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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
雖然我曾經(jīng)說過我喜歡上數(shù)學(xué)課，但是要說我真正喜歡上的課還是要數(shù)音樂課。
鈴聲響了，這節(jié)課剛好是我最喜歡上的一堂課—音樂課！這也還是我盼望已久的音樂課，我的精神不禁一振，伸長頸項(xiàng)，等候老師的到來。
臉帶笑容的郭老師終于踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室。她先親切地掃視了全班同學(xué)，用銀鈴般地嗓音說：“同學(xué)們，開始上課！”于是，她便走到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出美妙悅耳的聲音，我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱著，暫時(shí)將功課的繁重拋到腦后，將一切不愉快拋到九霄云外去了。
這堂課，老師還是教我們《雨花石》這首歌。首先老師掛起《雨花石》這首歌的歌詞。接著，老師一遍又一遍地教我們這首歌。郭老師的.嗓子猶如天上的小鳥般，總是讓我們聽出耳油，然后她播放原唱，時(shí)而擺手，時(shí)而扭腰，我們邊唱邊笑。
快樂的時(shí)光總是過得很快，討厭的下課鈴聲在這時(shí)想起，我們只好從音樂的世界回到生活里，我真希望時(shí)光的腳步能走得慢一點(diǎn)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
這次秋游，老師讓我們分組活動(dòng)，我這才發(fā)現(xiàn)，大當(dāng)家可不好當(dāng)呀。
第一個(gè)，就是最重要的安全。老師不在我們身邊，組長就是大當(dāng)家，為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，我特地分了一個(gè)帶隊(duì)員，讓他在前面領(lǐng)隊(duì)，我在后面檢查�？善褪怯腥讼矚g離隊(duì)，我們正在玩一個(gè)鐵鏈橋，身為組長的我以身作則，先往橋上試了一下，確定安全才準(zhǔn)他們過。我在橋一邊觀望著隊(duì)員，在離到達(dá)目的地還有一段距離，就忍不住走過去扶著隊(duì)員的手，輕輕地將他們送過去，組員們見我這么操心，也很配合我，最終我們成功到達(dá)了目的地。開始清點(diǎn)人數(shù)，12……6！怎么少了一個(gè)呢？我恨不得從鐵鏈上跳下去，尋找他，我們一個(gè)個(gè)以飛一般的.速度沖下鐵鏈橋，在草地上大聲呼喚，可還是沒找到。此時(shí)我的心中一片灰暗，心想：如果他丟了，家長會(huì)不會(huì)很著急？老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？霎時(shí)間，我的臉淚如大雨般“刷刷”地掉下來，但我不能放棄，不管有沒有找到，我也要試一下！我飛快地跑回之前的野餐地，不出所料，小猴子果然在這里！我心中的大石頭也算是落下了。
雖然當(dāng)組長很累，但我也可以借此機(jī)會(huì)體驗(yàn)老師的辛苦，家長操心，我還是希望下次能再分組，再鍛煉我們的合作精神。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我的書包里，有一個(gè)陪伴著我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。我可喜歡這只鉛筆盒了。
我的鉛筆盒是用鐵皮做成的，它身穿著一條深藍(lán)的套裝，上面還有一只棕色的小熊吃著甜滋滋的蛋糕，每當(dāng)我的眼睛疲勞時(shí)，看看它吃蛋糕眼睛就亮多了，心里就舒服多了。
文具盒里排著一支支削好了的筆，似乎正在聽著主人的命令。
每當(dāng)我要把小手伸去拿文具時(shí)，文具盒仿佛大聲對我說：“請拿吧小主人，我愿意為您服務(wù)�！比绻覍戝e(cuò)字了，橡皮就會(huì)消滅掉錯(cuò)字。我要尺子時(shí)，尺子總是不甘示弱地沖在“第一線”。
我每天的學(xué)習(xí)、生活，都離不開文具盒，文具盒和我一起度過一天來美好的'時(shí)光！
自從有了這只鉛筆盒后，我的學(xué)習(xí)用品從來沒丟過。剛開始時(shí)我總舍不得用，把它放在干凈的櫥窗里。直到一個(gè)月后，我才將它從那里拿出來用，現(xiàn)在這只鉛筆盒已經(jīng)陪伴我走過了一年多了。每當(dāng)我讀書不認(rèn)真時(shí)，它好像在說：“小主人，讀書要認(rèn)真一點(diǎn)，才能成功哦！”看著它，我就增加學(xué)習(xí)的信心。
現(xiàn)在，我的鉛筆盒已經(jīng)有些老舊了，但我不舍得丟掉它，我將它擦干凈后，依然放在櫥窗里，希望它永遠(yuǎn)成為我珍貴的回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇4
人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想：只要認(rèn)真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收獲！記得有一次，班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次，我和一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：“我給你講個(gè)故事吧！”我說：“好��！我的朋友開始講了......”
