課上,陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文?傻嚼盍⒌臅r(shí)候,他猶豫了一會(huì)兒,心里想去又不敢去,內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分,好似熱窩上的螞蟻。本來(lái)是夏天,可他全身發(fā)抖,眼睛不敢直視老師,看李立焦灼的樣子,我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí),李立周圍的同學(xué)都鼓勵(lì)對(duì)李立說(shuō),“李立,你能行的!”“李立,勇敢一點(diǎn)!崩盍⒖粗車耐瑢W(xué),開始慢慢的站起來(lái),一步一步的走到講臺(tái),可走到講臺(tái)又支支吾吾,說(shuō)不出一個(gè)字,反而臉紅的像個(gè)熟透的蘋果一樣,老師對(duì)大家笑著說(shuō),“大家來(lái)點(diǎn)掌聲!”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在李立心里,是一道光,能讓沉默不語(yǔ)的他要很大的勇氣。只見他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次,大家感受到,原來(lái)李立的聲音這么動(dòng)聽,作文這么精彩,連班上成績(jī)好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌,聽到他的掌聲后,我們也鼓起掌來(lái)。此時(shí),教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)李立念完自己的`作文后,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么受大家的重視,看到這個(gè)場(chǎng)景后,他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來(lái)。是的,他感動(dòng)的哭了。

      他擦干感動(dòng)的淚水后,對(duì)大家說(shuō),“謝謝大家的鼓勵(lì),要不是你們的支持與鼓勵(lì),我一直都還是一個(gè)自卑的人,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天!闭f(shuō)完,他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。

      從這淚水中,我知道了要接受別人的鼓勵(lì),還要勇敢地鼓勵(lì)他人,如果人人都是這樣,難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊幔?/p>

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