五年級(jí)的作文(優(yōu)秀6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我天性幽默，喜愛惡搞，并把惡搞當(dāng)成一種樂(lè)趣，有時(shí)收不回來(lái)就變成了禍害。

　　記得一次期末考試前同學(xué)和老師對(duì)我施行了“魔鬼”管教，我被煩的“痛不欲生”沒(méi)辦法只能忍，讓我無(wú)法搞怪，心情也差的不得了，可為了暑假安分的生活，我也拼了。期末考試結(jié)束了，我總算是考了個(gè)不算差的成績(jī)，到了暑假，我心中的“惡”犬被放了出來(lái)。媽媽也為我頭疼，于是幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

　　到了暑托班，我第一天還是不習(xí)慣，像被關(guān)在籠子里的老鼠，不知所措，可是我沒(méi)過(guò)兩三天就和里面的人混熟了。

　　一天，老師在上語(yǔ)文課，在寫版書時(shí)，我像四周看了看，向老師吐吐舌頭—沒(méi)反應(yīng)，再扮個(gè)鬼臉，沒(méi)反應(yīng)，我決定在這段“珍貴”的時(shí)間中做些有“意義”的事情!我碰了碰亮亮的手：喂!你知道你在亞特蘭蒂斯的.諧音是什么嗎?“有病”!他白了我一眼，又繼續(xù)寫作業(yè)，可當(dāng)他還沒(méi)地下頭，我就說(shuō);“是：你在海底喂僵尸!!!“噗哧”亮亮一口口水噴得到處都是，還有麥當(dāng)勞是賣湯勺，你在哥倫比亞是你在車輪底下，亮亮?xí)缘枚伎齑�不過(guò)氣了，

　　哈得一下笑了出來(lái)，見狀后我也忍不住笑了，可被老師叫起來(lái)了：“你們兩個(gè)，有病吧?這里是集市嗎?嗯?出去，待會(huì)給我去抄2篇作文，抄的不好抄10篇!!我只好聽天由命了，在飯后，我由于被“誣告”又抄了三篇文章，早知道就不玩了，這一次被罰，我受到了教訓(xùn)!我以后再也不敢那么猖狂了。

五年級(jí)的作文 篇2

　　那是一個(gè)炎熱的酷暑，水泥路面被烈日烤的吱吱作響，街上偶爾有推著自行車叫賣冷飲的小販和三三兩兩在樹蔭下?lián)u著蒲扇納涼的老人，這個(gè)夏天真熱。

　　午飯時(shí)刻，媽媽帶我到馬路對(duì)面的飯店吃飯，剛到飯店門口，我發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老人坐在街邊的石條上，他的背已經(jīng)駝了，幾縷蓬垢灰白的長(zhǎng)發(fā)耷拉在瘦小的腦袋上，縱橫交錯(cuò)的皺紋深深地刻在那張干癟醬黃的臉上，幾個(gè)骯臟的腳趾早已掙破潮悶的鞋尖露出來(lái)呼吸空氣了。他的正前方孤零零的放著一個(gè)破舊的瓷碗。老人的臉上淌著豆大的汗水，正努力的拉著一把褪去釉色的二胡，吱吱啞啞的哼著一支終不成曲的詠嘆調(diào)。幾個(gè)路人掩鼻從老人身邊急速而過(guò)，他們的眼色都露出一種不屑。我下意識(shí)拉了一下媽媽的衣角，想說(shuō)：“媽媽，咱們給他一點(diǎn)錢吧。”可是轉(zhuǎn)念一想，媽媽最討厭這種人了，每次都會(huì)說(shuō)一聲：“騙子！”于是，我潸然的望著老人，跟著媽媽進(jìn)了飯店。