等她把故事講完了，我就說：“那作家小時(shí)候好苦哦！”她說：“如果你想了解作家小時(shí)候的故事就可以看《名人傳》啊�！薄啊睹藗鳌氛娴哪敲春每磫幔俊彼卮鸬溃骸澳鞘亲匀坏�！”回到家中后，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手后，我迫不及待的'打開看，我看得津津有味，真是一本好書��！
從那以后，書成了我離不開的好伙伴！
五年級(jí)的作文300字 篇5
前幾天晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢。
咦？我這是在哪？我一邊走一邊想。忽然，我看見了一位老爺爺，我趕忙跑過去問：“請問老爺爺，我現(xiàn)在在什么地方呢？”老爺爺回答說：“哦，現(xiàn)在是20xx年9月24日，這是安徽淮北。”我嚇了一跳，心想：“原來的淮北不是這樣的啊！以前的淮北空氣清新甜潤、河水清澈，花草樹木多極了！可是，這里的`天空中彌漫著工廠排出廢水的臭味，河水又臭又黑，花草樹木幾乎沒有了，淮北本來不是這樣的呀？”老爺爺似乎看懂了我的心思，他說：“孩子，淮北本來的確不是這樣的，是人們不保護(hù)環(huán)境，所以造成了這樣的后果！”我想：“對啊！人們不保護(hù)環(huán)境就會(huì)造成不可想象的后果！”
我忽然感覺有什么東西把我向后拉。我醒了，心想：“好在只是一個(gè)夢，不是事實(shí)！”
我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要讓美麗的城市變成垃圾堆了！
五年級(jí)的作文300字 篇6
對于耳朵，大家都很熟悉�？赡銈儚氐琢私舛鋯幔柯犕晡业慕榻B，你一定恍然大悟！
我們?nèi)祟惖亩溟L在頭的兩側(cè)，左右耳分別距離左右外眼角7到8厘米。
耳朵雖然很小，但是結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。包含外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。
先說一說外耳吧，外耳又包含了兩部分：分別是耳廓和聽管。耳廓像一個(gè)小型喇叭，也像一個(gè)數(shù)字“3”，聽管就像一個(gè)細(xì)小的管子約2.5厘米，很短。
再說說中耳吧，中耳也包含了兩部分，分別是鼓膜和聽小骨，聲音震動(dòng)鼓膜再到達(dá)聽小骨，聽小骨有三塊骨頭，分別是槌骨，砧鼓和鐙骨。
最后就來說一說內(nèi)耳吧！內(nèi)耳里邊有非常復(fù)雜的管道和神經(jīng)，簡直數(shù)不清了！
知道耳朵的結(jié)構(gòu)了，那你知道耳朵的.作用嗎？耳朵的作用主要是接收聲音和辨別聲音！
我們知道耳朵的作用了，接下來就說說怎么保護(hù)耳朵吧！第一，不要多聽噪音；第二，不要常挖耳屎，讓它自然脫落；最后，少讓水進(jìn)入耳朵！
大家了解耳朵了嗎？了解完了，就要好好保護(hù)它。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我和趙可欣吵架了，事情并不是因?yàn)樗荚嚪謹(jǐn)?shù)比我高，我嫉妒她，而是因?yàn)橐粔K橡皮。
上午，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上。這時(shí)，趙可欣忽然用腳踢了一下我的課桌。課桌震了一下，把我的橡皮給震掉了，我連忙低下頭去找，可橡皮早已消失得無影無蹤�！鞍�！我的橡皮！這可是上學(xué)期英語海老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。平時(shí)沒舍得用，偶爾用幾次，沒想到今天竟然被趙可欣給弄丟了�！蔽矣稚鷼庥蛛y過，怒發(fā)沖冠地對趙可欣破口大罵。趙可欣卻微笑著說“我不是故意的。”“管你是不是故意的，反正你就是要賠�！�
我含著淚水說完了這句話。下課后，我十分后悔，不該罵趙可欣。雖然我和趙可欣平時(shí)相處得有些磕磕絆絆，但是她經(jīng)常幫助我。我沒帶書的`時(shí)候她和我同看一本書，我的鉛筆斷了她也會(huì)馬上借我一枝……唉！要是我沒罵她該有多好�。∮谑�，我決定向她道歉，可是“對不起”這三個(gè)字怎么也說不出口。
最終，我鼓起勇氣，慚愧地對趙可欣說：“對不起，趙可欣，是我太沖動(dòng)，才變成這樣，請你不要放在心上�！薄皼]關(guān)系！”趙可欣笑著說：“我們還是好朋友�！闭f完，我們又一起開心地玩起來。
