小學(xué)五年級(jí)作文范例5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我成長(zhǎng)中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單，那就讓你們聽(tīng)聽(tīng)的我成長(zhǎng)故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)?滋味，所以就把螺絲釘吃到了嘴里，沒(méi)想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨里，害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級(jí)時(shí)下課時(shí)間，我和同學(xué)們?cè)谛@追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見(jiàn)了徐家睿。他見(jiàn)了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時(shí)看見(jiàn)了呂老師，呂老師見(jiàn)我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所，后來(lái)呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來(lái)了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才好，到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我喜歡波漾壯闊的大海，喜歡水平如鏡的西湖，喜歡那云霧繚繞的新安江，但我更喜歡家鄉(xiāng)那不引人注目的小溪。
小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深地扎在富饒而美麗的土地上。它是寂靜的，總是那樣靜靜地，緩緩地，輕輕地流動(dòng)著。偶爾觸摸岸邊，發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲，就像一位歌唱家在演唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，但它依然靜靜的，緩緩的，輕輕的，像一位文靜、害羞的小姑娘。
小溪是美麗的.。溪水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)照在水面上，水面波光粼粼，像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的小星星。溪底的沙石五彩繽紛，透過(guò)水面，射出耀眼的光。
小溪是惹人喜歡的。春天，人們?cè)谙呑紧~、捉蝦。夏天，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谛∠锵丛�。秋天，人們�(cè)谛∠镝烎~、翻螃蟹。冬天，小孩子把小溪當(dāng)成溜冰場(chǎng)，在小溪上、小溪邊溜來(lái)溜去，你一言我一語(yǔ)，歡樂(lè)的笑聲響徹山野。
溪水順著彎彎曲曲的小路往下流，時(shí)而急，時(shí)而緩。當(dāng)溪水從高坡向下流時(shí)，猶如小瀑布一般，飛濺起幾朵小水花，有時(shí)小水花會(huì)蹦到小朋友臉上，涼涼的，有時(shí)小水花會(huì)灑在小花、小草上，小水花撫摸著它們，滋潤(rùn)著它們，讓它們快快長(zhǎng)大。
這就是家鄉(xiāng)可愛(ài)的小溪，一條晶瑩剔透的小溪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一大早，我被一只可惡的蚊子從美夢(mèng)中叮醒，急忙用清涼油抹了抹，就來(lái)到小院，抬頭仰望天空看到藍(lán)天白云，不由得高興起來(lái)。媽媽說(shuō)：“也該到起床時(shí)間了，不睡吧，我們一起打掃院子好嗎？”我說(shuō)：“好啊，黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔呀�！眿寢尭吲d地抱著我說(shuō)：“哈哈，你小子的《朱子家訓(xùn)》記得這么牢固�。 闭f(shuō)完，我們兩人就拿起掃帚，先把院子里落葉掃干凈，又來(lái)到門外打掃。我看到媽媽一直從西邊鄰居家的老奶奶家門口一直掃到我家門口，迷惑不解問(wèn)：“媽媽，你怎么連老奶奶家的門口也掃的那么干凈？”媽媽笑著問(wèn)我：“凱睿，老奶奶有腿病走路很困難，她的.孩子們?cè)谕夤ぷ鞫疾辉诩遥瑤退驋吣阏f(shuō)應(yīng)不應(yīng)該？”我連聲說(shuō)道：“應(yīng)該，應(yīng)該！媽媽，我們應(yīng)該助人為樂(lè)！”我覺(jué)得媽媽太善良了，心里暗暗告誡自己：“今后也要像媽媽一樣做一個(gè)樂(lè)做善事的人！”我和媽媽一邊說(shuō)著一邊干著，不一會(huì)兒就把門里門外收拾的干干凈凈。