　　點(diǎn)完菜后，媽媽給我十元錢，讓我去買飲料。買完飲料，我拿著零錢走回飯店，不知道為什么，當(dāng)我的眼睛再次停留在那個(gè)老人身上的時(shí)候，鼻子一陣陣酸楚，我不由自主的走近他，將手中的零錢和裙兜里的硬幣全部放在那個(gè)破舊的瓷碗里。老人那只拉弦的手即刻停了下來(lái)，緩緩地抬起頭用那雙渾濁的眼睛詫異地看著我，半晌，喃喃的說(shuō)道：“謝謝你，小朋友。”然后，他又低下了頭。這時(shí)，飯店門口來(lái)了七八個(gè)人，一個(gè)拉著她爸爸手的.小妹妹大聲的說(shuō)道：“爸爸，我也想給老爺爺一塊錢，他也餓了”，于是，大伙你一快我兩塊他五毛的把錢放在那只破舊瓷碗里。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，老人再一次抬起頭看著我，嘴里不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝”。我漲紅著臉，一邊羞愧的說(shuō)著“不用謝”，一邊不知所措的抱著剛買的飲料走進(jìn)了飯店。

　　來(lái)到桌子旁，媽媽問(wèn)我：“剩下的零錢呢？”我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)殄X給老人了，沒(méi)辦法，我只有如實(shí)地把情況講給媽媽，媽媽聽了，不但沒(méi)有生氣，反而還欣慰的抱著我，說(shuō)：“杉杉長(zhǎng)大了”。

　　吃完飯，我們走出飯店，發(fā)現(xiàn)老人還坐在那里，但他那瓷碗里的錢更多了，我和老人相視一笑，我想：“老人今天一定不餓肚子了”。

五年級(jí)的作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便會(huì)想起8月的一天晚上在西寧捐款的`情景。

　　8月9日晚上，爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)一看，人可多啦！許多大人都舉了寬寬的牌子，牌子上面寫著捐款單位，個(gè)人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著，心里可著急了。爸爸見這種情景，忙把我舉起，讓我騎在他肩上，這時(shí)，我高高舉起捐款的紅紙，很快就被一位記者阿姨看見了。她走到我身邊笑著說(shuō)：“小朋友，你好，我是記者，姓石，請(qǐng)問(wèn)你為什么要捐出500元錢呢？”我回答說(shuō)；“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣幸福地背著書包去上學(xué)，我捐出我的壓歲錢，給他們買學(xué)習(xí)用品，”電視臺(tái)的記者叔叔和阿姨都夸我獻(xiàn)出的是一份金子般的愛。

　　在場(chǎng)的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢和衣物，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺到一股暖流涌上了我的心頭。

　　作為一名中國(guó)人，應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們做點(diǎn)什么。我們上不了一線，那就盡已所能捐點(diǎn)款，獻(xiàn)點(diǎn)血，大家都伸出有愛之手，就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過(guò)難關(guān)，雖然我們捐出的款項(xiàng)有限，但我們的愛心是無(wú)限的。災(zāi)難無(wú)情人有情，這次捐款使我明白：我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。

　　一方有難，八方支援。我更深切地體會(huì)到這首歌的含義；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

五年級(jí)的作文 篇4

　　樓下的哀樂(lè)響起，不停，不停歇：人們的悲傷溢出，不停，不停歇。風(fēng)兒帶著悲婉的哭聲，輕輕地向遠(yuǎn)方——奔去。把哭聲吹的朦朧，吹的模糊。陰沉的天似乎不久就要觸碰到地面，陰沉的可怖，濃密的烏云伴著這一切進(jìn)行，上下起伏的火光和裊裊升起的青煙隨之而來(lái)。

　　一切的一切都是由姨婆婆死后開始的，或者可以說(shuō)是從那天中午，媽媽回來(lái)告訴我們這個(gè)消息開始的。我得知這個(gè)消息的時(shí)候并沒(méi)有太大反應(yīng)，沒(méi)有突然很大聲的來(lái)一句：“�。克懒�？”只是淡淡的應(yīng)了一句：“哦，知道了——死了�！焙茌p很輕，仿佛剛一說(shuō)出來(lái)就被風(fēng)吹走了似的，也不知道旁人聽不聽得見，或者我本身就是在自言自語(yǔ)——不想讓別人聽見，或者是我在消化這個(gè)消息。

