五年級(jí)的作文[錦集9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我生日的前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我給你一個(gè)驚喜吧�！薄昂冒�，什么驚喜？”“先不告訴你，生日時(shí)再告訴你�！笨隙ㄊ莻�(gè)好東西，我心里想著。

　　一天又一天過(guò)去了，這一天比一天更難熬�！暗降讜�(huì)是什么呢？是書，是玩具，還是……”我想著，期待我的生日快點(diǎn)到來(lái)。終于等到了那一天。原來(lái)是一盞小夜燈。雖然不是我很期待的，但至少是一個(gè)禮物。

　　這盞小夜燈的形狀是一朵漂亮的紫色玫瑰型，下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制它是否開(kāi)。開(kāi)的時(shí)候里面有一盞小燈會(huì)亮，燈光逐漸變亮，又逐漸變?nèi)�，在夜晚的時(shí)候非常好看。我把它放在床頭柜，我特別喜歡它。

　　我基本上每天在黑夜中摸索的時(shí)候都會(huì)用到它，但久而久之，就忽視了它，就好像他只是個(gè)燈罷了�？墒�，有一天，就好像上帝要懲罰我忽視它一樣，我不小心摔碎了它，而且這次摔得最嚴(yán)重：直接摔壞了，它就閃了幾下就不閃了。那可是媽媽精心、辛苦為我挑的禮物��！我心里不禁悲傷了起來(lái)。后來(lái)的幾天一直要修，但爸爸媽媽雖然說(shuō)了但是沒(méi)有修，于是就把這件事給忘了。

　　有一天，我的表妹來(lái)我家玩，她一眼就看中了我的那個(gè)壞掉了的'小夜燈，一直吵著嚷著要那走，我說(shuō)那是壞的，他依然要，說(shuō)做裝飾，我就給她了。

　　我有一天來(lái)到了表妹家，看見(jiàn)那個(gè)小夜燈在桌子上放著，我就拿過(guò)來(lái)看看，誰(shuí)知，它竟然好了。我問(wèn)妹妹怎么回事，她說(shuō)她修好了，我送給她的禮物一定會(huì)珍惜的。

　　回家之后，我好好想了想。對(duì)啊，自己的禮物是對(duì)方的好意，我應(yīng)該珍惜它，哪怕它不精美，不值錢。所以，以后送給我的每一件東西，我都好好珍惜。

五年級(jí)的作文 篇2

　　一說(shuō)起考試，我的心就忐忑不安，無(wú)精打采。這不，怕什么來(lái)什么，今天又要考試了。

　　“叮鈴鈴”考試開(kāi)始了，我的小心臟“怦怦”地跳著。但是當(dāng)看到試卷的時(shí)候，我一下子就兩眼冒光，欣喜異常，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。試卷上的題太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。

　　我“刷刷刷”很快就做完了。扭頭一看其他同學(xué)，他們都還在埋頭驗(yàn)算呢。我對(duì)他們投去不屑的目光，心里想著，這么簡(jiǎn)單的題，還驗(yàn)算什么。我覺(jué)得很無(wú)聊，便在草稿紙上畫起了畫。

　　很快，考試時(shí)間到了，我第一個(gè)沖上去交了卷子，嘴里還哼著小曲。

　　第二天，卷子便要發(fā)下來(lái)了。老師正在講臺(tái)上讀分?jǐn)?shù)，教室里鴉雀無(wú)聲。我坐在座位上，自信滿滿地等待著。

　　“魏宇昕，85分。”

　　“什么？”我一下子感覺(jué)頭都大了，我都懷疑老師是不是看錯(cuò)卷子了。

　　但是當(dāng)我拿到卷子的那一刻，我看著試卷上那些錯(cuò)題，心里非常懊悔。因?yàn)槟切┒际且驗(yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)檢查而丟的分。

　　這真是一次悲慘的考試。通過(guò)這次考試，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，考試的'時(shí)候一定不能大意，做完以后還需要仔細(xì)檢查，這樣才能得到一個(gè)滿意的成績(jī)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的朋友，我給你們介紹我的兩個(gè)朋友，我們?nèi)齻�(gè)特別有緣，我們從小就認(rèn)識(shí)，名字只差一個(gè)字，最小得叫張新怡，第二叫張新雨，我叫張新婭，因?yàn)槲覀円黄瘕R名的。

　　我們家住的很近，就是鄰居，我們?nèi)齻�(gè)媽媽關(guān)系也很好，我們?nèi)齻�(gè)人真的特別有緣，我們從小一起出水痘，一起住院，還在一個(gè)病房，你說(shuō)我們是不是很有緣?