這塊橡皮雖然讓我和趙可欣產(chǎn)生了摩擦，卻讓我懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“我確定我就是那一只披著羊皮的羊……”哼，可惡，誰在唱《披著羊皮的狼》，憑啥只有狼披著羊皮，我們羊就不能披狼皮嗎？我要做一只“前無古人，后無來者”的披著狼皮的羊。
我披上昨晚偷來的狼皮，又化了妝，到小河邊照了照，嗯，不錯(cuò)！我大模大樣走進(jìn)狼群，它們竟然沒發(fā)現(xiàn)我是一只披著狼皮的`羊。但狼是吃肉的，我就只能獨(dú)自躲在一個(gè)地方偷偷吃草了，慘！
裝狼的日子真是艱苦，有一天我疏忽大意，竟然把羊尾巴露在了外頭�；氐嚼侨褐兴鼈儚堁牢枳ο蛭覜_了過來。我差點(diǎn)嚇破了膽，以超光速的速度向羊群跑去。我本以為到了羊群中就安全了�？伤鼈兛次乙簧淼拇虬纾詾槲沂且恢火囸I過度的惡狼，一起沖了上來群毆我。
“啊…………哦…………啊…………”我被打的血花四濺。我趕緊脫下狼皮，向它們解釋清楚原因之后，大家才終于停止了對我慘無人道的群毆。哎，做羊真難，做一只披著狼皮的羊更加難�。�
看來，無論是什么動(dòng)物，還是安分守己的好。不然，肯定會(huì)像我這個(gè)披著狼皮的羊一樣慘！
五年級(jí)的作文300字 篇9
生活是五彩繽紛的，是多姿多彩的，他有著酸甜苦他像一幅畫展現(xiàn)著美好。它像一個(gè)個(gè)音符彈奏出一首首美妙的歌曲�？蛇@些都是美好的。生活不能一帆風(fēng)順，有許多的意外考驗(yàn)著我們讓我們懂得了更多的道理。
那你寒假老師留的作業(yè)非常多。天生頑皮的我不好好寫作業(yè)，整天就知道玩兒。日子一天一天的過去了，開學(xué)馬上就要到了，我卻不以為是。一天從不頑皮，我學(xué)習(xí)的爸爸卻問起了我作業(yè)的'事。我慌了，我支支吾吾就說寫寫完了，爸爸看我的神情不對，拿起我的車子看起來我的心感覺一下子掉進(jìn)了水里好爸爸的呼吸變得越來越沉重。靜，仿佛一根針掉地都能聽見�？墒撬皇强戳宋乙谎�，便什么也沒說走了我愣住了。后來我靜靜的想爸爸那看我的一眼。有憤怒，有失望，有慚愧，有太多太多了。我突然明白了他那看我的一眼。
那是我拿起那只被我早已遺失的筆寫起的作業(yè)。爸爸請給我一次機(jī)會(huì)吧。當(dāng)你看我的那一眼，我的心仿佛在滴血在哭泣。
現(xiàn)在的我有了巨大的變化。他不在為我擔(dān)心作業(yè)了。我改變了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
親愛的xx朋友
你好！
xx同學(xué)你好，雖然我們沒有見過面，但是我愿意將渴望友誼的心獻(xiàn)給你——xx同學(xué)。我叫唐梓杭，今年十一歲，我是一個(gè)性格開朗、活潑的小男孩。
我嘛，烏黑的頭發(fā)，一雙小得不能再小的眼睛。長得一般，但令我高興的是我有很多好朋友，我十分高興。有時(shí)我常常惹奶奶生氣，但是奶奶仍然愛我。
也許你是和我一樣無憂無慮的小男孩或小女孩，或者你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩或女孩。不管怎樣你都會(huì)融進(jìn)中華這個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼之手，去等我候那一天的到來吧！
我的家鄉(xiāng)——德陽市中江縣，我愛自己的.家鄉(xiāng)。對了，我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)牛肉脯、珍珠奶茶。如果有機(jī)會(huì)請你到我的家鄉(xiāng)來玩，我愿做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)不富繞，但也有可愛之處:美麗的大眾廣場，燈光閃耀，是我家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。
我現(xiàn)在在輯慶博愛小學(xué)五年級(jí)一班讀書，我愛我的學(xué)校，學(xué)校四面有花草樹木，好像戴上了綠色的花環(huán)。老師培育我們茁壯成長。
信就寫到這，如果你愿意和我交朋友，就請你回信吧！
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
唐**
xxxx年xx月xx日
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