　　沒(méi)有反應(yīng)并不是我太過(guò)于冷血，冷血道沒(méi)有了感情。而是得知這一消息一時(shí)間沒(méi)有消化過(guò)來(lái)她死了，心里一直在麻痹自己——她真的已經(jīng)死了，甚至在剛得知消息時(shí)，心中想的居然是——明天兩個(gè)人還會(huì)相見，而我們?nèi)匀皇菚?huì)笑著打招呼說(shuō)：“你好。”“姨婆婆好”……自己都驚異于自己的異想天開，和此時(shí)的冷靜。

　　“死”究竟是什么？在我很小的時(shí)候我是想過(guò)的.。婆婆去世時(shí)我想——“死”是什么？那時(shí)我想，死只是眼睛閉上了，只是睡著了，只是身體不動(dòng)了^……但是現(xiàn)在我知道，死是眼睛閉上了，但是永遠(yuǎn)也睜不開了，是睡著了，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)醒了，死是身體不會(huì)動(dòng)了，然而同時(shí)也變得冰涼，冰涼的讓你想逃離，冰涼的沒(méi)有一絲溫度。如今我知道了，死是一個(gè)人離開了你，是心同時(shí)也是靈魂，還有那曾經(jīng)的記憶都一同帶走，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。

　　離開了呢，就再也回不來(lái)了啊~！火依然不知疲倦的向上竄著，像是一個(gè)有著旺盛生命的孩童，似乎在尋求什么，似乎在擺脫困住自己的束縛——那般專注，入迷。火光映在人們臉上，散發(fā)出橘黃色的光，臉也變得成了橘黃，很亮，煙熏的著的是人們的眼，刺得是人們的心，眼生疼，心亦是如此，亦是如此的疼。

　　紅了眼圈，揮灑下心中的疼痛。地上的泥土變得濕潤(rùn)，卻不知是雨還是淚。也許連天都為之動(dòng)容。

　　桌上擺放的是她生前的照片，照片上的她，笑得依舊燦爛，然而這樣的笑容卻是再也不會(huì)出現(xiàn)在那早已冰冷的臉上，再也不會(huì)……

　　人總是如此，失去了才懂得珍惜，是否明白我們失去的不只是一去不復(fù)返的青春韶華，還有那流失在拐角的親情，像是云——散在風(fēng)里。

五年級(jí)的作文 篇5

　　孝順?lè)结?/strong>

　　每個(gè)人都有自己的叛逆期，我也不例外。

　　大哥在父母眼里是孝順的兒子。

　　他總會(huì)很耐心的聽從父母的教誨，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都能虛心地聽完。而我卻不一樣，每次都為芝麻大點(diǎn)的小事與父母爭(zhēng)吵。每次與父母不和，我會(huì)憤怒地摔門躲進(jìn)房間里。大哥總會(huì)鄒鄒眉頭，然后輕輕敲著我的門說(shuō)：“筱米，是哥，開開門�！边@一刻，我開始感動(dòng)，知我心大哥也。我總能聽大哥把話說(shuō)完，即使是批評(píng)，我也很喜歡。

　　勤奮方針

　　大哥在我們眼里是個(gè)憨厚老實(shí)的大哥。

　　大哥現(xiàn)讀大專，汽修專業(yè)。汽修并不是他喜歡的項(xiàng)目，但他不管有多辛苦，都一直很努力的學(xué)習(xí)。不論怎樣，大哥都會(huì)為自己的選擇而負(fù)責(zé)到底，他一直都很堅(jiān)強(qiáng)。

　　“筱米，你一定要勤奮，把該做的事情都做完，在做其他事情不就容易多了嗎？”“要加油哦！”

　　鼓勵(lì)方針

　　大哥即使學(xué)校，也不會(huì)忘了鼓勵(lì)我。

　　“筱米，在家要聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要只顧玩，多幫幫媽媽的.忙……”這一串唐僧似的話語(yǔ)，就像心里的一股暖流……

　　生活是一朵流云，我們不知道它轉(zhuǎn)向哪一個(gè)方向，我們唯一能把握的就是讓自己的心不沮喪，有希望，保持快樂(lè)。

五年級(jí)的作文 篇6