　　我感到非常奇怪的是，張新怡最小，她最高，我最大，我最低。

　　有的時(shí)候，張新怡叫我把他帶到濱河公園，我把他帶到濱河公園，張新怡看到了他的同學(xué)，我一看他同學(xué)竟然是男的，他同學(xué)和她好像是一對(duì)情侶，(其實(shí)不是，是普通朋友)心想：呵呵呵，好像情侶啊!我在一旁笑，他們?cè)谡f(shuō)話，我對(duì)張欣怡說(shuō)：“我走啦，我媽在等我呢。”“嗯，你走吧”我笑著走了。

　　張新雨，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　朋友像黑暗中的`一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。

　　“吃飯重要還是朋友重要!”。張新雨的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠(chéng)相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。

　　多少個(gè)日夜，有你陪在我的身邊，才讓我一次一次跨過(guò)心中那道坎，走向?qū)儆谧约旱氖澜�，謝謝你，我的朋友，陪我度過(guò)一個(gè)一個(gè)傷心的日子，讓我迎來(lái)了自己的春天，我的成功有你一半，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

　　哎——就是我媽的一句話，讓他們和我絕交，哎——算了不提了。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的心中一直有一個(gè)秘密，我從來(lái)不敢對(duì)任何人說(shuō)，但我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，不能再隱瞞了，今天我一定要把它說(shuō)出來(lái)，那就是——我好想快快長(zhǎng)大。

　　為什么大人總說(shuō)我無(wú)知，為什么大人總說(shuō)我小，為什么大人總說(shuō)我不懂事！而我都十一歲了，是個(gè)大姑娘了，而卻什么都不會(huì)，做飯.刷碗.掃地......一問(wèn)三不會(huì)。你別說(shuō)我懶，實(shí)際上，我一點(diǎn)都不懶，我不會(huì)做是因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛易觥４笕说男乃颊媸切『⒂肋h(yuǎn)都不懂。人家比我小6歲，也都會(huì)掃地了。我想：那是父母的差別吧！爸爸媽媽，我十二歲什么都不會(huì)，你們呢？你們也是那么無(wú)知嗎？

　　有一次，我吃過(guò)晚飯，正要去洗碗媽媽忽然走過(guò)來(lái)說(shuō)“彤瑤，你怎么那么不聽(tīng)話呢？我說(shuō)不讓你做你還做。你還小，知道嗎？下回再做！”下回是漫長(zhǎng)的。每次都是這句話,“真是下回復(fù)下回，下回何其多呀！”

　　還有一次，鄰居家裝修，請(qǐng)爸爸幫忙，爸爸一次次地搬著一塊一塊磚頭，揮汗如雨。于是,我走過(guò)去，剛要搬，爸爸就說(shuō)“你太小了，別搬了�！薄盀槭裁础薄澳闳f(wàn)一砸著腳咋辦?”于是，我走了。但我心里的火一直在燃燒，從沒(méi)有滅。那把火就是——做些家務(wù)活！

　　等我長(zhǎng)大上了大學(xué)，找份好工作，掙的'錢一定比你們多�，F(xiàn)在是你們照顧我，將來(lái)就是我照顧你們，現(xiàn)在是我花你們的錢，將來(lái)便是你們花我的錢！

　　其實(shí)，我并不小，就算是我不會(huì)，那現(xiàn)在不學(xué)，不僅現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)，那生活不就無(wú)法自理了嗎？那我還怎么做人呢？作為孩子父母，怎么能只考慮現(xiàn)在，不重視未來(lái)呢？洗衣，做飯，刷碗，掃地,你們們都會(huì)，難道也是20多歲再學(xué)的嗎？不，你們少兒時(shí)就會(huì)了。那我們?yōu)槭裁床荒芟衲銈円粯幽�？為什么。為什么？為什么�?/p>

　　我真的好想快快長(zhǎng)大......