打掃完衛(wèi)生，我和媽媽又一起來(lái)到廚房做早餐。先打豆?jié){。以前媽媽教過(guò)我如何打豆?jié){，現(xiàn)在做起來(lái)毫不費(fèi)力氣。把一杯黃豆放碗里洗凈，然后倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，按一下干濕豆功能鍵就不用管它了！接下來(lái)是做水果拼盤。媽媽從冰箱里拿出許多五顏六色的水果，我學(xué)著媽媽的樣子先把西瓜切成各種各樣三角立體形狀，然后堆在一起放進(jìn)盤子里，成了一座連綿起伏的火紅火紅的山，我就把它稱為“火焰山”，這個(gè)名字很美吧！趁我做拼盤時(shí)候時(shí)候，媽媽已經(jīng)炒好了一盤青菜啦！我趕緊事先媽媽做好的面包切好放進(jìn)盤子里，給家人盛了粥端上餐桌，然后我們一起開(kāi)開(kāi)心心吃了早餐去上學(xué)了。
這是一個(gè)多么美好的早晨呀！我又開(kāi)始了一天的快樂(lè)生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
來(lái)到外婆家，一副天然的美景便呈現(xiàn)在我們的眼前，感覺(jué)是那么親切，那樣愜意。一切是那樣安詳，少了城市里的喧鬧，汽車廢棄的污染和嘈雜人流的傳動(dòng)。一切都都那么和諧自在。
走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的地毯上，兩旁的稻田里有綠油油的秧苗正貪婪的享受著陽(yáng)光的沐浴，吸取著大地的養(yǎng)分，長(zhǎng)得都郁郁蔥蔥。一閉眼沒(méi)，這些就變成了夢(mèng)幻般的仙境。春姑娘染綠了整個(gè)地。走近一看，還有有一個(gè)個(gè)竹筍寶寶從土里探出頭來(lái)，好奇地四處張望，仿佛在說(shuō)：“�。『妹�。”那粉紅的桃花一片片，一樹樹，從遠(yuǎn)處看，就像眼粉紅色的海洋：那一片片的桃花從樹上落下。
到了秋天，桂花樹開(kāi)了，你別看她那些花小，但是從遠(yuǎn)處能夠聞到桂花紛紛撲鼻的`香氣。
清晨，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在唱歌而似的，有好想在催促我們起床。
到了晚上，天空中的星星閃爍著無(wú)比的光輝，我很喜歡，所以我把它拍了下來(lái)。留作紀(jì)念。因?yàn)樵诔鞘欣锔究床坏竭@么多美麗的星星。
鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景就是這么迷人，獨(dú)特。我說(shuō)也說(shuō)不盡！
我愛(ài)鄉(xiāng)下迷人的美景！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的一本漫畫書就是《裝在口袋里的爸爸》。它大約有40多冊(cè)，也就是4套本。
我現(xiàn)在才看到第2套的倒數(shù)第2本，也就是說(shuō)還剩兩本書我沒(méi)看，我給自己設(shè)定了一個(gè)時(shí)間，在星期六至最期二看完這兩本書。先不說(shuō)這些事了，先說(shuō)說(shuō)正事。
我給大家說(shuō)一本《裝在口袋里的爸爸》里最好看的一本書，那就是《裝在口袋里的爸爸·我是超人》。如果你買下來(lái)，或借過(guò)來(lái)看，你千萬(wàn)別說(shuō)它厚，為什么厚呢？我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)了，原因是它那里面有許多劇情，如果你看完了這本書，那么你就會(huì)上癮。就像當(dāng)初的我一樣，我一向喜歡看有圖畫的書，不喜歡看只有文字沒(méi)有圖畫的書。那么，我為什么又喜歡看文字版的呢？我又聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)了。
那是因?yàn)椋鼛讉�(gè)月來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)這本《裝在口袋里的爸爸》好看，被我媽聽(tīng)見(jiàn)了，第一時(shí)間給我在網(wǎng)上買了。
我放學(xué)后，還第一時(shí)間通知了我，我本不喜歡看《裝在口袋里的爸爸》，可我看上第一本時(shí)，我就上癮了。我大約看了十幾本書，我已經(jīng)快成小書迷了。再也戒不掉了，雖說(shuō)我戒掉不了掉了，但是我還能控制好我看書的心情。
我建議你也去看一看《裝在口袋里的爸爸·爸爸變小記》，這本書里大部分都講了他爸爸怎么變小的`，或再看《裝在口袋里的爸爸·聰明飯·時(shí)間魔表·身體控制器·天氣控制器》等，在這里我略寫一下，這里都講了里面的主角——楊歌，而楊歌他爸爸在每集都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，但他的發(fā)明屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
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