五年級(jí)的作文 篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。突然，一輛大貨車無(wú)情地呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁閉上眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……。直至大貨車的聲音逐漸消失了，我才慢慢地睜開(kāi)眼。我睜開(kāi)眼看到觸目驚心的一幕：只見(jiàn)一只大家燕躺在冰冷的馬路上，仰望天空，眼神充滿了哀傷，接著抽搐了一下，便永遠(yuǎn)地閉上眼睛。它的身旁都是鮮紅的血，它的羽毛被鮮血染紅，細(xì)雨輕輕地落到家燕的身上，像在為它奠祭……。

　　突然，一只小雛燕打破此時(shí)的`寂靜，它們長(zhǎng)的太像了，像一對(duì)母女�？蓯�(ài)的雛燕飛到大家燕的身邊，歪著脖子，心里很疑惑，好奇地說(shuō)：“媽媽，快起來(lái)吧！您不說(shuō)馬路上很危險(xiǎn)嗎？我們回家吃飯吧。”大家燕沒(méi)有任何回應(yīng)。雛燕更疑惑了。一會(huì)兒，雛燕又歡快地叫道：“哈哈，媽媽，您別和我開(kāi)玩笑了，快回家吧！再不回去，你的小寶貝就餓壞了！”雛燕打趣著，還推了一下大家燕�？纱蠹已嗍冀K沒(méi)有反應(yīng)。

　　這次，雛燕真的急了。它用翅膀拍打著大家燕，瘋狂的喊著：“媽媽！媽媽！您快醒醒呀！”大家燕紋絲不動(dòng)。雛燕用盡全力抓住大家燕的身體，拼命地扇動(dòng)著翅膀，想把它帶回家�？芍赡鄣碾r燕哪里拉得動(dòng)大家燕結(jié)實(shí)的身體呢？雛燕總是不相信媽媽已離開(kāi)它，有時(shí)張開(kāi)翅膀?yàn)榇蠹已嗾陲L(fēng)擋雨；有時(shí)靠在它身邊，希望它醒來(lái)?yè)肀ё约�；有時(shí)疏理著它的羽毛，希望它醒來(lái)親吻自己；還有時(shí)……最終，雛燕絕望了。

　　它帶著沉痛的心走了，可始終舍不得媽媽，每走一步就回頭看看，希望媽媽會(huì)醒來(lái)再次與自己一起飛翔�？勺罱K奇跡沒(méi)有發(fā)生。這個(gè)令人痛心的瞬間，使我刻骨銘記于心。

五年級(jí)的作文 篇6

　　晚上，我在深林里散步，在深林里，我聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)物在叫，有甲蟲、螞蟻、圓蟲、螢火蟲……動(dòng)物聚在一起，我好奇的走過(guò)去，一看，原來(lái)這些小動(dòng)物正在專心致志的開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！

　　七星瓢蟲和圓蟲是主持人，螞蟻?zhàn)鲇^眾，甲蟲做大明星，負(fù)責(zé)唱歌，螢火蟲負(fù)責(zé)照耀他們，甲蟲震動(dòng)著翅膀，發(fā)出“磁磁磁”的聲音，這些音樂(lè)只有蟲子才能演奏出來(lái)的，甲蟲在一邊唱，我就坐在旁邊聽(tīng)，我聽(tīng)的正入迷著，忽然，“轟隆轟隆，轟隆轟隆”雷聲出來(lái)了，蟲子演奏到一辦的音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了，聽(tīng)到轟隆隆的聲音，就趕緊躲到洞里，我趕緊跑回家。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨來(lái)了，風(fēng)忽忽的吹著，閃電“噼里啪啦，噼里啪啦”閃電的聲音真恐怖，雨聲，閃電，雷聲輪流著響。

　　雨，下了一個(gè)晚上。白天，彩虹出來(lái)了，鳥兒“嘰嘰喳喳”的`在談話，蟬出來(lái)了，發(fā)出“知了知了”的聲音。

　　這些蟲子聲音真的可以成為音樂(lè)家了，彈奏出來(lái)的音樂(lè)可好聽(tīng)了��！

五年級(jí)的作文 篇7

　　星期天一醒來(lái)，我就特別興奮和激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓翘熘型韴?bào)社組織的小記者學(xué)圍棋的活動(dòng)。今天，通過(guò)對(duì)圍棋短暫的了解和學(xué)習(xí)，競(jìng)讓我悟出了不少人生的道理！

　　九點(diǎn)的時(shí)候活動(dòng)開(kāi)始了，首先有圍棋李泉老師給我們講關(guān)于圍棋的起源，他告訴我們圍棋就是來(lái)自星空的智慧，在古代時(shí)，人們觀天象，繪制星空?qǐng)D，再后來(lái)，聰明的人們利用星空?qǐng)D發(fā)明了圍棋棋盤，圍棋也就此出現(xiàn)了。

　　老師給我們簡(jiǎn)單介紹了圍棋的規(guī)則，一顆圍棋棋子就像一位作戰(zhàn)的士兵，它單獨(dú)一顆子有四條路，也就是有四口氣，如果在作戰(zhàn)的時(shí)候被敵人團(tuán)團(tuán)圍住的話，也就是四條出路被堵死的話，那這位士兵也就被捉住而犧牲了，可是如果有同伴的'幫忙的話，那它們彼此的出路就會(huì)更多，有六條路可走，也就是有六口氣，氣多，危險(xiǎn)當(dāng)然就小，子子相互配合的話其威力會(huì)更大，就像銅墻鐵壁一樣，堅(jiān)不可摧。

　　聽(tīng)了老師的講解，我不禁感嘆道，這圍棋子子之間的配合，不就像生活中的朋友嗎？在平時(shí)的生活中每當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，只要大家齊心協(xié)力，互幫互助，患難與共，那還有什么困難不能克服呢？同時(shí)我也明白了什么是“眾人拾柴，火焰高”的道理。

　　學(xué)圍棋還有很多的益處，可以鍛煉我們的思維能力、計(jì)算能力、推理能力，創(chuàng)造能力，既然有這么多的好處，我們何不趕快行動(dòng)呢！

五年級(jí)的作文 篇8

　　有一天做完了功課，我站起來(lái)伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀望。正值春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，滿眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經(jīng)意間交錯(cuò)的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過(guò)嗎？我好奇地向自己發(fā)問(wèn)。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著的路�？�，遠(yuǎn)處的大路上車水馬龍，近前的小巷里人來(lái)人往，我的思緒開(kāi)始翻飛……

　　我和爸爸一起回過(guò)南平邵武的老家，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說(shuō)現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí)，腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽(tīng)著爸爸的話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：兒時(shí)的爸爸背著書包走在泥沼的求學(xué)路上，走著走著，走到了縣城黑亮的.柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，腳下的路見(jiàn)證著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，陪伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。爸爸對(duì)我說(shuō)，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發(fā)，走向更遠(yuǎn)，走向世界，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)閱歷。

　　還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá)，返程時(shí)高鐵經(jīng)過(guò)杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再?gòu)暮贾莩霭l(fā)高鐵回到福州，從福州火車南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說(shuō)：我們的國(guó)家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線，既高效又安全，是很多國(guó)家包括一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前還未實(shí)現(xiàn)的。路的變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，我們都應(yīng)該感到自豪！

　　“功課完成了嗎？”媽媽回來(lái)了，她的問(wèn)話打斷了我的思緒�！芭�，好了”，我還想著剛才的內(nèi)容，順口問(wèn)道，“媽媽，今天你從哪條路回來(lái)的，堵車嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)道：“你在思考問(wèn)題呀？嗯，我就做個(gè)總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在所經(jīng)過(guò)的路上都能留下堅(jiān)實(shí)的腳印�！�

五年級(jí)的作文 篇9

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那就是我的弟弟了。他今年兩歲半了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，又圓又胖的臉蛋，還有一個(gè)貪吃的小嘴巴。一笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮一樣，特別可愛(ài)。

　　我的弟弟非常的調(diào)皮。有一次，我和弟弟在我們樓下玩耍，我們玩著玩著，弟弟一溜煙地跑不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我特別的驚慌失措，正在我找他的時(shí)候，他突然從我身后冒了出來(lái)，大叫了一聲，嚇得我魂飛魄散。我準(zhǔn)備抓住他教訓(xùn)他一頓時(shí)，結(jié)果他卻得意洋洋，蹦蹦跳跳的跑開(kāi)了，這也讓我很無(wú)奈。但是我又覺(jué)得調(diào)皮也許是每一個(gè)孩子的.天性吧！

　　我的弟弟也很聰明。有時(shí)候在我背誦課文時(shí)，他也會(huì)跟著我學(xué)，而且讓我出乎意料的是他一學(xué)就會(huì)了。他還一本正經(jīng)地?fù)u頭晃腦的背誦著課文，臉上露著壞壞的笑容，雖然背的不是特別完整，但是我感覺(jué)學(xué)得已經(jīng)很好了，我們被他逗得哈哈大笑。有時(shí)候我偷吃零食時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)了，他就不停地追在我屁股后面跟我要零食。我不給他時(shí)，他就愁眉苦臉的望著我，還會(huì)說(shuō)一些好聽(tīng)的話，還拉著我的衣角細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好哥哥！你就給我吃一點(diǎn)吧，可不不可以��？”他這時(shí)也會(huì)很聽(tīng)我的話，我就趁機(jī)指使他幫我拿東西、收垃圾，最后看他表現(xiàn)很好，我就給他了一些零食吃。

　　這就是我熟悉人，一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮又很聰明的弟弟。

　　我很愛(ài)他，他也一樣愛(ài)我！